2014-2015学年度第一学期阶段性教学质量检测 将之田读下日周的文南字前求,知绳头如半,看溪陈上,联道兵的 九年级语文试题 走起间:,出动;弃六子都特,炮微然 京以庆帅左迁此地,都不得志,增城楼为岳阳 满分120分,时间120分钟建议使用黑色水笔答卷 手,想大黑,续,需实国后卖多池,减不充是 大征类考下青:”乙肉之寒单一取本大来克是可灵也 真可哭也! 解释下面句子中加点的词。(2分 (2)直須凭栏大哭一番乃快 请你把李白的陪传郎叔游 范公“先忧后乐”之语(}(4)宾僚大合乐落之 庭醉后Y其三)工整地默写在下面的方格内。《要求;规范整清、美观)(2分 而文法吏以耗国议其后 8.子京日“直须凭栏大吴一番乃快”,而袁中這是怎样认为的?(2分) 2依据课文填空。(2分 四)比较研读下面的文言文,完成第后面的问题。(10分 波岳阳城。(2) 未成曲调先有情 【甲】暖大!于分求古仁人之心,或异二者之为,何哉 物喜,不以已悲;居庙堂之 凭轩滞泗流 花共;智之酷:测委不,是斯,:按书时越委险楼怎 (1)《醉亭记》中莫定全文基调的句子是 2)《岳阳楼记》中表达作者政治理想的名句是 (3)《登品阳楼》中既写铜庭潮之广,又隐含诗人自己长期漂泊无归的感情的诗句 9解释下列句中加点词。(2分 )(2)自是数年之后 二)赏读下面的古诗,完成后面的问题,(6分 10.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是()(2分 尝求吉仁人之心不求甚解B.然则何时而乐耶快快不乐 D故不取廉耻耳温故知新 娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨 回答下列各题。(4分) 1【甲】文表达了作者 4,试贯析诗人写“吴丝蜀捐张高秋”的独特之处、(2分 乙】文中唐太宗认为防止壺窃的三种办法是“去奢省费 5.清人方扶南把这首许与白居易的配琶行》、韩愈的听颖师弹琴)推为“舉写声鲁之 些叠的心类成反奖盟发宵样的打以数2 九年圾语文第页《共8页) 九年级语文第2真《共8页
作是振困难的。他考虑了一下,觉得可以请求科长原谅,于是写了一封信。接着,他想到 应该再到首饰店去 處来考虑去,无论怎么说,总 岭时候,儿子都会从 少父亲身体弯由的痛 其的大数经生元个无平人得做 饮于受托考儿池有以水系料智走有煮 草。儿子请求,爸,荦我去看一看你的母 雾,先单去父素得既在科之外,又在意科之中,父亲认真地一口烟 他走到和平街,开始在首饰店对面的人秆道上来踱去。一万八千法! 努力地点了点头,嘴里竖定地说,想! 然而,他肚子饿,俄得很厉蓄,而且又没有一个子儿。他突然下了决心,为了不让由己 奔能對。 凡子说,我的母校在县城,禹咱 时候,父子俩就上路了 个“啊”字,诗人般行 翻过两条河,再坐三个 ,子 子没有说,儿子怕父不高 也都管着笑意,不断地瞟着朗丹 味宝商开口说:“我已经打听过了,先生,如果您漫有改变主意,我可以立刻照我出的 价钱付款 促条走果肉号买江已如小字似的爬来爬去 首饰商人从抽屉里取幽十八张大妙季,点了一遍逝给朗丹。朗丹在一张小收据上签 关说,不要!然后把胸挺得 他正打算出去,又转过身来,垂下眼睛,对一直在 是从"间一个人那儿鰱承来的。痣都愿老收买吗 人说:“我……我还有别的 公量集活交杯交是来是这千救在态 调动起来了 计跑出去了,为的是笑个痛快,另外一个 到一块开地,父亲异常兴奋,眼睛里放射止万文光 母视的操场,那 脸遘红的 无其事的严肃口吻说:“我去您拿来 使劲地弄子 动着数以万计 n含支解签减的个 中划横线的语句属于 已吨匀际柔整衡叫天的构照对里之=发瓶的高楼,儿子心想,什么时候自 写作方法),有何作用?(2分) 5.作者通过 描写来刻画人物,人物的性格特征是 我……我还有别的珠宝“…都是从““同一个人那几继承来的,您都愿意收买 吗?”句中连用三个省略号,有何作用?(2分 号论续含阶字在工很本规者什么又 马元产 种自己在城里有母 用简洁语言概括选文的大意 (2分) 为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为 I8.依次填写小说的主 二)品读下的美文完成后面的问题,(10分 出数说独学楼卖学排龄;地打开自乙的 几子明白了父亲其实 19.@—@段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关,实則联系紧密,请说明理 爻数贡经银的 由。(2分 下双臂,风据树叶似的科着右手叉说,还有那教宣,邴家伙,开闭敞亮,窗明 几净,父亲从嘴里发出的本和士 在阳光下的曰野上肆无忌惮地游走 校真的那么好吗?儿于不是不相信父亲的,实在是儿子漫见过被父亲今奖得北 20.几子对父亲怀有怎样的情感?(2分) 毛.父条气蚕,找有子的脑装,儿子的脉象,单黄似的无了 的梦里,就有了父亲的母 2l小说中“父亲”这一人物形象很感人,请作具体分析。(3分) 楼八本,过看试以x好故到来的本冷各 九年级语文第3页(共8页 九年级语文第4页(共8页)
