注意事项:1.本试题共8页,五大题,满分120分,考试时间120分钟。2.答题前将密封线内的学校、 班级、姓名填写清楚。 (4分)全卷书写。 二、(22分)积累·运用。 根据拼音写汉字 天1ai( ()写cu()残 kuang()骗 )愈 1uo()腮y6ng()道 2.选词填空,每词只能用一次。 不可思议 自欺欺人 心安理得 自由自在 ①要论中国人,必须不被搽在表面的( )的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁 ②真正的政治家没有不努力读书的。完全不读书的政治家是( ③责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,( ),那快乐还要加几倍哩。 ④于是,他们坐在一座背风的山崖下,点燃了一堆篝火。松开缰绳的马匹,( )地啃着石缝间的青 3.课文内容填写 ①“风声、雨声、读书声,声声入耳”是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联中的上联,它的下联是: ②曾子还说哩:“ ?”那仁人、志士的忧民、忧国,那诸圣 佛的悲天、悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以 4.写出下面文字的中心论点。 明代思想家顾炎武说过,天下兴亡,匹夫有责。爱国应该不分贵贱,不论是居庙堂之高,还是处江湖 之远,都应该为国家做贡献,都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿,在齐军入侵鲁国的时候, 就主动请战,为国分忧。这种爱国意识是一笔宝贵的精神财富 5.揣摩下面句式特点,仿写一个句子 不读书而空谈政治的人,只是空头的政治家,决不是真正的政治家。 6.默写你知道的陆游写的诗词名句。(写四句即可) 7.赏读文天祥的《过零丁洋》并答题 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ①颈联很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了 ②表明诗人以死明志的一联是
注意事项：1．本试题共 8 页，五大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。2．答题前将密封线内的学校、 班级、姓名填写清楚。 一、（4 分）全卷书写。 二、（22 分）积累·运用。 1．根据拼音写汉字。 天 lài（ ） zuàn（ ）写 cuī （ ）残 kuáng（ ）骗 qì（ ）约 quán（ ）愈 luò（ ）腮 yǒng（ ）道 2．选词填空，每词只能用一次。 不可思议 自欺欺人 心安理得 自由自在 ①要论中国人，必须不被搽在表面的（ ）的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ②真正的政治家没有不努力读书的。完全不读书的政治家是（ ）的。 ③责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，（ ），那快乐还要加几倍哩。 ④于是，他们坐在一座背风的山崖下，点燃了一堆篝火。松开缰绳的马匹，（ ）地啃着石缝间的青 苔。 3．课文内容填写。 ①“风声、雨声、读书声，声声入耳”是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联中的上联，它的下联是： ②曾子还说哩：“ ？”那仁人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸 佛的悲天、悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。 4．写出下面文字的中心论点。 明代思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。爱国应该不分贵贱，不论是居庙堂之高，还是处江湖 之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军入侵鲁国的时候， 就主动请战，为国分忧。这种爱国意识是一笔宝贵的精神财富。 5．揣摩下面句式特点，仿写一个句子。 不读书而空谈政治的人，只是空头的政治家，决不是真正的政治家。 6．默写你知道的陆游写的诗词名句。（写四句即可） ７．赏读文天祥的《过零丁洋》并答题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ①颈联很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了 ②表明诗人以死明志的一联是：
