随机题库1 选择圈 1.心理现象又称为(B) A,心理规律 B,心理活动 C,心理过程 D,个性心理 2、如果一个人活动任务多，注意的范田减(B) A,大 B,小 C,稳定性不变 D,以上一个也不是 3、注意周期性的变化称为注意(A) A,起伏 B,分配 C.转移 D,以上一个也不是 4、(B)所做的·感觉剥夺“实验，说明了感觉在人的心理活动中的重要作 用。 A,书伯 B,林布和贝克斯顿 C.斯金纳 D.黎柏 5、在感知事物时，人总是根据以往的知识经验米理解它，并用语词加以概括， 赋予它确定的含义，称为知觉(D) A。选择性 B。整体性 C,恒常性 D,理解性 6、从信息加工的现点看，再认和回忆就是对住处的(A》 A,提取 B,编码 C.贮存 D,以上一个也不是 7、艾宾浩斯对遗忘进程的研究表明，遗忘的进程是(C) A。均衡的 B。先慢后快 C,先快后慢 D.以上一个也不是 8、一般地说，学习程度在()时，记忆效果最好 A.100% B,125% C.150% D.200% 9、人类思想活动的最基本过程是(C)
随机题库 1 选择题 １．心理现象又称为（ B ） Ａ．心理规律 Ｂ．心理活动 Ｃ．心理过程 Ｄ．个性心理 2、如果一个人活动任务多，注意的范围就（ B ） Ａ．大 Ｂ．小 Ｃ．稳定性不变 Ｄ．以上一个也不是 3、注意周期性的变化称为注意（ A ） Ａ．起伏 Ｂ．分配 Ｃ．转移 Ｄ．以上一个也不是 4、（ B ）所做的＂感觉剥夺＂实验，说明了感觉在人的心理活动中的重要作 用 。 Ａ．韦伯 Ｂ．赫布和贝克斯顿 Ｃ．斯金纳 Ｄ．黎柏 5、在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括， 赋予它确定的含义，称为知觉（ D ） Ａ．选择性 Ｂ．整体性 Ｃ．恒常性 Ｄ．理解性 6、从信息加工的观点看，再认和回忆就是对住处的（ A） Ａ．提取 Ｂ．编码 Ｃ．贮存 Ｄ．以上一个也不是 7、艾宾浩斯对遗忘进程的研究表明，遗忘的进程是（ C ） Ａ．均衡的 Ｂ．先慢后快 Ｃ．先快后慢 Ｄ．以上一个也不是 8、一般地说，学习程度在（ ）时，记忆效果最好 Ａ．１００％ Ｂ．１２５％ Ｃ．１５０％ Ｄ．２００％ 9、人类思想活动的最基本过程是（ C ）
A,比较 B,抽象和概括 C.分析和综合 D.具体化 10、创造性思维的主导成分是(A) A,发散性思维 B,集中性思维 C.动作思维 D,形象思锥 11、陆铁斯的水罐实验说明()是影响问题解决的征要因素 A。原型 B,定势 C.功能固着 D.迁移 12、会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了 (D)的影响 A.定势 B.正迁移 C,原型 D,负迁移 13、(A)强度的动机，解决问题效率最高 A,中等 B.弱 C.强 D,b和c都是 14,医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？(A) A、间接性B、概括性 C、顶见性 D、抽象性 15.、每次看见“月晕”就要“刮风”潮混就要下雨，即得出“月晕而风”“湿润 而雨”的结论，属于思维的(B) A、抽象性 B、概括性 C,间接性 D、情境性 16、·忧者见之则忧，喜者见之则喜·，这是受一个人的(B)影响 A。激情 B.心境 C,应激 D,以上一个也不是 17、美感的显著特点是(C) A。输悦的体验 B。很强的顿向性 C,a和b D,以上一个也不是 18、成就动机的研究者主要是(B) A。弗洛伊德和阿德勒 B,麦克莱兰和阿特金森 C.马斯洛和罗杰斯 D.班杜拉和米契
