中国社会科学院大学中国道教文化史专题课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号32102152022307(Credits)(Course ID)(Credit Hours)（中国道教文化史专题）*课程名称(CourseName)(Historyof Chinese Taoist Culture)先修课程(Prerequisite Courses)立足中华优秀传统文化的传承发展，本课程主要讲述中国道教文化史的基本脉络、阶段特征、历史意义、现实价值。中国道教文化史的理论创新与方法论创新将是本课程的重点难点。课程采取讲授、学生报告、研讨等多种方式，要求学生按时出勤，按时完成相关课业任务。*课程简介坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，帮助学生树立马克思主义世界观、方法论，(Description)从历史与现实、理论与实践等多维度，坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，教育引导学生自觉弘扬中华优秀传统文化。以中国道教文化史为中心，培养学生搜集、阅读古籍的能力，掌握学科发展史和学术动态的能力，独立思考、提出问题、解决问题的能力。注重过程评价，加强教学互动。使学生对中国道教文化史的发展脉络和相关重要理论问题形成较为全面的认识。Based on the inheritance and development of Chinese outstanding traditional culture, this course focuseson the basic lineage,stage characteristics,historical significance, and practical value of thehistory ofChinese Taoist Culture.The theoretical and methodological innovations in the history of Chinese Taoistculture will be the focus of this course. The course adopts a variety of methods such as lectures, studentreports, seminars, etc. Students are required to attend the lectures on time and complete the relatedcoursework tasks on time.Adhere to Xi Jinping's thought of socialism with Chinese characteristics in thenewera as aguide, this course will help students establish the Marxist worldview and methodology,*课程简介strengthen students'ideals and beliefs from multi-dimensions such as history and reality,theory(Description)and practice, and educate and guide students to consciously carry forward the excellenttraditional Chinese culture with the love of the Party,patriotism, socialism, people and thecollectiveasthemainlineCentering on the history of Chinese Taoist culture,the course cultivates students' ability tocollect and read ancient books,to grasp the history of the development of the discipline andacademicdynamics,and tothink independently,raise questions and solveproblems.This coursewill focus on process evaluationwhile enhancing instructional interaction.Students will be ableto form a more comprehensive understanding of the development of the history of ChineseTaoist culture and related important theoretical issues.*教材卿希泰、詹石窗主编《中国道教通史》，人民出版社2019年。任继愈主编《中国道教史》，中国社会科学出版社2001年修订本。(Textbooks)
中国社会科学院大学中国道教文化史专题课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102152022307 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） （中国道教文化史专题） （History of Chinese Taoist Culture） 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 立足中华优秀传统文化的传承发展，本课程主要讲述中国道教文化史的基本脉络、阶段特征、 历史意义、现实价值。中国道教文化史的理论创新与方法论创新将是本课程的重点难点。课程采取 讲授、学生报告、研讨等多种方式，要求学生按时出勤，按时完成相关课业任务。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，帮助学生树立马克思主义世界观、方法论， 从历史与现实、理论与实践等多维度，坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、 爱集体为主线，教育引导学生自觉弘扬中华优秀传统文化。 以中国道教文化史为中心，培养学生搜集、阅读古籍的能力，掌握学科发展史和学术动态的能 力，独立思考、提出问题、解决问题的能力。注重过程评价，加强教学互动。使学生对中国道教文 化史的发展脉络和相关重要理论问题形成较为全面的认识。 *课程简介 （Description） Based on the inheritance and development of Chinese outstanding traditional culture, this course focuses on the basic lineage, stage characteristics, historical significance, and practical value of the history of Chinese Taoist Culture. The theoretical and methodological innovations in the history of Chinese Taoist culture will be the focus of this course. The course adopts a variety of methods such as lectures, student reports, seminars, etc. Students are required to attend the lectures on time and complete the related coursework tasks on time. Adhere to Xi Jinping's thought of socialism with Chinese characteristics in the new era as a guide, this course will help students establish the Marxist worldview and methodology, strengthen students' ideals and beliefs from multi-dimensions such as history and reality, theory and practice, and educate and guide students to consciously carry forward the excellent traditional Chinese culture with the love of the Party, patriotism, socialism, people and the collective as the main line. Centering on the history of Chinese Taoist culture, the course cultivates students' ability to collect and read ancient books, to grasp the history of the development of the discipline and academic dynamics, and to think independently, raise questions and solve problems.This course will focus on process evaluation while enhancing instructional interaction. Students will be able to form a more comprehensive understanding of the development of the history of Chinese Taoist culture and related important theoretical issues. *教材 （Textbooks） 卿希泰、詹石窗主编《中国道教通史》，人民出版社 2019 年。 任继愈主编《中国道教史》，中国社会科学出版社 2001 年修订本
李刚《中国道教文化》，长春出版社2011年刘屹《中国道教史研究入门》，复日大学出版社2017年陈垣《南宋初河北新道教考》，中华书局1962年参考资料詹石窗总主编《道家与道教研究著作提要集成：1901-2017》，国家图书馆出版社2021年(OtherReferences)王卡《道家与道教思想简史》，中州古籍出版社2019年（日)福井文雅著《汉字文化圈的思想与宗教：儒教、佛教、道教》，徐水生、张谷译，武汉大学出版社2010年*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课口其他(CourseCategory)口专业核心课/专业必修课v专业拓展课/专业选修课口线上，教学平台口v线下口混合式口*授课对象*授课模式（历史学院及其他文其他史类本科生)(TargetStudents)(Modeoflnstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言口v中文口全外语语种历史学院(School)口双语：中文+语种（外语讲授不低于50%）(Languageof Instruction)宋学立，中国社会科学院古代史研究所、中国国学研究与交流中心副研究员、古代文化史研究室副主任、中国社会科学院大学历史学院硕士研究生导师。北京大学哲学博士。老子道学文化研究会理事、中国国学研究与交流中心秘书长、《形象史学》副主编、《道教学译丛》《全真学案》《域外道学》编委，主要研究方向宋元文化史、道教史。课程负责人先后主持、参与国家社科基金青年项目、国家社科基金重大项目、姓名及简介国家“十三五”规划文化重大工程、中国社会科学院重大课题等多项*授课教师信息出版专著《宗教教化与西南边疆经略一一以元明时期云南为中心的考(Teacher Information)察》（合著，社科文献出版社2014年）、译著《多重视野下的西方全真教研究》（齐鲁书社2013年，2018年获第十届中国社会科学院历史研究所优秀科研成果奖二等奖）等。在《世界宗教研究》《世界宗教文化》《四川大学学报》《形象史学》等刊物上发表学术论文多篇，多篇成果被中国人民大学报刊复印资料《宗教》转载。团队成员姓名及简介1.了解并认识中国道教文化史的发展概况与历史脉络学习目标2.掌握中国道教文化史研究对象与研究范围的相关知识(Learning3.通过中国道教文化史，深入了解道教与中华优秀传统文化的关系，认识道教文化在在中国传统文Outcomes)化中的地位。（所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。*考核方式（Grading）平时成绩一般占总评成绩的20-30%，特定情况需另附说明。）