8.读文答题 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无, 状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 ①“脂粉”指 ②“要自己去看地底下”的含义是 (8分)完成下面9-12题 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这 个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对 不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于个人如此,就是对于家庭,对于社会,对 于国家,乃至对于自己,都是如此,凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事, 而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将 来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头 日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里 去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得来。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有 苦痛,当然没有比这个更加重的了 9.这段文字论述的基本观点是 10.文段讲了哪几种责任? 说说下面句中加点词的表达作用 答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个 人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我 12.这段文字采用的主要论证方法有 四(12分)完成下面13-18题 哑幸福 初逢一女子,憔悴如故纸。她无穷无尽地向我抱怨着生活的不公,刚开始我还有点不以为然,但很快 就沉入她洪水般的哀伤中了。你不得不承认,有些人就是特别倒霉,女人尤多。灾难好似一群鲨鱼,闻到 人伤口的血腥之后,就成群结队而来,肆意吞食人的血肉,直到将那人的灵魂啮成一架白骨 从刚开始,我就知道自己这辈子不会有好运气的。她说 我惊讶地发现,在一片暗淡的叙述中,唯有说这句话的时候,她的脸上才显出生动甚至有一点得意的 神色
８．读文答题。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无， 状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 ①“脂粉”指： ②“要自己去看地底下”的含义是： 三（8 分）完成下面 9—12 题。 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这 个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对 不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对 于国家，乃至对于自己，都是如此，凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事， 而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将 来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一 日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里 去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有 苦痛，当然没有比这个更加重的了 9．