《特别营救》导学案 学习目标 1.在阅读文本基础上了解新闻的特点 2学会用旁批的方法去读,可以采用列表、勾要点的方式理清事件的发展,整体把 握文本 3.学习在阅读中充分利用有效信息解读文本。学习跟踪阅读的方法,并在参与事件 发表自己的看法。 4在阅读过程中净化心灵、完善人格,建立尊重生命、关怀生命的自然伦理观念, 提升人文素养 【课前导学】 1.你想了解新闻的相关知识吗?请认真阅读下面的文字吧。 新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类 其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。每则新闻在结构上,一般包括标题、导 语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般 包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提 示消息的重要事实,使读者一目了然:主体,随导语之后,是消息的主干,是集中 叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般 指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无:背景, 是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也 插在“导语”或“结语”之中。 想了解金丝猴的有关知识吗?我们一起来看看吧 金丝猴:它们都是最濒危、最珍贵的猴类金丝猴。在动物分类学上属灵长目 猴科、仰鼻猴属。我国有3种分布:川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。它们都是我 国的特产种类,国家一级保护动物。它们与大熊猫齐名,同属“国宝”级动物,毛色 艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。不仅具有重大的观赏价 值和经济价值,还有很高的学术研究价值。金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶 和各种水果,一般栖息于海拔1500-3000米或更高的暗针叶林带,营树而居,主要 活动在高大乔木树冠的顶层,它爬树灵活敏捷,跳跃能力特别强,常几十只结群活 动,雌雄老幼一起,由雄中的长者带队,在树上觅食,以植物的叶、芽、树皮和果 实等素食为主。母猴怀胎五六月后,多数仅产一仔。据目前调查所知,黔金丝猴尚 存数百只,已濒临绝灭。比起其他猴类来,金丝猴的确是非常漂亮,特别是川金丝 猴,头顶的正中有一片向后越来越长的黑褐色毛冠,两耳长在乳黄色的毛丛里 圈桔黄色的针毛衬托着棕红色的面颊,胸腹部为淡黄色或白色,臀部的胼胝为灰蓝 色,雄兽的阴囊为鲜艳的蓝色,从颈部开始,整个后背和前肢上部都披着金黄色的 长毛,细亮如丝,色泽向体背逐渐变深,最长的达50多厘米,在阳光的照耀下金光 闪闪,好似一件风雅华贵的金色斗篷。川金丝猴的体形较大,头圆,耳短,眼睛为 深褐色,嘴唇厚,吻部肥大,嘴角处有瘤状的突起,并且随着年龄的增长而变大和 变硬。两颊和额的正中的毛都向脸的中央伸展,露出两个凹陷的天蓝色眼圈和一个 突出的天蓝色吻圈,再加上鼻骨退化,没有鼻梁,形成了一个鼻孔上翘的朝天的鼻 子,更显得格外有趣
1 《特别营救》导学案 学习目标: 1.在阅读文本基础上了解新闻的特点。 2.学会用旁批的方法去读,可以采用列表、勾要点的方式理清事件的发展,整体把 握文本。 3.学习在阅读中充分利用有效信息解读文本。学习跟踪阅读的方法,并在参与事件, 发表自己的看法。 4.在阅读过程中净化心灵、完善人格,建立尊重生命、关怀生命的自然伦理观念, 提升人文素养。 【课前导学】 1.你想了解新闻的相关知识吗?请认真阅读下面的文字吧。 新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。 其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。