完成下面1-8题。 1.根据文意与拼音在括号中填写常用字词 水陆草木之花,可爱者甚fan()。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出() yu泥而不染,zhu6()清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可() x玩焉 2.根据课文内容填写词语 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,( ):日星隐耀,( ):商旅不行,( 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,( ),感极而悲者矣 3.体会下面两个句子的句式特点,在横线上仿写一句。 读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确 狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问 4.以下面的句子开头写一段话,要求语意连贯,中心突出 尽信书,则不如无书。 5.写出下边这段话的中心句。 不过我的意思,并非说诸君应该都退了学,去看自己喜欢看的书去,这样的时候还没有到来:也许终 于不会到,至多,将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说,爱看书的青 年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。但请不要误解,我并非说,譬如在 国文讲堂上,应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类:乃是说,应做的功课己完而有余暇,大可以看看各样的 书,即使和本业毫不相干的,也要泛览。譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看 别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解 6.读文答题 珍珠 (黎巴嫩)纪伯伦 只海蚌对它身旁的同伴说:“我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼 它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安 然无恙 这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完好无缺的说道:“是的 你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。” ①文章主要通过 描写来表现形象。 ②试提炼文章的寓意
一．完成下面 1—8 题。 1.根据文意与拼音在括号中填写常用字词。 水陆草木之花，可爱者甚 fán（ ）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出（ ） yū泥而不染，zhuó（ ）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可（ ） xiè玩焉。 2．根据课文内容填写词语。 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，（ ）；日星隐耀，（ ）；商旅不行，（ ）； 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，（ ），感极而悲者矣。 3．体会下面两个句子的句式特点，在横线上仿写一句。 读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。 狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。 4．以下面的句子开头写一段话，要求语意连贯，中心突出。 尽信书,则不如无书。 5．写出下边这段话的中心句。 不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来；也许终 于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱看书的青 年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在 国文讲堂上，应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类；乃是说，应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的 书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看 别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。 6．读文答题。 珍珠 （黎巴嫩）纪伯伦 一只海蚌对它身旁的同伴说：“我身子里有一颗东西，很痛，它又重又圆，我真苦恼。” 它的同伴高傲得意地回答道：“赞美天空，赞美大海，我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺，安 然无恙。” 这时，正好一只螃蟹走过，他听到了两只海蚌的对话，便对那只里里外外完好无缺的说道：“是的， 你的确完整无缺，安然无恙，但你要知道，让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。” ①文章主要通过 描写来表现形象。 ②试提炼文章的寓意：
