家庭们亚 第六单元 20* 我门家的男子汉
第六单元 20* 我们家的男子汉
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基础梳理 一、给下列加点字词注音 安徽(hui)嘴唇chun 倔强(jue jiang)! 嘱咐(zhǔfù) 沮丧(jǔ)忍住(rěn) 妨碍ang) 蹬腿(dēng) 二、解释下列句中加点的词语在句子中的意思 1.他吃饭很爽气。 形容吃东西不挑食，吃得很快，也很多。 2.当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 形容事物很风行。 导航页
导航页 基础梳理 一、给下列加点字词注音 安徽( ) 嘴唇( ) 倔强( ) 嘱咐( ) 沮丧( ) 忍住( ) 妨碍( ) 蹬腿( ) 二、解释下列句中加点的词语在句子中的意思 1.他吃饭很爽气。 2.当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。 · · · · · · · · · · huī chún juéjiànɡ zhǔ fù jǔ rěn fáng dēng 形容吃东西不挑食,吃得很快,也很多。 形容事物很风行
能力提升 三、下面每句都有两个错别字，用“”画出来，然后改正在 后面的括号里 1.据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏部很好，只不过有 点儿居束。（都 )(拘 2.他推开那些防碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车箱，淹 没在拥挤的人群里了。（妨）（厢） 导航页
导航页 能力提升 三、下面每句都有两个错别字,用“_____”画出来,然后改正在 后面的括号里 1.据老师说,他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏部很好,只不过有 点儿居束。( )( ) 2.他推开那些防碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车箱,淹 没在拥挤的人群里了。( )( ) 都 拘 妨 厢
智慧石展 四、整体感知，理解文本 1.在文中被作者称为男子汉的是怎样的一个人？他身上有哪 些性格特征？ 他是一个只有几岁的小孩。他不挑食，独立自主，沉着应对挑 战。（言之有理即可 2.文章运用了三个小标题，这些小标题是否可以删去？为什么？ 这些小标题恰当地概括了每一部分的主要内容，不能删去，删 了就不能像这样一目了然地去理解课文内容。（言之有理即 可) 导航页
导航页 智慧拓展 四、整体感知,理解文本 1.在文中被作者称为男子汉的是怎样的一个人?他身上有哪 些性格特征? 2.文章运用了三个小标题,这些小标题是否可以删去?为什么? 他是一个只有几岁的小孩。他不挑食,独立自主,沉着应对挑 战。(言之有理即可) 这些小标题恰当地概括了每一部分的主要内容,不能删去,删 了就不能像这样一目了然地去理解课文内容。(言之有理即 可)
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索