第八单元综合练习 一、下列词语中加点字的注音有误的一项是( 3分) A.拽住(zhuai)冲着(chong)变瘦(shou)抚摸(f) B.允许yun)呼啸(xiao) 一 缕（ǚ） 覆盖(fù) C.宫殿(dian)鲸鱼Ging) 亲昵(n) 恰好(qia) 二、看拼音，写词语(16分) jie shao gun tang xing f kui hua gi zhuan cheng jie z sT lian jia 三、选词填空(8分) 新奇 新鲜 1.这树长得非常茂盛，它( )的枝叶垂向石像，一直垂到那蓝色 的沙底。 2她的眼神灵动，仿佛对周围的一切都感到( )似的。 清楚 清晰 3.王明写的字非常( )、秀丽。 4.这篇文章写得条理( )、层次分明。 四、把下列词语补充完整，并完成练习(8分) 可怜()( )发抖 又( )又( 鲜()飘( 狂风( 绿( )成( 1.仿照画横线的词语再写两 个： 2.选一个自己喜欢的词语造句。 五、按要求写句子(6分) 1.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、 屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 描写春天的句子 2.不过王葆有一个条件：“你爱洗就让你洗，你可得讲个故事。”（改为转 述句) 3草丛中露出花朵。（扩句）
第八单元综合练习 一、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(3 分) A.拽．住(zhuài) 冲．着(chòng) 变瘦．(shòu) 抚．摸(fǔ) B.允．许(yǔn) 呼啸．(xiào) 一缕．(lǚ) 覆．盖(fù) C.宫殿．(diàn) 鲸．鱼(jīng) 亲昵．(ní) 恰．好(qià) 二、看拼音,写词语(16 分) 三、选词填空(8 分) 新奇 新鲜 1.这树长得非常茂盛,它( )的枝叶垂向石像,一直垂到那蓝色 的沙底。 2.她的眼神灵动,仿佛对周围的一切都感到( )似的。 清楚 清晰 3.王明写的字非常( )、秀丽。 4.这篇文章写得条理( )、层次分明。 四、把下列词语补充完整,并完成练习(8 分) 可怜( )( ) ( )( )发抖 又( )又( ) 鲜( )飘( ) 狂风( )( ) 绿( )成( ) 1.仿照画横线的词语再写两 个: 、 。 2.选一个自己喜欢的词语造句。 五、按要求写句子(6 分) 1.想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写。 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、 屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。 描写春天的句子: 2.不过王葆有一个条件:“你爱洗就让你洗,你可得讲个故事。”(改为转 述句) 3.草丛中露出花朵。(扩句)
六、根据课文内容填空(7分) 1.巨人的花园是一个 的大花园。园里长满 了 还有十二棵 小鸟们在树上唱 着 2.小人鱼是一个 的孩子，是那么地 和 她很想了解更多的关于人类世界的事。 七、课内阅读我最棒(8分) 一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题 发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦一假如我有这 么一个，那可就省心了。 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶 着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个 宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。可 那只不过是幻想罢了。 可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又 想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那 1.第1自然段中的破折号表示什么？(1分) 2.文中主人公 次想到了宝葫芦，请你用“把他想到宝葫芦的 句子画出来。(4分) 3.请发挥你的想象，把要是我有那么一个葫芦，那”中省略的内容 补充出来。(3分)》 八、课外阅读我能行(14分) 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人 写了不少赞蜂诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也 一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少 也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂 蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上去觉食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采 蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。 “你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖 你们，从来不称赞我们呢？
六、根据课文内容填空(7 分) 1.巨人的花园是一个 的大花园。园里长满 了 ,还有十二棵 ,小鸟们在树上唱 着 。 2.小人鱼是一个 的孩子,是那么地 和 , 她很想了解更多的关于人类世界的事。 七、课内阅读我最棒(8 分) 一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题 发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这 么一个,那可就省心了。 我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶 着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个 宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可 那只不过是幻想罢了。 可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又 想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……” 1.第 1 自然段中的破折号表示什么?(1 分) 2.文中主人公 次想到了宝葫芦,请你用“ ”把他想到宝葫芦的 句子画出来。(4 分) 3.请发挥你的想象,把“要是我有那么一个葫芦,那……”中省略的内容 补充出来。(3 分) 八、课外阅读我能行(14 分) 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人 写了不少赞蜂诗。 蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也 一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少, 也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂 蚁想来想去想不通。 有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采 蜜,就抬起头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。 “你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖 你们,从来不称赞我们呢?
