第8课美国联邦政府的建立(导学案)班级姓名 学号 课标要求:说出美国178年宪法的主要内容和联邦制的权力结构:比较美国总统制与英国君主立宪 制的异同。 教学重点:总统、国会、联邦法院的职权及关系,对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌 教学难点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 课前导学(预习提纲) 背景 1、国情:年独立建国,1783年摆脱殖民统治。美国独立战争同时也是一场」 2、现实问题:独立后_制弊端(邦联松散 无权)→迫切要求建立强有力的 制定新宪法。 3、华盛顿等领导人深受 、1787年宪法的颁布与联邦政府的建立 1、立法:《1787年宪法》颁布 ①确立美国联邦制 权力高于 权力,各州有 的联邦共和政体 立法权: ,由院、院组成 司法权: ,对法律拥有最高司法解释权。 行政权:总统是 总统对负责,有权否决 ;有权提名任命 ;有权与外国缔结条约。受和最高的 ③关系 制约 ④作用: (独裁)的出现,充分体现了 (三权分立)原则 2、美国联邦政府的建立: 标志:1789美国第一次_。选举,_当选美国第一任总统,开启总统任期不超过_的 先例:;第一届 选举产生。 三、两党制形成与发展 特点: (象)两党对垒, 执政;控制 左右选举和选举 本质 政党 四、特点 1、《1787年宪法》体现了 ”原则,体现一定 2、美国联邦制确立了 相结合的权力结构 交替执政,是美国共和制一大特色 五、影响 进步性 1、《1787年宪法》是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法 在国家权力结构中突出 ”原则,避免 ,体现了一定的 局限性:《1787年宪法》允许奴隶制度存在,不承认 的平等权利,带有 性别、种族和阶级歧视
1 立法权： ，由 院、 院组成。 司法权： ，对法律拥有最高司法解释权。 行政权：总统是 、 、 ；总统对 负责，有权否决 ；有权提名任命 ；有权与外国缔结条约。受 和最高 的 制约。 第 8 课 美国联邦政府的建立（导学案）班级 姓名 学号 课标要求：说出美国 1787 年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪 制的异同。 教学重点：总统、国会、联邦法院的职权及关系，对美国 1787 年宪法中“分权与制衡”的理解与掌 握。 教学难点：对美国 1787 年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。 课前导学（预习提纲） 一、背景 1、国情： 年独立建国，1783 年摆脱 殖民统治。美国独立战争同时也是一场 。 2、现实问题：独立后 制弊端（邦联松散， 无权）→迫切要求建立强有力的 ， 制定新宪法。 3、华盛顿等领导人深受 影响。 二、1787 年宪法的颁布与联邦政府的建立 1、立法：《1787 年宪法》颁布 ①确立美国联邦制： 权力高于 权力，各州有 权； ② 的联邦共和政体 ③关系：三者 ， 。 ④作用： （独裁）的出现，充分体现了 （三权分立）原则。 2、美国联邦政府的建立： 标志：1789 美国第一次 选举， 当选美国第一任总统，开启总统任期不超过 的 先例；第一届 选举产生。 三、两党制形成与发展 特点： （驴）、 （象）两党对垒， 执政；控制 ，左右 选举和 选举。 本质： 政党 四、特点： 1、 《1787 年宪法》体现了“ ”原则，体现一定 。 2、 美国联邦制确立了 与 相结合的权力结构 3、 交替执政，是美国共和制一大特色 五、影响： 进步性： 1、《1787 年宪法》是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法。 2、在国家权力结构中突出“ ”原则，避免 ，体现了一定的 。 局限性：《1787 年宪法》允许奴隶制度存在，不承认 、 和 的平等权利，带有 性别、种族和阶级歧视
课内探究: l、课本第42页学思之窗。 2、美国总统制和英国君主立宪制的异同 匚项目 美国总统制共和制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首的产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府如何产生 国家的权力中心 课堂训练 单选题 ()1、世界第一部比较完整的资产阶级宪法是 A.《权利法案》B.1787年美国宪法C.《独立宣言》D.法兰西第三共和国宪法 ()2.对美国1787年宪法制定产生重要影响的欧洲启蒙思想家是: A.洛克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭 ()3.关于美国总统,下列说法正确的是: A.由选民直接投票选出 B.总统应向国会负责 C.美国政府内阁不向总统负责D.总统是国家元首、政府首脑、部队的总司令 ()4.在美国,联邦的行政权保持强有力的地位,直接原因是: A.美国总统的权力 B.巩固国家统一的需要 C.美国立国之初邦联体制的弊端 D.