故乡的榕树 黄 雷Q
故乡的榕树 黄河浪
学习目标: 1、体会游子对故乡和亲人们的真挚、 浓烈而怅惘的思念、眷恋之情(乡思、 乡恋、乡情、乡愁) 2、注意眼前景和故乡情的联结点,掌 握文章触景生情、寄情于物、咏物抒 怀的间接抒情的写法 3、品味文章语言的诗意(情韵悠长、 描写细腻)
学习目标： 1、体会游子对故乡和亲人们的真挚、 浓烈而怅惘的思念、眷恋之情（乡思、 乡恋、乡情、乡愁） 2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌 握文章触景生情、寄情于物、咏物抒 怀的间接抒情的写法 3、品味文章语言的诗意（情韵悠长、 描写细腻）
学习重点: 启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情 的触发点、联系点,并以此联想到诸多琐 细平凡的故乡生活的掠影,来表达自己真 挚、浓烈而怅惘的思乡之愁 学习难点: 体会文章诗意的语言创造出诗般的意境 课时安排:二课时 学习方法: 点拨、诵读法、讨论法、小组合作探究法
学习重点： 启发学生领悟本文以榕树为眼前景与思乡情 的触发点、联系点，并以此联想到诸多琐 细平凡的故乡生活的掠影，来表达自己真 挚、浓烈而怅惘的思乡之愁。 学习难点： 体会文章诗意的语言创造出诗般的意境。 课时安排：二课时 学习方法： 点拨、诵读法、讨论法、小组合作探究法
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第一课时
情境导入: 乡愁起时是 远方农舍升起的一缕炊烟 小桥底下流水潺潺的低洄 夜深风平雨打天窗的 倾诉 ■■■■■■ 乡愁浓时是 杯中香茗的热腾 乡音话家常的甘畅 魂牵梦萦的深情 乡愁深时是 炊烟散尽的空无 雨停更深的寂寞 流水长行的孤独
情境导入： 乡愁起时 是 远方农舍升起的一缕炊烟 小桥底下流水潺潺的低洄 夜深风平 雨打天窗的 倾诉…… 乡愁浓时 是 杯中香茗的热腾 乡音话家常的甘畅 魂牵梦萦的深情 乡愁深时 是 炊烟散尽的空无 雨停更深的寂寞 流水长行的孤独
《乡愁》邓方 如果你是一叶小舟,故乡就是你永 远牵挂的岸;如果你是一只风筝,乡 情就是你无法挣脱的线乡愁是人类最 古老、也是最朴素的情感之一无论是 羁旅漂泊的苦楚、官宦失意的彷徨、 还是亲人阻隔的悲怆,都可以从乡愁 的苦痛中寻到一脉深深的根乡愁,是 漂泊者不朽的灵魂之歌它丰富了文学 艺术的蕴涵,成了文学创作的母题之 今天这节课,让我们走进故乡的榕 树,去体味在异乡漂泊的游子的心声
《乡愁》邓方 如果你是一叶小舟，故乡就是你永 远牵挂的岸；如果你是一只风筝，乡 情就是你无法挣脱的线乡愁是人类最 古老、也是最朴素的情感之一无论是 羁旅漂泊的苦楚、官宦失意的彷徨、 还是亲人阻隔的悲怆，都可以从乡愁 的苦痛中寻到一脉深深的根乡愁，是 漂泊者不朽的灵魂之歌它丰富了文学 艺术的蕴涵，成了文学创作的母题之 一今天这节课，让我们走进故乡的榕 树，去体味在异乡漂泊的游子的心声
作者简介: 黄河浪,原名黄世连,曾用笔名洪 荒等,1941年生于福建省长乐县中学 时代就酷爱文艺,擅长丹青,他的许 多画在国外举办的国际少年儿童画展 上获奖。 既是一位诗人,又是一个画家,因而 他的散文常具有诗一样的语言和情致, 画一般的色彩和意境
作者简介 ： 黄河浪，原名黄世连，曾用笔名洪 荒等，1941 年生于福建省长乐县中学 时代就酷爱文艺，擅长丹青，他的许 多画在国外举办的国际少年儿童画展 上获奖 。 既是一位诗人,又是一个画家,因而 他的散文常具有诗一样的语言和情致, 画一般的色彩和意境
解决生字词(在检查学生的基础上,进行更 正,补充) 注音: 鬈()曲元()立汨汩() 镌()刻苍虬( ()槽 皮癣()饭甑()温馨() 荫()庇()蓊()郁粗犷( 摇曳()泯()灭袅袅() 虔()诚纯朴( 脸颊() 黝()黑笼()凉飕飕() 安然无恙()战战兢兢(
解决生字词（在检查学生的基础上，进行更 正，补充） 注音： 鬈( )曲 兀( )立 汩汩( ) 镌( )刻 苍虬( ) 凹( )槽 皮癣( ) 饭甑( ) 温馨( ) 荫( )庇( ) 蓊( )郁 粗犷( ) 摇曳 ( ) 泯( )灭 袅袅( ) 虔( )诚 纯 朴（ ） 脸颊（ ） 黝 ( ) 黑 笼( )罩 凉飕飕( ) 安然无恙( ) 战战兢兢( )
释义: 蓊郁:形容草木茂盛。 摇曳:摇摆的样子。 汲水:到河里打水。 赏心悦目:指看到美好的景色而心情舒畅赏 使心情舒畅 安然无恙:平平安安地没有遭受任何损害恙, 疾病,也指灾祸。 悠然自得:形容闲适从容悠然,闲适自在; 自得,自己感到舒适 战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子
释义： 蓊郁：形容草木茂盛。 摇曳：摇摆的样子。 汲水：到河里打水 。 赏心悦目：指看到美好的景色而心情舒畅赏 心，使心情舒畅。 安然无恙：平平安安地没有遭受任何损害恙， 疾 病，也指灾祸。 悠然自得：形容闲适从容悠然，闲适自在； 自得，自己感到舒适。 战战兢兢: 形容因害怕而微微发抖的样子
第课时 [同uomB N0:210122913000m785
第二课时