(三)品读下面的美文,完成后面的同题。(15分 江玲理看大大的眼睛,到难以信 生均是实天适比地一x篇;需之 披尖,还是有名的校花。面对 任一时你男点的份是的信恭娘,你不包燕毁了一格名画,而且延斜罗了一份信 玲玲为什么会选择赵晓鵾?因为赵晓鹏 万蒂,为爱好西画的 说说“撕没的信任”在文中有哪两层意思。(2分 她淘来了一帕名画,打动了她的芳心 伪,江玲玲找了几家古董店娶定,可绝们都掌不准。后来,她在 乡的渐说为开有位实天江真建态香的福大厅,周单地作了自我 23.决定江玲玲由“不好意悲地摇摇头”到瞪着大大的眼睛感到难以置的原因是 ,女主精击零毫委送备画药陈 玲玲有点儿不好意思地说:“这是 送给我的定情礼物,他说,这函型少航值 24.从结构技巧上看,这篇小说最大的特点是什么?结合小说情节分析。【4分) 旷公的,说明他欺骗了我,我会 纸果不子知不条灼术走晨 卖世蚋麦排卖美茶态奔如走最,也行由之, 从全文看,下面这句话中的“懊悔"包括哪些内容?(2分) 中妞舟花还樊;柔柔委在拖的 江玲玲的眼题里,酒出了两行懊悔的眼泪 女主持人说,“让中因西鉴赏专家谢老先生帮你别要体,希望这幅画走 真的,也真诚地就禍你们会有一个美好的结局 谢老行鲡地察看了画作,笑着问遷:“姑娘,你知遂阵年丁是何许人也?”不待江冷玲回 26.小说倒数第二段惜爾老的话间接告诉我们,江玲玲对男友曾经有过“一份真诚的 答,他已介绍起来 信任”,你认为江玲玲的倍任“真诫”吗?为什么?(3分) 陈半了先生 教于北 t建据;之会*、走花是幸王 的……陈半丁解投前在北京首盛一指,但解 对 胃口,又问道:“姑娘,你希望这是陈率丁先生的真迹 !:孩合眼养数的不,不少于60 着说:“我当然看望 你的愿望当然是好的,”漸老猜画作推到江玲玲的面前,“不过;我怨告诉你的是,你 藏。 ,不弄,得江玲脸色发青 世是宝于是是人节x平把…苹物众 丁的画风特点,肯定它不是真 迟了,画巴被江玲玲撕去了丰边。节日的导演也急 了,大声叫道:“快,幡广 画面立蒯切换出广告。导演赶了过来,好一安抚,总算让江玲玲千静了一些 江玲玲鞯才的情绪有点儿激动,这 来点儿零声好不好?”姨时,观众席上响 请三必作,还病摔了一笔数锯可观的财害,她团头问江峰“你如道是为 撕拉的不 作,却就了一幅绝世珍品!据评审园的 九年级语文第5页(共8页 九年级语文第6页
读下面美是疑后面的而 况,可以做,也可以不,另外分 污,乱山 1.两首诗都运用了什么表现手法来写“溪水”?请指出两首诗中逃过溪水所表现出来 的不同情感特点,并作简要分析,(5分) 2有人认为,溪水无情似有情中的似"学改成却"学更好,你是否同意这一观点? 请结合诗的具体内春简要赏析,(5分 九年级语文第7賣《共8页) 九年级语文第8页(共8页
分)(未答出“教子有方”要点的,酌情扣分)《三)22,①江玲玲对男友的信任(表层)。(1 分)②掉了自己和男友的爱情(深层),(1分)23.是名画的价值,(2分)(或:由事先 2014-2015学年度第一学期阶段性教学质量检测 估计的20万到鉴定的最低80万,)24巧设悬念,(1分)小说一开始就交代,江玲玲把 画的真伪作为是否与男友分手的一条件,这就为后圈情节的展开设置了悬念;(1分)接 九年级语文试题参考答案 着又用主擰人的话和谢老的鉴定设置悬念;(1分)再以江玲玲新设置悬念,最后用谢 老的揭秘解开悬念。(1分)25.一是懊悔冤枉了男友,(1分)二是懊悔撕级了价值80万 一、(-)1.划却君山好,平铺水流。(1分)巴陵无限酒醉杀润庭秋,。(1分)(有错别字 的诗句不得分)2.(1)气蒸云梦泽(0.5分)(2)转轴弦三两声(0,5分)(3)徒有羡色情 江玲玲对男友的爱是建立在物质基础上的她以画的真伤(20万的价值)来衡量男友对她 (0.5分)(4)戎马关山北(0.5分)有错别字的诗句不得分)3.(1)醉翁之意不在酒,在乎 的情感4(1分)其次,当女主持人提醒她“假如这中间哪个环节出了差错你岂不是冤枉了 山水之间也。(1分)(2)先天下之忧而优,后天 之乐雨乐。(1分)(3)吴楚东南坼,乾坤 世时,她仍执意 以画的真伪来判定男友。