这段文字论述的基本观点是： 10．文段讲了哪几种责任？ 11．说说下面句中加点词的表达作用。 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个 人的面也几乎．．不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像．有他的影子来缠着我。 12．这段文字采用的主要论证方法有： 四（12 分）完成下面 13—18 题。 哑幸福 初逢一女子，憔悴如故纸。她无穷无尽地向我抱怨着生活的不公，刚开始我还有点不以为然，但很快 就沉入她洪水般的哀伤中了。你不得不承认，有些人就是特别倒霉，女人尤多。灾难好似一群鲨鱼，闻到 人伤口的血腥之后，就成群结队而来，肆意吞食人的血肉，直到将那人的灵魂啮成一架白骨。 从刚开始，我就知道自己这辈子不会有好运气的。她说。 我惊讶地发现，在一片暗淡的叙述中，唯有说这句话的时候，她的脸上才显出生动甚至有一点得意的 神色
如何得知的呢?我问 小时候,一个道士说过——这小姑娘面相不好,一辈子没好运的。我牢牢地记住了这句话。当我找 对象的时候,一个很出色的小伙子爱上了我,我想,我会有这么好的运气吗?不会的。就匆匆忙忙地嫁了 个酒鬼,他长得很丑。我以为,一个长相丑陋的人,应该多一些爱心,该对我好,但霉运从此开始。 我说,你为什么不相信自己有好运呢?她固执地说:那个道士说过 我说,或许,不是厄运在追逐着你,是你在制造着它。当幸福向你伸出银指的时候,你把自己的手掌 藏在背后了。你不敢和幸福击掌。但是,厄运向你一眨眼,你就迫不及待地迎上去,看来,不是道土预言 了你,而是你的不自信引发了灾难。 她看着自己的手,摩挲着它,迟疑地说,我曾经有过获得幸福的机会吗? 我无言。有些人残酷地拒绝了幸福,还忿忿地抱怨着,认为祥云从未卷过他们的天空 幸福很矜持。遭逢的时候,它不会夸张地和我们提前打招呼。离开的时候,也不会为自己说明和申辩。 幸福是个哑巴 13.“初逢一女子,憔悴如故纸。”句中“故纸”写出了女子什么特征? 14.“灾难好似一群鲨鱼,闻到人伤口的血腥之后,就成群结队而来”这句话可用一个四字短语概括, 这个四字短语是 15.“她的脸上才显出生动甚至有一点得意的神色。”她得意的原因是 16.文中女子拒绝幸福选择灾难的原因是什么? 17.请从文中摘录几个富有哲理的句子 18.说说你从本文获得的启 五(12分)完成下面1924题 蓝鯨一生都是健康的,但如果脱离群体3个月,便会迅速地患上5种以上的疾病,并在1年内死亡。 金黄花从来不单独生长,一定要彼此长在一起。如果把其中的一株移植到离群体10米以外,尽管是同样 的环境,却活不到10天。人们要想移植金黄花,最少要将10株以上一起移植,彼此的间隔也不能大于1 尺,否则一株也活不成。这些都证明,动植物是需要彼此依赖、彼此关怀的。这是它们生命的内涵。世界 上的许多动植物,彼此不能离开的原因,就是要保持彼此交流。 据科学家硏究发现,一些动植物离开了群体之后,便会像人类一样感到孤独。孤独的时间超过一定限 度时,便要患上“心理疾病”。进步研究发现,像蓝鯨这样的深海动物,每天都是在彼此的交流中生活 的,它们几乎随时随地都要通过声音向两个或更多的同伴发出信息,同时接收对方的反馈,即相互诉说
你如何得知的呢?我问。 我小时候，一个道士说过——这小姑娘面相不好，一辈子没好运的。我牢牢地记住了这句话。当我找 对象的时候，一个很出色的小伙子爱上了我，我想，我会有这么好的运气吗?不会的。就匆匆忙忙地嫁了一 个酒鬼，他长得很丑。我以为，一个长相丑陋的人，应该多一些爱心，该对我好，但霉运从此开始。 我说，你为什么不相信自己有好运呢?她固执地说：那个道士说过的…… 我说，或许，不是厄运在追逐着你，是你在制造着它。当幸福向你伸出银指的时候，你把自己的手掌 藏在背后了。你不敢和幸福击掌。但是，厄运向你一眨眼，你就迫不及待地迎上去，看来，不是道士预言 了你，而是你的不自信引发了灾难。 她看着自己的手，摩挲着它，迟疑地说，我曾经有过获得幸福的机会吗? 我无言。有些人残酷地拒绝了幸福，还忿忿地抱怨着，认为祥云从未卷过他们的天空。 幸福很矜持。遭逢的时候，它不会夸张地和我们提前打招呼。离开的时候，也不会为自己说明和申辩。 幸福是个哑巴。 13．“初逢一女子，憔悴如故纸。”句中“故纸”写出了女子什么特征？ 14．“灾难好似一群鲨鱼，闻到人伤口的血腥之后，就成群结队而来”这句话可用一个四字短语概括， 这个四字短语是： 15．