第五单元综合练习 一、用“厂”画出加点字的正确读音(6分) 负荷(hehè) 花簇(cùchù) 刹那(sha cha) 镶嵌(xiang rang) 蜿蜒(wan wan) 漆黑(qTx如 二、看拼音，写词语(16分) shui yuan nǔ càn 1àn zi se dù juan tun bù é tou shi sun 三、辨字组词(6分) (浙( ) 扩( 仅( (渐( ) 广( 又( 四、词语巧搭配(4分) ( )的金边 )的亮光 ( )的沙土 )的映山红 五、给下面句子加标点符号(2分) 这时候发亮的不仅是太阳口云和海水口连我自己也成了光亮的了 这不是很伟大的奇观吗 六、读句子，完成练习(9分) 1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 (1)这句话把太阳当成 来写。这样写有什么作用？ 2)冲”和跳”体现了什么？ 2.后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色 或者红色。 (1)“才”字可以体现出 “甚至”可以体 现出 (2)冲出重围”的原意是 ,在这句话中 指 3.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声 也时时变换调子
第五单元综合练习 一、用“√”画出加点字的正确读音(6 分) 负荷．(hé hè) 花簇．(cù chù) 刹．那(shā chà) 镶．嵌(xiāng rǎng) 蜿．蜒(wān wǎn) 漆．黑(qī xī) 二、看拼音,写词语(16 分) 三、辨字组词(6 分) { 浙( ) 渐( ) { 扩( ) 广( ) { 仅( ) 又( ) 四、词语巧搭配(4 分) ( )的金边 ( )的亮光 ( )的沙土 ( )的映山红 五、给下面句子加标点符号(2 分) 这时候发亮的不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了 这不是很伟大的奇观吗 六、读句子,完成练习(9 分) 1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲 破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 (1)这句话把太阳当成 来写。这样写有什么作用? (2)“冲”和“跳”体现了什么? 2.后来太阳才．慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至．．把黑云也染成了紫色 或者红色。 (1)“才”字可以体现出 ,“甚至”可以体 现出 。 (2)“冲出重围”的原意是 ,在这句话中 指 。 3.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声 也时时变换调子
(1)从“一路迎着溪流”可以看出什么？ (2)你从这两句话中体会到了作者怎样的心情？ 七、读句子，判断下列说法是否正确，正确的画“√厂”，错误的画×”(6分) 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过 来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 A.如果把第一句话中的似乎”一词删去，不影响语意的表达效果。 B.“稍微x一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过 孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常形象。 C.“挤压”一词表达了作者仰卧小船中通过孔隙时的内心感受，侧面衬 托出孔隙“窄小的特点。 八、课外阅读我能行(21分) 登泰山观日出（节选） 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观 看日出。 凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上 很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来 越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人 以天有多高，山有多高的感觉。 到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕da(担耽)误看日出， 不敢停留，仍继续往前走。 到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾 笼罩着，但山势依稀可bian(辩辨)，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸 立。云雾不断地扩展着飘动着升腾着有的像雪白的棉絮层层叠叠 地piao(飘漂)落在山峰中间，有的像长长的绸带Xun(悬旋)在空 中，有的撞碎在山崖上，像涨(zhang zhàng)潮时的海水在岸边溅起无 数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竞是一片云海。 从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看。 南天门正在头顶上山路宽丈像一面瀑布从峭檗上真落而下。我扶 住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板q(砌契)成的台阶，艰难地向上攀 登着。 爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老 人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我 说：“小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起 来，跟在他们后面继续向上攀登。 1.用“o”画出括号内正确的字和读音。(3分)