每则新闻在结构上,一般包括标题、导 语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般 包括引题、正题、副题;导语,一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提 示消息的重要事实,使读者一目了然;主体,随导语之后,是消息的主干,是集中 叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键所在;结语,一般 指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景, 是事物的历史状况或存在的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也 插在“导语”或“结语”之中。 2.想了解金丝猴的有关知识吗?我们一起来看看吧。 金丝猴 :它们都是最濒危、最珍贵的猴类金丝猴。在动物分类学上属灵长目、 猴科、仰鼻猴属。我国有 3 种分布:川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。它们都是我 国的特产种类,国家一级保护动物。它们与大熊猫齐名,同属“国宝”级动物,毛色 艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。不仅具有重大的观赏价 值和经济价值,还有很高的学术研究价值。金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶 和各种水果,一般栖息于海拔 1500-3000 米或更高的暗针叶林带,营树而居,主要 活动在高大乔木树冠的顶层,它爬树灵活敏捷,跳跃能力特别强,常几十只结群活 动,雌雄老幼一起,由雄中的长者带队,在树上觅食,以植物的叶、芽、树皮和果 实等素食为主。母猴怀胎五六月后,多数仅产一仔。据目前调查所知,黔金丝猴尚 存数百只,已濒临绝灭。比起其他猴类来,金丝猴的确是非常漂亮,特别是川金丝 猴,头顶的正中有一片向后越来越长的黑褐色毛冠,两耳长在乳黄色的毛丛里,一 圈桔黄色的针毛衬托着棕红色的面颊,胸腹部为淡黄色或白色,臀部的胼胝为灰蓝 色,雄兽的阴囊为鲜艳的蓝色,从颈部开始,整个后背和前肢上部都披着金黄色的 长毛,细亮如丝,色泽向体背逐渐变深,最长的达 50 多厘米,在阳光的照耀下金光 闪闪,好似一件风雅华贵的金色斗篷。川金丝猴的体形较大,头圆,耳短,眼睛为 深褐色,嘴唇厚,吻部肥大,嘴角处有瘤状的突起,并且随着年龄的增长而变大和 变硬。两颊和额的正中的毛都向脸的中央伸展,露出两个凹陷的天蓝色眼圈和一个 突出的天蓝色吻圈,再加上鼻骨退化,没有鼻梁,形成了一个鼻孔上翘的朝天的鼻 子,更显得格外有趣
3.朗读课文,借助工具书给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 (1)脐带()(2)he护()(3)嗷嗷大叫()(4)衣襟( (5)濒危()(6)屏障() (7)e耗() (8)shan然泪下() (9)不忍shi手()(10)孱弱()(11)血迹 banban()(12)怀揣() (13)筛选()(14)楚楚动人()(15)热忱()(16)凝固() 【答案示例】 (1)j(2)呵(3)(4)jin⑤bin(6hdng(7)噩(8)潸(9)释 (0)chan aDEf (12) chuai (13) shai (14) chu (15) chen (16) ning [小测试]请你圈出下面词语中的错别字并在横线上进行修改 (1)爱不拾手 (2)血迹班班 (4)热枕(5)删然泪 【答案示例】 (1)释(2)斑(3)濒(4忱(5)潸 【课中导学】 检查预习。 1本文从两个不同角度报道了同一件事,你能说说是从哪两个角度吗? 【答案示例】从新闻报道(八篇)和节目解说词两个角度报道。 2作者在报道八篇新闻时,是按照什么顺序报道?请按要求概括每一篇新闻的内容。 小贴士:请将你修正后的答案写在下面的横线上。] 《救救这只金丝猴》: 导语: 主体 【答案示例】 导语:概述营救这两只金丝猴的救护过程。 主体:详细地叙述了遇险的小金丝猴经两名妇女的人乳喂养、野生动物救护人员的 精心呵护,安全抵达武汉九峰山省野生动物救护中心 《五位临时“妈妈”24小时监护》: 导语: 主体 补充说明: 【答案示例】 导语:概述了省野生动物救护中心对护理小国宝所采取的措施。 主体:说细地叙述了省野生动物救护中心为小金丝猴成立了紧急救护专班。 补充说明:表明救治小金丝猴难度很大,的确非常不易。 《救护“国宝婴儿”有几难请献乳汁请支援育婴箱 第一难: 第二难: 第三难 结果: 【答案示例】 第一难:缺少人乳喂养。 2
