2011届高考专题练习:语言表达简明、连贯、得体、准 确、鲜明、生动(含修辞)(一) 题组一准确、鲜明、生动 1(2009量庆高考)大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15 30字解读“水”与“火”的寓意。 水”的寓意: 火”的寓意: 解析:“水火山城”中,“水”不再只是指重庆地处长江、嘉陵江畔,“火”也不再只 是针对重庆名吃“火锅”而言。寓意应从更深层的人文意蕴中去挖掘 谷案:(示例)“水”的寓意:柔韧、执著,是生命力的象征。“火”的寓意:热情、泼 辣,是兴旺、雄起的象征 2(2008福高雩)明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会 节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。 要求:①主题鲜明,语言生动;②80字左右 尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好1 下面请欣赏晚会的精彩节目。 解析:内容上,应突出“端午节”“屈原”“民族文化”“传统节日”“晚会”等主要 信息。表达上,应体现出主持人的身份。语体风格上,应以规范的书面语为主,适当运 用口语词 答案:(示例)尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!)两千多年来,飘香的端午和不朽的 诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今 晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。(下面请 欣赏晚会的精彩节目) 3(2008宁高考)家瘭中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交 流会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简 意胺、有文采。50个字左右
2011 届高考专题练习：语言表达简明、连贯、得体、准 确、鲜明、生动（含修辞）（一） [题组一 准确、鲜明、生动] 1.(2009·重庆高考)大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用 15～ 30 字解读“水”与“火”的寓意。 “水”的寓意： “火”的寓意： 解析：“水火山城”中，“水”不再只是指重庆地处长江、嘉陵江畔，“火”也不再只 是针对重庆名吃“火锅”而言。寓意应从更深层的人文意蕴中去挖掘。 答案：(示例)“水”的寓意：柔韧、执著，是生命力的象征。“火”的寓意：热情、泼 辣，是兴旺、雄起的象征。 2.(2008·福建高考)明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会 节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 要求：①主题鲜明，语言生动；②80 字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 解析：内容上，应突出“端午节”“屈原”“民族文化”“传统节日”“晚会”等主要 信息。表达上，应体现出主持人的身份。语体风格上，应以规范的书面语为主，适当运 用口语词。 答案：(示例)(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！)两千多年来，飘香的端午和不朽的 诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今 晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。(下面请 欣赏晚会的精彩节目) 3.(2008·辽宁高考)穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交 流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简 意赅、有文采。50 个字左右
各位同|学 今天我|们召开 个读书心得交流「会 主题是 读 书乐 希望各|位|踊|跃|发 言 让|大家「分享「你的「阅「读心「得|。 解析:解答此题,首先要符合主题“读书乐”,其次要语言通顺,符合开场白的特点“新 奇”,富有号召力和感染力,三是要有文采,可以运用一定的修辞手法,也可以联系古 今中外关于读书的名言、名人等。最后要注意字数的限制 谷案:(示例)读书,可以陶冶我们的情操,可以激发我们的斗志。如果你读了一本好书, 请你讲出你的心得,说出你的体会,说出你的愉悦和幸福,让我们一起分享,让我们 一起进步! 4(2008金■粤I)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会,下面是主持人开场 白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左 右 各位同学 今天我们召|开 畅想奥运 的主「题班会|。 希望大|家|踊跃发|言 表达我们对 奥坛会的祝福与期望 解析:该题将现实生活与语文紧密结合起来,引导考生关注现实,关心奥运。答题时要 注意紧扣“畅想奥运”这个主题,语言简练生动 谷案:(示例)奥运是平台,我们是堆砌者;奥运是窗口,我们是守望者;奥运是圣地 我们是志愿者;奥运是契机,我们是参与者。 5(2010山寒省事验中单桃拟)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请自选两个不