“她的脸上才显出生动甚至有一点得意的神色。”她得意的原因是: 16．文中女子拒绝幸福选择灾难的原因是什么? 17．请从文中摘录几个富有哲理的句子。 18．说说你从本文获得的启示。 五（12 分）完成下面 19—24 题。 蓝鲸一生都是健康的，但如果脱离群体 3 个月，便会迅速地患上 5 种以上的疾病，并在 1 年内死亡。 金黄花从来不单独生长，一定要彼此长在一起。如果把其中的一株移植到离群体 10 米以外，尽管是同样 的环境，却活不到 10 天。人们要想移植金黄花，最少要将 10 株以上一起移植，彼此的间隔也不能大于 1 尺，否则一株也活不成。这些都证明，动植物是需要彼此依赖、彼此关怀的。这是它们生命的内涵。世界 上的许多动植物，彼此不能离开的原因，就是要保持彼此交流。 据科学家研究发现，一些动植物离开了群体之后，便会像人类一样感到孤独。孤独的时间超过一定限 度时，便要患上“心理疾病”。进一步研究发现，像蓝鲸这样的深海动物，每天都是在彼此的交流中生活 的，它们几乎随时随地都要通过声音向两个或更多的同伴发出信息，同时接收对方的反馈，即相互诉说、 相互沟通
金黄花则要在风力的作用下,相互传递自己的气味,以实现彼此交流。而当交流的金黄花发出的气味 变弱时,接收它的一方就会把头转向味道更浓的金黄花,这证明它们需要更强烈的交流。科学家发现,这 种气味的传递没有任何营养成分,只是一种交流,类似人与人的对话,是一种语言方式。无论是蓝鲸,还 是金黄花,或是其他的动植物,它们彼此的交流与来往,与人的交流需求是—致的,而且要有一定数量的 保证。一旦交流的次数减少,或失去这种交流,它们的身体内部就会发生变异,即产生某些疾病 人与人的交流如果减少到一定程度,或是被隔断,人的身心也会发生变化。只是通常不会像动植物变 化得那么迅速明显,因此常被忽视。而人类的交流,又远远大于动植物。英国的心理医生撒拉发现,一个 人与外界吏流的频率越高,身心的状况则越健康;与外界交流得越彻底,心胸就越豁达。许多小病与不适 都会在这种广泛的交流中被治愈。人的疾病,有许多是由心绪造成的,郁闷,烦恼,痛苦,这些无法用药 物治疗的情绪,都可以在交流中得到化解。 人在许多时候,都有找人诉说的愿望。这像吃饭喝水一样,如果达不到需求,人就会 进一步会产生身体的病变。按照美国心理学家西蒙的话说,这是因为你已经处在了病态的边缘,你的本能 告诉你,你急需这种走出去的治疗,你的潜意识在指导你去找人谈心。据心理医生观察,深入而诚恳的交 流是医治某些疾病的良方。如果说世界上有什么灵丹妙药可治百病的话,那就是与人的深λ交流。忙忙碌 碌的现代人,尽管每天都在进行所谓交流,但却低估了交流的深刻价值。多数人并不知道,你是在一次次 与朋友的深入交谈中,防止了你的一次心脏病的复发;你是在一次与知己的坦诚交往中,治愈了你的一次 胃溃疡;你是在若干次开心的电话中平稳了你的血压。而你的许多小病与不适,也是这么好转的。不过你 的许多病变,却又是由于你的封闭、没有及时地与他人交流累积而成的。这不是什么神秘的东西,是心理 因素造成的,而深刻的交流就是最好的心理按摩 19.给本文拟个标题。 20.结合本文第二段,说说“交流”的含义。 21.蓝鲸、金黄花的交流不同,我们可分别概括为 交流和 交流 22.结合本文,说说人为什么需要交流 23.本文主要运用了哪种说明方法 24.除了“倾诉”和“对话”外,你还知道哪些交流方式? (12分)完成下面2530题 大象小象和人(梁晓声) 我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日,我到他家里去看望他的妻子和儿子
金黄花则要在风力的作用下，相互传递自己的气味，以实现彼此交流。而当交流的金黄花发出的气味 变弱时，接收它的一方就会把头转向味道更浓的金黄花，这证明它们需要更强烈的交流。科学家发现，这 种气味的传递没有任何营养成分，只是一种交流，类似人与人的对话，是一种语言方式。无论是蓝鲸，还 是金黄花，或是其他的动植物，它们彼此的交流与来往，与人的交流需求是一致的，而且要有一定数量的 保证。一旦交流的次数减少，或失去这种交流，它们的身体内部就会发生变异，即产生某些疾病。 人与人的交流如果减少到一定程度，或是被隔断，人的身心也会发生变化。只是通常不会像动植物变 化得那么迅速明显，因此常被忽视。而人类的交流，又远远大于动植物。英国的心理医生撒拉发现，一个 人与外界吏流的频率越高，身心的状况则越健康；与外界交流得越彻底，心胸就越豁达。