家庭们亚 第二单元 6 飞向蓝天的恐龙
第二单元 6 飞向蓝天的恐龙
基础梳理 导 能力提升 航 智慧石展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、用“V”画出加点字的正确读音 迟钝(d妙nde 0 隧道(sui shui)繁衍n xing) 十吨(tan开辟(g bn 崭新(zan zhan) 导航页
导航页 基础梳理 一、用“√”画出加点字的正确读音 迟钝(dùn dèn) 隧道(suì shuì) 繁衍(yǎn xínɡ) 十吨(tún dūn) 开辟(pì bì) 崭新(zǎn zhǎn) · · · · · · √ √ √ √ √ √
基础梳理 二、看拼音,写词语 ge zi hao mao ling kong 鸽子 毫毛 凌空 miao hui peng da niǎo yi 描绘 膨大 鸟十翼 导航页
导航页 基础梳理 二、看拼音,写词语 鸽 子 毫 毛 凌 空 描 绘 膨 大 鸟 翼
基础梳理 三、写出下列词语的反义词 迟钝——(敏捷 ) 笨重( 轻盈) 凶猛 —(温顺) 崭新一(陈旧) 导航页
导航页 基础梳理 三、写出下列词语的反义词 迟钝——( ) 笨重——( ) 凶猛——( ) 崭新——( ) 敏捷 轻盈 温顺 陈旧
基础梳理 四、根据要求完成词语练习 ①(五)(彩)斑斓 ②点(睛)之(笔) ③(形)(态)各异 ④茹毛(饮)(血) ⑤欣喜(若)(狂) ⑥(凌)空翱翔 1.补全四字词语。 2.将画线词语的意思写在下面的横线上。 指文章传神绝妙之处。 导航页
导航页 基础梳理 四、根据要求完成词语练习 ①( )( )斑斓 ②点( )之( ) ③( )( )各异 ④茹毛( )( ) ⑤欣喜( )( ) ⑥( )空翱翔 1.补全四字词语。 2.将画线词语的意思写在下面的横线上。 _____________________________ 五 彩 睛 笔 形 态 饮 血 若 狂 凌 指文章传神绝妙之处
基础梳理 3.这些词语中,我们可以用 ① 描写孔雀,用 ⑥描 写老鹰,用 ④ 描写人类在学会用火以前的生活状态。 填序号) 4.上面词语中, ⑤ 形容高兴。(填序号) 你知道的表示高兴的四字词语还有 眉飞色舞 心花怒放 导航页
导航页 基础梳理 3.这些词语中,我们可以用 描写孔雀,用 描 写老鹰,用 描写人类在学会用火以前的生活状态。 (填序号) 4.上面词语中, 形容高兴。(填序号) 你知道的表示高兴的四字词语还有 、 。 ① ⑥ ④ ⑤ 眉飞色舞 心花怒放
能力提升 五、带着问题来读书 1.这篇文章的体裁是(B )。 A.记叙文 B.说明文 C散文 2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是(A)。 A.吸引读者 B.直接点明中心 C塑造恐龙形象 3.课文向人们介绍了科学家提出的假说: 鸟类是由一种带羽毛的恐龙进化而来的 导航页
导航页 能力提升 五、带着问题来读书 1.这篇文章的体裁是( )。 A.记叙文 B.说明文 C.散文 2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是( )。 A.吸引读者 B.直接点明中心 C.塑造恐龙形象 3.课文向人们介绍了科学家提出的假说: 。 B A 鸟类是由一种带羽毛的恐龙进化而来的
能力提升 六、读句子,完成练习 1.根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛,但一直没有找到化石证据。 句中“一些”表示不是所有的恐龙,“应该”表示推测 的意思,说明在没有找到证据之前,不能确定。 导航页
导航页 能力提升 六、读句子,完成练习 1.根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽 毛,但一直没有找到化石证据。 句中“ ”表示不是所有的恐龙,“应该”表示_________ 的意思,说明在没有找到证据之前,不能 。 一些 推测 确定
能力提升 2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗 一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万 年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙 像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有 些恐龙身长几士米,重达数十吨:有些恐龙则身材小巧,体重只 有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物:有些 恐龙则温顺可爱,以植物为食。 导航页
导航页 能力提升 2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗 一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万 年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙 像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有 些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只 有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些 恐龙则温顺可爱,以植物为食