重庆一中初2013级1213学年鹿下期定时作业 语文试卷 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 语文基础知识及运用(30分) 1.下面词语中加点字注音无误的一项是()(3分) A、颤抖(chin)零时(sh)漂冽(1img)果实累累(1di) B、澄清( cheng)诅咒(z)贮蓄(zhu)变幻多姿(zi) C、雏形(chu)配酿(ning)洗濯(d1)玲珑剔透(ti) D、脸颊(xi)倔强(jue)栖息(xi)头晕目眩(yn) 2.下列词语书写无误的一项是()(3分) A、训诫寥阔抖擞禄禄终生 B、嶙询梦寐缀连具体而微 C、硕果嘹亮清冽小心翼翼 D、泣朗润发髻可望不可即 3.下面加点词在同一句话中的含义、用法与词性完全相同的是一项是()(3 分) A、这枯涸的溪流枯涸了少年年轻的心。 B、窗外花枝招展的樱花树迎来一群花枝招展的少女驻足欣赏。 C、只有抱着绝处逢生信念的人,才真有可能在山穷水尽时绝处逢生。 D、看到瘦骨嶙峋的你攀爬在这座瘦骨嶙峋的山上,我的心在瘦骨嶙峋的身体里 咚咚直跳
4.对下列句中加点新词语理解不正确的一项是()(3分) A、我就是喜欢这种特別给力的歌,符合我的性格,心情不好的时候听听可以释 放一下,然后再全力以赴去迎接那个阴天,把他变成晴天,创造彩虹。(精彩、刺 激,能给人以力量) B、中国地方两会本周起陆续召开,中央出台“八项规定”后的断新作风“吹进 各个角落:没有了彩旗、标语、警车和鲜花,简化了会议、用餐…地方政府朴 素务实的新面貌让与会者和民众感受到“正能量”。(朴实、简洁、廉政、务实) C、政府应该鼓励草根文化,维护文化财产及民间技艺,加强巡回展览演出,平 衡城乡文化发展。(群众的,基层的,民间的) D、你如果也想忽悠中国消费者一把,你就会明白“哀莫大于心死”这句话的真 谛,人们期望破灭,你必将万劫不复!(用力地晃动) 5.下列句子有语病的一项是()(3分) A、名著是人类文化的精华,阅读名著,通过与大师们携手共游,可以增长见识, 启迪智慧,使我们提高语文能力和人文素养。 B、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的景响下写成的,用她 自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 C、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。 D、自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到 了他们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾
6.春日迟迟,风景无限。古代文人在春日特别喜欢衔觞赋诗,留下了大量的歌颂 春天的佳句。请你参与其中完成后面的题。(5分) (1)班级办黑板报需要你选择一句和春有关的古典诗句,请用楷书抄写在下面的 格子里。(2分) (2)在我们举办的迎春诗歌朗诵会上有一位同学准备朗诵元代白朴的一首散曲 但在摘抄时忘了标点。请你用斜线“”为下面没有标点的这首散曲断句。(3分 春山暖日和风阑干楼阁窜栊杨柳秋千院中啼莺舞燕小桥流水飞 7.综合性学习。(10分) 今年是重庆籍爱国实业家、教育家卢作亭先生诞辰120周年。学校将要组织 纪念卢作孚诞辰的系列活动,请你参与综合性学习 链接材料】卢作:(1893-1952),重庆市合川人。中国著名爱国实业家、 教育家、社会活动家。家境贫寒,辍学后自学成材。其于1925年创办的民生公司 是中国近现代最大和最有影响的民营企业集团之一。 (1)材料探究。(3分) 民生公司主营航运业。1934年1月26日,记者陈友琴乘坐该公司民主轮由湖 北省宜昌市出发,同年1月29日,抵达重庆。以下三则材料都摘录自陈友琴日记 川游漫记》(中国青年出版社2012年12月版),阅读材料,探究问题 材料一: 至于生活上一切所必需,民生公司各轮,皆可供给,且有图书备阅,有各种 音乐器具,供客玩弄,使旅客在船上,不感寂寞之苦也
