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《中国文化史》课程参考书籍资料:中华本土文化丛书《道教与中国社会》PDF电子书(李养正)
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上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)医道同源?_从_医道相通_透视道教文化对中医养生思想的影响
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上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)医道同源?_道教哲学对现代医学观的积极影响
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上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)医道同源?_论道教文化对中医养生思想的影响——兼论武当山道教养生医学的形成与发展
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上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)医道同源?_脏腑辨证学说与道教——“医”、“道”同源篇
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• 一、东汉政治与三国鼎立 • 二、九品中正制与门阀政治 • 三、乱世则出世:玄学、佛教与道教
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重点了解秦汉时期中华民族统一文化共同体形成的历史意义,理解新儒学在这一历史过程中的重要地位。掌握经学发展的特点与脉络,了解董仲舒的“天人感应”说及其新儒学;初步了解道教与佛教的形成与发展轨迹
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北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、 程颐)所创立的理学发展至南宋,日趋成熟, 进入理学体系的完善时期。朱熹吸取北宋五子 的理学成果,建立起庞大的理学体系,成为理 学的集大成者。不仅如此,朱熹还对儒家以外 的其他诸多门派的学术多有涉猎,尤其是对道 家、道教之学更有独到的研究,他在天文学、 历法、地理学等方面也有比较深入的探讨。故 而,所谓“集大成”实际上具有相当广泛的学 术文化与自然科学的背景
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北京新奇观之谜楼兰之谜古格遗址之谜水下明祖陵之谜冶都之谜古营丘在何处商朝的崇国在何处朝汉台在何处夜郎古国之谜张壁古堡何人建造“香港”来历之谜台湾的名称来历玛札塔格古堡之谜大连是如何得名的充满道教色彩的古村落鬼地府丰都之谜原始村落之谜棋盘村之谜统万城之谜泉城之谜洪洞监狱之谜尼雅之谜护珠塔之谜佛灯之谜乐山睡隐巨佛东岳佛光乍隐乍现之谜悬崖山巨型足迹之谜麻浩佛像之谜三霄洞之谜神奇的“香地”奇风洞的奥秘神秘的“430”公里处达摩面壁石神奇的岩画米兰壁画上带翼天使之谜魔鬼谷之谜奇怪坡岭岩石喊救命,古墓现古人“死亡之海”中的“桃花源”丝绸之路东方起点之谜沙丘“唱歌”之谜洞穴里的奇绾龙游石窟之谜黑竹沟之谜鸣沙山之谜沙子为何有丰富的颜色坎儿井之谜神秘的神农架二十四仙桥之谜罗布泊之谜金沙江大拐弯之谜长江、黄河源头之谜中国魔鬼三角区——鄱阳湖铁棺峡打渔船神秘的湖泊牛奇特的大湖与回音壁“玛瑙湖”之谜太湖形成之谜长江何以又称为“九江”山泉为何自涨自消世界海拔最高的河流之谜神奇的高原圣湖之谜“神湖”“鬼湖”之谜西湖白堤之谜
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