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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十七 第十章 教学模式
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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十七 第十章 教学模式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十六 第九章 教学工作环节
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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十三 第七章 教学组织形式
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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十三 第七章 教学组织形式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十二 第七章 教学组织形式
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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十二 第七章 教学组织形式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十 第六章 教学方法
文档格式:PPT 文档大小:142.01KB 文档页数:39
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十 第六章 教学方法
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程八
文档格式:PPT 文档大小:291.51KB 文档页数:53
一、教学功能 二、发展功能 三、教育功能
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程六
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一、教学过程的基本要素 二、教学过程的矛盾运动 (一)教师与教学内容的矛盾 (二)教师与学生的矛盾 (三)学生与教学内容的矛盾
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程五
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二、教学内容的微观组织 (一)纵向组织与横向组织 (二)逻辑顺序与心理顺序 (三)直线式与螺旋式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程二
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(三)布鲁纳的学(四)赞可夫的发 科结构与发现教展性教学理论 学理论 教学与发展的关系
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程一
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第一节教学概念的理解 一、教学的概念 教师施教 学生学习 教师和学生的双边活动
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