①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划,治理⑥向东,向西 21与朱元思书 积累与运用 1给加点字注音。 戾()嘤()庠()泠() 2.下面句中含有通假字的是 A.千丈见底 ∠B有时见日 C窥谷忘反 D泠泠作响 3解释句中加点的词。 ①一百许里( ②急湍甚箭 ③蝉则千转不穷()④横桓上蔽() ⑤绎纶世务者()⑥任意东西() www.31ian.cor
21 与朱元思书 一、积累与运用 1.给加点字注音。 湍（ ）鸢（ ）戾（ ）嘤（ ）庠（ ）泠（ ） 2.下面句中含有通假字的是 A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响 3.解释句中加点的词。 ①一百许里（ ） ②急湍甚箭（ ） ③蝉则千转不穷（ ） ④横柯上蔽（ ） ⑤经纶世务者（ ） ⑥任意东西（ ） ①左右 ②水势急 ③穷尽 ④树枝 ⑤筹划，治理 ⑥向东，向西
4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景 物的对偶句各一句,并说说它们的表达 效果 视觉 听觉 表达效果 5.解释加点词的含义。 ①互相轩邈()②鸢飞戾天( ③望峰息心( ④负势竞上() 4.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日 墒处铷殿鸟稱嚀 -娥依 表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣 www.3lian.cor
4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景 物的对偶句各一句，并说说它们的表达 效果。 视觉：____________ 听觉：____________ 表达效果：____________ 5.解释加点词的含义。 ①互相轩邈（ ） ②鸢飞戾天（ ） ③望峰息心（ ） ④负势竞上（ ） 4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。 ①争着往高处和远处伸展 ②至 ③平息 ④凭依
①像螃飞繃鞲№的焃衔補梫梽茡攀蠃能烓动形礞雄巉的 就衾舳璵热榦天以铮郴褀心感洚禇事坳象看到这些幽 美6畲译符芋。 ①鸢飞戾天者,望峰息心 ②经纶世务者,窥谷忘反 7作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指, 千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体 验,说说这样写好在哪里? 8从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎 样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物 的?由高到低,由远及近视觉,听觉 9从抒情方面来看,作者用了什么样的手法? 抒发了自己什么样的思想感情? 比喻虽然奋发有为,但终未显达,故而有些消极遁世的思想情感 www.31ian.cor
6.翻译句子。 ①鸢飞戾天者，望峰息心 ②经纶世务者，窥谷忘反 7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指， 千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体 验，说说这样写好在哪里？ 8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎 样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物 的？ 9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？ 抒发了自己什么样的思想感情 ? ①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰， 就会平息他那热衷于功名利禄的心。②治理社会事务的人，看到这些幽 美的山谷，就会流连忘返。 以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的 陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 由高到低，由远及近 视觉，听觉 比喻 虽然奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感
说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字 左右的笔记。 这两句主要写人们在这高山、泉水和草木 鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美 好的世界。这样的世界,使人意志奋发,精 神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那 些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来 看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可 以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的 休息,让自己的灵魂得到净化 www.3lian.cor
说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字 左右的笔记。 这两句主要写人们在这高山、泉水和草木 鸟兽的奇景中的感受。这儿是一个和谐、美 好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精 神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那 些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来 看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可 以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的 休息，让自己的灵魂得到净化
解释下列句子中加点的词语。 ①先生不知何许人也 ②不墓荣利 ③每有会意,便欣然忘食 ④性噎酒,家贫不能常得 ⑤亲坦知其如此 ⑥造饮辄尽 ⑦期在必醉 ⑧曾不吝情去留 ⑨环堵萧然 ⑩短褐穿结 ①处所②羡慕③高兴的样子④过度喜欢 ⑤旧交,旧友⑥往,到⑦希望,愿望⑧并 ⑨周围环着四堵墙⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣 www.3lian.cor
解释下列句子中加点的词语。 ①先生不知何许人也___________ ②不慕荣利___________ ③每有会意，便欣然忘食___________ ④性嗜酒，家贫不能常得___________ ⑤亲旧知其如此___________ ⑥造饮辄尽___________ ⑦期在必醉___________ ⑧曾不吝情去留___________ ⑨环堵萧然___________ ⑩短褐穿结_____________ ①处所 ②羡慕 ③高兴的样子 ④过度喜欢 ⑤旧交，旧友 ⑥往，到 ⑦希望，愿望 ⑧并 ⑨周围环着四堵墙 ⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣
3选出“之”字不同用法的一项 A.兹若人之俦乎? B或置酒而招之 C无怀氏之民欤?D葛天氏之民欤? 4.五柳先生”名号来历的原因是什么?(用原文回答) 生活的情况如何?(用原文回答) 3.B 4.宅边有五柳树,因以为号焉。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 5解释下列加点词的意思 ①环堵萧然() ②短褐穿 ③晏如也( ④造饮辄尽( ⑤兹若人之俦乎(9.①清寂回有破洞③安然自若的样子④就⑤此 6翻译下列句子 6.①喜爱读书,不在一字一句的解释上过分深究 (只求领会要旨)。 ①好读书,不求甚觚不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 www.31ian.cor