各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 一 个 读 书 心 得 交 流 会 ， 主 题 是 “ 读 书 乐 ” 。 50 希 望 各 位 踊 跃 发 言 ， 让 大 家 分 享 你 的 阅 读 心 得 。 解析：解答此题，首先要符合主题“读书乐”，其次要语言通顺，符合开场白的特点“新 奇”，富有号召力和感染力，三是要有文采，可以运用一定的修辞手法，也可以联系古 今中外关于读书的名言、名人等。最后要注意字数的限制。 答案：(示例)读书，可以陶冶我们的情操，可以激发我们的斗志。如果你读了一本好书， 请你讲出你的心得，说出你的体会，说出你的愉悦和幸福，让我们一起分享，让我们 一起进步！ 4.(2008·全国卷Ⅰ)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场 白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50 个字左 右。 各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 一 个 “ 畅 想 奥 运 ” 的 主 题 班 会 。 50 希 望 大 家 踊 跃 发 言 ， 表 达 我 们 对 奥 运 会 的 祝 福 与 期 望 。 解析：该题将现实生活与语文紧密结合起来，引导考生关注现实，关心奥运。答题时要 注意紧扣“畅想奥运”这个主题，语言简练生动。 答案：(示例)奥运是平台，我们是堆砌者；奥运是窗口，我们是守望者；奥运是圣地， 我们是志愿者；奥运是契机，我们是参与者。 5.(2010·山东省实验中学模拟)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请自选两个不
同角度,点评下面这则新闻 要求:观点明确,见解独到,启人深思,每条不超过30字。 济南市五龙潭公园举办“金秋大型蝴蝶生态科普展”其中最大的看点是“活体蝴蝶” 和“亲密接触”。开展第一天,大量游客进100多平方米的网棚。数百名家长和孩子 的手无一例外伸向蝴蝶,捞鱼虾的网兜也派上用场。仅有两米高的棚孑里,蝴蝶没命地 四处乱撞。善于伪装的枯叶蝶,依然被人像蔬果一样“采摘”下来。而在羽化窒,刚刚 从蛹中爬岀的蝴蝶,潮湿的翅膀皱巴巴的,就死在人们的脚下。工作人员反复引导,但 据统计,10月1日至8日,展览共投入13000多只蝴蝶,其中3000只为自然死亡。剩 下的10000只蝴蝶中,大部分“失踪”了。 角度 角度二: 答案:(1)“亲密接触”带来的却是伤害,但愿这样的看点少点为好。 (2)人和其他生命是平等的,更需要以互不干扰的方式共处 6.(2009红苏高考汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留 言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30 个字。 答 解析:作答时要思考生命的特质,反思人与自然的关系,可谈人对自然的认识,同时 注意题目要求。 答案:(示例生命脆弱短暂,生命坚韧沉教,生命绵延永续 自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉 逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。 73国道某处由于道路平坦宽阔,许多司机都不自觉地超速驾驶;又有不少行人贪图方 便,不走人行横道线,而另辟“捷径”,横穿隔离带,给行车、行路带来了不少安全 隐患。交警部门在路边醒目处立了警示标语:“虽为坦途,超速者 戒 请根据上文提供的信息,补写标语的下句。要求字数相同,结构基本一致。 答案:(示例)纵有捷径横穿者止 8.下面一段文字摘自某学生的作文,表达上有一些问题,请你结合具体语句,写一段评语。 要求:(1)写出存在问题并略作评价;(2)总结出对写作的感悟。(不超过80字)
同角度，点评下面这则新闻。 要求：观点明确，见解独到，启人深思，每条不超过 30 字。 济南市五龙潭公园举办“金秋大型蝴蝶生态科普展”，其中最大的看点是“活体蝴蝶” 和“亲密接触”。开展第一天，大量游客涌进 100 多平方米的网棚。数百名家长和孩子 的手无一例外伸向蝴蝶，捞鱼虾的网兜也派上用场。仅有两米高的棚子里，蝴蝶没命地 四处乱撞。善于伪装的枯叶蝶，依然被人像蔬果一样“采摘”下来。而在羽化室，刚刚 从蛹中爬出的蝴蝶，潮湿的翅膀皱巴巴的，就死在人们的脚下。工作人员反复引导，但 无济于事。 据统计，10 月 1 日至 8 日，展览共投入 13000 多只蝴蝶，其中 3000 只为自然死亡。剩 下的 10000 只蝴蝶中，大部分“失踪”了。 角度一： 角度二： 答案：(1)“亲密接触”带来的却是伤害，但愿这样的看点少点为好。 (2)人和其他生命是平等的，更需要以互不干扰的方式共处。 6.(2009·江苏高考)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留 言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过 30 个字。 答： 解析：作答时要思考生命的特质，反思人与自然的关系，可谈人对自然的认识，同时 注意题目要求。 答案：(示例)生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。 自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。 逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。 7.330 国道某处由于道路平坦宽阔，许多司机都不自觉地超速驾驶；又有不少行人贪图方 便，不走人行横道线，而另辟“捷径”，横穿隔离带，给行车、行路带来了不少安全 隐 患 。 交 警 部 门 在 路 边 醒 目 处 立 了 警 示 标 语 ： “ 虽 为 坦 途 ， 超 速 者 戒； ， 。” 请根据上文提供的信息，补写标语的下句。要求字数相同，结构基本一致。 答案：(示例)纵有捷径 横穿者止 8.下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。 要求：(1)写出存在问题并略作评价；(2)总结出对写作的感悟。(不超过 80 字)