7.阅读白居易的《观刈麦》答题。 田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮 在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗, 左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百 石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘 ①这是一首叙事诗,诗中描述了两个劳动场景,其一是 揭示了农民的辛苦:另一个 揭示了赋税的繁重 ②全诗表达了作者的怎样的思想感情? 8.默写。 ①然后知生于忧患, ②鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也 ③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ④安得广厦千万间, 吾庐独破受冻死亦足! 二.完成下面912题。 岳阳楼记(节选) 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 人诗赋于其上。属予作文在记之 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯:朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 9.对文中加点的词浯,解释不正确的一项是 A.胜状:胜景,好景色。 B.横无际涯:宽阔无边 C.南极潇湘:潇水和湘水的南边极远 D.骚人:战国时屈原作《离骚》,因此后世称诗人为骚人。 10.下面句中加点的“之”字用法不同于其它三项的一项是() A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心 11.对第一段文字的理解和分析,不正确的一项是() A.这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 B.“越明年”的意思是“到了第二年
7．阅读白居易的《观刈麦》答题。 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮 在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗， 左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百 石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 ①这是一首叙事诗，诗中描述了两个劳动场景，其一是 ，揭示了农民的辛苦；另一个 是 ，揭示了赋税的繁重。 ②全诗表达了作者的怎样的思想感情？ 8．默写。 ①然后知生于忧患， 。 ②鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也； 。 ③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 。 ④安得广厦千万间， ，吾庐独破受冻死亦足! 二．完成下面 9—12 题。 岳阳楼记（节选） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文在记之。 予观夫巴陵胜状．．，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 ．．．．；朝晖夕阴，气象万千。此则 岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘 ．．．．，迁客骚人．．，多会于此，览物之情，得无异乎？ 9．对文中加点的词浯，解释不正确的一项是（ ） A．胜状：胜景，好景色。 B．横无际涯：宽阔无边。 C．南极潇湘：潇水和湘水的南边极远。 D．骚人：战国时屈原作《离骚》，因此后世称诗人为骚人。 10．下面句中加点的“之”字用法不同于其它三项的一项是（ ） A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也 C．前人之述备矣 D．予尝求古仁人之心 11．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。 B．“越明年”的意思是“到了第二年
