说教材 说教学过程
说 教 材 说教学过程 看云识天气
www.6778com 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标
教学目标 知识目标 能力目标 情感目标
www.6778com 教 京 学日本文的语言盖, 理清文章的居次
学习本文的语言美， 理清文章的层次 教学重点
www.6778com 敏学滩点 云层、光彩的种类繁多 变化无常,不易区分
云层、光彩的种类繁多， 变化无常，不易区分。 教学难点
教学过程 课件导入,激发兴趣。 整体感悟,理清层次。 演读云彩,辨别云名。 发现欣赏,品味语言。 创新思维,课外延伸
教学过程 ➢ 课件导入， 激发兴趣。 ➢ 整体感悟, 理清层次。 ➢ 演读云彩， 辨别云名。 ➢ 发现欣赏， 品味语言。 ➢ 创新思维， 课外延伸
你久。激发兴题
一, 课件导入，激发兴趣
盛保感。四猜层 新课标指出“阅读教学的重点 是培养学生具有感受、理解、欣赏 和评价的能力
二、整体感悟, 理清层次。 。 新课标指出“阅读教学的重点 是培养学生具有感受、理解、欣赏 和评价的能力
让学生以云彩的身份 作“自我介绍
让学生以云彩的身份 作“自我介绍” 三、演读云彩，辨别云名