第五单元综合练习 一、拼音百花园。(20分) 1.看拼音，写词语。(16分) fa dai niao chao shen qu yan hù bo dou fa chan wú nai vu 2.用“ ”画出加点字的正确读音。(4分) 小辫(bian ban) 庞大(chong pang) 相片(xiang xiang) 嘶哑(sT shi) 二、字词欢乐谷。(17分) 1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(8分) 歇渴 (1)电线杆上，几只小燕子正在( )。 (2)那些生活在战乱中的儿童多么( )能有一个安定的环境啊！ 拯 蒸 (3)天太热了，小水池里的水( )千了。 (4)爷爷经过精心地照料，终于( )了这棵枯萎的菊花。 2.词语巧搭配。(6分)》 )的石级 )的声音 锋利的( ) )地摇撼 )地攀爬 绝望地 ( ) 3.给句中加点字选择正确的解释。(3分) ①绝对②完全没有了穷尽③独一无二的，没有人能赶上的 (1)他闷在家里好几天，法子都想绝了，也没解决问题。() (2)领导说绝不允许这样的事再次发生。( (3)他的绝技一出，众人纷纷叫好。() 三、句子咖啡厅。(9分) 1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（用加点词语写句子） 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩写句子） 3看见一只小麻雀呆呆地站在地上。（修改病句） 四、课文观景台。(6分)
第五单元综合练习 一、拼音百花园。(20 分) 1.看拼音,写词语。(16 分) 2.用“ ”画出加点字的正确读音。(4 分) 小辫．(biàn bàn) 庞．大(chóng páng) 相．片(xiānɡ xiànɡ) 嘶．哑(sī shī) 二、字词欢乐谷。(17 分) 1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(8 分) 歇 渴 (1)电线杆上,几只小燕子正在( )。 (2)那些生活在战乱中的儿童多么( )能有一个安定的环境啊! 拯 蒸 (3)天太热了,小水池里的水( )干了。 (4)爷爷经过精心地照料,终于( )了这棵枯萎的菊花。 2.词语巧搭配。(6 分) ( )的石级 ( )的声音 锋利的( ) ( )地摇撼 ( )地攀爬 绝望地 ( ) 3.给句中加点字选择正确的解释。(3 分) ①绝对 ②完全没有了,穷尽 ③独一无二的,没有人能赶上的 (1)他闷在家里好几天,法子都想绝．了,也没解决问题。( ) (2)领导说绝．不允许这样的事再次发生。( ) (3)他的绝．技一出,众人纷纷叫好。( ) 三、句子咖啡厅。(9 分) 1.要不是 ．．．你的勇气鼓舞我,我还．下不了决心哩!(用加点词语写句子) 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩写句子) 3.看见一只小麻雀呆呆地站在地上。(修改病句) 四、课文观景台。(6 分)
1.《麻雀》通过写在猎狗面前，小麻雀显得很 而老麻雀却表现 得很 ,最终猎狗 了，表现了老麻雀。 2.《爬天都峰》写“我”和爸爸去爬天都峰，在 的鼓励下，我们终于爬上了天都峰，这告诉我们，在困难面前，要有 五、口语交际场。(7分) 在平时的生活中，你动手做过哪些东西呢？也许是折一个纸飞机，也许是叠一 朵花，也许是做一张贺卡…把你动手完成的过程简单地写一写吧。 六、美文悦读屋。(11分) 小鸡 我家买了九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红 色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。 小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒里，它们就安静了。中午，我把盒子搬 到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫 声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望；有的扑棱着那 对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让温暖的阳光晒着，像 在休息：有的在梳理羽毛，散步。 小鸡要是饿了，会“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米放进 盒里，它们就会一窝蜂地围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡 啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也 咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只小鸡，那被 踩的小鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为 了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，它想出了好办法，从包围它的小鸡肚 子底下，吃力地拱出来，把米吃了。 小鸡们虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会 拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围 拢过来，显出很亲热的样子。 1.文中画“”的句子把 比作 。(2分) 2.短文详细描写的内容是( )。(多选)(3分) A.小鸡有九只 B.小鸡啄米的样子 C.小鸡晒太阳的样子 D.小鸡没有妈妈 3.你从文中哪些地方感受到了小鸡的可爱？用“、画出来，并选一句说说 你的理解。(3分) 4概括短文的主要内容。(3分) 七、习作加油站。(30分) 每个人都有自己童年时最好的小伙伴，彼此在一起玩耍，有时是快乐的，有时 闹点别扭也会伤心的，你还记得吗？你们之间曾经发生过…