Ａ．比较 Ｂ．抽象和概括 Ｃ．分析和综合 Ｄ．具体化 10、创造性思维的主导成分是（ A ） Ａ．发散性思维 Ｂ．集中性思维 Ｃ．动作思维 Ｄ．形象思维 11、陆钦斯的水罐实验说明（B ）是影响问题解决的征要因素 Ａ．原型 Ｂ．定势 Ｃ．功能固着 Ｄ．迁移 12、会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了 （ D ）的影响 Ａ．定势 Ｂ．正迁移 Ｃ．原型 Ｄ．负迁移 13、（ A ）强度的动机，解决问题效率最高 Ａ．中等 Ｂ．弱 Ｃ．强 Ｄ．ｂ和ｃ都是 14、医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊，属于下列哪种思维特性？（A） A、 间接性 B、概括性 C、预见性 D、抽象性 15.、每次看见“月晕”就要“刮风”潮湿就要下雨，即得出“月晕而风”“湿润 而雨”的结论，属于思维的（B） A、抽象性 B、概括性 C、间接性 D、情境性 16、＂忧者见之则忧，喜者见之则喜＂，这是受一个人的（ B）影响 Ａ．激情 Ｂ．心境 Ｃ．应激 Ｄ．以上一个也不是 17、美感的显著特点是（ C ） Ａ．愉悦的体验 Ｂ．很强的倾向性 Ｃ．ａ和ｂ Ｄ．以上一个也不是 18、成就动机的研究者主要是（ B ） Ａ．弗洛伊德和阿德勒 Ｂ．麦克莱兰和阿特金森 Ｃ．马斯洛和罗杰斯 Ｄ．班杜拉和米契尔
19、后来马斯洛又增加(A) A,审美需要和认知需要 B,物质需要和精神需要 C。交往需要和劳动需要 D.饮食需要和运动需要 20、大器晚成是指人在能力《C)差异。 A发展水平B个性C表现早晚D 智力水平 21、社会认知又称为社会知觉，这里的”知觉·与普通心理学中讲的知觉是 (B) A,一样的 B,不一样的 C.有矛盾 D.无矛盾 22、·先入为主”的倾向称为(A) A,首因将效应 B,光环作用 C,定势作用 D.社会知魔 23、认知偏见倾向往往是由(C)引起 A,第一印象 B,刻板印象 C.光环效应 D,杜会知魔 24、光环效应又称之为(C) A.初次印象 B,刻板印象 C。定势作用 D,态度改变 25、·人云亦云”，随声附和等都是(B)表现 A,社会助长作用 B,从众行为倾向 C.恐惧感 D,态度改变 28、性格属于(B) A,心理过程 B,个性心理特征 C,个性倾向性 D,认识过程 27、性格是由各种(BD)所组成的统一整体 A。理智特征 B.意志特征 C,性格特征 D,情储特征 28、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是(A)
19、后来马斯洛又增加（ A ） Ａ．审美需要和认知需要 Ｂ．物质需要和精神需要 Ｃ．交往需要和劳动需要 Ｄ．饮食需要和运动需要 20、大器晚成是指人在能力（ Ｃ ）差异。 Ａ 发展水平 Ｂ 个性 Ｃ 表现早晚 Ｄ 智力水平 21、社会认知又称为社会知觉，这里的＂知觉＂与普通心理学中讲的知觉是 （ B ） Ａ．一样的 Ｂ．不一样的 Ｃ．有矛盾 Ｄ．无矛盾 22、＂先入为主＂的倾向称为（ A ） Ａ．首因将效应 Ｂ．光环作用 Ｃ．定势作用 Ｄ．社会知觉 23、认知偏见倾向往往是由（C ）引起 Ａ．第一印象 Ｂ．刻板印象 Ｃ．光环效应 Ｄ．社会知觉 24、光环效应又称之为（ C ） Ａ．初次印象 Ｂ．刻板印象 Ｃ．定势作用 Ｄ．态度改变 25、＂人云亦云＂，随声附和等都是（ B ）表现 Ａ．社会助长作用 Ｂ．从众行为倾向 Ｃ．恐惧感 Ｄ．态度改变 26、性格属于（ B ） Ａ．心理过程 Ｂ．个性心理特征 Ｃ．个性倾向性 Ｄ．认识过程 27、性格是由各种（ ABD ）所组成的统一整体 Ａ．理智特征 Ｂ．意志特征 Ｃ．性格特征 Ｄ．情绪特征 28、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（ A ）
