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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数与代数的教学 第四节 探索规律的教学
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一、内容标准 二、教学建议
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一、空间观念的概念 二、空间观念的四个层次 三、小学生形成空间观念的心理特征 四、空间观念的形成策略
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第三章 数与代数的教学 第二节 数的运算
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第六章 综合与实践
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第五章 统计与概率
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第四章 图形与几何教学 第四节 图形与位置
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第四章 图形与几何教学 第三节 图形的运动
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第四章 图形与几何教学 第二节 测量
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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)第四章 图形与几何教学 第一节 图形的认识
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