美法号天升 七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼
七名宇航员全部遇难 里根总统表示哀悼
2爱裂 真的 里根
里根
速读要领 ■必须是默读,不指读,不动唇,力戒回 读。 根据阅读的目的和材料调整速度。 采取抓内容要点,抓关键字、词、句、 段的读法
速读要领 ◼ 必须是默读，不指读，不动唇，力戒回 读。 ◼ 根据阅读的目的和材料调整速度。 ◼ 采取抓内容要点，抓关键字、词、句、 段的读法
速读效果检测题 、填空: 、判断: 1、航天飞机爆炸,共1、作者抓住英雄令人感动 有()名宇航员遇 展开深 难,其中()名是女 情回忆 宇航员。 2、这篇文章以情动人,平 2、遇难的那位女教师 易近人,让人深思,令人 的名字叫(),喜 感奋。() 欢弹钢琴的是() 3、里根总统所宣扬的美国 梦想在太空吹奏萨克管精神只指英雄主义精神 的是()。 4、整篇演讲词主要抒发悲 痛心情,只表达对航天勇 士的哀悼
速读效果检测题 一、填空： 1、航天飞机爆炸，共 有（ ）名宇航员遇 难，其中（ ）名是女 宇航员。 2、遇难的那位女教师 的名字叫（ ），喜 欢弹钢琴的是（ ）， 梦想在太空吹奏萨克管 的是（ ）。 二、判断： 1、作者抓住英雄令人感动 的生活细节，一一展开深 情回忆。 2、这篇文章以情动人，平 易近人，让人深思，令人 感奋。（ ） 3、里根总统所宣扬的美国 精神只指英雄主义精神。 4、整篇演讲词主要抒发悲 痛心情，只表达对航天勇 士的哀悼
字词测试题 A组:给划线字注音B组:根据拼音写汉字 (共5分) (共5分) 1、给予() 1、哀dao() 2、弥补() 2、阴mai( 3、许诺() 3、q()求 4、归宿( 4、家j 」Juan 5、开拓( 5、刚y()不屈
字词测试题 A组：给划线字注音 （共5分） 1、给予（ ） 2、弥补（ ） 3、许诺（ ） 4、归宿（ ） 5、开拓（ ） B组：根据拼音写汉字 （共5分） 1、哀dào（ ） 2、阴mái（ ） 3、qǐ（ ）求 4、家juàn（ ） 5、刚yì（ ）不屈
字词测试题 C组:根据意思写出成语D组:找出并改正下列 (共5分) 词语中的错别字(共 1、镂刻不停,比喻有恒心,5分) 有毅力。 迫不急待锤练疆域 2、勤勉,不知疲倦 战粟勋章哀掉余暇 3、心里想做,可是能力够 不上。 锲而不舍钢毅不屈 4、急迫得不能再等待 5、睡梦中都想着寻找,形|字 容迫切地希望着。 错别字正确字
字词测试题 C组：根据意思写出成语 （共5分） 1、镂刻不停，比喻有恒心， 有毅力。 2、勤勉，不知疲倦。 3、心里想做，可是能力够 不上。 4、急迫得不能再等待。 5、睡梦中都想着寻找，形 容迫切地希望着。 D组：找出并改正下列 词语中的错别字（共 5分） 迫不急待 锤练 疆域 战粟 勋章 哀掉 余暇 锲而不舍 钢毅不屈 错 别 字 正 确 字
唤类藏器 根据内容,填上段落序号:补充内容: (1段):表达这篇文章的主题思想可以 深深的哀痛和对英雄的 概括为: 赞颂 (段—段): 2、 分别追忆几位献身的英3、号召人们化悲痛为力量, 雄,要人民永远记住这 踏着先烈开辟的道路, 些“真正的美国英雄 继续进行太空探索。 段一段) 根据以上的概括,可以看 召人民化悲痛为力量, 出演讲者在演讲中表达 继承英雄未竞的事业, 的感情包含两个方面, 继续向太空进军 即和 (用词 根据以上的概括,可以看 填空)。 出本文的写作思路是:
研读课文，探究问题 根据内容，填上段落序号： 一、（1— 段）：表达 深深的哀痛和对英雄的 赞颂。 二、（ 段 — 段）： 分别追忆几位献身的英 雄，要人民永远记住这 些“真正的美国英雄” 。 三、（ 段— 段）：号 召人民化悲痛为力量， 继承英雄未竟的事业， 继续向太空进军。 根据以上的概括，可以看 出本文的写作思路是： 。 补充内容： 这篇文章的主题思想可以 概括为： 1、 2、 3、号召人们化悲痛为力量， 踏着先烈开辟的道路， 继续进行太空探索。 根据以上的概括，可以看 出演讲者在演讲中表达 的感情包含两个方面， 即 和 （用词 语填空）
倮堂练笔 我心目中的英雄
课堂练笔 我心目中的英雄
2爱裂 祀愿同学们将来都能成为 真正的英推
祝愿同学们将来都能成为 真正的英雄