(1分)(或示例二:是真诚的。首先,江玲玲请 日夜浮。(1分)(有错别字的诗句不得分)(二)4.诗的起句开门见山,“吴丝蜀桐”写箜篌 名家鉴定这幅画,说明她极在意男友的情感是否真诚其次,正如女主持人所说,她的激动 构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超写物亦即写人,收到一箭双雕的功效.(1分)“高 恰恰表明她对男友的爱是很深的 秋”一语除了表明时间是九月深秋还含有“秋高气爽”的意恩,与“深秋”、“暮狄”之类相 三、评分标准 比,更富含蕴。(1分)5.开放题,示例:“昆山“句是以声写声,表现乐声的起伏多变。《1 基础等级40分 分)“莫蓉”句以形写声,谊染乐声的优类动听(1分)“昆山玉碎”写声音的重浊,“风凰 一等(40-30分)中心突出内容充实感情真切结构严谨语言流畅字体工整 叫“写声音的清脆,(1分)“芙蓉泣露幕写琴声的悲抑“香兰笑”显示琴声的欢快,有形神 等(30-2分)中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通顺宇迹 兼备之妙。(1分)(三)6.(1)伤心落泪(0,5分)(2)真简直,(0.5分)(3)助词,的(0,5 等(20—10分)中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本週 分)(4)指重修岳阳楼(0,5分)7.(1)后来执掌法律的官员以耗费国家资财的罪名上奏 字迹潦草 弹。(1分)(2)黑色的鬓发已经变白,远大的抱负也越来越消减了,(1分)8.袁中道 四等(10-0分)中心不明或立意不当没什么内容感情虚假结构混乱语病多字迹 不以为然,他以为藤子京“第以束发登朝,人为名谏议,出为名将帅,已稍稍展布其才;(1 分)而又有范公为知己,不久报政最矣面这一切都是我中道所不具备的,(1分)(四)9 他的(1分)(2)这(1分)10.B(2分)1.()不因为外物(好坏)和自己(得失)而 思想深刻(2分)形象丰清(2分)语言生动(2分)构思糖巧有独特创意(4分 或喜或恋。(1分)(2)何必要用严厉的刑罚呢?(1分) 先天下之忧阗忧(1分) 附加题 后天下之乐面乐(1分 1.拟人;(1分)前一首诗写一夜酵漫的溪水仿佛是在和自己这个向行三日的友伴股 du(1分)慢步行走(1分)piao(1分)斜着眼睛看(1分)14.景物描写(1 话别。(1分)诗人由溪水的“有情”表现自己 别之情:(1分)后一首诗写 分)烘托了人物的喜悦心情因为他没有想到那项鮭值一万人千法郎!(1分)15.语 夜源湲的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣,又仿兽是从他的心中流出,载着绵 言(1分)心理(1分)动作(1分)窘迫而贪财(1分)虚荣(1分)16.表现了主人公急 络无尽的离然别想长流远去。(1分)诗人借溪水扦发了去国离乡的愁苦情怀,(1分) 想典卖珠宝而又迟疑试探的心理。(2分)17.主人公朗丹下定决心典卖珠室的经过 开放题,不同意,(1分)溪水本无情但眼前这条溪水却又似乎有情,(I分)“似”字暗 出这只是诗人时或浮观的一种主观感觉语意灵动轻妙;(1分)并设置悬念,引导读者 分)19.开放题,示例一:这部分的情节表现了父子黄苦、艰难的生活现状,(1分)是父亲 去体悟作者的感情.(1分)换成”却”字便觉过于强调坐实。(1分)(或同意。在“人山 希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对“母校的向往追求美好 ”的旅程中,溪水与旅人一路相伴慰菊他的寂;而将别之际,又一夜潺浸,依依惜别 节显得真实 却”子背定并强调了溪水的有情,賦子溪水一种动人的人情美。图“似”字无此意味, 可信。20.①敏佩(羡慕)之情。他以为父亲读过书,是个了不起的人·(1分)②感恩 感激)之情。他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生,(1分)(未答出“感激感 恩“要点的酌情扣分)21.开故题,示例①“父亲”是个教子有方的人,他对儿子的教育 是通过虚拟的美好“母校”,激发儿子的上进心。(1分)②“父亲"是个有眼光的人,他深 知有知识有文化能改变人生的道理。(1分)③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可 九年级语文答案第1页共2页 九 年级语文 页共2页