C.“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著 D.“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。 2.对第二段文字的理解和分析,不正确的一项是() A.这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色 B.“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结,简洁不繁 C.“然则”轻轻一转,引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。 D.“览物之情,得无异乎?”一句反问,引出下文的写景抒情。 三,完成下面13-18题 人生的偶然 雪小禅 人生是有许多偶然的,所以,也就多了很多的机会。 16岁的时候,她只是个很平常的女生,学习下等,和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩,那 时她上初二,不知道自己的明天在哪里。一次期中考试前,她的好友悄悄把她拉过来说:“告诉你个好消 息,我有了这次考试的卷子了。” 原来,另一个学校已经考过,而有人告诉她,她们这次考试就是这张卷子 那是张数学卷子,她几乎把它背了下来,如果按她的真实水平,她只能考30多分吧,但她那次考了 个全班第一,她的朋友只背过其中一部分,考了70多分。让她没想到的事还在后边,所有人都怀疑她作弊 了,但就是作弊也不可能考98啊,只有老师表扬了她并鼓励了她,说她进步很快,以后肯定还会考出好成 绩。那一刻,她差点流出泪,她没想到老师相信她,况且同学们对她的羡慕让她体会到一种从来没有过的 喜悦和兴奋,原来,学习好了可以如此自豪! 从那以后,为了证明自己没有作弊,为了对得起老师那句话,她像发了疯一样开始学习,并从中体会 到了学习的乐趣。不久,她的学习成绩果然跃居全班第一。一年后,她考上重点高中。三年以后,她考上 了北大。 如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运,她本来也是和那些农村的女孩子一样,毕业以后去外 地打工的。因为那个考了70多分的女生最终去了一个饭店端盘子,而几年之后,她去美国留学了。 是那次偶然改变了一切,她抓住了那个机会。而那个女孩子,却没有抓住,使一切变得如此不同。十 几年后她回母校做报告,说了自己的故事。当时己经白发苍苍的数学老师对她说了真相:孩子,当时我就 知道你是作弊了,因为以你的能力不可能考98分。但我想,也许你从此能发愤,所以,我给了你鼓励和信
C．“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。 D．“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京。 12．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。 B．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。 C．“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。 D．“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。 三．完成下面 13—18 题。 人生的偶然 雪小禅 人生是有许多偶然的，所以，也就多了很多的机会。 16 岁的时候，她只是个很平常的女生，学习下等，和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩，那 时她上初二，不知道自己的明天在哪里。一次期中考试前，她的好友悄悄把她拉过来说：“告诉你个好消 息，我有了这次考试的卷子了。” 原来，另一个学校已经考过，而有人告诉她，她们这次考试就是这张卷子。 那是张数学卷子，她几乎把它背了下来，如果按她的真实水平，她只能考 30 多分吧，但她那次考了一 个全班第一，她的朋友只背过其中一部分，考了 70 多分。让她没想到的事还在后边，所有人都怀疑她作弊 了，但就是作弊也不可能考 98 啊，只有老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出好成 绩。那一刻，她差点流出泪，她没想到老师相信她，况且同学们对她的羡慕让她体会到一种从来没有过的 喜悦和兴奋，原来，学习好了可以如此自豪! 从那以后，为了证明自己没有作弊，为了对得起老师那句话，她像发了疯一样开始学习，并从中体会 到了学习的乐趣。不久，她的学习成绩果然跃居全班第一。一年后，她考上重点高中。三年以后，她考上 了北大。 如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运，她本来也是和那些农村的女孩子一样，毕业以后去外 地打工的。因为那个考了 70 多分的女生最终去了一个饭店端盘子，而几年之后，她去美国留学了。 是那次偶然改变了一切，她抓住了那个机会。而那个女孩子，却没有抓住，使一切变得如此不同。十 几年后她回母校做报告，说了自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师对她说了真相：孩子，当时我就 知道你是作弊了，因为以你的能力不可能考 98 分。但我想，也许你从此能发愤，所以，我给了你鼓励和信 任