参考资料 （Other References） 李刚《中国道教文化》，长春出版社 2011 年 刘屹《中国道教史研究入门》，复旦大学出版社 2017 年 陈垣《南宋初河北新道教考》，中华书局 1962 年 詹石窗总主编《道家与道教研究著作提要集成 : 1901-2017 》，国家图书馆出版社 2021 年 王卡《道家与道教思想简史》，中州古籍出版社 2019 年 (日)福井文雅著《汉字文化圈的思想与宗教 : 儒教、佛教、道教》，徐水生、张谷译，武 汉大学出版社 2010 年 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 √专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） （历史学院及其他文 史类本科生） *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台√线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 历史学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语语种 双语：中文+语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 宋学立，中国社会科学院古代史研究所、中国国学研究与交流中 心副研究员、古代文化史研究室副主任、中国社会科学院大学历史学 院硕士研究生导师。北京大学哲学博士。老子道学文化研究会理事、 中国国学研究与交流中心秘书长、《形象史学》副主编、《道教学译 丛》《全真学案》《域外道学》编委，主要研究方向宋元文化史、道 教史。 先后主持、参与国家社科基金青年项目、国家社科基金重大项目、 国家“十三五”规划文化重大工程、中国社会科学院重大课题等多项。 出版专著《宗教教化与西南边疆经略——以元明时期云南为中心的考 察》（合著，社科文献出版社 2014 年）、译著《多重视野下的西方 全真教研究》（齐鲁书社 2013 年，2018 年获第十届中国社会科学院 历史研究所优秀科研成果奖二等奖）等。在《世界宗教研究》《世界 宗教文化》《四川大学学报》《形象史学》等刊物上发表学术论文多 篇，多篇成果被中国人民大学报刊复印资料《宗教》转载。 团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解并认识中国道教文化史的发展概况与历史脉络 2.掌握中国道教文化史研究对象与研究范围的相关知识 3.通过中国道教文化史，深入了解道教与中华优秀传统文化的关系，认识道教文化在在中国传统文 化中的地位。 *考核方式（Grading） （所有考试的课程成绩均采取结构成绩制，每门课程的成绩由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。 平时成绩一般占总评成绩的 20-30%，特定情况需另附说明。）
*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周课其教学内容摘要周次实习学讲程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、教师验题时授讨环阅读文献参考书目及作业等）课课论节第一章中国道教文化史概说第一节中国道教文化史的概念、内容第一周2第二节如何正确认识中国道教文化教学方法：讲授法、视频教学第二章中国道教文化史学术史（上）第一节代表人物及其成果第二周第二节专题学术史2教学方法：讲授法、课堂汇报第二章中国道教文化史学术史（下）第三节阶段性特征第三周第四节专题学术史2教学方法：讲授法、课堂汇报、点评第三章中国道教文化史史料学第一节教内外文献第四周第二节工具书2教学方法：讲授法、阅读文献第四章先秦时期道教文化第一节方仙道第五周第二节道家文化2教学方法：讲授法第五章秦汉魏晋道教文化第一节秦汉道教文化第六周第二节魏晋六朝道教文化2教学方法：讲授法、案例教学第六章隋唐道教文化第一节隋唐道教文化的发展第七周第二节隋唐道教文化特征专题研讨2教学方法：讲授法、专题研讨
*课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 教师 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 第一章 中国道教文化史概说 第一节 中国道教文化史的概念、内容 第二节 如何正确认识中国道教文化 教学方法： 讲授法、视频教学 第二周 2 第二章 中国道教文化史学术史（上） 第一节 代表人物及其成果 第二节 专题学术史 教学方法： 讲授法、课堂汇报 第三周 2 第二章 中国道教文化史学术史（下） 第三节 阶段性特征 第四节 专题学术史 教学方法： 讲授法、课堂汇报、点评 第四周 2 第三章 中国道教文化史史料学 第一节 教内外文献 第二节 工具书 教学方法： 讲授法、阅读文献 第五周 2 第四章 先秦时期道教文化 第一节 方仙道 第二节 道家文化 教学方法： 讲授法 第六周 2 第五章 秦汉魏晋道教文化 第一节 秦汉道教文化 第二节 魏晋六朝道教文化 教学方法： 讲授法、案例教学 第七周 2 第六章 隋唐道教文化 第一节 隋唐道教文化的发展 第二节 隋唐道教文化特征专题研讨 教学方法： 讲授法、专题研讨
第七章宋元道教文化第一节宋元新道派第八周2第二节道教与宋元国家社会教学方法：讲授法第八章明清道教文化第一节“道教衰落说”辩证第九周第二节明清道教文化发展新样态2教学方法：讲授法第九章两大核心道派（上）第一节全真道第十周4.9第二节全真经典选读教学方法：讲授法、专题研讨第九章两大核心道派（下）第一节正一道第十一周第二节正一经典选读教学方法：讲授法、专题研讨第十章道教与科技第一节道教与中国古代化学第十二周第二节道教科技文献研读2教学方法：讲授法、案例教学第十一章道教与文学艺术第一节道教与文学第十三周2第二节道教与艺术教学方法：讲授法第十二章道教与养生第一节道教养生法第十四周第二节道教养生文献研读2教学方法：讲授法、阅读文献第十三章道教与生活第一节道教与日常生活第十五周第二节道教与礼仪2教学方法：讲授法
第八周 2 第七章 宋元道教文化 第一节 宋元新道派 第二节 道教与宋元国家社会 教学方法： 讲授法 第九周 2 第八章 明清道教文化 第一节 “道教衰落说”辩证 第二节 明清道教文化发展新样态 教学方法： 讲授法 第十周 2 第九章 两大核心道派（上） 第一节 全真道 第二节 全真经典选读 教学方法： 讲授法、专题研讨 第十一周 2 第九章 两大核心道派（下） 第一节 正一道 第二节 正一经典选读 教学方法： 讲授法、专题研讨 第十二周 2 第十章 道教与科技 第一节 道教与中国古代化学 第二节 道教科技文献研读 教学方法： 讲授法、案例教学 第十三周 2 第十一章 道教与文学艺术 第一节 道教与文学 第二节 道教与艺术 教学方法： 讲授法 第十四周 2 第十二章 道教与养生 第一节 道教养生法 第二节 道教养生文献研读 教学方法： 讲授法、阅读文献 第十五周 2 第十三章 道教与生活 第一节 道教与日常生活 第二节 道教与礼仪 教学方法： 讲授法
第十四章道教文化在当代的传播第一节古道教文化的当代价值第十六周第二节立足中华优秀传统文化传承发展道文化2教学方法：讲授法、专题研讨3总计2备注（Notes）
第十六周 2 第十四章 道教文化在当代的传播 第一节 道教文化的当代价值 第二节 立足中华优秀传统文化传承发展道文化 教学方法： 讲授法、专题研讨 总计 3 2 备注（Notes）