故宫博物院 呼图壁县二中周向兰
故宫博物院 呼图壁县二中 周向兰
读一读 矗立chu鳌头ao点缀zhui 攒成cuan蟠龙pan湛蓝zhan 妃嫔pin额枋fng金銮殿uan 藻井zao击磬qing鎏金ⅲu
读一读 矗 立 鳌 头 点 缀 攒 成 蟠 龙 湛 蓝 妃 嫔 额 枋 金銮殿 藻井 击 磬 鎏 金 chù áo zhuì cuán pán zhàn pín fāng luán zǎo qìng liú
学习目标 ●1、了解方位词在空间顺序说明事物时的作用 ●2、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 ●3、以太和殿为例,体会本文重点突出、详略 得当的写作特色
学习目标 1、了解方位词在空间顺序说明事物时的作用。 2、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 3、以太和殿为例，体会本文重点突出、详略 得当的写作特色
自学指导一:默读全文整体感知 请同学们完成课后研讨练习 看谁读得又快又仔细,记得景点多,填写 最准确。的分钟后检测自学成果。 (方法提示: 边读边画出参观路线上所经过的景点名称、介绍 作者行踪变化的词语,并注意画出方位词语。)
看谁读得又快又仔细，记得景点多，填写 最准确。6分钟后检测自学成果。 自学指导一 ：默读全文 整体感知 (方法提示： 边读边画出参观路线上所经过的景点名称、介绍 作者行踪变化的词语，并注意画出方位词语。) 请同学们完成课后研讨练习一
按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图 神武门 御花园 自学检测 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 中和殿 从南到北的空 太和殿 武英殿 文华殿说 汉白玉石桥 明顺 金水河序 午门
按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 午门 武英殿 文华殿 保和殿 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 汉白玉石桥 文华殿 金水河 从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序 北 南
自学指导二精读课文探究问题 1.作者在第5自然段中抓住太和殿什么特点进行说明? (可用文中词语作答) 2第6自然段,作者是以哪儿为立足点向我们介绍太和 殿的内部构成的?(画出方位词) (小组讨论,3分钟后汇报探究结果)
自学指导二 精读课文 探究问题 1.作者在第5自然段中抓住太和殿什么特点进行说明? (可用文中词语作答) 2.第6自然段，作者是以哪儿为立足点向我们介绍太和 殿的内部构成的？（画出方位词） （小组讨论，3分钟后汇报探究结果）
方位词语填空 自 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台, 上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏 9方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根天样 上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻并 银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、 宝珠正对着下的宝座。梁坊间彩画绚丽 A有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降 多龙,多态多姿,龙身 速稠托着流云火 焰
大殿____是一个约两米高的朱漆方台， ____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。 方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱 上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井 有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗 银白色大圆珠，____ 环绕着六颗小珠，龙头、 宝珠正对着____ 的宝座。梁坊间彩画绚丽， 有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降 龙，多态多姿，龙身 ____ 还衬托着流云火 焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 方位词语填空
学习水丈后在写作语明文上 ◆说明魂的学,欧 宫—您大布局统一 ,风带物 ◆合安舞说明顺序:参现建 9就物一空间方此顺序为 选完立尾成,充光清龙方询。 ◆兜出量点:一建就物要 重成,点。如文中重 外绍太和来学点
抓住说明对象的特点：故 宫——宏大壮丽、布局统一、 建筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建 筑物——空间方位顺序为主， 选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：一组建筑物要突 出重点，体现特点。如文中重 点介绍太和殿来体现特点。 学习本文后在写作说明文上 有什么启示
当习 妙笔生花 按照空间顺序向别人介绍我们的 学校或我们的教室 (提示:要选好立足点,抓住事 物的特征,重点突出)
妙笔生花 按照空间顺序向别人介绍我们的 学校或我们的教室 （提示：要选好立足点，抓住事 物的特征，重点突出）