(模块四：可视化技术)第20单元程序发布 【主要内容】 1、应用程序的连编 2、应用程序的发布 【目的要求】 掌握项目管理器的结构与功能 掌握项目管理器组织文件的方法 掌握应用程序的发布方法 【课时安排) 共2课时
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 【主要内容】 1、应用程序的连编 2、应用程序的发布 【目的要求】 掌握项目管理器的结构与功能 掌握项目管理器组织文件的方法 掌握应用程序的发布方法 【课时安排】 共2课时
(模块四：可视化技术)第20单元程序发布 一、提出问题：制作可执行的图书馆管理系统、图书馆管 理系统的发布 1、在项目管理器中实现图书馆管理系统的连编 2、对图书馆管理系统进行发布 图书馆管理 系玩.exe
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 一、提出问题：制作可执行的图书馆管理系统、图书馆管 理系统的发布 1、在项目管理器中实现图书馆管理系统的连编 2、对图书馆管理系统进行发布
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 三、连编功能的使用 1、连编：连编是将所有的程序连接并编译在一起 2、主文件：主文件是“项目管理器”中打头的文件，也就起 始程序。用快捷菜单设置。 3、“包含”和“排除”（用快捷菜单设置) 包含：连编后编译了该文件，不可能变动 排除：连编时不包含该文件，还可变动 尼项目管理器图书馆管程系统 全部数搭 文档英代码其他 新注 添加送) 主文件 运行四 移去 粗体显示 库编) w印精品课课程设计实例图书馆理系统form工且栏s
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 三、连编功能的使用 1、连编：连编是将所有的程序连接并编译在一起。 2、主文件：主文件是“项目管理器”中打头的文件，也就起 始程序。用快捷菜单设置。 3、 “包含”和“排除” （用快捷菜单设置） 包含：连编后编译了该文件，不可能变动 排除：连编时不包含该文件，还可变动 主文件 粗体显示
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 4、连编选项： 重新连接与编译所有项目，生成“P]X和 “.PJT文件，相当于“BUILD PROJECT 项目名FROM项目文件名”命令 连编选项 操作 ⊙重新连编项目 确定 连接编译并生成“.APP”应用程序，相当 C连编应用程序 取消 于命令“BUILD APP应用程序名.APP C连编可执行文件) C连编COM DLL (L) 帮助0 FROM项目文件名”命令 选项 厂重新编译全 厂显示错误 厂连编后 创建一个“.EXE可执行文件，该选 口重新以 版本0 项相当于“BUILD APP应用程序 名.EXE FROM项目文件名”命令 使用项目文件中的类信息，创 建一个具有“.DLL”扩展名的 动态链接库
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 4、连编选项： 重新连接与编译所有项目，生成“.PJX”和 “.PJT”文件，相当于“BUILD PROJECT 项目名 FROM 项目文件名”命令 连接编译并生成“.APP”应用程序，相当 于命令“BUILD APP 应用程序名.APP FROM 项目文件名”命令 创建一个“.EXE”可执行文件，该选 项相当于“BUILD APP 应用程序 名.EXE FROM 项目文件名”命令 使用项目文件中的类信息，创 建一个具有“.DLL”扩展名的 动态链接库
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 四、构造应用程序框架 1·设置起始点 2,初始化环境 3.显示初始的用户界面 4,控制事件循环(read events,clear events) 实例： main.prg public manager 看前正在运行的混序名（包） 里含进入系统所在目录 seseen.pic A准备接收事件响应 do reset
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 四、构造应用程序框架 1．设置起始点 2．初始化环境 3．显示初始的用户界面 4．控制事件循环（read events,clear events） 实例：