材料二: 山更高,峡更险,水路曲折更多,故最易覆舟。入川之轮,七十余只,无 未受厄者。……(民主轮员工)撑舟者撑舟,率缆者牵缆,而轮船乃得势以上 材料三: 午餐前,民主轮职员及船役演习消防。足见民生公司办事人之认真,其进取 精神,能令人钦佩也。 根据材料,请柢括陈友琴眠中民生公司有哪些优点? (2)语序排列。(3分) 卢作孚先生擅长演讲,下面这段话是他在1936年的一场著名演讲词文稿的节 选。可惜由于时间久远,其中划线的四句话语序发生了错乱。你觉得顺序正确的 排列应该是?() 最重要必须全国一致。①亦不仅全国人民一致拥护政府而已。②尤须全国人 民与政府一致。③不仅全国之军队、政治上之各派别一致。④必须中央与地方 公家与私人任何作为皆联成一气以树国防之基础也。 卢作孚《如何应付当前之国难与敌人》 A.③①④② B.③②④ C.③②o④ D.①④③②
(3)情景对话。(4分) 卢作孚的孙子卢铿是重庆一中1966级校友,校团委派你邀请卢铿先生于本周 五下午2:30在学校大礼堂做一次关于纪念卢作孚先生的演讲。你怎样说他才会 来呢?请写下你要说的话 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。 8、古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)水何澹澹, 。(《观沧海》曹操) (2) 悠然见南山。《饮洒》陶渊明) (3)不畏浮云遮望眼, 。(《登飞来峰》王安石) 长河落日圆。(使至塞上》王维) (5)山河破碎风飘絮, 《过零丁洋》文天祥) 览众山小。(杜甫《望岳》) (7)我寄愁心与明月, 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李 白) (8)剪不断,理还乱,是离愁。 。(《相见欢》(无 言独上西楼)李煜) (9)李商隐在《夜雨寄北》中,想象与友人相聚的美好情景的诗句 是
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分) 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜珮环,心乐之。伐竹取道,下 见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。伯然不动,俶尔 远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不 可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉 壹。 9、解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)水尤清洌( (2)佁然不动( (3)往来翕忽( (4)悄怆幽邃( 10、翻译文中划线句子。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见
11、选出对文章意思理解不正确的一项()(3分) A、本文选自柳宗元的《永州八记》,是他被贬谪到永州以后写的。是一篇情景 交融的佳作。 B、文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自 己的感受。 C、文章第四段写出了小石潭周围幽深冷寂的气氛,作者在写景中传达出他贬 居生活中孤凄悲凉的心境。 D、从“似与游者相乐”中可以看岀作者对小石潭的整体感受是宁静幽雅,清 新自然的。 12、《小石潭记》短短一百余字,向来以笔简意丰为人称许。清代学者何义门评点 文中“闻水声,如鸣珮环。”一句说道:“水激石而成声,一句中将下两层都暗领。” 意即此句明写水而暗写石,言简而意丰。请你任选文中一句,用精辟的语言点评 作者高超的写作技法。(4分) 我选择: 评点:
