第一单元综合练习 一、拼音百花园。(18分) 1.看拼音，写词语。(16分) kuan kuò gun dòng zhu jian pu tao xi su gian zhe shan beng di lie 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )。(2分) A.屹立(q) 大鼎(ding) B.下坠(zhui) 霎时(cha) C.鸟巢(chao) 麦穗(sui) D.昧心(wei) 霸占(ba 二、字词欢乐谷。(15分) 1.选字组词。(6分) (1)怀 坏 杯 )事 )抱( )子 (2)坑 抗 航 )战 水( ()行 2.词语巧搭配。(4分) ( )的钱塘江 )的薄雾 ( )的夜晚 )的传说 3把下列词语补充完整，并选词填空。(5分) 齐头()( 坑坑( ) )( )声息 (1)浪潮越来越近，犹如千万匹战马( (2)村道已经修补过( )的地方已经填上碎石和新土。 三、句子咖啡厅。(11分)） 1按要求写句子。(9分) (1)江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（给句子换个说法，意思不变） (2)溪水流着香味。（将句子进行扩句） (3)雨 霎时顿时忽然（挑选两个加点的词语对事物进行描述，并写下 来) 2.读一读，在比喻句后面的括号内画“√”。(2分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。 (2)花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 四、课文观景台。(7分) 1.诗人徐志摩在《花牛歌》中以充满童趣的语言写了花牛在草地 里 眠、 读起来让人印象深刻
第一单元综合练习 一、拼音百花园。(18 分) 1.看拼音,写词语。(16 分) 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )。(2 分) A.屹．立(qǐ) 大鼎．(dǐng) B.下坠．(zhuì) 霎．时(chà) C.鸟巢．(cháo) 麦穗．(suì) D.昧．心(wèi) 霸．占(bà) 二、字词欢乐谷。(15 分) 1.选字组词。(6 分) (1)怀 坏 杯 ( )事 ( )抱 ( )子 (2)坑 抗 航 ( )战 水( ) ( )行 2.词语巧搭配。(4 分) ( )的钱塘江 ( )的薄雾 ( )的夜晚 ( )的传说 3.把下列词语补充完整,并选词填空。(5 分) 齐头( )( ) 坑坑( )( ) ( )( )声息 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹战马( )。 (2)村道已经修补过,( )的地方已经填上碎石和新土。 三、句子咖啡厅。(11 分) 1.按要求写句子。(9 分) (1)江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(给句子换个说法,意思不变) (2)溪水流着香味。(将句子进行扩句) (3)雨 霎时．． 顿时．． 忽然．．(挑选两个加点的词语对事物进行描述,并写下 来) 2.读一读,在比喻句后面的括号内画“√”。(2 分) (1)稻田像一块月光镀亮的银毯。 ( ) (2)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 ( ) 四、课文观景台。(7 分) 1.诗人徐志摩在《花牛歌》中以充满童趣的语言写了花牛在草地 里 、眠、 、 ,读起来让人印象深刻
. 但闻人语响。返景入深 林 ”这首诗的题目是《 》,作者是唐代诗 人 五、 美文悦读屋。(19分) (一)课内阅读。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 的鹅卵石布满河 床。哟卵石间有多少可爱的小水携啊每个小水塘都抱着一个月亮哦，阿 妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载(ziZ)许多 的花瓣…哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ,看看水塘里 的 ,看看我采过野花的地方。 1.回忆课文，将选文补充完整。(4分) 2.用“√”画出括号里正确的读音。(2分) 3.作者在小溪边都做过哪些有意思的事情？(4分) (二)课外阅读。 天山的托木尔峰 天山的最高峰叫托木尔峰，有7400多米高。它耸立在天山的西部，那 里地势奇特，景色迷人。 托木尔峰终年云雾缭绕，白雪皑()皑。托木尔峰像一座银色的巨塔，在 蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流” 顺谷而下。走近一看，“河”里没有水，全是冰，人们称这种“河”为冰川。走上 冰川，可以看到千姿百态的冰：有的像金字塔有的像城墙，有的像盛开的鲜 花就像到了童话中的水晶宫。夏季，在冰川上面可以听到冰下潺潺的 流水声。原来冰下还有流动的水呢！ 在托木尔峰地区，尽管气候寒冷，但也有动物和植物，而且种类还不少 呢。据考察，这里有600多种植物。在海拔1000多米的地方是阔叶林，其 中有一种名叫大叶柳的树，主千是弯曲的，沿着地面生长。在海拔2000多 米的地方，生长着耐千旱的小叶灌木。( )在海拔3000米以上的冰 雪世界中，( )还有成片的雪莲…在托木尔峰地区的森林和草原 上，还生活着珍禽异兽。现在，托木尔峰地区已经建立了自然保护区，人们正 在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。 1.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(2分) 2.画横线的句子运用了 和 的修辞手法，写出了冰面 上的冰 的特点。(3分) 3.判断下列说法的正误，正确的画√”。(4分) (1)从托木尔峰上流下的河”是冰川。 () (2)托木尔峰地区的动植物种类很多，植物的分布根据海拔由低到高依次为： 小叶灌木、阔叶林、雪莲等。 ) 六、习作加油站。(30分) 题目： 真是个好地方