正月十五的晚上,窗外是碧海般的青天,一弯金月,好似灯火辉煌的扁舟,载着美丽 的幻想在飘游。望星空,意朦胧,根根雨丝滋润了我燥热的心 答案:(示例1)正月十五,哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴 天,哪来“根根雨丝”?看似辞藻华美,实则违背常理。(2)它启示我们,语言表达不 可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻 9为了打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段“名 著导读推荐词”,在语法、逻辑、修辞、文学常识等方面存在一些错误,请指出并加 以修改。 【《论语》·推荐词】 它是散文的典范,文化的经典,智慧的宝库。它用智慧把一道道尘封的门开启,用 教诲铸造了一柄柄坚利的斧;于是,干百年来孔子和《论语》所代表的儒学,往往在构 建汉民族文化心理结构的历史过程中,总是起着无可替代、首屈一指的作用。 改为 ”改为 【莎士比亚作品推荐词】 它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来,莎士比亚那魅力无穷的戏剧和 小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、曲折动人的情节、华美灿烂 的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒,以及卓越而大胆的 艺术技巧。 ”改为 ”改为“ 答案:(示例)(1)“把一道道尘封的门开启”改为“开启了一道道尘封的门”。 (2)“往往在构建汉民族文化”改为“在构建汉民族文化”或“总是起着无可替代”改 为“起着无可替代”。 (3)“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”或“戏剧”。 4)“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。 10.“冬仨月”将至,进入高考备考的疲劳期,高三五班拟请去年考上大学的王菲同学回 校作报告,下面是班长给王菲写的一封邀请函,有多处用词不得体,请找出其中三处 并加以改正
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽 的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。 答： 答案：(示例)(1)正月十五，哪有“一弯金月”？一叶扁舟怎能“灯火辉煌”？明明是晴 天，哪来“根根雨丝”？看似辞藻华美，实则违背常理。(2)它启示我们，语言表达不 可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。 9.为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段“名 著导读推荐词”，在语法、逻辑、修辞、文学常识等方面存在一些错误，请指出并加 以修改。 【《论语》·推荐词】 它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。它用智慧把一道道尘封的门开启，用 教诲铸造了一柄柄坚利的斧；于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构 建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代、首屈一指的作用。 (1)“ ”改为“ ” (2)“ ”改为“ ” 【莎士比亚作品·推荐词】 它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和 小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、曲折动人的情节、华美灿烂 的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的 艺术技巧。 (3)“ ”改为“ ” (4)“ ”改为“ ” 答案：(示例)( 1)“把一道道尘封的门开启”改为“开启了一道道尘封的门”。 (2)“往往在构建汉民族文化”改为“在构建汉民族文化”或“总是起着无可替代”改 为“起着无可替代”。 (3)“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”或“戏剧”。 (4)“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。 10.“冬仨月”将至，进入高考备考的疲劳期，高三·五班拟请去年考上大学的王菲同学回 校作报告，下面是班长给王菲写的一封邀请函，有多处用词不得体，请找出其中三处 并加以改正
邀请函 王菲同学 为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段,高三五班同学想利用你放假回家的机 会叫你来校讲一讲,以分享你的点滴经验,切勿推辞 xx学校高三五班 2009年1月25日 ①将 改为 ②将 改为 ⑧将 改为 答案:(示例叫你——请你讲一讲—作报告(指导)点滴—宝贵切勿推辞 请你不要推辞(希望你能接受邀请) 题组二简明、连贯、得体 11大学毕业生王晓明想到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生,于 是就写了封求职信寄给校长。 下面是求职信的主要内容,其中有四处不当,请找出3处并加以修改。 欣闻您曾是令尊的高足,故冒昧打扰,请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信 以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职,是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作, 并将在工作中回报您以惊喜。 (1)将 改为 (2)将 改为 (3)将 改为 答案:(1将“令尊”改为“家父”。(2将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送”。(3将“敝 校”改为“贵校”。(4)将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。 12阅读下面的文字,完成题目。 印第安文明的杰出代表玛雅人预言,2012年12月21日将是本次人类文明结束的 日子。德国导演罗兰艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虛构了2012年地球 遭遇前所未有的自然灾害的故事:火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害 集中爆发。影片登陆中国,上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房,其火爆程度几 乎赶上了《建国大业》。不过,影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧 演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”,他在博客中称:“看完电影真的