那一刻,她的泪水流了下来,在人生最关键的时候,那个最明白她的人,没有把她当贼一样揪出来, 而是给了她鼓励,让她的人生从此与众不同 还有一件让人感动的偶然。 个德性不好的人,好吃懒做不算,还有偷偷摸摸的习惯,所有人都很讨厌他,因为他借了人钱不还 不算,还总是拿去赌博。所以,周围的人几乎没人再借钱给他,即使想做个小买卖他都没有钱。于是他跑 到一家远房亲戚家借钱,那是他第一次向她张口,他以为她还不知道自己的底细 他很顺利地拿到了钱,在转身要走的一刹那,她叫住了他:“曾有人打电话告诉我说你不会还钱,让 我不要借给你,但我相信你不是那样的人,也许他们对你有误解。 在听到这句话之前,他是准备拿这1000块钱去赌博的,嬴了就吃喝玩乐,输了再找人借。但这句话给 了他很大的震动,他没有说话,关上门走了。然后他离开了家乡,去了深圳。 半年后,他的亲戚收到了他从深圳寄来的1000块钱。三年后,他开着私家车从深圳回来,把从前欠的 钱全部还清了。是从那次借钱开始,他知道自己应该有另一种人生,他要让人家对他信任,他再也不愿做 骗子了,因为是那个亲戚的信任让他从此翻开了人生的另一页 13.用“偶然”写一个句子,概括文中的第一个故事 4.用“偶然”写一个句子,概括文中的第二个故事 15.根据文意,在下面句子后面为“她”再写一个“如果”句 如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运,她本来也是和那些农村的女孩子一样,毕业以后去 地打工的 16.根据文意,在下面句子后面为“他”再写一个“如果”句 在听到这句话之前,他是准备拿这1000块钱去赌博的,赢了就吃喝玩乐,输了再找人借。但这句话给 了他很大的震动,他没有说话,关上门走了。然后他离开了家乡,去了深圳。 17.文中的“她”和“他”故事中有许多相同之处,试自制表格表现出来 18.给文章加上一句(段)议论的话来小结全文。 四.完成下面1924题 老实是一种智慧 董保纲 2002年6月,一家知名的电视台对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。当记者问及:“我感 觉您每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中回答 “不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问道:“没有必然么,在这里面?”丁肇中依然回答:“不知道。” 记者还是不死心:“怎么能让自己在今天的选择,在日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道
那一刻，她的泪水流了下来，在人生最关键的时候，那个最明白她的人，没有把她当贼一样揪出来， 而是给了她鼓励，让她的人生从此与众不同。 还有一件让人感动的偶然。 一个德性不好的人，好吃懒做不算，还有偷偷摸摸的习惯，所有人都很讨厌他，因为他借了人钱不还 不算，还总是拿去赌博。所以，周围的人几乎没人再借钱给他，即使想做个小买卖他都没有钱。于是他跑 到一家远房亲戚家借钱，那是他第一次向她张口，他以为她还不知道自己的底细。 他很顺利地拿到了钱，在转身要走的一刹那，她叫住了他：“曾有人打电话告诉我说你不会还钱，让 我不要借给你，但我相信你不是那样的人，也许他们对你有误解。” 在听到这句话之前，他是准备拿这 1000 块钱去赌博的，赢了就吃喝玩乐，输了再找人借。但这句话给 了他很大的震动，他没有说话，关上门走了。然后他离开了家乡，去了深圳。 半年后，他的亲戚收到了他从深圳寄来的 1000 块钱。三年后，他开着私家车从深圳回来，把从前欠的 钱全部还清了。是从那次借钱开始，他知道自己应该有另一种人生，他要让人家对他信任，他再也不愿做 骗子了，因为是那个亲戚的信任让他从此翻开了人生的另一页。 13.用“偶然”写一个句子，概括文中的第一个故事。 14.用“偶然”写一个句子，概括文中的第二个故事。 15.根据文意，在下面句子后面为“她”再写一个“如果”句。 如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运，她本来也是和那些农村的女孩子一样，毕业以后去外 地打工的。 16.根据文意，在下面句子后面为“他”再写一个“如果”句。 在听到这句话之前，他是准备拿这 1000 块钱去赌博的，赢了就吃喝玩乐，输了再找人借。但这句话给 了他很大的震动，他没有说话，关上门走了。然后他离开了家乡，去了深圳。 17.文中的“她”和“他”故事中有许多相同之处，试自制表格表现出来。 18.给文章加上一句（段）议论的话来小结全文。 四．完成下面 19—24 题。 老实是一种智慧 董保纲 2002 年 6 月，一家知名的电视台对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。当记者问及：“我感 觉您每一个人生阶段都有明确的选择。一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答： “不知道。可能比较侥幸吧！”记者又追问道：“没有必然么，在这里面？”丁肇中依然回答：“不知道。” 记者还是不死心：“怎么能让自己在今天的选择，在日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道
