黄冈市历年中考语文试试题汇编（2002-2011年）.doc_大学文库

2002 年湖北省黄冈市初中升学统一考试试题一、积累运用（15 分） 1．（2 分）下列文言语句中加点字读音有错误的一项是（）。 A．默而识．之（zhì）眈．眈相向（dān）然得而腊．之以为饵（xī） B．浩浩汤．汤（shāng）便要．还家（yāo）扁鹊望桓候而还．走（xuán） C．性行．淑均（xíng）持就火炀．之（tàng）汤熨．之所及也（wèi） D．肉食者鄙．（bǐ）诎．右臂支船（qū）曳屋许．许声（hǔ） 2．（2 分）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是__________ 爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 __________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A．一首飘荡在夜空里的歌谣 B．沙漠中的一泓清泉 C．一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D．一片冬日的阳光 3．（4 分）按要求默写。 ①________________，________________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》，又名《江南春绝句》） ②玉维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是 ________________，________________ ③古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。陈胜：________________________________________________________________ 陆游：________________________________________________________________ 范仲淹：______________________________________________________________ 4．（1 分）仿照例句，将下面句子补充完整。例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如________________________________________________。 5．（2 分）读下列语句，写出你的理解。俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．（4 分）看下面漫画，完成后面两题。 ①（2 分）用简洁的语言概括画面内容。（不超过 30 个字）

②(2分)看了上面漫画,你一定有很多感想,请写出你最想说的一句话二、阅读理解(45分) (一)阅读下面的古诗文,完成7—12题。(15分) 望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来 7.(2分)诗人用两字写出了江水的浩大声势,用两字写出了江流回旋激荡之态 8.(2分)请借助诗中表示色彩的词语加以想像,用简明的语言描绘出诗中的图景答爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 9.(4分)解释下列语句中加点的词可爱者甚蕃( 濯清涟而不妖不蔓不枝( 香远益清( 10.(2分)翻译文言语句。菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 译文 11.(3分)理解填空。 ①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是描写莲花正直的语句是 ②短文以莲为写作对象,写菊、牡丹的目的是 ③从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人?”的前面,作者将它放在结尾的目的是 12.(2分)短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。答 (二)阅读《生日》,完成13-19题。(18分) 生日 (1)30岁生日,我点燃了53支蜡烛 (2)妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物 (3)屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了

②（2 分）看了上面漫画，你一定有很多感想，请写出你最想说的一句话。答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读理解（45 分）（一）阅读下面的古诗文，完成 7—12 题。（15 分）望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 7．（2 分）诗人用__________、__________两字写出了江水的浩大声势，用____________、 ____________两字写出了江流回旋激荡之态。 8．（2 分）请借助诗中表示色彩的词语加以想像，用简明的语言描绘出诗中的图景。答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9．（4 分）解释下列语句中加点的词。可爱者甚蕃．（）濯．清涟而不妖（）不蔓．不枝（）香远益．清（） 10．（2 分）翻译文言语句。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？译文：_________________________________________________________________ 11．（3 分）理解填空。 ①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是______________________________，描写莲花正直的语句是____________________________________。 ②短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是____________________________________。 ③从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是________________________________。 12．（2 分）短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读《生日》，完成 13—19 题。（18 分）生日（1）30 岁生日，我点燃了 53 支蜡烛。（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。（3）屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼睛湿润了

(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打起精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说:“明天,是你29岁生日,过不过?” (5)(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来就没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。 6)然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,惟需要的是治疗和休养。我说:“妈,这次不过了吧,已经没这习惯了。” (⑦)母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:“不讲究就算了。” 话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。 ⑧8)我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾,我们是理解的。在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时,查阅她的生卒岁月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好是比我的早两天。 (9)我懂了,可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地叫一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…… (10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕 (11)牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!” (12)(c)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了,我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛 (13)牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多啊? (14)儿子和妻子都看着我,哞子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听 (15)牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说,但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。 13.(3分)第(1)、(2)段中有三处暗示了此次生日的特殊,这三处是 14.(2分)联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容:① 15.(2分)第(7)段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第(9)段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…”,这两句话中加点的词能否互换?简要说明理由, 答: 16.(3分)联系上下文,分析文中画横线(a)(b)(c)三处分别表现了“我”怎样的感情? (a)处处: 17.(3分)文中的几个人物形象,从人性角度分析,都是美的。请各用一个词(两个字)概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲 “我”: 妻子: 18.(2分)读罢上文,忽然想起前不久,某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业:给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾,我们应该在平时为自己的父母做些什么呢?想一想,列出几点你应该做的事。 19.(3分)上文中还有不少值得我们品味的地方,请自选一处,写几句赏析的话

