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一、是非题:判断每小题的叙述是否正确,正确的在括号内填“+”号,错误的在括号内填“-”号。 1、-2、+3、+
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1.考试,教学比赛。 课的任务: 1.通过本次课考试检查学生选修排球课后,掌握技术、战术以及结合运用的效果
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1、创编32拍健身健美操组合动作并表演通过练习,提高学生的实践创编能力
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(1)简介掷标枪运动概况 (2)学习标枪的握持方法和原地插枪技术
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(1)简介短跑技术过程与项目特点,初步建立短跑完整技术概念 (2)学习跑的专门练习
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第一节 学习的理论 第二节 运动技能学习
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一、宣布本阶段的训练计划,内容和要求。 二、恢复体力,复习传、运投技术。 三、教学比赛
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1.了解现代艺术体操的概念及内涵 2.初步了解现代艺术体操基本动作
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1.了解芭蕾形体的概况及锻炼价值。与任务蕾形体训练; 2.掌握芭蕾舞基本站姿与方位及艺术体操基本
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:5
1主要教材: 1.1:跳远:跳远介绍,学习腾空步,学习助跑、起跳,学习空中姿势、落地技术:完整技术2课的任务:
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