家遮作亚 专项复习 专项复习 (一) 理解与运用
专项复习 专项复习(一) 理解与运用
一、在下列诗句中填上合适的花名或动物名 1梅子金黄杏子肥，（麦花）雪白（菜花）稀。 2.(桃花)一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 3儿童急走追（黄蝶），飞入菜花无处寻。 4.日长篱落无人过，惟有（蜻蜓）（蛱蝶）飞。 5.月黑（雁）飞高，单于夜遁逃。 6.众（鸟）高飞尽，孤云独去闲
一、在下列诗句中填上合适的花名或动物名 1.梅子金黄杏子肥,( )雪白( )稀。 2.( )一簇开无主,可爱深红爱浅红? 3.儿童急走追( ),飞入菜花无处寻。 4.日长篱落无人过,惟有( )( )飞。 5.月黑( )飞高,单于夜遁逃。 6.众( )高飞尽,孤云独去闲。 麦花 菜花 桃花 黄蝶 蜻蜓 蛱蝶 雁 鸟
二、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的 画“X” 1.《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明 了自己的人生态度和高尚情操。（√） 2.小孩子们只有通过天窗感受到外面的世界，所以说小小的天窗 是唯一的慰藉。（√ 3.冰心的《繁星》歌颂了母爱的伟大。(×) 4.《海上日出》是按照时间顺序来写的。(×) 5.丰子恺从叫声、步态和吃相三方面给我们展现了一只高傲的鹅。 (√)
二、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的 画“×” 1.《墨梅》盛赞梅花的高风亮节,诗人也借物抒怀,借梅自喻,表明 了自己的人生态度和高尚情操。( ) 2.小孩子们只有通过天窗感受到外面的世界,所以说小小的天窗 是唯一的慰藉。( ) 3.冰心的《繁星》歌颂了母爱的伟大。( ) 4.《海上日出》是按照时间顺序来写的。( ) 5.丰子恺从叫声、步态和吃相三方面给我们展现了一只高傲的鹅。 ( ) √ √ × × √
三、根据课文内容填空 1. 茅檐低小 溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东，中儿正织 鸡笼。 最喜小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。 2.刮的风 是绿的，下的雨是绿的， 流的水 是绿的， 阳光 也是绿的。 3.《记金华的双龙洞》中，作者游双龙洞的顺序是从罗店的路 上到外洞的洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞
三、根据课文内容填空 1. ,溪上青青草。醉里吴音相媚好, ? ,中儿正织 鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。 2. 是绿的, 是绿的,___________ 是绿的, 也是绿的。 3.《记金华的双龙洞》中,作者游双龙洞的顺序是从罗店的路 上到 —— —— —— ——出洞。 茅檐低小 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖 刮的风 下的雨 流的水 阳光 外洞的洞口 外洞 孔隙 内洞
四、名句积累 1.刘伟成天玩，不爱学习，功课也不做，你会用格言 “少年不知勤学苦，老来方知读书迟”劝他。 2.小华学习基础差，总对自己没信心，你会用 “学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”来安慰激励他
四、名句积累 1.刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用格言 “ ”劝他。 2.小华学习基础差,总对自己没信心,你会用 “ ”来安慰激励他。 少年不知勤学苦,老来方知读书迟 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟
3诗句名言引用得恰到好处，可以使我们的语言画龙点睛，你也来试一 试吧（填序号） 当你碰到困难，甚至感到“C”时，干万不要退缩，也许不久就会出现转 机，正如诗句“A”所言。生活中，面对他人的不同见解，不要误解、排 斥甚至嘲讽，也许你们只是看问题的角度不同，才会出现“D”的观点。 当你对犯的小错误不在乎时，千万不要忘记“B”的道理，从点滴小事 做起你才能不断进步。 A.柳暗花明又一村 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.山重水复疑无路 D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
3.诗句名言引用得恰到好处,可以使我们的语言画龙点睛,你也来试一 试吧!(填序号) 当你碰到困难,甚至感到“ ”时,千万不要退缩,也许不久就会出现转 机,正如诗句“ ”所言。生活中,面对他人的不同见解,不要误解、排 斥甚至嘲讽,也许你们只是看问题的角度不同,才会出现“ ”的观点。 当你对犯的小错误不在乎时,千万不要忘记“ ”的道理,从点滴小事 做起你才能不断进步。 A.柳暗花明又一村 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.山重水复疑无路 D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 C A D B
五、古诗词默写 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻
五、古诗词默写 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索