因为我还没有后悔过。所以我真的不知道。”记者无奈:“我发现在咱们谈话过程中,您说的最多一个词 就是我不知道。”丁肇中这次做了正面回答:“是!确实这是事实。不知道的,你是绝对不能说知道。” 我相信,每一个听说这个故事的人,都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上,诚实是一缕阳 光,它能够照亮一个人的心灵:诚实是 诚实是沟通人与人之间 心灵的桥梁,它是彰显灵魂的美德之花,它更是人生的一种境界。 诚实是一种人格力量。它的魅力在于,不说假话、大话,以诚待人,以心感人:诚实对于我们是一种 呼唤、一种启迪,它不需要华丽的词藻来修饰,不需要甜言蜜语的遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地 之间的一种本真和自 968年,美国心理学家安德森曾作过一个耐人寻味的调查,他将550个描写人的形容词列为一张表, 让大学生从中选择他们喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示,评价最高的性格品质是“真诚”,最差的 品质是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。 “老实是最大的智慧” 这是著名作家铁凝在讲到写作时,说过的一句话。她说,做人要老实, 为文同样也需要“大老实”,“大老实”是一种反璞归真后的新境界,是一种顶点智慧 如今的有些人,总是特别害怕别人说自己不深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然,人 生是个大舞台,我们都是表演者,但是,一位真正优秀的演员,不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众,而是 凭借内心世界的真实、丰富,来赢取更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说:“一个人只要真诚 总能打动人。” 天不言自高,地不言自厚。“老实”看似一种简单,实为一种深刻。对人生而言,“老实”更是一个 人一生中必须不断进修的课程,不断补充的一种营养。(选自《市场报》) 19.简要概括文中丁肇中的故事。 简析第一段在全文中的作用。 21.说说你对下面句中加点词的理解 “大老实”是一种反璞归真后的新境界,是一种顶点智慧 22.理解文章第二段的内容,顺着文意,续写一句 23.为了文章的论证更充分,请文章补充一个事实论据 24.用“诚实”写一个句子,用以点示本文的写作意图 五,完成下面2530题 莺鸟与铁星 毕淑敏
因为我还没有后悔过。所以我真的不知道。”记者无奈；“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多一个词 就是我不知道。”丁肇中这次做了正面回答：“是！确实这是事实。不知道的，你是绝对不能说知道。” 我相信，每一个听说这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上，诚实是一缕阳 光，它能够照亮一个人的心灵；诚实是 ， 。诚实是沟通人与人之间 心灵的桥梁，它是彰显灵魂的美德之花，它更是人生的一种境界。 诚实是一种人格力量。它的魅力在于，不说假话、大话，以诚待人，以心感人；诚实对于我们是一种 呼唤、一种启迪，它不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语的遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地 之间的一种本真和自然。 1968 年，美国心理学家安德森曾作过一个耐人寻味的调查，他将 550 个描写人的形容词列为一张表， 让大学生从中选择他们喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的性格品质是“真诚”，最差的 品质是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。 “老实是最大的智慧”———这是著名作家铁凝在讲到写作时，说过的一句话。她说，做人要老实， 为文同样也需要“大老实”，“大老实”是一种反璞归真后的新境界，是一种顶点智慧。 如今的有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人 生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是 凭借内心世界的真实、丰富，来赢取更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚， 总能打动人。” 