2 3.朗读课文,借助工具书给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 (1)脐.带( ) (2)hē护( ) (3)嗷嗷..大叫( ) (4)衣襟.( ) (5)濒.危( ) (6)屏障.( ) (7)è耗( ) (8)shān 然泪下( ) (9)不忍 shì手( ) (10)孱.弱( ) (11)血迹 bānbān ( )(12)怀揣.( ) (13)筛.选( )(14)楚楚..动人( )(15)热忱.( )(16)凝.固( ) 【答案示例】 ⑴jì ⑵呵 ⑶áo ⑷jīn ⑸bīn ⑹zhàng ⑺噩 ⑻潸 ⑼释 ⑽chán ⑾斑(12)chuāi(13)shāi(14)chǔ (15)chén (16)níng [小测试]请你圈出下面词语中的错别字并在横线上进行修改。 ⑴爱不拾手 ⑵血迹班班 ⑶频临 ⑷热枕 ⑸删然泪下 【答案示例】 ⑴释 ⑵斑 ⑶濒 ⑷忱 ⑸潸 【课中导学】 检查预习。 1.本文从两个不同角度报道了同一件事,你能说说是从哪两个角度吗? 【答案示例】从新闻报道(八篇)和节目解说词两个角度报道。 2.作者在报道八篇新闻时,是按照什么顺序报道?请按要求概括每一篇新闻的内容。 [小贴士:请将你修正后的答案写在下面的横线上。] 《救救这只金丝猴》: 导语: 主体: 【答案示例】 导语:概述营救这两只金丝猴的救护过程。 主体:详细地叙述了遇险的小金丝猴经两名妇女的人乳喂养、野生动物救护人员的 精心呵护,安全抵达武汉九峰山省野生动物救护中心。 《五位临时“妈妈”24 小时监护》: 导语: 主体: 补充说明: 【答案示例】 导语:概述了省野生动物救护中心对护理小国宝所采取的措施。 主体:说细地叙述了省野生动物救护中心为小金丝猴成立了紧急救护专班。 补充说明:表明救治小金丝猴难度很大,的确非常不易。 《救护“国宝婴儿”有几难 请献乳汁 请支援育婴箱》: 第一难: 第二难: 第三难: 结果: 【答案示例】 第一难:缺少人乳喂养
第二难:缺少婴儿恒温箱。 第三难:缺少饲养小金丝猴的经验。 结果:救护社会化 《小金丝猴住进恒温箱》: 导语: 主体: 【答案示例】 导语:简明扼要地概括事件主要内容。 主体:翔实叙述了武汉市六医院为小金丝猴提供了育婴箱,小金丝猴安全了。 《“猴王”来救小金丝猴》 导语 主体 【答案示例】 导语:扼要介绍了为救护小国宝,成立了专家组,使这项工作更细致和科学 主体:叙述了一个专家小组已经组成并为小金丝猴拟定了生活方案 《请给小金丝猴取个名》: 主体 【答案示例】 主体:叙述小金丝猴在精心照料下生活状况良好,并委托广大市民为金丝猴取名 《小金丝猴“楚楚”不幸天折》: 主体 【答案示例】 主体:叙述了小金丝猴偶感风寒,治疗中渐渐好转时突然出现厌食症状,突然休克 不治而亡的过程 《“楚楚”在科学中永生》 主体 【答案示例】 主体:将“楚楚”做成标本以及标本的肢体语言是“我爱你”。 3.解说词《生命的救助》主要写了哪五个方面的内容,请你简要概括。[小贴士:请 将你修正后的答案写在下面的横线上。] 【答案示例】 (1)发现垂危的小金丝猴的过程 (2)转送护理的过程。 (3)“楚楚”得名的过程。 (4)“楚楚”生病,专家们抢救的过程 (5)“楚楚”离去后,科学家们使之“再生”的过程 4本文从八篇新闻报道和一篇节目解说词两个角度报道同一件事情,两个部分相互 补充。你能说说这两个部分各有什么优势?[小贴士:请将你修正后的答案写在下面