邀 请 函 王菲同学： 为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三·五班同学想利用你放假回家的机 会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。 ××学校高三·五班 2009 年 11 月 25 日 ①将 改为 。 ②将 改为 。 ③将 改为 。 答案：(示例)叫你——请你 讲一讲——作报告(指导) 点滴——宝贵 切勿推辞—— 请你不要推辞(希望你能接受邀请) [题组二 简明、连贯、得体] 11.大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于 是就写了封求职信寄给校长。 下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出 3 处并加以修改。 欣闻您曾是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信 以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作， 并将在工作中回报您以惊喜。 (1)将 改为 ； (2)将 改为 ； (3)将 改为 。 答案：(1)将“令尊”改为“家父”。(2)将“惠寄”改为“敬寄”或“寄送”。(3)将“敝 校”改为“贵校”。(4)将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。 12.阅读下面的文字，完成题目。 印第安文明的杰出代表玛雅人预言，2012 年 12 月 21 日将是本次人类文明结束的 日子。德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了 2012 年地球 遭遇前所未有的自然灾害的故事：火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害 集中爆发。影片登陆中国，上映仅 3 天就拿下了 7500 万元左右的票房，其火爆程度几 乎赶上了《建国大业》。不过，影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧 演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”，他在博客中称：“看完电影真的
是很后悔,尤其是带孩子去看,更是错上加错 你认为孩子能不能看《2012》这样的影片?请谈谈你的看法。(120字左右) 答案:我认为孩子能看《2012》。该片虚构了“人类末日”到来时的灾难场景,旨在呼 吁人们重视环保问题,善待地球母亲,这对增强孩子们的环保、忧患意识,是有积极 意义的。现在的孩子生存环境优越,没有经历过大的挫折,通过看该片,可以提高他 们的心理承受能力。 我认为孩子不能看《2012》。孩子们正处于身心成长的阶段,需要一个美好和谐的生活 环境,需要有乐观、上进的良好心态。而《2012》利用骇人听闻的灾难场景,刻意渲 染“人类末日”的惊悚,会让孩子们对未来产生恐惧、颓废甚至绝望的心理,不利于 他们的健康成长。(言之成理即可) 13.下列各项中最适合填在横线上的一项是 今天,尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书,可屏幕上的“书 籍”既无卷册,也无厚度,无法触摸,更无法翻开书 页。 人们阅读屏幕上的 文字,却无法收藏它们。今天,我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易,却无法 体验到收藏一百本纸质书籍的快乐 A数字化的页码没有纸张和油墨的气味,更没有被人翻阅过而留下的气息 B数字化的页码没有纸张和油墨的气味,也没有被人翻阅过而留下的信息 C数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息,也没有纸张和油墨的气味 D数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息,更没有纸张和油墨的气味 解析:本题考查语言表达连贯的能力横线前面是一个递进复句,根据句式一致的原则 横线处也应是一个递进复句,这样就可排除B项和C项;“没有纸张和油墨的气味” 语意轻些,应是递进句的前一分句,这样就可排除D项 答案:A 14依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 目前世界眢地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残 小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做岀贡献。为什么蜜蜂能有这种本领?因 为蜜蜂 加之 ,因此在搜索 同样面积的情况下, 科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接
