都江堰 余秋雨 青岛五十八中 高一语文组 作者吉林
都 江 堰 余 秋 雨 青岛五十八中 高一语文组 作者 吉林
余秋雨
余秋雨
关于作者: 余秋雨,1946年出生,浙江余姚人,毕业于上海戏剧学院戏剧文 剧学院院长数摇上海残剧家水会副主唐 1962年开始 “国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称 近年来在教学和学术研究之余所著散文集《文化苦旅》先后获 海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、上海市出 板一等奖等。余秋雨的艺术理 《戏剧理论史稿》,在 出版后次年即获全国首届戏剧理论著作奖,十年后 部全国 《戏剧审美心理学》荣获 著作奖。因《行者无疆》获得2002年度台湾白金作家奖。 作晶包括:《千年庭院》、《小人》、《抱愧山西》、《一个王 朝的背影》、《可怜的正本》、《苏东坡突围》、《这里真安静》 《夜航船》、《书海茫茫》、《莫高窟》、《遥远的绝响》、《狼 山脚下》、《寂寞天柱山》、《洞庭一角》、《江南小镇》、《柳 侯祠》、《流放者的土地》、《西湖梦》、《庙宇》、《十万进 士》、《酒公墓》、《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔 记》、《霜冷长河》等等。每部作品的问世,都能在文坛及读者中 间产生热烈的反映
关于作者： ◼ 余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，毕业于上海戏剧学院戏剧文 学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海戏剧家协会副主席。 1962年开始发表作品。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予 “国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。 近年来在教学和学术研究之余所著散文集《文化苦旅》先后获上 海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、上海市出 版一等奖等。余秋雨的艺术理论著作——《戏剧理论史稿》，在 出版后次年即获全国首届戏剧理论著作奖，十年后获文化部全国 优秀教材一等奖；《戏剧审美 心理学》荣获上海市哲学社会科学 著作奖。因《行者无疆》获得2002年度台湾白金作家奖。 ◼作品包括：《千年庭院》、《小人》、《抱愧山西》、《一个王 朝的背影》、《可怜的正本》、《苏东坡突围》、《这里真安静》、 《夜航船》、《书海茫茫》、《莫高窟》、《遥远的绝响》、《狼 山脚下》、《寂寞天柱山》、《洞庭一角》、《江南小镇》、《柳 侯祠》、《流放者的土地》、《西湖梦》、《庙宇》、《十万进 士》、《酒公墓》、《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居笔 记》、《霜冷长河》等等。每部作品的问世，都能在文坛及读者中 间产生热烈的反映
请根据下列问题认真阅读课文: 1、都江堰在现在中国的哪个省?哪条水流上? 它是由什么时期的谁修建的? 2、《都江堰》这篇文章一共分为几个层次?试 概括每个层次的大体意思? 3、对课文进行整体把握,思考一下文章是按照 一种什么样的形式来行文的的?
请根据下列问题认真阅读课文： 1、都江堰在现在中国的哪个省？哪条水流上？ 它是由什么时期的谁修建的？ 2、《都江堰》这篇文章一共分为几个层次？试 概括每个层次的大体意思？ 3、对课文进行整体把握，思考一下文章是按照 一种什么样的形式来行文的的？
都 宝瓶 堰 外江 内江 人字堤 堰
都江堰 人字堤 飞沙堰 宝瓶口 外江 内江
关于都江堰 都江堰在四川都江堰市城西,是一项伟大的古代水利工程,被称为古代 水利建 明珠。同时,都江堰这一带风 有不少名胜古迹,又 处十分理想的游览胜地。都江堰处于岷江众山区泻入成都平原的地 速骤减,易淤易 距今约2200年的酸国时代,秦国蜀郡太守李泳和他的儿子,吸取前人的治水 经验,率领当地人民,兴建水利工程 这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。鱼嘴是修建在 江心的分水堤坝,把汹 分隔成外江和内 。飞沙堰起泻洪 宝瓶口控制进水流量,因 形状如瓶颈,故称宝瓶口内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。从玉 垒山截断的山丘部分,称为 堆 都江堰建成后,成都平原沃野千里,称为“陆海”、“水旱从人,不知 天府”。四川的经济文化有很大发展,人民受益不浅 这项工程直到今天还在起作用 都江堰每年都接待不少外国游人,其中有些是水利专家。有的水利专家 仔细观 设计后,都对它的高度的科学水平惊叹不止。比如飞 沙堰的设计就是很好地运用了回旋流的理 这个堰,平时可以引水灌溉, 洪水时则可以排水入 而且还有排砂石的作用 有时很大的有块也可以 消线名,败套这2么天的工程都是地他材,月的到 返回
关于都江堰 ◼ 都江堰在四川都江堰市城西，是一项伟大的古代水利工程，被称为古代 水利建设的灿烂明珠。同时，都江堰这一带风景优美，有不少名胜古迹，又 是一处十分理想的游览胜地。都江堰处于岷江从山区泻入成都平原的地方。 在这项工程建成以前，岷江水一出山口，流速骤减，易淤易决，常泛滥成灾。 距今约2200年的战国时代，秦国蜀郡太守李冰和他的儿子，吸取前人的治水 经验，率领当地人民，兴建水利工程。 ◼ 这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。鱼嘴是修建在 江心的分水堤坝，把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌 溉。飞沙堰起泻洪、排沙和调节水量的作用。宝瓶口控制进水流量，因口的 形状如瓶颈，故称宝瓶口。内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。从玉 垒山截断的山丘部分，称为“离堆”。 ◼ 都江堰建成后，成都平原沃野千里，称为“陆海”、“水旱从人，不知 饥馑，时无荒年，谓之天府”。四川的经济文化有很大发展，人民受益不浅。 这项工程直到今天还在起作用。 ◼ 都江堰每年都接待不少外国游人，其中有些是水利专家。有的水利专家 仔细观看了整个工程的设计后，都对它的高度的科学水平惊叹不止。比如飞 沙堰的设计就是很好地运用了回旋流的理论。这个堰，平时可以引水灌溉， 洪水时则可以排水入外江，而且还有排砂石的作用，有时很大的石块也可以 从堰上滚走。当时没有水泥，这么大的工程都是就地取材，用竹笼装卵石作 堰，费用较省，效果显著。 返回