天不言自高，地不言自厚。“老实”看似一种简单，实为一种深刻。对人生而言，“老实”更是一个 人一生中必须不断进修的课程，不断补充的一种营养。（选自《市场报》） 19．简要概括文中丁肇中的故事。 20．简析第一段在全文中的作用。 21．说说你对下面句中加点词的理解。 “大老实 ．．．”是一种反璞归真后的新境界，是一种顶点智慧。 22．理解文章第二段的内容，顺着文意，续写一句。 23．为了文章的论证更充分，请文章补充一个事实论据。 24．用“诚实”写一个句子，用以点示本文的写作意图。 五．完成下面 25—30 题。 莺鸟与铁星 毕淑敏
①在南太平洋的岛屿上,飞翔着一种美丽的小鸟,叫做莺鸟,叫声非常动听。它们长着很长的喙。岛 屿上物产丰富,莺鸟们靠吃多种草籽为生,活得优哉游哉。但是 来了。干旱袭击了岛屿,整个大地 好像是刚刚凝固的炽热火山,赤红的土地上,看不到一丝绿色 ②科学家找到一些从前研究过的莺鸟,它们的腿上拴着铁环。观测结果,发现莺鸟们的体重大减,挣 扎在死亡线上 ③原因是食物奇缺,能吃的都吃光了,惟一剩下的是一种叫做蒺藜的草籽,它浑身是锋利的硬刺,锐 不可当。在深深的内核里隐藏着种子,好像美味的巧克力被封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫做“铁星” 象征着难以攻克 ④莺鸟用自己柔弱的喙,啄开一粒铁星,先要把它顶在地上,又咬又拧,然后顶住岩石,上喙发力, 下喙挤压,直到精疲力竭才能把外壳弄掉,吃到活命粮。 ⑤岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影,惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了 有些顽强地生存下来。科学家们想知道生和死的区别在哪里。 ⑥经过详尽研究,喙长11毫米的莺鸟,就能够嗑开铁星,而喙长10.5毫米以下的莺鸟,就只能望“星” 兴叹,无论如何也叩不开生命森严的大门。 ⑦0.5毫米之差,就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候,一切都被温柔地遮盖了,但月亮并 不总是圆的,事物的规律跌宕起伏。 ⑧我猜想,那些饿死的莺鸟在最后时分,倘能思索,一定万分后悔自己为什么没能生就一枚长长的利 喙!短喙的莺鸟是天生的,它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙—一我们思维的强度、历练的经验、 广博的智慧、强健的体力、合作的精神、幽默的神韵……却是可以在日复一日的积累中,渐渐地磨炼增长 成为我们度过困厄的支柱。 25.运用猜读法,解释下面的词语。 ①饥馑 ②困厄: 26.用单竖线与文中序号的“组合”表现本文的层次结构。 27.依据文章内容,用一句话简要说说莺鸟与铁星的关系 28.品味下边的比喻句,体会其表达作用。 ①在深深的内核里隐藏着种子,好像美味的巧克力被封死在铁匣中。 ②喙长10.5毫米以下的莺鸟,就只能望“星”兴叹,无论如何也叩不开生命森严的大门 29.简析本文最后一段在全文中的的作用。 30.用一句富有哲理的话,来表达你阅读了本文之后的感悟。 五,完成下面31题
①在南太平洋的岛屿上，飞翔着一种美丽的小鸟，叫做莺鸟，叫声非常动听。它们长着很长的喙。岛 屿上物产丰富，莺鸟们靠吃多种草籽为生，活得优哉游哉。但是，饥馑来了。干旱袭击了岛屿，整个大地 好像是刚刚凝固的炽热火山，赤红的土地上，看不到一丝绿色。 ②科学家找到一些从前研究过的莺鸟，它们的腿上拴着铁环。观测结果，发现莺鸟们的体重大减，挣 扎在死亡线上。 ③原因是食物奇缺，能吃的都吃光了，惟一剩下的是一种叫做蒺藜的草籽，它浑身是锋利的硬刺，锐 不可当。在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。蒺藜还有一个名字叫做“铁星”， 象征着难以攻克。 ④莺鸟用自己柔弱的喙，啄开一粒铁星，先要把它顶在地上，又咬又拧，然后顶住岩石，上喙发力， 下喙挤压，直到精疲力竭才能把外壳弄掉，吃到活命粮。 ⑤岛上开始了残酷的生存之战。没有刀光剑影，惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声。很多莺鸟饿死了， 有些顽强地生存下来。科学家们想知道生和死的区别在哪里。 ⑥经过详尽研究，喙长 11 毫米的莺鸟，就能够嗑开铁星，而喙长 10．5 毫米以下的莺鸟，就只能望“星” 兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。 ⑦0．5 毫米之差，就决定了莺鸟的生死存亡。在丰衣足食的时候，一切都被温柔地遮盖了，但月亮并 不总是圆的，事物的规律跌宕起伏。 ⑧我猜想，那些饿死的莺鸟在最后时分，倘能思索，一定万分后悔自己为什么没能生就一枚长长的利 喙！短喙的莺鸟是天生的，它们遭到了大自然无情的淘汰。但人类的喙——我们思维的强度、历练的经验、 广博的智慧、强健的体力、合作的精神、幽默的神韵……却是可以在日复一日的积累中，渐渐地磨炼增长， 成为我们度过困厄的支柱。 25.运用猜读法，解释下面的词语。 ①饥馑： ②困厄： 26.用单竖线与文中序号的“组合”表现本文的层次结构。 27.依据文章内容，用一句话简要说说莺鸟与铁星的关系。 28.品味下边的比喻句，体会其表达作用。 ①在深深的内核里隐藏着种子，好像美味的巧克力被封死在铁匣中。 ②喙长 10．5 毫米以下的莺鸟，就只能望“星”兴叹，无论如何也叩不开生命森严的大门。 29.简析本文最后一段在全文中的的作用。 30.用一句富有哲理的话，来表达你阅读了本文之后的感悟。 五．完成下面 31 题