是很后悔，尤其是带孩子去看，更是错上加错。” 你认为孩子能不能看《2012》这样的影片？请谈谈你的看法。(120 字左右) 答： 答案：我认为孩子能看《2012》。该片虚构了“人类末日”到来时的灾难场景，旨在呼 吁人们重视环保问题，善待地球母亲，这对增强孩子们的环保、忧患意识，是有积极 意义的。现在的孩子生存环境优越，没有经历过大的挫折，通过看该片，可以提高他 们的心理承受能力。 我认为孩子不能看《2012》。孩子们正处于身心成长的阶段，需要一个美好和谐的生活 环境，需要有乐观、上进的良好心态。而《2012》利用骇人听闻的灾难场景，刻意渲 染“人类末日”的惊悚，会让孩子们对未来产生恐惧、颓废甚至绝望的心理，不利于 他们的健康成长。(言之成理即可) 13.下列各项中最适合填在横线上的一项是 ( ) 今天，尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书，可屏幕上的“书 籍 ” 既 无 卷 册 ， 也 无 厚 度 ， 无 法 触 摸 ， 更 无 法 翻 开 书 页。 。人们阅读屏幕上的 文字，却无法收藏它们。今天，我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易，却无法 体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。 A.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，更没有被人翻阅过而留下的气息 B.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，也没有被人翻阅过而留下的信息 C.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，也没有纸张和油墨的气味 D.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，更没有纸张和油墨的气味 解析：本题考查语言表达连贯的能力。横线前面是一个递进复句，根据句式一致的原则， 横线处也应是一个递进复句，这样就可排除 B 项和 C 项；“没有纸张和油墨的气味” 语意轻些，应是递进句的前一分句，这样就可排除 D 项。 答案：A 14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 目前世界各地约有 1.1 亿颗地雷等待排除，每年约有 2.6 万人因触雷而死或致残。 小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因 为蜜蜂 ， 。加之 ，因此在搜索 同样面积的情况下， 。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接
受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求 ①它们的工作远远比狗更有效 ②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐 ③这种昆虫经常是群体出动 ④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体 ①②③④ B.②④③① ③①②④ D②①③④ 解析:②④具有因果关系。①句中含有“比较”之意,所以,应放在“因此在搜索同样 面积的情况下”之后。“这种昆虫经常是群体出动”是“它们的工作远远比狗更有效 的前提,所以,正确顺序是:②④③① 答案:B 15下列句子顺序排列最恰当的一项是 ①一方面,以娛乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④90年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化,则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性 A④②①⑤③⑥ B③⑥①⑤④② C④①⑥②⑧⑥ D④③⑥①②⑥ 解析:按事理逻辑,起始句必为④,排除B;与之对应的必然为②,排除CD;①⑥紧 承②,说两方面的不同景观,然后⑧⑥紧跟着讲原因,选A 答案:A 16依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 混沌初开,人猿相别 所谓知识就是力量,知识是语言的定型化产品。说到底,语文就是 力量 ①可想而知,没有语文的世界将会是什么样子 ②语言,是人类思维的外化,智慧的物化,说在口头上的叫“语”,写在书面上的叫
受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。 ①它们的工作远远比狗更有效 ②在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐 ③这种昆虫经常是群体出动 ④可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③①②④ D. ②①③④ 解析：②④具有因果关系。①句中含有“比较”之意，所以，应放在“因此在搜索同样 面积的情况下”之后。“这种昆虫经常是群体出动”是“它们的工作远远比狗更有效” 的前提，所以，正确顺序是：②④③①。 答案：B 15.下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④90 年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A.④②①⑤③⑥ B.③⑥①⑤④② C.④①⑤②③⑥ D.④③⑤①②⑥ 解析：按事理逻辑，起始句必为④，排除 B；与之对应的必然为②，排除 CD；①⑤紧 承②，说两方面的不同景观，然后③⑥紧跟着讲原因，选 A。 答案：A 16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 混沌初开，人猿相别。 所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是 力量。 ①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。 ②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫
