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物理量仅是时间的函数一常微分方程 普遍性、共性 物理量仅是时间和空间的函数一偏微分方程 必须考虑对象所处的“环境”—边界条件 求解具体问题 必须考虑对象所处的“历史”初始条件 边界条件和初始条件反应了具体问题的特定环境和历史,即问题 的特殊性、个性.在数学上,边界条件和初始条件合称定解条件 物理问题的共性一物理规律的数学表示:数学建模,通俗地讲, 就是把物理规律用数学语言“翻译”出,体现为物理量在时空中的变 化关系.这种关系通常是偏微分方程
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本书为工科博士生数学学位课教材。其内容主要包括数值泛函、小波理 论及小波理论的应用。全书从数学基础、现代数值分析的共同框架到小波理 论及其应用,构成了小波理论自我学习的完整系统书中精选了国内外有关 参考文献的内容,也反映了本书作者自己的科研成果。 本书的讲述由浅入深,通俗易懂,既重视必要的理论基础知识,也给出 了相应的实践和应用。 本书可作为高等学校的硕、博士研究生教材,也可作为工程技术人员和 科研人员的参考书
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一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
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一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第二届全国大学生数学竞赛决赛试卷(非数学类2011)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第二届全国大学生数学竞赛决赛试卷(数学类2011)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第三届全国大学生数学竞赛预赛试题参考答案及评分标准(非数学类 2011)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第三届全国大学生数学竞赛预赛试题(非数学类 2011)
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)陕西省第七次大学生高等数学竞赛复赛试题
文档格式:PDF 文档大小:93.74KB 文档页数:13
厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第三届全国大学生数学竞赛预赛试卷参考答案及评分标准(数学类 2011)
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