31.作文题 爱 说明:①从上面文题的两种形式中自选一种。②仔细斟酌,完成所选文题,并将完成后的文题写在下 页作文格的第一行内。③根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文 第六单元 1.蕃、淤、濯、亵2.浊浪排空、山岳潜形、樯倾楫摧、满目萧然3.写一个三列的排比句即可, 如:读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。4.合乎题意即可,如:尽信书,不如无书。 读书、做学问就是要有怀疑的精神。伟大的天文学家哥白尼创立地动学说,就是从怀疑亚里士多德、托勒 密的天动学说开始的。伟大的数学家祖冲之,决不“虚推古人”,敢于怀疑前人的陈腐学说,推翻错误结 论,作出了计算圆周率、制定《大明历》等杰出的贡献。小疑小进,大疑大进。怀疑精神对于培养开拓精 神和创造精神,是大有益处的。5.爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课 内的书抱住。6.①对话(语言描写):②痛苦往往孕育着美丽7.①割麦、拾麦②表达了自己对农 民的深切同情,也希望能引起当政者的注意8.①而死于安乐也:②二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也 ③亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也:④大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。鸣呼!何时眼前突兀见 此屋 (1-7题每题2分:第8题8分,每小题2分,每错、漏、增、换一个字扣1分,扣完该小题分数为 止,不跨小题扣分;1-8题共22分) 9.C10.A11.D12.A(每题2分,共8分) 3.“她”偶然得到一份试卷,考得高分,得到老师鼓励和信任,从此发奋图强改变命运14.“他” 次偶然找一个亲戚借钱,得到信任,从此洗心革面,重新做人,终于成就一番事业15.合乎题意即可 如:如果没有老师的鼓励和信任,她或许就没有那次的奋发16.合乎题意即可,如:如果他不抓住这 次机会,他的人生就很难在此翻开新的一页17 同样 同样得到 同样同样的 之前状况相同 遇到偶然信任 抓住机遇结局 平常的女生,学 寻到老师 人生从 她习下等,和一些已经得到一份鼓励和信任疯一样开此与众不同 在社会上打工的女试卷 始学
31.作文题： ①_______________爱_________________ ②_________________________________爱 说明：①从上面文题的两种形式中自选一种。②仔细斟酌，完成所选文题，并将完成后的文题写在下 页作文格的第一行内。③根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。 第六单元 1．蕃、淤、濯、亵 2．浊浪排空、山岳潜形、樯倾楫摧、满目萧然 3．写一个三列的排比句即可， 如：读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。 4．合乎题意即可，如：尽信书，不如无书。 读书、做学问就是要有怀疑的精神。伟大的天文学家哥白尼创立地动学说，就是从怀疑亚里士多德、托勒 密的天动学说开始的。伟大的数学家祖冲之，决不“虚推古人”，敢于怀疑前人的陈腐学说，推翻错误结 论，作出了计算圆周率、制定《大明历》等杰出的贡献。小疑小进，大疑大进。怀疑精神对于培养开拓精 神和创造精神，是大有益处的。 5．爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课 内的书抱住。 6．①对话（语言描写）；②痛苦往往孕育着美丽 7．①割麦、拾麦 ②表达了自己对农 民的深切同情，也希望能引起当政者的注意 8．①而死于安乐也；②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也； ③亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；④大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见 此屋 (1—7 题每题 2 分；第 8 题 8 分，每小题 2 分，每错、漏、增、换一个字扣 1 分，扣完该小题分数为 止，不跨小题扣分；1—8 题共 22 分) 9．