文”。 ⑧人生在世,靠语文进行学习、工作、生活,语文是人们须臾不可缺少的工具。 ④人类有了语言,就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮,进入文明、开化的时代。 ⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大,语言的外延就有多大。 ⑥交际交流,表达情意,人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思 想,刨造发明,形成认识论、世界观,铸造宏伟的文学殿堂,推进世界向前发展。 A④②⑥⑤①⑥ B②④③⑤⑥① C②④⑤⑥③①⑥ D④②⑤③⑥① 解析:解答此题首先要理清此段文字的逻辑顺序,语言—语文_语文的作用,与之相对 应的句子分别是④②⑤⑧⑥①,即可得出答案为D。 答案:D 17(2010·江西官水检测)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 别的故都,把历史浓缩于宫殿;而南京,把历史溶解于自 然。 ,大大方方地敞开一派山水 让人去读解中国历史的大课题。 ①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩 ③在南京,不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀 ⑤北京是过于铺张的聚集 A①④⑤②③ B③②④⑤① C③②⑥④① D③②①④⑤ 解析:从“也不存在”中的“也”可推知②在⑧之后,⑤中的“铺张”和④中的“拥 挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是⑤④①,①再接“大大方 方地敞开一派山水”,据此即可选出正确笞案。 答案:C 18(2009·金卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 中国结”的全称是“中国传统装饰结
“文”。 ③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。 ④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。 ⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。 ⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思 想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。 A.④②③⑤①⑥ B.②④③⑤⑥① C.②④⑤③①⑥ D.④②⑤③⑥① 解析：解答此题首先要理清此段文字的逻辑顺序，语言—语文—语文的作用，与之相对 应的句子分别是④②—⑤—③⑥①，即可得出答案为 D。 答案：D 17.(2010·江西吉水检测)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 别的故都，把 历 史 浓 缩 于 宫 殿 ； 而 南 京 ， 把 历 史 溶解于自 然。 ， 。 ， ， ，大大方方地敞开一派山水， 让人去读解中国历史的大课题。 ①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩 ③在南京，不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀 ⑤北京是过于铺张的聚集 A.①④⑤②③ B.③②④⑤① C.③②⑤④① D.③②①④⑤ 解析：从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“铺张”和④中的“拥 挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应，合理顺序应是⑤④①，①再接“大大方 方地敞开一派山水”，据此即可选出正确答案。 答案：C 18.(2009·全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”， 。 ， ， 。 。 ，因
此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A③②④⑥⑤①B③①②⑤⑥④ C④①③②⑤⑥D.④③②⑥①⑤ 解析:④句总起,呼应上文,介绍“中国结”的悠久历史;③②⑥①⑤具体说明“中国 结”在历史上的种种作用,注意“上古时期”、“当时”、“同时也”、“此外”等词 语的承递关联作用。 答案:D 19(2009宁高考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 开卷有益”是说打开书就一定会有收 如果你勤读书 读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣 ①使人们不断完善,走向进步 ②当然,有的书是有缺点的,要善于选择 ③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师 ④书是人类获得知识的重要途径 ⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话 ⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑 A②⑥⑥④①⑧ ⑧⑥②⑤①④ C④③①⑥②⑤ D⑤③④⑥①② 解析:这是议论文片段,抓住中心话题“读书”,根据事理逻辑顺序进行排列,先强 调读书的重要性,再辮证分析,所以将②句放在最后,前面的正面论述⑧句肯定接在