许多小病与不适， 都会在这种广泛的交流中被治愈。人的疾病，有许多是由心绪造成的，郁闷，烦恼，痛苦，这些无法用药 物治疗的情绪，都可以在交流中得到化解。 人在许多时候，都有找人诉说的愿望。这像吃饭喝水一样，如果达不到需求，人就会产生恐慌、憋闷， 进一步会产生身体的病变。按照美国心理学家西蒙的话说，这是因为你已经处在了病态的边缘，你的本能 告诉你，你急需这种走出去的治疗，你的潜意识在指导你去找人谈心。据心理医生观察，深入而诚恳的交 流是医治某些疾病的良方。如果说世界上有什么灵丹妙药可治百病的话，那就是与人的深入交流。忙忙碌 碌的现代人，尽管每天都在进行所谓交流，但却低估了交流的深刻价值。多数人并不知道，你是在一次次 与朋友的深入交谈中，防止了你的一次心脏病的复发；你是在一次与知己的坦诚交往中，治愈了你的一次 胃溃疡；你是在若干次开心的电话中平稳了你的血压。而你的许多小病与不适，也是这么好转的。不过你 的许多病变，却又是由于你的封闭、没有及时地与他人交流累积而成的。这不是什么神秘的东西，是心理 因素造成的，而深刻的交流就是最好的心理按摩。 19．给本文拟个标题。 20．结合本文第二段，说说“交流”的含义。 21．蓝鲸、金黄花的交流不同，我们可分别概括为 交流和 交流。 22．结合本文，说说人为什么需要交流。 23．本文主要运用了哪种说明方法? 24．除了“倾诉”和“对话”外，你还知道哪些交流方式？ 六（12 分）完成下面 25—30 题。 大象小象和人（梁晓声） 我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和儿子
我和那做母亲的正低声聊着,她的儿子背对着我们,在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神 秘的地球》 那男孩说:“小象真可怜。 一只孤独的小象,想在傍晚时分加入一个陌生的象群,但却不断地被拒绝。刚刚连跑带颠地追上 那一象群的小象 样的驱赶后,又一次横着倒下了 那又一次横着倒在泥泞中的小象,伸直了它的鼻子和腿,一动不动了 男孩自言自语:“可怜的小象死了。”我听到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流眼泪了。 然而那小象并没死,它终于还是挣扎着站了起来。 象群已经走得很远很远,远得它再也不可能追上了。小象六神无主地呆望了一会儿,沮丧地掉转 头,茫然而又盲目地往回走。 它那沮丧的样子,真是一种沮丧极了沮丧极了的样子啊。 有几只土狼开始进攻它,它却颠颠地只管往前走,一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后 面扑抱住了它,咬它,而它仍毫无反应地往前走,头一点一点的,像某些七老八十的老头儿那一种走 法。象皮的厚度,使它没有顷刻便成为土狼们的晚餐. 小象走,那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走,不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼 围着小象前蹿后蹿。小象和土狼们,就那么趟过了一片水。忽然,那小象扬起鼻子悲鸣了一声。忽然 远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来 又声悲鸣 母象如同听到了什么权威的号令似的,一掉头就循声奔回来。而那象群,几秒钟的迟疑之后,跟 随着母象奔回来 它们寻找到了那一头小象……土狼们四散而逃 大象们用鼻子抚慰着小象,满怀怜爱地收容了一个流浪儿,其他小象也向它表达着自己的一份同 男孩一动不动地说了一个字:“妈声音很小。 于是他母亲移身过去,坐在他身后,将他搂在怀里,用纸巾替他擦泪。 被象群收容了的小象,不慎滑入了一片沼泽,大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸岀长鼻子,然 而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力,任由自己渐渐下沉。大 象们却不放弃它们的努力,它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来,无奈它们的鼻子
