0引言 浏 0.1课程的重要性 0.2课程内容简介 0.3课程特点 0.4如何学习这门课程 0.5课程目的 0.6考查方法 0.7教学安排 0.8基本要求 0.9参考书 HOME BACK NEXT
0.1 课程的重要性 0.2 课程内容简介 0.7 教学安排 0.8 基本要求 0.9 参考书 0.3 课程特点 0.4 如何学习这门课程 0.5 课程目的 0.6 考查方法
0.1课程的重要性 1.是学好电子信息工程专业三个主干学 科的基础。 2.是强调硬件应用能力的工程类入门课 程，也是进行电子制作和培养电路设计能 力的一门基础课程。 3.是工程师训练的基本入门课程。 4.是电子类专业考研的必考课程。 HOME BACK NEXT
0.1 课程的重要性 1.是学好电子信息工程专业三个主干学 科的基础。 2.是强调硬件应用能力的工程类入门课 程，也是进行电子制作和培养电路设计能 力的一门基础课程。 3.是工程师训练的基本入门课程。 4.是电子类专业考研的必考课程
0.2课程内容简介 说 1.基本知识：电子系统与信号的概念、 放大电路的基本知识。 2.基本的电子器件：二极管、三极管、 场效应管、单结晶体管、晶闸管和集成电路 组件 3.基本电路：运算放大器、 基本放大电 路、功放、反馈放大电路、模拟集成电路。 HOME BACK NEX
0.2 课程内容简介 1.基本知识： 电子系统与信号的概念、 放大电路的基本知识。 2 .基本的电子器件：二极管、三极管、 场效应管、单结晶体管、晶闸管和集成电路 组件 。 3. 基本电路：运算放大器、基本放大电 路、功放、反馈放大电路、模拟集成电路
4.基本应用：信号的运算与处理、信号 产生电路、稳压电源 5.基本分析方法：图解分析法；小信号 模型分析法 6基本概念和基本原理：结合电路进行 介绍和分析。 7.电子电路的计算机辅助分析与设计。 能熟练地利用pspice2软件对电路进行各种 分析和计算。 HOME BACK NEXT
4.基本应用：信号的运算与处理、信号 产生电路、稳压电源。 5.基本分析方法：图解分析法；小信号 模型分析法。 6.基本概念和基本原理：结合电路进行 介绍和分析。 7.电子电路的计算机辅助分析与设计。 能熟练地利用pspice软件对电路进行各种 分析和计算
河 说明： 1.本课程的知识结构包含电路结 构、电路分析和电路基本性能等三 个层面 2.半导体器件以器件的外特性为 主。 3.要求重点掌握基本电路结构、 基本分析方法和基本概念。 HOME BACK NEXT
说明： 1.本课程的知识结构包含电路结 构、电路分析和电路基本性能等三 个层面。 2.半导体器件以器件的外特性为 主。 3.要求重点掌握基本电路结构、 基本分析方法和基本概念
0.3课程特点 河 1、工程性 实际工程需要证明其可行性。 ■强调定性分析。 实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存 在一定的误差范围的。 ■ 电子电路的定量分析称为“估算”。 近似分析要“合理”。 ■抓主要矛盾和矛盾的主要方面。 > 电子电路归根结底是电路。 ■估算不同的参数需采用不同的模型，可用电路的 基本理论分析电子电路。 HOME BACK
1、工程性 实际工程需要证明其可行性。 强调定性分析。 实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存 在一定的误差范围的。 电子电路的定量分析称为“估算” 。 近似分析要“合理” 。 抓主要矛盾和矛盾的主要方面。 电子电路归根结底是电路。 估算不同的参数需采用不同的模型，可用电路的 基本理论分析电子电路。 0.3 课程特点
0.3课程特点 河 2.实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试 才能达到预期的目标，因而要掌握以下方法： >常用电子仪器的使用方法 >电子电路的测试方法 >故障的判断与排除方法 >EDA软件的应用方法 HOME BACK NEXT
2. 实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试 才能达到预期的目标，因而要掌握以下方法： 常用电子仪器的使用方法 电子电路的测试方法 故障的判断与排除方法 EDA软件的应用方法 0.3 课程特点
0.4如何学习这门课程 浏 1. 掌握基本概念、基本电路和基本分析方法 >基本概念：概念是不变的， 应用是灵活的， “万 变不离其宗” >基本电路：构成的原则是不变的，具体电路是多种 多样的。 >基本分析方法：不同类型的电路有不同的性能指标 和描述方法，因而有不同的分析方法。 2.学会辩证、全面地分析电子电路中的问题 根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊”。 3, 注意电路中常用定理在电子电路中的应用 HOME BACK NEXT
1. 掌握基本概念、基本电路和基本分析方法 基本概念：概念是不变的，应用是灵活的， “万 变不离其宗” 。 基本电路：构成的原则是不变的，具体电路是多种 多样的。 基本分析方法：不同类型的电路有不同的性能指标 和描述方法，因而有不同的分析方法。 2. 学会辩证、全面地分析电子电路中的问题 根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊” 。 3. 注意电路中常用定理在电子电路中的应用 0.4 如何学习这门课程
0.5课程目的 泛 本课程通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的 分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基 础知识、基础理论和基本技能，为深入学习电子技术及 其在专业中的应用打下基础。 1.掌握基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验 技能。 2.具有能够继续深入学习和接受电子技术新发展的能力， 以及将所学知识用于本专业的能力。 建立起系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和 创新意识。 HOME BACK
1. 掌握基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验 技能。 2. 具有能够继续深入学习和接受电子技术新发展的能力， 以及将所学知识用于本专业的能力。 本课程通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的 分析和设计的学习，使学生获得模拟电子技术方面的基 础知识、基础理论和基本技能，为深入学习电子技术及 其在专业中的应用打下基础。 建立起系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和 创新意识。 0.5 课程目的
0.6考查方法 河 1.会看： 定性分析 考查分析问题的能力 2.会算：定量计算 3.会选：电路形式、器件、参数 考查解决问题的能力一一设计能力 4.会调 仪器选用、测试方法、故障诊断、EDA 考查解决问题的能力一一实践能力 综合应用所学知识的能力 HOME BACK NEXT
1. 会看：定性分析 2. 会算：定量计算 考查分析问题的能力 3. 会选：电路形式、器件、参数 4. 会调：仪器选用、测试方法、故障诊断、EDA 考查解决问题的能力－－设计能力 考查解决问题的能力－－实践能力 综合应用所学知识的能力 0.6 考查方法