（4）母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你 29 岁生日，过不过？” （5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。（6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。” （7）母亲的眼光停滞在我身上，良久又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了。” 话语里分明藏有叹息和莫名．．的遗憾。（8）我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的却不仅这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒岁月，我吃惊地看到一行字：“生于 1934 年 12 月 14 日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好是比我的早两天。（9）我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，何尝不希望儿子关切地叫一句，头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…… （10）妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。（11）牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！” （12）（c）我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我把牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。” （13）牧牧吹一支数一个数，吹到 20 支就发现了问题，“怎么这么多啊？” （14）儿子和妻子都看着我，哞子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。” （15）牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的。 13．（3 分）第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处是：____________， ____________，____________。 14．（2 分）联系全文看，标题“生日”包含了两方面的内容：①________________________， ②________________________。 15．（2 分）第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了……”，这两句话中加点的词能否互换？简要说明理由。答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16．（3 分）联系上下文，分析文中画横线（a）（b）（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（a）处：_______________________________________________________________ （b）处：_______________________________________________________________ （c）处：_______________________________________________________________ 17．（3 分）文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词（两个字）概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。母亲：______________ “我”：______________ 妻子：______________ 18．（2 分）读罢上文，忽然想起前不久，某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？想一想，列出几点你应该做的事。答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19．（3 分）上文中还有不少值得我们品味的地方，请自选一处，写几句赏析的话。答：_______________________________________________________________________

(三)阅读《“能吞能吐”的森林》,完成20-25题。(12分) 能吞能吐”的森林森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在 4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收, 同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机” 森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被釆伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。 20.(2分)阅读全文,简洁地回答森林的两大功劳。 ①吞水吐雨器 ②吞碳吐氧机 21.(2分)阅读第三段,概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。 ② 22.(2分)将“森林”说成“地球的绿色之肺”,这是使用了打比方的说明方法,其作用是 23.(2分)第三段画线句中的加点词“近200年间”强调了 ,“三分之以上”强调了 24.(2分)森林遭到破坏后,地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外,还有哪些方面的恶化?请举出两例 ① 25.〈2分〉过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。2001年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动,得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考,提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。答三、写作(60分) 26.(15分)文章修改说勇气从揩黑板谈起 ①一个班级发生了这么一件事 ②一天,上课铃响了。老师就要来上课了。可是,黑板还没有人揩。大家你看着我,我看着你,谁也没有敢上前去。(A)这时,一个同学在众目睽睽之下,铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时,(B)没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气,是他,为大家做了件好

_______________________________________________________________________________ （三）阅读《“能吞能吐”的森林》，完成 20—25 题。（12 分） “能吞能吐”的森林森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片 10 万亩面积的森林，相当于一个 200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在 4 亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近．200 ．．．年间．．，地球上的森林已有三分之一以上．．．．．．被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 20．（2 分）阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。 ①吞水吐雨器：________________________________________________________ ②吞碳吐氧机：________________________________________________________ 21．（2 分）阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。 ①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ 22．（2 分）将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，其作用是 _______________________________________________________ 23．（2 分）第三段画线句中的加点词“近 200 年间”强调了___________________，“三分之一以上”强调了_____________________________________。 24．（2 分）森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。 ①_____________________________；②_____________________________。 25．〈2 分〉过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。2001 年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。答：_______________________________________________________________________ 三、写作（60 分） 26．（15 分）文章修改说勇气 ——从揩黑板谈起 ①一个班级发生了这么一件事： ②一天，上课铃响了。老师就要来上课了。可是，黑板还没有人揩。大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。（A）这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。当时，（B）没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好