(-)阅读下面的文章,完成13-17题。(20分) 封存时间 叨前荼 ①时间可以封存吗?可以! ②叶庭春12岁那年,就见识过那神奇的一幕。在植物园标本馆,作为他考上 最好中学的奖励,世伯老魏得到馆长的特许,带他去看他出生那天的植物标本。 叶庭春记得彼时彼刻,偌大的标本馆里只有这一老一少的足音,被千燥后的植物 标本封存在台纸和油光纸之间,散发出半是干爽纤维半是青涩植被的幽淡气息。 一个标注了1990的标丰隔档被轻轻推开,4月9日的标本是一枝垂枝櫻,开到七 分滿的樱花在枝条上如瀑布一样垂挂下来,在千燥后发微微的醺粉紫。12岁的男 生完全被震惊了,他出生那一年,那个春天,有过什么样的场景,连他妈妈和奶 奶都没有对他形容过,人总是健忘的,但细心保管的植物标本却还原了被记忆抹 去的一切。竟有那么完美的花枝代表这个世界欢迎他的到来,櫻花没有开至三分 滿,五分滿,花薯青硬如一个有待发育的小孩;也没有开至九分满,流露出行将 凋零的感伤,一切都绽放得恰到好处,顔色、姿态、流动的气韵,似可到那曉 月光倾注在花枝上,带来的如梦光影。 ③3年后,叶庭豪的奶燜病逝,全家为她送行时,整个墓园怜奷浮动着绿萼梅 的香气,让人记起那的绝妙的诗:“天与清香似有私”,好像正是这股香气搭就 了奶奶去往天堂的阶梯。那是3月初的阴冷早晨,叶庭春从守墓人那里讨到了 枝繅萼梅圜家做标本。头三夭,把它夹在吸水性强的紙张中,不厌其烦地换纸, 仔细吸去花枝的水分,接着,用镊子屏息调整花枝的形态,不但避免了花叶压在 一起出现的芜乱,还令梅枝表现出自然的形态,在他做好的标本上,几朵梅花侧 转或翻转,尤如被清风吹动,可以观察到花朵的侧影和背面。 ④从那天起,叶庭春养成了一个习惯,家中每有重要的纪念日,他都要做标本 留存。上大三后,他更成立了“封存时间”工作室,专门制作内嵌花朵和植物的 塑封书签,交与那些家境贫寒的学弟学妹去卖,帮助他们在经济上提前自立。幸 运的是,他就读的大学是有名的园林学校,由春至秋,有大量的花材和变色叶片
可作为植物书签的原材料。特别是春天,洒红朱砂梅,深浓宫粉梅,紫白玉蝶梅 和琉璃绿的绿萼梅们竞相开放,做出来的塑封书签,一侧配以做旧的照片,拍的 是老图书馆的青砖灰墙,暗红色的细条高窗,窗外是疏影横斜的梅花,那一刻, 书签捕捉到了民国时代的一缕沉静余韵。 ⑤为了给植物书签配图,叶庭春拍遍了母校的数百个角落,那也是他为自己封 存的美好时光吗?读完大四,他将赴澳留学,据说在南半球,再也看不到故乡才 有的梅、报春、麦李和丁香了,唯有塑封后的书签,可一睹故园的面貌吧。 ⑥做了两年的标本,叶庭春感觉青春时光正化作花香弥散在他的周围。干燥后 的标本比鲜花的颜色更为幽淡,花辫的肌理更为纤柔,重瓣的梅与櫻,花辫质地 更如世间最清幽的纸一样,散放半透明的幽光。也许我们回过头去看被记忆封存 的时间,也是这样的慼受:那些粗砺的线条和茁壮的香气已然消失,剩下的唯有 恬淡的轮廊和安谥的余韵,仿佛近似觉悟、体谅和怜惜的情感,让人胗上紧绷的 线条都放柔软。 ②是的,留不住的是成长的时光,我们能存在手心的一个定格,不过是美而已 (选自《扬子晚报》2012年11月23日) 13.本文围绕“封存时间”主要写了四件事,阅读文章,填写下面表格。(4分) 时间 事件 出生那一天 家中每有重要纪念日 叶庭春都做标本留存 上大三后
14.结合文章内容,说出第②段中加点词“震惊”的对象和原因。(4分) (1)“震惊”的对象: (2)“震惊”的原因: 15.联系上下文,品味文中第③段中画线句子,简要分析其表达作用。 “整个墓园恰好浮动着绿萼梅的香气,让人记起那的绝妙的诗:“天与清香似 有私” 好像正是这股香气搭就了奶奶去往天堂的阶梯。”(4分) 16.阅读第⑦段画线句,结合全文内容,谈谈“定格在手心中的美”具体指什么? (4分) 记忆封存的时间”与“植物标本”有着很多的相似,所以作者用植物标本 封存时间,你认为还可以用什么封存时间?请用下面的句子作为开头写下你的认 识,并用优美的语言表达它们的相似之处。(4分) 被记忆封存的时间,就