1.《麻雀》通过写在猎狗面前,小麻雀显得很 ,而老麻雀却表现 得很 ,最终猎狗 了,表现了老麻雀 。 2.《爬天都峰》写“我”和爸爸去爬天都峰,在 的鼓励下,我们终于爬上了天都峰,这告诉我们,在困难面前,要有 。 五、口语交际场。(7 分) 在平时的生活中,你动手做过哪些东西呢?也许是折一个纸飞机,也许是叠一 朵花,也许是做一张贺卡……把你动手完成的过程简单地写一写吧。 六、美文悦读屋。(11 分) 小 鸡 我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红 色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。 小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盒里,它们就安静了。中午,我把盒子搬 到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫 声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望;有的扑棱着那 对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让温暖的阳光晒着,像 在休息;有的在梳理羽毛,散步。 小鸡要是饿了,会“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”。这时只要把米放进 盒里,它们就会一窝蜂地围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡 啄了一口米,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也 咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只小鸡,那被 踩的小鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为 了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,它想出了好办法,从包围它的小鸡肚 子底下,吃力地拱出来,把米吃了。 小鸡们虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会 拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围 拢过来,显出很亲热的样子。 1.文中画“ ”的句子把 比作 。(2 分) 2.短文详细描写的内容是( )。(多选)(3 分) A.小鸡有九只 B.小鸡啄米的样子 C.小鸡晒太阳的样子 D.小鸡没有妈妈 3.你从文中哪些地方感受到了小鸡的可爱?用“ ”画出来,并选一句说说 你的理解。(3 分) 4.概括短文的主要内容。(3 分) 七、习作加油站。(30 分) 每个人都有自己童年时最好的小伙伴,彼此在一起玩耍,有时是快乐的,有时 闹点别扭也会伤心的,你还记得吗?你们之间曾经发生过……
要求：题目自拟：注意写清事情的起因、经过、结果，写出自己的真情实 感：400字左右
要求:题目自拟;注意写清事情的起因、经过、结果,写出自己的真情实 感;400 字左右
第五单元综合练习 一、1.发呆鸟巢身躯掩护搏斗发颤无奈鲫鱼 2.bian pang xiang sI 二、1.示例：(1)歇息（或：歇脚） (2)渴望(3)蒸发(4)拯救 2.示例：笔陡嘶哑牙齿猛烈奋力尖叫 3.(1)②(2)①(3)③ 三、1.示例：要不是有小明的劝说，我还下不了决心去报名呢！ 2.风摇撼着白桦树。 3.我看见一只小麻雀呆呆地站在地上。 四、1.无助无畏退却无私的母爱 2.一位素不相识的老爷爷 战胜困难的信心和勇气 五、略 六、1.小鸡小绒球2.BC 3.略 4.本文通过对小鸡外貌、小鸡生活习性、小鸡啄米、小鸡合群等的描写， 写出了“我”家买的小鸡非常可爱。 七、略
第五单元综合练习 一、1.发呆 鸟巢 身躯 掩护 搏斗 发颤 无奈 鲫鱼 2.biàn páng xiànɡ sī 二、1.示例:(1)歇息(或:歇脚) (2)渴望 (3)蒸发 (4)拯救 2.示例:笔陡 嘶哑 牙齿 猛烈 奋力 尖叫 3.(1)② (2)① (3)③ 三、1.示例:要不是有小明的劝说,我还下不了决心去报名呢! 2.风摇撼着白桦树。 3.我看见一只小麻雀呆呆地站在地上。 四、1.无助 无畏 退却 无私的母爱 2.一位素不相识的老爷爷 战胜困难的信心和勇气 五、略 六、1.小鸡 小绒球 2.BC 3.略 4.本文通过对小鸡外貌、小鸡生活习性、小鸡啄米、小鸡合群等的描写, 写出了“我”家买的小鸡非常可爱。 七、略