③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来,显然是由于勇气,是勇气在鼓励和支持着他。由此看来,一个人的思想和行为与勇气有密切的关系,可以说,勇气,是战胜困难的武器,是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐,立志编修史书。他博览群书,考査山川形胜,调查轶闻旧事,搜集了大量的史料,开始写作。其间虽遭受宫刑之辱,也不抛弃事业,终于经历了二十年左右时间,写成了不朽的纪传体通史《史 ④原泰安市检察长公丕汉,在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时,不惧怕来自方方面面的压力、威吓,甚至是对他本人和家人的生命威胁在超凡勇气的支配下,顶住歪风邪气,度过一道道难关,终于在上级领导的指挥下,依法惩处了这个犯罪团伙,为党,为人民立了大功。 ⑤勇气实在可贵。只要我们有勇气,不论我们面前的困难有多大,我们的对手有多凶,我们就会有获胜的希望,因为“狭路相逢勇者胜”。在今天,我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们青年学生,要学好知识,将来在社会主义建设中发挥作用,同样是需要勇气的。我们人人都应该像揩黑板的同学那样,从小事做起,培养自己的勇气。无论什么时候,都要牢记“一鼓作气,再而衰,三而竭”。 (1)(2分)第③段中有两个错别字,请指出并加以改正改正为改正为 (2)(2分)文中画横线(A)句中有一个词语用得不当,它是应改正为 (3)(2分)文中画横线(B)句是一个病句,联系上下文,应改正为 (4)(2分)第⑤段中引用了两个句言警句,其中有一个用得不合适,它是 (5)(4分)第③段中引用的事实论据不恰当,请简述理由并补充一个事实论据理由补充事例 6)(3分)第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句,请联系上下文内容,补写出这个过渡句。答 27.(45分)作文有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2002年湖北省黄冈市初中升学统一考试试题参考答案 3.①千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。② 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。③陈胜:燕雀安知鸿鹊之志哉!陆游:僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。4.示例:①断线的风筝, 摇摇摆摆,不知归宿。②无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向 5.一个人自我评价愈高,就愈不容易做出成绩。6.①猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。②略(提示: ①要加大对受贿、行贿者的惩处:②名人须自重;③纸终究包不住火……)

事。 ③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在鼓励和支持着他。由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切的关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐，立志编修史书。他博览群书，考查山川形胜，调查轶闻旧事，搜集了大量的史料，开始写作。其间虽遭受宫刑之辱，也不抛弃事业，终于经历了二十年左右时间，写成了不朽的纪传体通史《史记》。 ④原泰安市检察长公丕汉，在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时，不惧怕来自方方面面的压力、威吓，甚至是对他本人和家人的生命威胁。在超凡勇气的支配下，顶住歪风邪气，度过一道道难关，终于在上级领导的指挥下，依法惩处了这个犯罪团伙，为党，为人民立了大功。 ⑤勇气实在可贵。只要我们有勇气，不论我们面前的困难有多大，我们的对手有多凶，我们就会有获胜的希望，因为“狭路相逢勇者胜”。在今天，我们所说的勇气其实就是一种革命精神。我们青年学生，要学好知识，将来在社会主义建设中发挥作用，同样是需要勇气的。我们人人都应该像揩黑板的同学那样，从小事做起，培养自己的勇气。无论什么时候，都要牢记“一鼓作气，再而衰，三而竭”。（1）（2 分）第③段中有两个错别字，请指出并加以改正。 ________改正为________；________改正为________ （2）（2 分）文中画横线（A）句中有一个词语用得不当，它是______________，应改正为 ______________。（3）（2 分）文中画横线（B）句是一个病句，联系上下文，应改正为______________ ________________ （4）（2 分）第⑤段中引用了两个句言警句，其中有一个用得不合适，它是__________。（5）（4 分）第③段中引用的事实论据不恰当，请简述理由并补充一个事实论据。理由：__________________________________________________________ 补充事例：______________________________________________________ （6）（3 分）第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句，请联系上下文内容，补写出这个过渡句。答：_______________________________________________________________________ 27．（45 分）作文有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2002 年湖北省黄冈市初中升学统一考试试题参考答案一、 1．C． 2．D 、B。 A． C。 3．①千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。② 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。③陈胜：燕雀安知鸿鹊之志哉！陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 4．示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。 5．一个人自我评价愈高，就愈不容易做出成绩。 6．①猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。②略（提示： ①要加大对受贿、行贿者的惩处：②名人须自重；③纸终究包不住火……）。二

