家庭馆四 长方体和正方体 第6课时 体积和容积的意义
一 长方体和正方体 第6课时 体积和容积的意义
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、填一填。 1.物体所占空间的大小)叫作物体的体积，箱子、仓库等容器 所能容纳物体的体积通常叫作它的容积)。 2.在洗衣机、开水瓶和茶杯三个容器中，（洗衣机）的容积 最大，（茶杯）的容积最小
基础梳理 一、填一填。 1.物体所占空间的( )叫作物体的体积,箱子、仓库等容器 所能容纳物体的体积通常叫作它的( )。 2.在洗衣机、开水瓶和茶杯三个容器中,( )的容积 最大,( )的容积最小。 大小 容积 洗衣机 茶杯
二、选一选。 1.求一个长方体所占空间的大小，就是求长方体的(B)。 A.表面积 B.体积 C容积 2.求一个油桶能装油多少升，是求油桶的(C)。 A.表面积 B.体积 C容积 合
二、选一选。 1.求一个长方体所占空间的大小,就是求长方体的( )。 A.表面积 B.体积 C.容积 2.求一个油桶能装油多少升,是求油桶的( )。 A.表面积 B.体积 C.容积 B C
3.同一瓶饮料，用小红的杯子装恰好能装满3杯，用小明的杯子 装恰好能装满2杯，这两种杯子的容积相比，(B)。 A.小红杯子的容积大 B.小明杯子的容积大 C.一样大 合
3.同一瓶饮料,用小红的杯子装恰好能装满3杯,用小明的杯子 装恰好能装满2杯,这两种杯子的容积相比,( )。 A.小红杯子的容积大 B.小明杯子的容积大 C.一样大 B
三、如图，两个正方体容器的深度相同，从外面量棱长都为5厘 米，这两个容器的体积相等吗？容积呢？ 体积相等，容积不相等
三、如图,两个正方体容器的深度相同,从外面量棱长都为5厘 米,这两个容器的体积相等吗?容积呢? 体积相等,容积不相等
能力提升 四、用同样的长方体积木摆成3堆（如下图），这三堆积木的体 积相等吗？为什么？ 不相等，因为积木的数量不同
能力提升 四、用同样的长方体积木摆成3堆(如下图),这三堆积木的体 积相等吗?为什么? 不相等,因为积木的数量不同
五、动脑筋，做一做。（看图回答问题） -400mL 400mL -300 200: 2002 将橘子放入烧杯中，水位会怎么变化？如果再放一个相同大小 的橘子，那么烧杯的水位又会发生什么变化？与上一次变化有 何相同之处？ 水位上升。水位又上升。上升的高度相同
五、动脑筋,做一做。(看图回答问题) 将橘子放入烧杯中,水位会怎么变化?如果再放一个相同大小 的橘子,那么烧杯的水位又会发生什么变化?与上一次变化有 何相同之处? 水位上升。水位又上升。上升的高度相同
智慧拓展 六、购买哪种包装的牛奶更合算？为什么？ 冒眉目 2.4元/瓶 5.7元/桶 3元/盒 2.4÷2=1.2(元/杯) 5.7÷6=0.95(元/杯) 3÷3=1(元/杯)1.2>1>0.95 买5.7元/桶包装的牛奶更合算 合
智慧拓展 六、购买哪种包装的牛奶更合算?为什么? 2.4÷2=1.2(元/杯) 5.7÷6=0.95(元/杯) 3÷3=1(元/杯) 1.2>1>0.95 买5.7元/桶包装的牛奶更合算
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！