我和那做母亲的正低声聊着，她的儿子背对着我们，在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神 秘的地球》。 那男孩说：“小象真可怜。” 一只孤独的小象，想在傍晚时分加入一个陌生的象群，但却不断地被拒绝。刚刚连跑带颠地追上 那一象群的小象，遭到同样的驱赶后，又一次横着倒下了…… 那又一次横着倒在泥泞中的小象，伸直了它的鼻子和腿，一动不动了…… 男孩自言自语：“可怜的小象死了。”我听到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流眼泪了。 然而那小象并没死，它终于还是挣扎着站了起来。 象群已经走得很远很远，远得它再也不可能追上了。小象六神无主地呆望了一会儿，沮丧地掉转 头，茫然而又盲目地往回走。 它那沮丧的样子，真是一种沮丧极了沮丧极了的样子啊。 有几只土狼开始进攻它，它却颠颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后 面扑抱住了它，咬它，而它仍毫无反应地往前走，头一点一点的，像某些七老八十的老头儿那一种走 法。象皮的厚度，使它没有顷刻便成为土狼们的晚餐…… 小象走，那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走，不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼， 围着小象前蹿后蹿。小象和土狼们，就那么趟过了一片水。忽然，那小象扬起鼻子悲鸣了一声。忽然， 远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。 又一声悲鸣…… 母象如同听到了什么权威的号令似的，一掉头就循声奔回来。而那象群，几秒钟的迟疑之后，跟 随着母象奔回来…… 它们寻找到了那一头小象……土狼们四散而逃…… 大象们用鼻子抚慰着小象，满怀怜爱地收容了一个流浪儿，其他小象也向它表达着自己的一份同 情…… 男孩一动不动地说了一个字：“妈……”声音很小。 于是他母亲移身过去，坐在他身后，将他搂在怀里，用纸巾替他擦泪。 被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼泽，大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸出长鼻子，然 而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力，任由自己渐渐下沉。大 象们却不放弃它们的努力，它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来，无奈它们的鼻子
没有那么长。险情接着发生了——由于它们是庞然大物,沼泽旁的土一大块一大块地被它们踩塌,塌 土埋在小象身上,小象的处境更 危险了。这时,有几头大象走向了沼泽。一头,两头,三头.它们用自己的身体组成了一道防线 挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时,它们将长鼻子插入泥泞,从下边齐心协力地 托起小象的身体。它们当然不知人类的摄像机在偷拍它们,它们只不过本能地觉得,既然收容了那一 头小象,就应该像对自己的孩子一样对它负一份责任,哪怕为此而牺牲自己。 那一头作为首领的母象,此刻迅速做出了超常之举——这个庞然大物的两条前腿,缓缓地缓缓地 跪下了。对于头没受过训练的野象,那无疑是很难为它的一种姿势. 它以那样一种姿势救起了小象 大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。身体于净了的小象,惊魂甫定,显得呆头呆脑 的。大象们和别的小象就纷纷地用鼻子对它进行又一番的抚慰。那情形给人这样一种深刻的印象,如 果它们也有手臂的话,它们都会紧紧地搂抱它的 男孩此刻悄悄地说:“大象真好!”他的母亲也悄悄说:"是啊,大象真好,大象是值得人类尊 敬的动物。 不料男孩又说:"可是人不好,人坏。”良久,母亲低声问:“儿子,你怎么那么说?” 男孩回答:“我爸爸出车祸的时候,没有一辆车肯送他去医院,怕爸爸身上的血弄脏了他们的车 刹那间,我的眼眶湿了 25.大象群开始不接受小象,后来为什么又接受了小象呢 26.小象最值得称赞的地方是什么? 27.大象为救小象做了哪些工作? 28.文中男孩两次落泪的原因分别是什么? 29.“刹那间,我的眼眶湿了。”我眼眶湿了的原因是 0.试从文章的结构、写作方法等角度说说你发现到的美 七(50分)完成下面第31题 从下面的文题中任选一题作文 (1)忧患,是人生不可缺少的人生经历。不少人正是在忧患中成熟起来,在忧患中成就自己的事业。孟 子曾留下“生于忧患,死于安乐”的名句,范仲淹因“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”而名闻天下。 对忧患,你是怎样认识的呢? 请以“忧患”为话题,写一篇600字左右的作文,题目自拟,文体不限