2、《都江堰》这篇文章一共分为几个层次?试概 括每个层次的大体意思? ■文章按照标题自然的分为四个层次 第一层:以宏论开篇,通过与长城的对比,开门 见山的点出都江堰特有的魅力与价值。 第二层:描写作者游览都江堰的经历,以及初见 都江堰时作者内心的震撼,为下文对于李冰的描 写作好铺垫。 第三层:对于都江堰修建者李冰的描写与评价, 深化文章的主题。 ■第四层:进一步深化文章主题,将对于李冰这 具体的人的思考,提高为对于“人”的整体的思 考 返回
◼ 文章按照标题自然的分为四个层次。 ◼ 第一层：以宏论开篇，通过与长城的对比，开门 见山的点出都江堰特有的魅力与价值。 ◼ 第二层：描写作者游览都江堰的经历，以及初见 都江堰时作者内心的震撼，为下文对于李冰的描 写作好铺垫。 ◼ 第三层：对于都江堰修建者李冰的描写与评价， 深化文章的主题。 ◼ 第四层：进一步深化文章主题，将对于李冰这一 具体的人的思考，提高为对于“人”的整体的思 考。 2、《都江堰》这篇文章一共分为几个层次？试概 括每个层次的大体意思？ 返回
3、对课文进行整体把握,思考一下文章是按照一种什么 样的形式来行文的的 ■文章基本上是按照一种逻辑的顺序来组织的。作 者开门见山的拿长城与都江堰比较,得出令读者 差异的结论,自然而然的吸引读者继续读下去; 接着作者描写了现实中对于都江堰印象的变化, 由景生情,因景而思,自然的将文章转向对于李 冰的评述;最后进一步深化主题,由个体的人转 向对整体的人的思考 本文条理清楚,线索明确,作者的思路步步深入, 逐渐将读者带入一种对人生价值观以及对于中国 历史、文化的深入思考。 返回
3、对课文进行整体把握，思考一下文章是按照一种什么 样的形式来行文的的？ ◼ 文章基本上是按照一种逻辑的顺序来组织的。作 者开门见山的拿长城与都江堰比较，得出令读者 差异的结论，自然而然的吸引读者继续读下去； 接着作者描写了现实中对于都江堰印象的变化， 由景生情，因景而思，自然的将文章转向对于李 冰的评述；最后进一步深化主题，由个体的人转 向对整体的人的思考。 ◼ 本文条理清楚，线索明确，作者的思路步步深入， 逐渐将读者带入一种对人生价值观以及对于中国 历史、文化的深入思考。 返回
文章词句赏析、释义 我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰 ■如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在的占据了邈远的时间。 这一切,首先要归功于遥远得看不出面影的李冰 ■他大愚,有大智。他大拙,又大巧。他以田间老农的思维,进入了最澄彻的 的 海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实 水,可掬可捧的 同,要说多也不算太多,但 都精神焕发, 起比赛 量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又 极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去, 两股水分别撞 道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞 筑坝者的指令来一番调 怒 然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的 人心魄 也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间 延 场千年的收伏战。水在这里吃够 年的收伏戬。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健几,把最强悍的生命 盼 于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水 方不可忘了都江堰。 傩李以适开处迎了生。一个李冰,神话走向实际,图深的精神天国
文章词句赏析、释义： ◼ 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 ◼ 如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在的占据了邈远的时间。 ◼ 这一切，首先要归功于遥远得看不出面影的李冰。 ◼ 他大愚，有大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的 人类学的思考。 ◼ 海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实 实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠 都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又 极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去， 两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一 下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼 怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的 驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间， 延续着一场千年的收伏战。水在这里吃够了苦头也出足了风头，就像一场千 年的收伏战。就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之 于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水， 万不可忘了都江堰。 ◼ 傩戏本来都以神话开头的，有了一个李冰，神话走向实际，幽深的精神天国 一下子贴近了大地，贴近了苍生
文章的艺术特色: 欲扬先抑的写作手法。 对比手法的运用
文章的艺术特色： ◼ 欲扬先抑的写作手法。 ◼ 对比手法的运用