资产阶级维护自身利益的需要 ()5.美国国家制度的根基是 A.总统制B.联邦制C.共和制 D.民主制 ()6、美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾,根据1787年美国宪法的规定,拥有对总统在 内的文官提出弹劾权力的是 A、参议院B、众议院C、联邦法院D、内阁 ()7、美国的政体属于 A.议会制共和制B总统制共和制C君主立宪制D半总统半共和制 ()8、下列关于美国1787年宪法的叙述,错误的是 A.确立了三权分立的共和体制B.巩固了国家政权 C.否定了奴隶制度和种族歧视D.有利于美国资本主义的发展 ()9、1787年宪法体现的原则有 ①联邦制原则②分权与制衡原则③民主原则④人民平等原则 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ ()10、前任美国总统布什的权力巨大。下列关于布什总统权力的述说,错误的一项是 A.布什总统任命鲍威尔为美国国务卿,并取得了参议院的同意 B.2003年,布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争 C.布什总统对国会颁布的某项法律予以否决 D.若布什遇刺后,有副总统接任
2 课内探究： 1、课本第 42 页学思之窗。 2、美国总统制和英国君主立宪制的异同 项目 美国总统制 共和制 英国君主立宪制 国家元首 国家元首的产生方式 国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府首脑 政府如何产生 国家的权力中心 课堂训练 一、单选题 （ ）1、世界第一部比较完整的资产阶级宪法是 A. 《权利法案》 B. 1787 年美国宪法 C. 《独立宣言》 D. 法兰西第三共和国宪法 （ ）2.对美国 1787 年宪法制定产生重要影响的欧洲启蒙思想家是： A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭 （ ）3.关于美国总统，下列说法正确的是： A.由选民直接投票选出 B.总统应向国会负责 C.美国政府内阁不向总统负责 D.总统是国家元首、政府首脑、部队的总司令 （ ）4.在美国，联邦的行政权保持强有力的地位，直接原因是： A.美国总统的权力 B.巩固国家统一的需要 C.美国立国之初邦联体制的弊端 D.资产阶级维护自身利益的需要 （ ）5.美国国家制度的根基是： A.总统制 B.联邦制 C.共和制 D.民主制 （ ）6、美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾，根据 1787 年美国宪法的规定，拥有对总统在 内的文官提出弹劾权力的是 A、参议院 B、众议院 C、联邦法院 D、内阁 （ ）7、美国的政体属于 A.议会制共和制 B.总统制共和制 C.君主立宪制 D.半总统半共和制 （ ）8、下列关于美国 1787 年宪法的叙述，错误的是 A．确立了三权分立的共和体制 B．巩固了国家政权 C．否定了奴隶制度和种族歧视 D．有利于美国资本主义的发展 （ ）9、1787 年宪法体现的原则有 ①联邦制原则 ②分权与制衡原则 ③民主原则 ④人民平等原则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （ ）10、前任美国总统布什的权力巨大。下列关于布什总统权力的述说，错误的一项是 A．布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意 B．2003 年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争 C．布什总统对国会颁布的某项法律予以否决 D．若布什遇刺后，有副总统接任
二、材料题 美国联邦政府结构示意图 国会 总统 联邦法院 参议院 众议院 内阁 其他机构 最高法院 9名大法官 (1)图中各机构的职权是什么?他们之间的关系如何? (2)图中各机构的关系体现了什么原则? (3)你如何看待这种政权体制? 课后作业 1、完成《同步三字经》P19“课后练”。 2、作业本P23-24
3 二、材料题 （1）图中各机构的职权是什么？他们之间的关系如何？ （2）图中各机构的关系体现了什么原则？ （3）你如何看待这种政权体制？ 课后作业： 1、完成《同步三字经》P19“课后练”。 2、作业本 P23—24。 美国联邦政府结构示意图 国 会 内阁 其他机构 总 统 联邦法院
联邦政府“分权与制衡”权力结构示意图: 总统 (行政权) 有权否决国会 在参议院同意 通过法案/准各项任命并司法审查可宣入\下任命大法官 弹劾总统 行政命令违宪 大法官任命须经参 国会 同意并 最高法院 (立法权) (司法权) 司法审查可宣布行 政立法违宪
4 联邦政府“分权与制衡”权力结构示意图： 大法官任命须经参 议院同意并弹劾 在参议院同意 下任命大法官 司法审查可宣布 行政命令违宪 有权否决国会 通过法案 批准各项任命并 弹劾总统 总统 （行政权） 国会 （立法权） 最高法院 （司法权） 司法审查可宣布行 政立法违宪