(一)7.断、开、流、回。8.略(提示:答案须扣住“青”、“碧”、“日”、“帆”四字,描绘出佳木葱宠,澄江如练,红日、白帆相映成辉的图景)。9.多,洗涤,长蔓( 牵连连),更加 10.对于菊花的爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱,像我一样的还有什么人呢?1.①出淤泥而不染,濯清涟而不妖:中通外直,不蔓不枝。②衬托莲花的高洁可爱。③引人注意和思考,突出作者的写作目的。12.略(提示:针对某一种观点或将两者结合起来谈均可,但必须扣住“人与环境”的关系) (二)13.30岁生日却点燃了53支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花 14.①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日 15.不能互换。“莫名”指说不出,“莫大”指极大,前者突出了母亲的难言之情,后者突出了“我”的深深忏悔。16.a 处:虔诚的忏悔和自责。b处:感受到母爱后的激动。C处:既有喜悦、激动,又有遗憾、自责 17.母亲:慈爱“我”:孝顺妻子:善良。18.略。19.略(提示:可赏析的内容很多,如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”,不要到处“开花”。赏析的语言要简洁) (三)20.①雨水多了,森林能贮水;雨水少时,人们可利用森林涵养的水源。②森林吸收大气中的二氧化碳,吐出新鲜空气。21.①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉; ②地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量増加。22.形象、具体地说明森林“能吞能吐的特征和在维护生态环境中的作用 23.时间之短破坏范围之大或数量之多 24.示例:①水土流失。②动物家园遭到破坏。25.略(提示:建议要有一定的可行性标语用语要简明、得体,有一定的警示性) 26.(1)“厉”改为”励”,“查”改为“察”。(2)“挺而走险”,改为“自告奋勇”。(3)大家都从心里佩服这个同学有勇气。(4)“一鼓作气,再而衰,三而竭”。(5)理由:司马迁事例意在证明“有志者事竟成”,与本文论证中心不符。补充事例:围绕“勇气,是战胜困难的武器, 是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。(6)示例:勇气,不仅是获得成功的重要条件,也是顶住歪风邪气的重要支柱 27.作文(略) 湖北省黄冈市2003年语文中考试卷、积累运用(15分) 1.下列文言语句中加粗词注音和解释有误的一项是()(2分) A.夫子积学,当“日知其所亡”(wu) 箕畚运于渤海之尾(用箕畚) B.先帝不以臣卑鄙( bei bi) 为天下唱,宜多应者(通“倡”,倡导) C.义兴人谓为三横(heng

（一）7．断、开、流、回。 8．略（提示：答案须扣住“青”、“碧”、“日”、“帆”四字，描绘出佳木葱宠，澄江如练，红日、白帆相映成辉的图景）。 9．多，洗涤，长蔓（牵牵连连），更加。 10．对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有什么人呢？ 11．①出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝。②衬托莲花的高洁可爱。③引人注意和思考，突出作者的写作目的。 12．略（提示：针对某一种观点或将两者结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系）（二）13．30 岁生日却点燃了 53 支蜡烛。生日提前两天过。摆放了母亲生前喜爱的炒花生。 14．①妻儿为“我”过生日。②“我”为母亲过生日。 15．不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的难言之情，后者突出了“我”的深深忏悔。 16．a 处：虔诚的忏悔和自责。b 处：感受到母爱后的激动。C 处：既有喜悦、激动，又有遗憾、自责。 17．母亲：慈爱“我”：孝顺妻子：善良。 18．略。 19．略（提示：可赏析的内容很多，如构思、描写方法、语言……答题时应“自选一处”，不要到处“开花”。赏析的语言要简洁）（三）20．①雨水多了，森林能贮水；雨水少时，人们可利用森林涵养的水源。②森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。 21．①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉； ②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。 22．形象、具体地说明森林“能吞能吐” 的特征和在维护生态环境中的作用。 23．时间之短破坏范围之大或数量之多。 24．示例：①水土流失。②动物家园遭到破坏。 25．略（提示：建议要有一定的可行性，标语用语要简明、得体，有一定的警示性）三、 26．（1）“厉”改为”励”，“查”改为“察”。（2）“挺而走险”，改为“自告奋勇”。（3）大家都从心里佩服这个同学有勇气。（4）“一鼓作气，再而衰，三而竭”。（5）理由：司马迁事例意在证明“有志者事竟成”，与本文论证中心不符。补充事例：围绕“勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证”这一中心补充的事例即可。（6）示例：勇气，不仅是获得成功的重要条件，也是顶住歪风邪气的重要支柱。 27．作文（略）湖北省黄冈市 2003 年语文中考试卷一、积累运用（15 分） 1．下列文言语句中加粗词注音和解释有误的一项是（）（2 分） A．夫子积学，当“日知其所亡”（wú）箕畚运于渤海之尾（用箕畚） B．先帝不以臣卑鄙（bēi bǐ）为天下唱，宜多应者（通“倡”，倡导） C．义兴人谓为三横（héng）

13.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)阅读《21世纪的家一一绿色住宅》,完成14~18题。(14分) 21世纪的家—一绿色住宅 21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100 万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日, 由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说, 这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。 14.文中绿色住宅指的是等几类。(4分) 15.标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么?(3分)

13．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分） ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________ （二）阅读《21 世纪的家——绿色住宅》，完成 14～18 题。（14 分） 21 世纪的家——绿色住宅 21 世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到 2010 年将太阳能发电设备的发电能力达到 500 万千瓦，使 100 万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从 1994 年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予 50％的财政补贴。2001 年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达 160 亿日元。如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15 棵不同品种的树木和 30 丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建 528 层、1 500 米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说，21 世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。 14．文中绿色住宅指的是________________、________________、________________和________________ 等几类。（4 分） 15．标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么？（3 分）