2015级初三(下)第二次诊断考试语文参考答案 4分)(1) chong xuan(1分)(2)蓬拔 2D。A中应为剽(piao)悍,B中应该为妇孺(ru)皆知,C中应为鳞次栉(zh 比。 3B。A中应为嬉戏,C中应为因地制宜,D中应为险象迭生 4.D。“丧心病狂”指丧失理智,昏乱失常,形容言行荒谬可恶至极,是贬义词。 5B。三个短语之间是由浅入深的关系 6示例:蓝天都去哪儿了?还没好好看看你眼前就花了。早岀晚归半辈子,转眼 间只能雾里看花了。 7.(1)该活动一年来开展了丰富多彩的实践活动,将中国梦宣传教育有效融入 市民生活,激励人们不懈努力,追求进步,深入宣传了中国梦的精神实质 (2)答案要点包括活动名称、内容和目的。示例:“梦想公园”活动组织居民 游览主城主要公园开展最佳公园评比,寻找一种共同的文化记忆、文化追求 (3)答案示例:叔叔阿姨,这些活动都非常有意义,在玩的过程中,小朋友能 接触自然、激发想象力、获得勇气,这也是种学习嘛。如果叔叔阿姨担心安全 问题,有些稍有难度的游戏可以陪同小明起玩,这样还可以增进大家的感情。 8.(1)何当共剪西窗烛(2)思而不学则殆(3)萧鼓追随春社近,衣冠简朴古 风存。(4)采菊东篱下(5)得之心而寓之酒也(6)黑云压城城欲摧(7)自 露未晞(8)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 9、(4分)(1)选拔(2)这(3)通“横”,堵塞(4)指在国外(各1
1 2015 级初三（下）第二次诊断考试语文参考答案 1、 (4 分)(1)chōnɡ xuàn (1 分) (2) 蓬 拔 2.D。A 中应为剽（piāo）悍，B 中应该为妇孺（rú）皆知，C 中应为鳞次栉（zh ì）比。 3.B。A 中应为嬉戏，C 中应为因地制宜，D 中应为险象迭生。 4.D。“丧心病狂”指丧失理智，昏乱失常，形容言行荒谬可恶至极，是贬义词。 5.B。三个短语之间是由浅入深的关系。 6.示例：蓝天都去哪儿了？还没好好看看你眼前就花了。早出晚归半辈子，转眼 间只能雾里看花了。 7.（1）该活动一年来开展了丰富多彩的实践活动，将中国梦宣传教育有效融入 市民生活，激励人们不懈努力，追求进步，深入宣传了中国梦的精神实质。 （2）答案要点包括活动名称、内容和目的。示例：“梦想公园”活动,组织居民 游览主城主要公园,开展最佳公园评比，寻找一种共同的文化记忆、文化追求。 （3）答案示例：叔叔阿姨，这些活动都非常有意义，在玩的过程中，小朋友能 接触自然、激发想象力、获得勇气，这也是一种学习嘛。如果叔叔阿姨担心安全 问题，有些稍有难度的游戏可以陪同小明一起玩，这样还可以增进大家的感情。 8.（1）何当共剪西窗烛（2）思而不学则殆（3）萧鼓追随春社近，衣冠简朴古 风存。（4）采菊东篱下（5）得之心而寓之酒也（6）黑云压城城欲摧（7）自 露未晞(8)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 9、（4 分）（1）选拔 （2）这 （3）通“横”，堵塞 （4）指在国外 （各 1
分) 10、(4分)(1)使他经受饥饿之苦。(2)一个人常犯错误,然后才能改正。 (每句2分) 11、(3分)入则无法家拂士,出则无敌国外患。 12、(4分)共同点:都出身贫贱,历经磨难,最终都有所作为。感悟:苦难是 对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功 13.“无字的留言”指文中不识字的她留在他书上的指印,含蓄地赞扬了她假装 识字,装着阅读、欣赏他作品,鼓励他写作的善意行为,能激发读者的阅读兴 14他梦想成真的原因有:自身对写作的热爱,不懈地努力;她阅读了他作品后 的赞赏与鼓励;他想实现梦想,击碎其他人的嘲弄。 15.(1)拟声词,清洁队其他人对他一心读书而不像大家一样娱乐打发时间时 发出的刺耳的嘲笑声,表达出作者对他们的粗鲁和无知的批评。 (2)“荡漾”一词本来形容水波起伏动荡,这里用来写她眼中涌动的情感,表 现她对他由衷的欣赏和敬佩。 16根据语境,需要写出他的惊讶与感激之情。示例:他想:“她竟然字不识 这样久以来,她原来都是装作欣赏我的作品,她只是希望我不要放弃梦想。我 要怎样才能感谢您呢?″17她为了鼓励他坚持写作不放弃梦想而假装识字,假