3 第二难:缺少婴儿恒温箱。 第三难:缺少饲养小金丝猴的经验。 结果:救护社会化。 《小金丝猴住进恒温箱》: 导语: 主体: 【答案示例】 导语:简明扼要地概括事件主要内容。 主体:翔实叙述了武汉市六医院为小金丝猴提供了育婴箱,小金丝猴安全了。 《“猴王”来救小金丝猴》: 导语: 主体: 【答案示例】 导语:扼要介绍了为救护小国宝,成立了专家组,使这项工作更细致和科学。 主体:叙述了一个专家小组已经组成并为小金丝猴拟定了生活方案。 《请给小金丝猴取个名》: 主体: 【答案示例】 主体:叙述小金丝猴在精心照料下生活状况良好,并委托广大市民为金丝猴取名。 《小金丝猴“楚楚”不幸夭折》: 主体: 【答案示例】 主体:叙述了小金丝猴偶感风寒,治疗中渐渐好转时突然出现厌食症状,突然休克, 不治而亡的过程。 《“楚楚”在科学中永生》: 主体: 【答案示例】 主体:将“楚楚”做成标本以及标本的肢体语言是“我爱你”。 3. 解说词《生命的救助》主要写了哪五个方面的内容,请你简要概括。[小贴士:请 将你修正后的答案写在下面的横线上。] ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 【答案示例】 ⑴发现垂危的小金丝猴的过程。 ⑵转送护理的过程。 ⑶“楚楚”得名的过程。 ⑷“楚楚”生病,专家们抢救的过程。 ⑸“楚楚”离去后,科学家们使之“再生”的过程。 4.本文从八篇新闻报道和一篇节目解说词两个角度报道同一件事情,两个部分相互 补充。你能说说这两个部分各有什么优势?[小贴士:请将你修正后的答案写在下面
的横线上。] 【答案示例】 八篇新闻报道优势:新闻报道的组合脉络淸晰,便于读者把握事件始末。(1) 首先,新闻标题格外抢眼,不仅概括了事情的发展,而且带有强烈的感情倾向。如: 救救这只金丝猴”,“救护国宝婴儿有几难请献乳汁请支援育婴箱”,不仅告诉了我 们金丝猴垂危的境况,而且向读者发出了求救信号,呼吁大家的关注。(2)每篇新 闻的导语都清晰地告诉了我们事件发展的概况。读者在细读之前已经能大致把握事 件梗概,紧张关注的心情得以缓解。(3)八篇新闻之间依时间顺序形成自然连缀, 构成了一个完整的故事。 解说词的优势:以情动人,提升了事件的社会意义。(1)这篇文章叙述事情经 过时,画面感很强。每读一段,你的眼前就会出现一幅栩栩如生的画面。(2)作为 解说词,它应当与画面共生存,成为画面不可缺少的组成部分。在这一系列画面的 铺陈中,我们逐渐被事件本身饱含的人文关怀所感动。(3)着墨不多的点染更使这 一事件的意义凸现出来,它留给我们的思考韵味无穷,绵远悠长 应该说,两部分从不同的角度展现了同一事件。因为各自不同的目的,他们有 着不同的表述方式,不同的呈现方式,达到了不同的表达效果 小结与反思]学习了本课,你的收获是什么? 【课后导学】 、阅读下面两段文字,完成习题。 小金丝猴“楚楚”不幸天折 本报讯(记者刘伟)省野生动物救护中心昨日证实,小金丝猴不幸天折 据该中心江主任介绍,就在本报刊出9个候选名字供读者选择的第二天(3月21日) 凌晨2时许,小金丝猴突然出现休克症状,经积极抢救后,医治无效而死亡。 月23日,因突然降温,小金丝猴偶感风寒,致使肺部发炎。省野生动物救护 中心紧急将它送进武汉某大医院儿科病房,3位儿科教授为其精心治疗,就在病情 渐渐好转之时,小金丝猴出现厌食症状,于31日突然死亡。 负责小金丝猴救治的黄教授认为,小金丝猴的最后死亡可能与它不适应环境有 至昨日,本报已收到为小金丝猴取名的有效选票信件234封,经统计,“楚楚” 得票最高。从3月12日获救,到3月31日不治身亡,小金丝猴在大家的关爱下顽 强地生存了19天 从巴东将小金丝猴接来武汉的省野生动物救护中心员工杨国祥,怀抱着小金丝 猴的尸体长达半小时,久久不愿放下 1划出这则新闻的导语部分
4 的横线上。] 【答案示例】 八篇新闻报道优势:新闻报道的组合脉络清晰,便于读者把握事件始末。(1) 首先,新闻标题格外抢眼,不仅概括了事情的发展,而且带有强烈的感情倾向。如: “救救这只金丝猴”,“救护‘国宝婴儿’有几难请献乳汁请支援育婴箱”,不仅告诉了我 们金丝猴垂危的境况,而且向读者发出了求救信号,呼吁大家的关注。(2)每篇新 闻的导语都清晰地告诉了我们事件发展的概况。读者在细读之前已经能大致把握事 件梗概,紧张关注的心情得以缓解。(3)八篇新闻之间依时间顺序形成自然连缀, 构成了一个完整的故事。 解说词的优势:以情动人,提升了事件的社会意义。(1)这篇文章叙述事情经 过时,画面感很强。每读一段,你的眼前就会出现一幅栩栩如生的画面。(2)作为 解说词,它应当与画面共生存,成为画面不可缺少的组成部分。