没有那么长。险情接着发生了——由于它们是庞然大物，沼泽旁的土一大块一大块地被它们踩塌，塌 土埋在小象身上，小象的处境更 危险了。这时，有几头大象走向了沼泽。一头，两头，三头……它们用自己的身体组成了一道防线， 挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时，它们将长鼻子插入泥泞，从下边齐心协力地 托起小象的身体。它们当然不知人类的摄像机在偷拍它们，它们只不过本能地觉得，既然收容了那一 头小象，就应该像对自己的孩子一样对它负一份责任，哪怕为此而牺牲自己。 那一头作为首领的母象，此刻迅速做出了超常之举——这个庞然大物的两条前腿，缓缓地缓缓地 跪下了。对于一头没受过训练的野象，那无疑是很难为它的一种姿势…… 它以那样一种姿势救起了小象。 大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。身体于净了的小象，惊魂甫定，显得呆头呆脑 的。大象们和别的小象就纷纷地用鼻子对它进行又一番的抚慰。那情形给人这样一种深刻的印象，如 果它们也有手臂的话，它们都会紧紧地搂抱它的…… 男孩此刻悄悄地说：“大象真好!”他的母亲也悄悄说：“是啊，大象真好，大象是值得人类尊 敬的动物。” 不料男孩又说：“可是人不好，人坏。”良久，母亲低声问：“儿子，你怎么那么说?” 男孩回答：“我爸爸出车祸的时候，没有一辆车肯送他去医院，怕爸爸身上的血弄脏了他们的车 座!” 刹那间，我的眼眶湿了。 25．大象群开始不接受小象，后来为什么又接受了小象呢？ 26．小象最值得称赞的地方是什么？ 27．大象为救小象做了哪些工作？ 28．文中男孩两次落泪的原因分别是什么？ 29．“刹那间，我的眼眶湿了。”我眼眶湿了的原因是： 30．试从文章的结构、写作方法等角度说说你发现到的美。 七（50 分）完成下面第 31 题。 从下面的文题中任选一题作文。 ⑴忧患，是人生不可缺少的人生经历。不少人正是在忧患中成熟起来，在忧患中成就自己的事业。孟 子曾留下“生于忧患，死于安乐”的名句，范仲淹因“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”而名闻天下。 对忧患,你是怎样认识的呢? 请以“忧患”为话题，写一篇 600 字左右的作文，题目自拟，文体不限
请先将文题补充完整,然后写一篇600字左右的作文 第三单元 (4分)根据实况评改 (22分)1.籁撰摧诓契痊络甬2.自欺欺人不可思议心安理得自由自在3.①家 事、因事、天下事,事事关心。②“任重而道远……死而后已,不亦远乎?”4.天下兴亡,匹夫有责。5 不问政治而死读书本的人,那是无用的书呆子,决不是真正有学问的学者。6.塞上长城空白许,镜中衰鬓 已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间(王师北定中原日,家祭无忘告乃翁山重水复疑无路,柳 暗花明又一村)等7.①作者当时形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的愁苦的心情。②人生自古谁」 无死,留取丹心照汗青8.①指粉饰太平的反动文人②这句话,告诫广大的中国人民不要被一小撮反动统 治者及御用文人的反动宣传所迷惑,要看到革命的力量,要看到抗日战争的光明前途。(第一题4分,第 六题6分,其余每题2分) 三(8分)9.未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐10.对于家庭,对于社会,对于 国家,乃至对于自己的责任11.“几乎”、“像”起修饰作用,增强句子的语味,使表述的语言更准确。 12.举例论证、道理论证(以上每题各2分) 四(12分)13.“故纸”写出了女子脸色灰黄没有光泽这一特征。14.祸不单行15.她为自己能预测 自己的命运而感到自豪16.