2.“ ,但闻人语响。返景入深 林, 。”这首诗的题目是《 》,作者是唐代诗 人 。 五、美文悦读屋。(19 分) (一)课内阅读。 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 的鹅卵石布满河 床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿 妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载．(zǎi zài)许多 的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看 ,看看水塘里 的 ,看看我采过野花的地方。 1.回忆课文,将选文补充完整。(4 分) 2.用“√”画出括号里正确的读音。(2 分) 3.作者在小溪边都做过哪些有意思的事情?(4 分) (二)课外阅读。 天山的托木尔峰 天山的最高峰叫托木尔峰,有 7400 多米高。它耸立在天山的西部,那 里地势奇特,景色迷人。 托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(ái)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔,在 蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流” 顺谷而下。走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上 冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜 花……就像到了童话中的水晶宫。夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的 流水声。原来冰下还有流动的水呢! 在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少 呢。据考察,这里有 600 多种植物。在海拔 1000 多米的地方是阔叶林,其 中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。在海拔 2000 多 米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。( )在海拔 3000 米以上的冰 雪世界中,( )还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原 上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正 在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。 1.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(2 分) 2.画横线的句子运用了 和 的修辞手法,写出了冰面 上的冰 的特点。(3 分) 3.判断下列说法的正误,正确的画“√”。(4 分) (1)从托木尔峰上流下的“河”是冰川。 ( ) (2)托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为: 小叶灌木、阔叶林、雪莲等。 ( ) 六、习作加油站。(30 分) 题目: ,真是个好地方
提示：可能是著名的旅游景点，可能是海边的游乐场，可能是街边的公园，也 可能是乡村的小河边…每个人都会有一个心目中的好地方，请你来写写 吧！ 要求：先把题目补充完整，写出你喜欢的理由；书写工整，不写错别字：400字 左右
提示:可能是著名的旅游景点,可能是海边的游乐场,可能是街边的公园,也 可能是乡村的小河边……每个人都会有一个心目中的好地方,请你来写写 吧! 要求:先把题目补充完整,写出你喜欢的理由;书写工整,不写错别字;400 字 左右
第一单元综合练习 一、1.宽阔滚动逐渐葡萄 习俗牵着山崩地裂2.C 二、1.(1)坏怀杯(2)抗坑航2.示例：宽阔蒙蒙奇妙古老 3.并进洼洼悄无(1)齐头并进(2)坑坑洼洼 三、1.示例：(1)江面被一层蒙蒙的薄雾笼罩着。(2)细细的溪水流着山草和 野花的香味。(3)霎时，一道闪电划过天空，顿时雨从天上落下来。2.(1)√ 四、1.坐走做梦 2.空山不见人复照青苔上鹿柴王维 五、（一）1.灰白色新鲜小水塘月亮2.zài 3用树叶做小船运载花瓣，在小溪边采野花。 (二)1.即使也 2.比喻排比千姿百态 3.(1)√ 六、略
第一单元综合练习 一、1.宽阔 滚动 逐渐 葡萄 习俗 牵着 山崩地裂 2.C 二、1.(1)坏 怀 杯 (2)抗 坑 航 2.示例:宽阔 蒙蒙 奇妙 古老 3.并进 洼洼 悄无 (1)齐头并进 (2)坑坑洼洼 三、1.示例:(1)江面被一层蒙蒙的薄雾笼罩着。(2)细细的溪水流着山草和 野花的香味。(3)霎时,一道闪电划过天空,顿时雨从天上落下来。 2.(1)√ 四、1.坐 走 做梦 2.空山不见人 复照青苔上 鹿柴 王维 五、(一)1.灰白色 新鲜 小水塘 月亮 2.zà𝑖 √ 3.用树叶做小船运载花瓣,在小溪边采野花。 (二)1.即使 也 2.比喻 排比 千姿百态 3.(1)√ 六、略