在这一系列画面的 铺陈中,我们逐渐被事件本身饱含的人文关怀所感动。(3)着墨不多的点染更使这 一事件的意义凸现出来,它留给我们的思考韵味无穷,绵远悠长。 应该说,两部分从不同的角度展现了同一事件。因为各自不同的目的,他们有 着不同的表述方式,不同的呈现方式,达到了不同的表达效果。 [小结与反思]学习了本课,你的收获是什么? 【课后导学】 一、阅读下面两段文字,完成习题。 小金丝猴“楚楚”不幸夭折 本报讯(记者 刘伟) 省野生动物救护中心昨日证实,小金丝猴不幸夭折。 据该中心江主任介绍,就在本报刊出 9 个候选名字供读者选择的第二天(3 月 21 日) 凌晨 2 时许,小金丝猴突然出现休克症状,经积极抢救后,医治无效而死亡。 3 月 23 日,因突然降温,小金丝猴偶感风寒,致使肺部发炎。省野生动物救护 中心紧急将它送进武汉某大医院儿科病房,3 位儿科教授为其精心治疗,就在病情 渐渐好转之时,小金丝猴出现厌食症状,于 31 日突然死亡。 负责小金丝猴救治的黄教授认为,小金丝猴的最后死亡可能与它不适应环境有 关。 至昨日,本报已收到为小金丝猴取名的有效选票信件 234 封,经统计,“楚楚” 得票最高。从 3 月 12 日获救,到 3 月 31 日不治身亡,小金丝猴在大家的关爱下顽 强地生存了 19 天。 从巴东将小金丝猴接来武汉的省野生动物救护中心员工杨国祥,怀抱着小金丝 猴的尸体长达半小时,久久不愿放下。 1.划出这则新闻的导语部分
2这则新闻的主体部分介绍了三个方面的内容,请加以概括 说说下列句子中加点词语为什么不能去掉 负责小金丝猴救治的黄教授认为,小金丝猴的最后死亡可能与它不适应环境有关。 4234封信件”说明了什么? 5最后一段中,“长达半小时”、“久久”体现出人们怎样的感情? 6小金丝猴死亡的消息传来后,你有什么想法呢? 【答案示例】 1省野生动物救护中心昨日证实,小金丝猴不幸天折 2(1)小金丝猴由发病到治疗及最后死亡的过程 (2)小金丝猴取名的情况 (3)人们对小金丝猴的无比留恋 3.“可能”在这里表示推测,没有确切的证据,表明了新闻的真实性 4.说明人们对小金丝猴的关注。(意近即可) 5.体现出人们对小金丝猴的无比留恋。 阅读下面的文章,完成下面的习题 今天是人类历史上最值得纪念的一天 -人类基因组草图公布天下 据新华社讯今天是人类历史上最值得纪念的一天。参与人类基因组计划的美国 日本、英国、法国、德国和中国6国科学家,今天向全世界公布了人类基因组的工 作草图。人类基因组遗传密码的基本破译,昭示着人类对自身的了解迈入了一个新 的阶段。 人类基因组约含6万到10万个基因,由约30亿个碱基对组成,分布在细胞核 的23对染色体中。为破译这本蕴藏着生命奧秘,决定人的生老病死的“天书”,1990 年,被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动,由关、日、德、法、英和 中国的科学家共同参与。 去年9月,我国获准加入这一研究计划,负责测定人类基因组全部序列的1%, 也就是3号染色体上的3000万个碱基对,我国因此成为参与这一研究计划的唯一发 展中国家。从此,北京与上海等地科学家联手向这一生命科学的高峰发起冲刺。仅 用了半年时间,我国科学家就基本完成了所承担的人类基因组1%测序任务,破译 了人类3号染色体部分遗传密码,这标志着我国为国际人类基因组研究作出了自己 的贡献。 破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件,同 时也被认为是人类历史上最重要的科研工作。按照设想,碱基对测序完毕之后,科
