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看 云 识 天 气
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看 云 识 天 气 看云可识天气（总） 怎样看云识天气 （分） 看云识天气的目的，方法和注意事项。 （总） 形态 光彩 总 分 总
复习导入体裁:说明文一一科学小品文 1请同学们齐声朗读第1自然段,体会 本段语言特点。 1.运用了什么修辞手法?作用是什么? 请举例说明 比喻 形象生动 排比有气势,富有层次感 使文章富有文采,激发读者兴趣
复习导入 1.请同学们齐声朗读第1自然段，体会 本段语言特点。 1.运用了什么修辞手法？作用是什么？ 请举例说明。 比喻-- 排比-- 形象生动 有气势，富有层次感 使文章富有文采，激发读者兴趣。 体裁：说明文－－科学小品文
重点分析 1文章第二部分(2--6自然段)是我们要 重点分析的部分。请同学们拿出填表 的作业,我们边检查边分析
1.文章第二部分（2－－6自然段）是我们要 重点分析的部分。请同学们拿出填表 的作业，我们边检查边分析。 重点分析
云的种类云的形状 位置 天气情况 卷云 像羽毛、像绫纱最高 阳光可以透过 它照到地面 卷积云 像粼波很高 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 200米左右映着温和的阳光 高积云 像羊群200.米左右云块间露出碧蓝的 天幕 卷层云仿佛白色绸幕高 向前推进,天气将 转阴 高层云 像毛玻璃 低预示着将要下雨或 雨层云布满天空 更低 雨雪就开始下降 积雨云云山 更低 马上就会下暴雨
云的种类 云的形状 位置 天气情况 卷云 映着温和的阳光 卷层云 云山 像羽毛、像绫纱 最高 阳光可以透过 它照到地面 卷积云 像粼波 很高 它不会带来雨雪 积云 像棉花团 2000米左右 高积云 像羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的 天幕 仿佛白色绸幕 高 向前推进，天气将 转阴 高层云 像毛玻 璃 低 预示着将要下雨或 下雪 雨层云 布满天空 更低 雨雪就开始下降 积雨云 更低 马上就会下暴雨
2归纳这部分的修辞手法以及作用。 比喻 生动形象,准确 拟人 3朗读第5自然段,体会本段语言的准确 性 4.自学第6自然段,体会本段采用什么 修辞手法? 引用谚语-准确生动,内涵丰富 (劳动人民智慧的结晶)与引用典故作用朴
2.归纳这部分的修辞手法以及作用。 比喻 拟人 生动形象， 3.朗读第5自然段，体会本段语言的准确 性。 4.自学第6自然段，体会本段采用什么 修辞手法？ 准确 引用谚语 --准确生动，内涵丰富 （劳动人民智慧的结晶）与引用典故作用相似
卷云 积云 高积云 Mira Mira Mira 卷层云 Mira 界A
卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云
小结1本文语言特色表现在哪里? 生动形象 形象性(文学性) 准确严密一—知识性(科学性 本文大量运用比喻、拟人等修辞方法,使 准确严密的科学知识寓于生动形象的文字 中,是本文最突出的语言特色
小结 1.本文语言特色表现在哪里？ 生动形象 准确严密 －－形象性（文学性） －－知识性（科学性） 本文大量运用比喻、拟人等修辞方法，使 准确严密的科学知识寓于生动形象的文字 中，是本文最突出的语言特色
判断题 1.虹是好天气的标志。(×) 2.日华或月华只要出现在高积云的边缘 天气则会变好。(×) 3.云的形状可以影响天气。( 4.看云识天气是生活常识,是有科学依 据的 5.卷云和卷积云位置最接近。(√
1.虹是好天气的标志。（ ） 2.日华或月华只要出现在高积云的边缘， 天气则会变好。（ ） 3.云的形状可以影响天气。（ ） 4.看云识天气是生活常识，是有科学依 据的。（ ） 5.卷云和卷积云位置最接近。（ ） 判断题 × × × √ √
选择题 1.刚刚下过雨,那么雨前最可能出现的云 是(BE) A.薄云B.低而厚的云C.卷云D.高积云E. 积雨云 月华的光环由大变小,天气可能会(A) A.变阴B.变晴C.不变D.都可能
选择题 1.刚刚下过雨，那么雨前最可能出现的云 是（ ） A.薄云 B.低而厚的云 C.卷云 D.高积云 E. 积雨云 2.月华的光环由大变小，天气可能会（ ) A.变阴 B.变晴 C.不变 D.都可能 BE A