A,家庭 B,学校 C,社会 D,工作性质 9、人在感知、记忆、想象、思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征 是(D) A,性格的态度特征 B,性格的情绪特征 C,性格的意志特征 D,性格的理智特征 30、运用含糊、模棱两可的刺激材料和简单指导语，让被试者在不受限制的情况 下，自由表现其反应，由此来推知一类性格特征的方法叫着(B) A,问卷法 B,投射法 C.墨渍图 D,个案法 31、按照心理活动是否外露，可以将性格分为：B A理智型、情绪型、意志型 B内向型、外向型 C独立型、顺从型 D辐合型、发散型 32、个体在调节自己的心理活动时表观出的心理特征是性格的·B A.态度特征R理智特征C情储特征D.意志特征 33、一个人所具有的态度体系和行为方式反映了一个人的特征。C A能力B气质C性格D需要 34、具有核心意义的心理特征是B L气质B,性格C.需要D.动机 35、人的(C)与人的道德评价有关，具有社会历史性，在阶级杜会中具有一 定的阶级色彩。 A能力B气质C性格D智力 36、是心理健康水平的标志之一。 A个体对周田环境的适应能力B个体心理话动的强度 C个体心理活动的耐受力D个体心理活动的自控力B 37、人们对生活中那些慢性精神刺激的抵抗能力，称为是。 A个体对周围环境的适应能力B个体心理话动的强度 C个体心理活动的耐受力D个体心理话动的自控力C 38、心理活动和过程的随意性程度以及自觉控制的水平高度与有关，它
Ａ．家庭 Ｂ．学校 Ｃ．社会 Ｄ．工作性质 29、人在感知、记忆、想象、思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征 是（ D ） Ａ．性格的态度特征 Ｂ．性格的情绪特征 Ｃ．性格的意志特征 Ｄ．性格的理智特征 30、运用含糊、模棱两可的刺激材料和简单指导语，让被试者在不受限制的情况 下，自由表现其反应，由此来推知一类性格特征的方法叫着（ B ） Ａ．问卷法 Ｂ．投射法 Ｃ．墨渍图 Ｄ．个案法 31、按照心理活动是否外露，可以将性格分为：B A 理智型、情绪型、意志型 B 内向型、外向型 C 独立型、顺从型 D 辐合型、发散型 32、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的 。B A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征 33、一个人所具有的态度体系和行为方式反映了一个人的 特征。C A 能力 B 气质 C 性格 D 需要 34、具有核心意义的心理特征是 B A.气质 B.性格 C.需要 D.动机 35、人的 （C） 与人的道德评价有关，具有社会历史性，在阶级社会中具有一 定的阶级色彩。 A 能力 B 气质 C 性格 D 智力 36、 是心理健康水平的标志之一。 A 个体对周围环境的适应能力 B 个体心理活动的强度 C 个体心理活动的耐受力 D 个体心理活动的自控力 B 37、人们对生活中那些慢性精神刺激的抵抗能力，称为是 。 A 个体对周围环境的适应能力 B 个体心理活动的强度 C 个体心理活动的耐受力 D 个体心理活动的自控力 C 38、心理活动和过程的随意性程度以及自觉控制的水平高度与 有关。它
是衡量心理健康水平的重要标准。 A个体对周田环境的适应能力B个体心理活动的强度 C个体心理活动的耐受力D个体心理话动的自控力D 39、有人白天工作、活动效率不高，但到了夜晚则精神制增，而有的人正相反， 这是： A个体自我意识水平的高低B个体心理活动周期节律性 C个体杜会交往能力D个体对暗示的接受能力B 40、有些人很容易由于一些无关因素引起情绪波动和思想动摇，其情绪和思推也 容易随着环境的变化而转移，这表明。D A个体自我意识水平的高低B个体心理活动周期节律性 C个体杜会交往能力D个体对暗示的接受能力
是衡量心理健康水平的重要标准。 A 个体对周围环境的适应能力 B 个体心理活动的强度 C 个体心理活动的耐受力 D 个体心理活动的自控力 D 39、有人白天工作、活动效率不高，但到了夜晚则精神剧增，而有的人正相反， 这是 。 A 个体自我意识水平的高低 B 个体心理活动周期节律性 C 个体社会交往能力 D 个体对暗示的接受能力 B 40、有些人很容易由于一些无关因素引起情绪波动和思想动摇，其情绪和思维也 容易随着环境的变化而转移，这表明 。D A 个体自我意识水平的高低 B 个体心理活动周期节律性 C 个体社会交往能力 D 个体对暗示的接受能力