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 五、应用程序生成器的使用 功能：“应用程序生成器”是一个比“项目管理器”更加集中 更加快捷的项目文件生成工具。 启动：当使用“应用程序生成器”时，先要打开一个项目，然 后，可用以下两种方法启动： ①单击“工具”菜单，选择"向导”，选择“应用程序” 输入“项目名称”。 ②在项目管理器中单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择 "应用程序生成器” 创应用程序生成 回☒ 使用： 常规信息数表单报表商领 表单服表 选挥). 表单样式：序雕式习报表样式®)：简报式习 助0 确定☐取消
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 五、应用程序生成器的使用 功能：“应用程序生成器”是一个比“项目管理器”更加集中、 更加快捷的项目文件生成工具。 启动：当使用“应用程序生成器”时，先要打开一个项目，然 后，可用以下两种方法启动： ① 单击“工具”菜单，选择“向导”，选择“应用程序” ， 输入“项目名称” 。 ② 在项目管理器中单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中选择 “应用程序生成器” 使用：
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 方法：使用“安装”向导完成 过程： 1,启动安装向导 工具)程序)窗口W)帮助) 2.定位文件 向导W) 表T) 3,指定组件 拼写检查S) 查询Q) 表单) 4,磁盘映象 宏A). 报表R) 类浏览器C) 5,安装选项 组件管理库G) 标签血) 6,默认目标目录 代码范围分析器P) 邮件合并M) 修饰) 数据透视表P) 7.改变文件设置 运行Active Document(R) 导入) 文档①) 8,完成 调试器⑧) 安装⑤) 升迁) 选项0). 应用程序 数据库B) Web发布W) 全部A)
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 方法：使用“安装”向导完成 过程： 1．启动安装向导 2．定位文件 3．指定组件 4．磁盘映象 5．安装选项 6． 默认目标目录 7．改变文件设置 8．完成
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 三、连编图书馆管理系统并进行发布 1、连编 1)确定加入所有参加连编的项目，如程序、窗体、菜单、 数据库、报表和其他文件 2)指定主文件名为：程序main 3)对自由表文件设置为“排除”状态 4)检查程序与程序之明的调用关系 5)检查程序执行的路径和文件名 6)进行连编操作 2、程序发布，利用安装向导进行程序发布 四、学生操作训练 1、连编图书馆管理系统并制作发布盘
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 三、连编图书馆管理系统并进行发布 1、连编 1）确定加入所有参加连编的项目，如程序、窗体、菜单、 数据库、报表和其他文件 2）指定主文件名为：程序main 3）对自由表文件设置为“排除”状态 4）检查程序与程序之明的调用关系 5）检查程序执行的路径和文件名 6）进行连编操作 2、程序发布，利用安装向导进行程序发布 四、学生操作训练 1、连编图书馆管理系统并制作发布盘
(模块四：可视化技术)第20单元 程序发布 本次课小结 1,连编文件 对已组织好的“项目管理器”进行连编的步骤如下。 ①设置文件的“排除”与"包含”。②设置主程序。⑥连编。 2,应用程序生成器的使用 “应用程序生成器”是一个快速创建完整应用程序的工具。只要通过在 几个选择项之间的切换，就可对项目信息、项目帮助文件进行设置，并 实现对项目中的数据、表单及报表的添加、修改、删除等编辑操作，可 使项目文件的管理更清晰、可靠，也更加方便。 本次课作业： 1、教材学习：巩固教材内容，熟练掌握程序的连编及发布 2、上机作业：对图书馆管理系统进行数据测试，进行结尾工作 3、技能扩展：以图书馆管理系统为例，制作自己有兴趣的相关管理系统 4、后期工作：试运行图书馆管理系统，并根据实际情况进行软件升级
（模块四：可视化技术）第20单元 程序发布 本次课小结 1．连编文件 对已组织好的“项目管理器”进行连编的步骤如下。 ① 设置文件的“排除”与“包含”。② 设置主程序。③ 连编。 2．应用程序生成器的使用 “应用程序生成器”是一个快速创建完整应用程序的工具。只要通过在 几个选择项之间的切换，就可对项目信息、项目帮助文件进行设置，并 实现对项目中的数据、表单及报表的添加、修改、删除等编辑操作，可 使项目文件的管理更清晰、可靠，也更加方便。 本次课作业： 1、教材学习：巩固教材内容，熟练掌握程序的连编及发布 2、上机作业：对图书馆管理系统进行数据测试，进行结尾工作 3、技能扩展：以图书馆管理系统为例，制作自己有兴趣的相关管理系统 4、后期工作：试运行图书馆管理系统，并根据实际情况进行软件升级