我们这门课程叫高等数学，它的内容包括一元 和多元微积分学，无穷级数论和作为理论基础的 极限理论，以及作为一元微积分学的简单应用— —常微分方程。由于构成它的主体是一元函数微 积分学，所以有时又称为微积分。 17世纪（1763年）Descartes建立了解析几何，同 时把变量引入数学，对数学的发展产生了巨大的影 响，使数学从研究常量的初等数学进一步发展到研 究变量的高等数学。微积分是高等数学的一个重要 的组成部分，是研究变量间的依赖关系——函数的 一门学科，是学习其它自然科学的基础

同济大学：《高等数学 Advanced Mathematics》课程教学资源（高数D）2008-2009学年第一学期《高等数学 D（英语）》期末考试试卷（A 卷，答案）

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复旦大学：《高等数学》课程往年试题（高等数学C）2009 ～2010 学年第一学期《高等数学C》期末考试答案

复旦大学：《高等数学》课程往年试题（高等数学C）2009 ～2010 学年《高等数学C》第一学期期末考试试卷

复旦大学：《高等数学》课程往年试题（高等数学B）2014-2015学年第一学期期末高等数学B（上）A卷试题题解

复旦大学：《高等数学》课程往年试题（高等数学B）2014-2015学年第一学期期末高等数学B（上）A卷试题

一 关于专业学习 二 高职生的考试与考证 三 高职生的综合素质

1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言

一、复习 1、复习归纳高中阶段函数知识; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间讲述高中阶段函数知识