此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤ 解析：④句总起，呼应上文，介绍“中国结”的悠久历史；③②⑥①⑤具体说明“中国 结”在历史上的种种作用，注意“上古时期”、“当时”、“同时也”、“此外”等词 语的承递关联作用。 答案：D 19.(2009·辽宁高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “ 开卷有益 ” 是 说 打 开 书 就 一 定 会 有 收 获。 。 ， ， ， 。 ，如果你勤读书、 读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。 ①使人们不断完善，走向进步 ②当然，有的书是有缺点的，要善于选择 ③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师 ④书是人类获得知识的重要途径 ⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” ⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑 A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④ C.④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①② 解析：这是议论文片段，抓住中心话题“读书”，根据事理逻辑顺序进行排列，先强 调读书的重要性，再辩证分析，所以将②句放在最后，前面的正面论述③句肯定接在
⑤句后面。这样就可以确定答案了。 谷案:D 20.2008金■卷Ⅱ)下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去,有的 可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来,把各自序号分别写在相应的横线 上。 为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持,进一步地的提高本刊的④质 量,更好地满足大家的⑤阅读要求,现本刊拟⑥决定开展读者调查活动,读者意见已 ⑦附在本期中,本刊希望广大读者认真地⑨填写读者意见,并⑩及时寄回本刊编辑 部 (1)必须删去的是 (2)不能删去的是 解析:①“们”字与前面的“广大”重复;⑥“拟”是“打算”的意思,与“决定” 矛盾;⑧“本刊”一词在前面已经出现,这里可省略了。②⑤“的”字不能省略, 否则会导致结构混乱 谷案:(1①⑥⑧(2)②⑤ 21.(2008湖北高考)下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以 点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。 西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中间歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用 鞋底造成的,但却成了自然的界限。路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的 丛冢。两面都已埋到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头 点评: 解析:对景物描写,首先应从语言表达的角度进行点评。语言方面,可以从修辞、句式 等方面考虑,应突出其效果和作用。 谷案:(示例坟基像馒头的比喻,把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么 意味深长啊! 22(2009浙江高含把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序 号 理学家为什么崇古抑律? 古体与律体之辨跟诗歌史联系起来就是古 体的典范—汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?
⑤句后面。这样就可以确定答案了。 答案：D 20.(2008·全国卷Ⅱ)下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的 可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线 上。 为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质 量，更好地满足大家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，读者意见已 ⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及时寄回本刊编辑 部。 (1)必须删去的是： (2)不能删去的是： 解析：①“们”字与前面的“广大”重复；⑥“拟”是“打算”的意思，与“决定” 矛盾； ⑧“本刊”一词在前面已经出现，这里可省略了。② ⑤“的”字不能省略， 否则会导致结构混乱。 答案：(1)① ⑥ ⑧ (2)② ⑤ 21.(2008·湖北高考)下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以 点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过 40 字。 西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用 鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的 丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。 点评： 解析：对景物描写，首先应从语言表达的角度进行点评。语言方面，可以从修辞、句式 等方面考虑，应突出其效果和作用。 答案：(示例)坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么 意味深长啊！ 22.(2009·浙江高考)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序 号) 理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古 体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？