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题我觉得不难回答。因为你 们的勤劳是为了 我们的勤劳却是为了 蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。 1.联系上下文，在文中横线上填入恰当的词语。(4分) 2.联系上下文，解释下列词语。(4分) (1)心服口服： (2)忌妒： 3.蚂蚁为什么心服口服？(3分) 4.读了这篇短文，你明白了什么道理？(3分) 九、习作(30分)》 世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼，都是大自然的神 奇造化。请以“神奇的 ”为题写一篇想象的文章；400字左 右
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题我觉得不难回答。因为你 们的勤劳是为了 ,我们的勤劳却是为了 ……” 蚂蚁听了,心服口服,从此再也不忌妒蜜蜂了。 1.联系上下文,在文中横线上填入恰当的词语。(4 分) 2.联系上下文,解释下列词语。(4 分) (1)心服口服: (2)忌妒: 3.蚂蚁为什么心服口服?(3 分) 4.读了这篇短文,你明白了什么道理?(3 分) 九、习作(30 分) 世界是多姿多彩的,日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼,都是大自然的神 奇造化。请以“神奇的 ”为题写一篇想象的文章;400 字左 右
第八单元综合练习 一、C 二、介绍滚烫幸福葵花砌砖 :惩戒 自私脸颊 三、1.新鲜2.新奇3.清楚4.清晰 四、巴巴瑟瑟瘦长果香大作树荫 1.孜孜不倦津津有味 2.略 五、1.示例：冰雪融化，春天来到，和煦的阳光照耀着大地。柳条发芽 了，草儿绿了，遍地的野花开得灿烂多姿。 2.不过王葆有一个条件，奶奶爱洗就让她洗，她可得讲个故事。 3示例：草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 六、1.很可爱柔嫩的青草桃树悦耳的歌 2.古怪沉默富于深思 七、1.破折号表示解释说明。 2.三就由8字想到了宝葫芦 我就又想到了那个宝贝 我又想到 了它 3略 八、1.自己人类 2.(1)不但嘴里服气，而且心里也服气。(2)对才能、名誉、地位或境遇 等胜过自己的人心怀怨恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜 蜂。 3因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂是因为蜜蜂的劳动是为了人类，所以 蚂蚁心服口服。 4示例：乐于奉献的人，才会受到大家的赞颂。 九、略
第八单元综合练习 一、C 二、介绍 滚烫 幸福 葵花 砌砖 惩戒 自私 脸颊 三、1.新鲜 2.新奇 3.清楚 4.清晰 四、巴巴 瑟瑟 瘦 长 果 香 大作 树 荫 1.孜孜不倦 津津有味 2.略 五、1.示例:冰雪融化,春天来到,和煦的阳光照耀着大地。柳条发芽 了,草儿绿了,遍地的野花开得灿烂多姿。 2.不过王葆有一个条件,奶奶爱洗就让她洗,她可得讲个故事。 3.示例:草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 六、1.很可爱 柔嫩的青草 桃树 悦耳的歌 2.古怪 沉默 富于深思 七、1.破折号表示解释说明。 2.三 就由“8”字想到了宝葫芦 我就又想到了那个宝贝 我又想到 了它 3.略 八、1.自己 人类 2.(1)不但嘴里服气,而且心里也服气。(2)对才能、名誉、地位或境遇 等胜过自己的人心怀怨恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜 蜂。 3.因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂是因为蜜蜂的劳动是为了人类,所以 蚂蚁心服口服。 4.示例:乐于奉献的人,才会受到大家的赞颂。 九、略