缺乏自信,相信迷信17.幸福很矜持。遭逢的时候,它不会夸张地和我们提前 打招呼。离开的时候,也不会为自己说明和申辩。灾难好似一群鲨鱼,闻到人伤口的血腥之后,就成群结 队而来,肆意吞食人的血肉,直到将那人的灵魂啮成一架白骨。是你的不自信引发了灾难18.要相信自己 远离迷信,把自己命运牢牢地握在自己的手中。(言之有理即可)(以上每题各2分) 五(12分)19.让交流治愈身心(交流有益于健康或生活需要交流)20.随时随地通过声音等向同伴 发出信息,同时接收对方的反馈,即相互诉说、相互沟通。21.声音气味22.交流是人生存的需要,是 远离疾病,调理身心健康的需要(意思相近即可)23.举例子24.写信、座谈会、送礼物、抚摸等(以上 每题各2分) 六(12分)25.因小象遇到了土狼的袭击,发出的悲鸣激起了大象的母爱意识26.顽强、执着27.赶 走土狼、把小象从沼泽中救上来、为小象洗净身子28.第一次是为小象的不幸遭遇而落泪,第二次是为大 象终于接受小象而高兴29.我为男孩爸爸的不幸遭遇而流泪,为孩子失去父爱的不幸而流泪30.在结构上 以“我”为线索,串起“象“的故事和男孩爸爸的故事:巧妙运用对比,将象群的有情有义与人类的冷酷
⑵ 交流 请先将文题补充完整，然后写一篇 600 字左右的作文。 第三单元 一、（4 分）根据实况评改 二、（22 分）1．籁 撰 摧诓 契 痊 络 甬 2．自欺欺人 不可思议 心安理得 自由自在 3．①家 事、国事、天下事，事事关心。②“任重而道远……死而后已，不亦远乎？”4．天下兴亡，匹夫有责。5．如： 不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，决不是真正有学问的学者。6．塞上长城空白许，镜中衰鬓 已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 山重水复疑无路，柳 暗花明又一村）等 7．①作者当时形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的愁苦的心情。②人生自古谁 无死，留取丹心照汗青 8．①指粉饰太平的反动文人②这句话，告诫广大的中国人民不要被一小撮反动统 治者及御用文人的反动宣传所迷惑，要看到革命的力量，要看到抗日战争的光明前途。（第一题 4 分，第 六题 6 分，其余每题 2 分） 三（8 分）9．未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐 10．对于家庭，对于社会，对于 国家，乃至对于自己的责任 11．“几乎”、“像”起修饰作用，增强句子的语味，使表述的语言更准确。 12．举例论证、道理论证（以上每题各 2 分） 四（12 分）13．“故纸”写出了女子脸色灰黄没有光泽这一特征。14．祸不单行 15．她为自己能预测 自己的命运而感到自豪 16．缺乏自信，相信迷信 17．幸福很矜持。遭逢的时候，它不会夸张地和我们提前 打招呼。离开的时候，也不会为自己说明和申辩。灾难好似一群鲨鱼，闻到人伤口的血腥之后，就成群结 队而来，肆意吞食人的血肉，直到将那人的灵魂啮成一架白骨。是你的不自信引发了灾难 18．要相信自己， 远离迷信，把自己命运牢牢地握在自己的手中。（言之有理即可）（以上每题各 2 分） 五（12 分）19．让交流治愈身心（交流有益于健康或生活需要交流）20．随时随地通过声音等向同伴 发出信息，同时接收对方的反馈，即相互诉说、相互沟通。21．声音 气味 22．交流是人生存的需要，是 远离疾病，调理身心健康的需要（意思相近即可）23．举例子 24．写信、座谈会、送礼物、抚摸等（以上 每题各 2 分） 六（12 分）25．因小象遇到了土狼的袭击，发出的悲鸣激起了大象的母爱意识 26．顽强、执着 27．赶 走土狼、把小象从沼泽中救上来、为小象洗净身子 28．第一次是为小象的不幸遭遇而落泪，第二次是为大 象终于接受小象而高兴 29．我为男孩爸爸的不幸遭遇而流泪，为孩子失去父爱的不幸而流泪 30．在结构上， 以“我”为线索，串起“象“的故事和男孩爸爸的故事；巧妙运用对比，将象群的有情有义与人类的冷酷
无情形成鲜明的对比,引人深思:运用欲扬先抑的手法,突出了大象对小象爱的奉献的伟大。(以上每题 各2分) 七(50分)根据实况评改
无情形成鲜明的对比，引人深思；运用欲扬先抑的手法，突出了大象对小象爱的奉献的伟大。（以上每题 各 2 分） 七（50 分）根据实况评改