(1)从“一路迎着溪流”可以看出什么? (2)你从这两句话中体会到了作者怎样的心情? 七、读句子,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”(6 分) 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过 来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 A.如果把第一句话中的“似乎”一词删去,不影响语意的表达效果。 ( ) B.“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过 孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常形象。 ( ) C.“挤压”一词表达了作者仰卧小船中通过孔隙时的内心感受,侧面衬 托出孔隙“窄小”的特点。 ( ) 八、课外阅读我能行(21 分) 登泰山观日出(节选) 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观 看日出。 凌晨 2 点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上 很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来 越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人 以天有多高,山有多高的感觉。 到了中天门,刚 4 点半,天还是黑黑的,我怕 dān(担 耽)误看日出, 不敢停留,仍继续往前走。 到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾 笼罩着,但山势依稀可 biàn(辩 辨),有的如马鞍俯卧,有的如驼峰耸 立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠 地 piāo(飘 漂)落在山峰中间,有的像长长的绸带 xuán(悬 旋)在空 中,有的撞碎在山崖上,像涨(zhǎng zhàng)潮时的海水在岸边溅起无 数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。 从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬头一看, 南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一面瀑布从峭壁上直落而下。我扶 住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板 qì(砌 契)成的台阶,艰难地向上攀 登着。 爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息。这时,几位老 人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我 说:“小伙子,累了吧?”我被大爷的精神所鼓舞,说了一声“不累”就站起 来,跟在他们后面继续向上攀登。 1.用“○”画出括号内正确的字和读音。(3 分)
2.这段选文的写作顺序很有特点，是按照 和 两条主线来叙述登泰山的过程的。(2分) 3.用“”在第2自然段中画出一个打比方的句子。这句中把 比作 :“给人以天有多高，山有多高的感觉”，请你用一个词来 形容作者的这种感觉 。(4分) 4.第4自然段画横线的句子把 比 作 ,作者笔下的云雾可以用词语 和 来形容（一个表示变化，一个表示形态多样）。(6分) 5.文中画波浪线的句子把到 比作 这样类比是 为了说明 。(3分) 6从作者登泰山的过程中，你感受到东岳泰山有什么样的特点？(3分) 九、习作(30分) 我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇： 它也许仅有几间平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校 园里，我们度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看， 选几处景物，仔细观察一下，按一定的顺序写下来。注意把内容写具 体，语句写通顺。题目自拟，400字左右
2.这段选文的写作顺序很有特点,是按照 和 两条主线来叙述登泰山的过程的。(2 分) 3.用“ ”在第 2 自然段中画出一个打比方的句子。这句中把 比作 ;“给人以天有多高,山有多高的感觉”,请你用一个词来 形容作者的这种感觉: 。(4 分) 4.第 4 自然段画横线的句子把 比 作 、 、 ,作者笔下的云雾可以用词语 和 来形容(一个表示变化,一个表示形态多样)。(6 分) 5.文中画波浪线的句子把到 比作 ,这样类比是 为了说明 。(3 分) 6.从作者登泰山的过程中,你感受到东岳泰山有什么样的特点?(3 分) 九、习作(30 分) 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇; 它也许仅有几间平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校 园里,我们度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看, 选几处景物,仔细观察一下,按一定的顺序写下来。注意把内容写具 体,语句写通顺。题目自拟,400 字左右
第五单元综合练习 一、hècù cha xiang wan qT 二、水源努力灿烂紫色杜鹃臀部 名 额头石笋 三、浙江逐渐扩大广场仅仅又是 四、发光灿烂粉红各色 五、 、,。 六、1.(1)人直观、形象、生动。(2)体现出太阳升起来时的势不可 挡。 2.(1)太阳出来的过程有些漫长太阳发出的光芒非常强烈(2)突破 重重包围圈太阳从云层中钻出来 3.(1)可以看出作者乘坐的车是逆流而上，双龙洞是在山上。(2)我体会 到了作者此时游兴正浓，心情十分高兴。 七、A.×B.√C.V 八、1.耽辨飘悬zhang 砌 2.时间推移地点转换 3.山势越来越陡抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天 而立给人以天有多高山有多高的感觉。泰山高大的墙高耸入云 4.云雾棉絮绸带浪花变幻莫测姿态万千 5.南天门的路瀑布泰山山峰的陡峭、险峻、巍峨 6我感受到泰山的特点：泰山之高、云海之美、山路之险峻。 九、略
第五单元综合练习 一、hè cù chà xiāng wān qī 二、水源 努力 灿烂 紫色 杜鹃 臀部 额头 石笋 三、浙江 逐渐 扩大 广场 仅仅 又是 四、发光 灿烂 粉红 各色 五、、 , 。 ? 六、1.(1)人 直观、形象、生动。(2)体现出太阳升起来时的势不可 挡。 2.(1)太阳出来的过程有些漫长 太阳发出的光芒非常强烈 (2)突破 重重包围圈 太阳从云层中钻出来 3.(1)可以看出作者乘坐的车是逆流而上,双龙洞是在山上。(2)我体会 到了作者此时游兴正浓,心情十分高兴。 七、A.× B.√ C.√ 八、1.耽 辨 飘 悬 zhǎng 砌 2.时间推移 地点转换 3.山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天 而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。泰山 高大的墙 高耸入云 4.云雾 棉絮 绸带 浪花 变幻莫测 姿态万千 5.南天门的路 瀑布 泰山山峰的陡峭、险峻、巍峨 6.我感受到泰山的特点:泰山之高、云海之美、山路之险峻。 九、略