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广州大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)第二章 数列极限 2.1 数列极限概念
文档格式:DOC 文档大小:153.5KB 文档页数:10
广州大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)第二章 数列极限 2.1 数列极限概念
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.1 数列极限的概念
文档格式:PPT 文档大小:388KB 文档页数:18
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.1 数列极限的概念
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.2 收敛数列的性质
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:12
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.2 收敛数列的性质
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.3 数列极限存在的条件
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:13
广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.3 数列极限存在的条件
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(上册)第二章 数列极限 习题 2.1 实数系的连续性 习题 2.2 数列极限
文档格式:PDF 文档大小:213.58KB 文档页数:11
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(上册)第二章 数列极限 习题 2.1 实数系的连续性 习题 2.2 数列极限
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.6.1)lim x=a
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:1
准则I 如果数列{xn}{yn}及{zn}满足下列条件 (1)(n=1,2,3,) (2)lim yn=a, lim zn=a n→∞ n→∞ 那么数列{xn}的极限存在,且 lim xn=a
《高等数学》课程电子教案:第一章 习题
文档格式:DOC 文档大小:167KB 文档页数:2
一、填空 1s1 (1)设f(x)=10>1 ,则f[f(x)]= (2)若数列{xn}收敛,则数列{xn}一定 (3)若limf(x)=A,而limg(x)不存在
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 函数极限(1.4)数列极限
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:68
数列极限 一、概念的引入 1、割圆术: “割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣
广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 数列极限(2.2)函数极限的性质
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:6
在§1中我们引入了下述六种类型的函数极限: limx) limf(x) 2) X00 limf() 4)X-0 5) 它们具有与数列极限相类似的一些性质,下面以第4)种类型的极限为代表 来叙述并证明这些性质
广州大学:《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 数列极限(2.3)函数极限存在的条件
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:7
与讨论数列极限存在的条件一样,我们将从函数值的变化趋势来判断其极限 的存在性。下面的定理只 对x→x这种类型的函数极限进行论述,但其结论对其它类型的函数极限也 是成立的。下述归结原则有 时成为海涅( Heine)定理 limf(x) 定理3.8(归结原则)设f在U,0)内有定义
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