2 分） 10、（4 分）（1）使他经受饥饿之苦。 （2）一个人常犯错误，然后才能改正。 （每句 2 分） 11、（3 分）入则无法家拂士，出则无敌国外患。 12、（4 分）共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。 感悟：苦难是 对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 13.“无字的留言”指文中不识字的她留在他书上的指印，含蓄地赞扬了她假装 识字，装着阅读、欣赏他作品，鼓励他写作的善意行为，能激发读者的阅读兴 趣。 14.他梦想成真的原因有：自身对写作的热爱，不懈地努力；她阅读了他作品后 的赞赏与鼓励；他想实现梦想，击碎其他人的嘲弄。 15.（1）拟声词，清洁队其他人对他一心读书而不像大家一样娱乐打发时间时 发出的刺耳的嘲笑声，表达出作者对他们的粗鲁和无知的批评。 （2）“荡漾”一词本来形容水波起伏动荡，这里用来写她眼中涌动的情感，表 现她对他由衷的欣赏和敬佩。 16.根据语境，需要写出他的惊讶与感激之情。示例：他想：“她竟然一字不识！ 这样久以来，她原来都是装作欣赏我的作品，她只是希望我不要放弃梦想。我 要怎样才能感谢您呢？”17.她为了鼓励他坚持写作不放弃梦想而假装识字，假
装非常喜欢他的作品,这使他内心非常感动,赞扬了她犹如“春天原野里盛开 的山丹丹花香”般的温暖、朴实与善良 18从火锅所运用的食材分子的物理或化学变化过程以及变化的原理的角度,分 析火锅美味的原因的理论。 19运用打比方的说明方法,将“人体感知的香味”比作“不同的乐器合奏出的 交响乐″,生动形象地说明“人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定 组合”,“不同的底料组合、不同的炒制细节,会得到不同的香味物质组成,也 就产生了不同的风味”的现象 20.“规范”起限制作用,说明作者认为按照传统澄清、过滤、熬制的标准流程 回收的老油才不同于地沟油。“末必”是不确定的意思,这里指作者虽然不能确 定但认为这样的老油可能并不存在严重的问题。这两个词语都体现了说明文语言 的准确性。 21.“每次少下,烫熟即食”避兔了长时间加热破坏食材本身的风味。产生香气 的分子是挥发性的,烹饪结束之后,那些挥发性的分子就不断散失,“每次少下, 烫熟即食”就可以在食材的香气散失之前把它吃掉。 22火锅多油,火锅老油被归入广义地沟油范围,老油是他人吃下的回收物,吃 火锅先肉后菜的顺序不符合健康要求。第二问言之成理即可
3 装非常喜欢他的作品，这使他内心非常感动，赞扬了她犹如“春天原野里盛开 的山丹丹花香”般的温暖、朴实与善良。 18.从火锅所运用的食材分子的物理或化学变化过程以及变化的原理的角度，分 析火锅美味的原因的理论。 19.运用打比方的说明方法，将“人体感知的香味”比作“不同的乐器合奏出的 交响乐”，生动形象地说明“人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定 组合”，“不同的底料组合、不同的炒制细节，会得到不同的香味物质组成，也 就产生了不同的风味”的现象。 20.“规范”起限制作用，说明作者认为按照传统澄清、过滤、熬制的标准流程 回收的老油才不同于地沟油。“未必”是不确定的意思，这里指作者虽然不能确 定但认为这样的老油可能并不存在严重的问题。这两个词语都体现了说明文语言 的准确性。 21.“每次少下，烫熟即食”避免了长时间加热破坏食材本身的风味。产生香气 的分子是挥发性的，烹饪结束之后，那些挥发性的分子就不断散失，“每次少下， 烫熟即食”就可以在食材的香气散失之前把它吃掉。 22.火锅多油，火锅老油被归入广义地沟油范围，老油是他人吃下的回收物，吃 火锅先肉后菜的顺序不符合健康要求。第二问言之成理即可
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