3.选出“之”字不同用法的一项 A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 4.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答） 生活的情况如何？（用原文回答） 3.B 4.宅边有五柳树，因以为号焉。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 5.解释下列加点词的意思。 ①环堵萧然（ ） ②短褐穿结（ ） ③晏如也（ ） ④造饮辄尽（ ） ⑤兹若人之俦乎（ ） 6.翻译下列句子。 ①好读书，不求甚解。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 5.①清寂 ②有破洞 ③安然自若的样子 ④就 ⑤此 6.①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究 （只求领会要旨）。 ②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官
7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚 写代实写,有何用意? 8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方 面?概括出来。 9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句 相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看 法。 7突岀旨趣,勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征,表现出五柳先生的精神风貌。 8少言,好读书,嗜酒,脱略形迹,安于贫贱,以文自娱。 9不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”,宁愿淡泊自处,甘于贫穷, 表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣,也表现了他对黑暗现实的厌恶, 对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说,无疑具有 进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度,也有消极避世的成分,尤其是想回到 过去那种小国寡民的状态里去,更是一种历史的倒退。 www.31ian.cor
7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚 写代实写，有何用意？ 8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方 面？概括出来。 9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句 相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看 法。 7.突出旨趣，勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。 8.少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。 9.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷， 表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶， 对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有 进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到 过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退
积累与运用 1给加点字注音 骈死()槽枥()()粟() 外见()食马()祗() 2解释下列加点字的含义 ①祗辱于奴隶人之手() ②骈死于槽枥之间()() ③千里马常有,面伯乐不常有 3填空。 ①韩愈,字 代著名—家,他的著作 收在《 》里 ②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是 2.①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是 3①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道 食之不能尽其材鸣之而不能通其意 www.3lian.cor
一、积累与运用 1.给加点字注音。 骈死（ ）槽枥（ ）（ ）粟（ ） 外见（ ） 食马（ ） 祗（ ） 2.解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手（ ） ②骈死于槽枥之间（ ）（ ） ③千里马常有，而伯乐不常有（ ） 3.填空。 ①韩愈，字______，___代著名_____家，他的著作 收在《___________》里。 ②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： 2.①只是 ②并列而死 喂牲口用的食器 ③可是 3.①退之 唐 文学 昌黎先生集 ②策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意
4本文中有五个“也”字,请对其所表达的语气分别作出 ①食马者不知其能干里而食也 ②是马也,虽有千里之能 ①表示肯定语气,肯定“食马者”的无知。 ②表示句中停顿,提醒读者注意“食马者 ③安求其能千里也 无知给千里马带来的严重危害。③表示反 ④其真无马邪?其真不知马也又语气,其间既有痛切之感,更有对“食工 ⑤不以干里称也 者”的辛辣嘲讽。⑤表陈述语气,但流露 无限痛惜之情 9归纳第二段文字的主要意思。它在文章中起什 作用? 10第三段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么 作用? 11找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思 想感情? 9指出千里马被埋没的根本原因,作论证的反面论据。 10.排比、引用、设问将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致,点明全文主旨:其真不知马也 对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击,表达了作者强烈的愤慨之情 www.31ian.cor
4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。 ①食马者不知其能千里而食也 ②是马也，虽有千里之能 ③安求其能千里也 ④其真无马邪？其真不知马也 ⑤不以千里称也 9.归纳第二段文字的主要意思。它在文章中起什么 作用？ 10.第三段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么 作用？ 11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思 想感情？ ①表示肯定语气，肯定“食马者”的无知。 ②表示句中停顿，提醒读者注意“食马者”的 无知给千里马带来的严重危害。③表示反 诘语气，凝聚着作者愤慨之情。④表示感 叹语气，其间既有痛切之感，更有对“食马 者”的辛辣嘲讽。⑤表陈述语气，但流露出 无限痛惜之情 9.指出千里马被埋没的根本原因，作论证的反面论据。 10.排比、引用、设问 将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致，点明全文主旨：其真不知马也。 对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情
24送东阳马生序 1给加点的字注音。 嗜学()加冠( 叱咄()负譙() 曳屣()驶裂()烨然()人() 2解释下列句中加点的词。 ⑨又患无硕师名人游()⑩大②请教 ②从乡之先达执经四问()③周到④终于 色愈恭,礼愈至() ⑤背⑥…….的样子 ④卒获有所闻() ⑤负箧曳屣() ⑥烨然若神人() www.3lian.cor
24 送东阳马生序 1.给加点的字注音。 2.解释下列句中加点的词。 ①又患无硕师名人游（ ） ②从乡之先达执经叩问（ ） ③色愈恭，礼愈至（ ） ④卒获有所闻（ ） ⑤负箧曳屣（ ） ⑥烨然若神人（ ） ①大 ②请教 ③周到 ④终于 ⑤背 ⑥……的样子