C 10．A 11．D 12．A（每题 2 分，共 8 分） 13．“她”偶然得到一份试卷，考得高分，得到老师鼓励和信任，从此发奋图强改变命运 14．“他” 一次偶然找一个亲戚借钱，得到信任，从此洗心革面，重新做人，终于成就一番事业 15．合乎题意即可， 如：如果没有老师的鼓励和信任，她或许就没有那次的奋发 16．合乎题意即可，如：如果他不抓住这一 次机会，他的人生就很难在此翻开新的一页 17． 人 物 之前状况相同 同样 遇到偶然 同样得到 信任 同样 抓住机遇 同样的 结局 她 平常的女生，学 习下等，和一些已经 在社会上打工的女 偶然 得到一份 试卷 得到老师 鼓励和信任 发了 疯一样开 始学 人生从 此与众不同
孩子混在一起玩 考上了北 德性不好、好吃 次 得到亲戚 他没 翻开了 懒做不算,还有偷偷偶然找 的信任 有说话,人生的另 摸摸的习惯,借人钱个亲戚借 关上门走页 他去赌博 了。然后 他离开了 了深圳 18.合乎题意即可,如:其实人生有很多偶然,有很多重新开始的机会,不要轻易放弃上帝给你的任 何一个机会,也许一次偶然,就可以改写你的人生19.丁肇中用三个“不知道”回答记者的采访。(内 容大致相同即可)20.引出本文议论的话题,同时也用作论证中心的材料。21.“大老实”是指非常 客观真实地反映生活的写作态度。22.合乎题意即可,如:是一丝春风,它能够拂去人心灵上的尘土。 23.合乎题意即可。如:孔子厄于陈蔡之时,7天没有尝到饭味,野菜汤也喝不上,饿得昏昏沉沉。弟子 颜回讨米归来,生火做饭。饭将熟时,颜回从锅里抓饭吃,孔子装没看见。当颜回送饭给孔子时,孔子说 “我刚才梦见亡父,要是饭干净的话,我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏 了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。”事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”24.合 乎题意即可,如:做一个诚实的人 25.①饥荒:②困难26.①②③④⑤丨⑥⑦丨⑧27.在饥馑来临的时候,铁星是鸞鸟难以攻克的 活命粮(关键词语是“活命粮”)28.①把“种子深深地隐藏在内核里”比作“美味的巧克力被封死在 铁匣中”,写出了蒺藜种子对莺鸟们的巨大吸引力和攻克蒺藜种子的困难:②把喙长10.5毫米以下的莺 鸟无法攻克蒺藜而取得活命粮比作“叩不开生命森严的大门”,从而突出在饥馑来临时喙长0.5毫米对莺 鸟的重要意义29.总结全文,画龙点睛30.答案不唯一,言之成理即可,如:我们只有练就一枚更长 的利喙,才能啄开生命的困厄(13-30题每题2分,共36分) 31.略。(50分)
孩子混在一起玩 习，…… 考上了北 大 他 德性不好、好吃 懒做不算，还有偷偷 摸摸的习惯，借人钱 去赌博 一次 偶然找一 个亲戚借 钱 得到亲戚 的信任 他没 有说话， 关上门走 了。然后 他离开了 家乡，去 了深圳 翻开了 人生的另一 页 18．合乎题意即可，如：其实人生有很多偶然，有很多重新开始的机会，不要轻易放弃上帝给你的任 何一个机会，也许一次偶然，就可以改写你的人生 19．丁肇中用三个“不知道”回答记者的采访。（内 容大致相同即可） 20．引出本文议论的话题，同时也用作论证中心的材料。 21．“大老实”是指非常 客观真实地反映生活的写作态度。 22．合乎题意即可，如：是一丝春风，它能够拂去人心灵上的尘土。 23．合乎题意即可。如：孔子厄于陈蔡之时，7 天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。弟子 颜回讨米归来，生火做饭。饭将熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。当颜回送饭给孔子时，孔子说： “我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，我要祭奠他老人家。”颜回说：“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏 了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。”事后，孔子十分感慨地对弟子说：“知人可真不容易啊!” 24．合 乎题意即可，如：做一个诚实的人！ 25．①饥荒；②困难 26．①②③④⑤｜⑥⑦｜⑧ 27．在饥馑来临的时候，铁星是莺鸟难以攻克的 活命粮（关键词语是“活命粮”） 28．①把“种子深深地隐藏在内核里”比作“美味的巧克力被封死在 铁匣中”，写出了蒺藜种子对莺鸟们的巨大吸引力和攻克蒺藜种子的困难；②把喙长 10．5 毫米以下的莺 鸟无法攻克蒺藜而取得活命粮比作“叩不开生命森严的大门”，从而突出在饥馑来临时喙长 0.5 毫米对莺 鸟的重要意义 29．总结全文，画龙点睛 30．答案不唯一，言之成理即可，如：我们只有练就一枚更长 的利喙，才能啄开生命的困厄 （13—30 题每题 2 分，共 36 分） 31．略。（50 分）