5 2.这则新闻的主体部分介绍了三个方面的内容,请加以概括。 ⑴ ⑵ ⑶ 3.说说下列句子中加点词语为什么不能去掉。 负责小金丝猴救治的黄教授认为,小金丝猴的最后死亡可能与它不适应环境有关。 4.“234 封信件”说明了什么? 5.最后一段中,“长达半小时”、“久久”体现出人们怎样的感情? 6.小金丝猴死亡的消息传来后,你有什么想法呢? 【答案示例】 1.省野生动物救护中心昨日证实,小金丝猴不幸夭折。 2.⑴小金丝猴由发病到治疗及最后死亡的过程。 ⑵小金丝猴取名的情况。 ⑶人们对小金丝猴的无比留恋。 3.“可能”在这里表示推测,没有确切的证据,表明了新闻的真实性。 4.说明人们对小金丝猴的关注。(意近即可) 5.体现出人们对小金丝猴的无比留恋。 二、阅读下面的文章,完成下面的习题。 今天是人类历史上最值得纪念的一天 ——人类基因组草图公布天下 据新华社讯今天是人类历史上最值得纪念的一天。参与人类基因组计划的美国、 日本、英国、法国、德国和中国 6 国科学家,今天向全世界公布了人类基因组的工 作草图。人类基因组遗传密码的基本破译,昭示着人类对自身的了解迈入了一个新 的阶段。 人类基因组约含 6 万到 10 万个基因,由约 30 亿个碱基对组成,分布在细胞核 的 23 对染色体中。为破译这本蕴藏着生命奥秘,决定人的生老病死的“天书”,1990 年,被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动,由关、日、德、法、英和 中国的科学家共同参与。 去年 9 月,我国获准加入这一研究计划,负责测定人类基因组全部序列的 l%, 也就是 3 号染色体上的 3000 万个碱基对,我国因此成为参与这一研究计划的唯一发 展中国家。从此,北京与上海等地科学家联手向这一生命科学的高峰发起冲刺。仅 用了半年时间,我国科学家就基本完成了所承担的人类基因组 1%测序任务,破译 了人类 3 号染色体部分遗传密码,这标志着我国为国际人类基因组研究作出了自己 的贡献。 破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件,同 时也被认为是人类历史上最重要的科研工作。按照设想,碱基对测序完毕之后,科
学家将分析碱基对如何组成基因以及各种基因有什么功用等。弄清全部基囚的位置、 结构和功能,将为人类征服多种疑难病症铺平道路 人类基因组工程”破译出的人类遗传密码基本数据,将无偿供全世界研究者使用。 据悉,人类基因组的完成图将于2001年6月完成所有测序分析工作 1.划出这则消息的导语。消息的导语报道了哪些内容? 2.概括说明消息的主体介绍了哪些内容 3.“破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件,同时 也被认为是人类历史上最重要的科研工作。”这句话使用了哪种表达方式?作用是什 么?哪个词能与“不仅”相呼应 【答案示例】 1.“今天是人类历史上最值得纪念的一天………昭示着人类对自身的了解迈入了一个 新的阶段。”人类基因组草图公布的意义,参与人类基因组计划的国家,这项科研成 果的深远影响 2人类基因组所含基因数目及分布;参与人类基因组计划的国家;我国加入这一计 划的时间及所承担的人类基因组测序任务,破译人类遗传密码是生物学领域最重大 的事件,也是人类历史上最重要的科研工程:人类基因组的完成图将于2001年6月 完成所有测序分析工作 3.议论性语句。突出强调这项科研工程对生物学领域和人类历史上的重要意义
6 学家将分析碱基对如何组成基因以及各种基因有什么功用等。弄清全部基囚的位置、 结构和功能,将为人类征服多种疑难病症铺平道路。 “人类基因组工程”破译出的人类遗传密码基本数据,将无偿供全世界研究者使用。 据悉,人类基因组的完成图将于 2001 年 6 月完成所有测序分析工作。 1.划出这则消息的导语。消息的导语报道了哪些内容? 2.概括说明消息的主体介绍了哪些内容。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3.“破译人类遗传密码不仅被认为是达尔文时代以来生物学领域最重大的事件,同时 也被认为是人类历史上最重要的科研工作。”这句话使用了哪种表达方式?作用是什 么?哪个词能与“不仅”相呼应? 【答案示例】 1. “今天是人类历史上最值得纪念的一天……昭示着人类对自身的了解迈入了一个 新的阶段。”人类基因组草图公布的意义,参与人类基因组计划的国家,这项科研成 果的深远影响。 2.人类基因组所含基因数目及分布;参与人类基因组计划的国家;我国加入这一计 划的时间及所承担的人类基因组测序任务,破译人类遗传密码是生物学领域最重大 的事件,也是人类历史上最重要的科研工程;人类基因组的完成图将于 2001 年 6 月 完成所有测序分析工作。 3.议论性语句。突出强调这项科研工程对生物学领域和人类历史上的重要意义