2015四川高考压轴卷 语文 本试题卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。考生作答时,须将答 案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150 分种。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(单项选择题共27分) 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2.本部分共3大题,9小题。每小题3分,共27分。 、(12分,每小题3分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是() A.迤逦(1i)憎恶(zeng)朔风(shuo)追溯(s)傩神(nan) B.怔住( zheng)接壤(rang)船棹(zhoo)懿范(yi)拔擢(zhu6) C.箭镞(zu)岑寂(cen)尺牍(du)下乘( cheng)圆晕(yun) D.坍缩(dan)毗邻(pi)霎时(sha)刹那(cha)隘道(ai) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.迄今起讫精神恍惚晃如隔世模棱两可菱角分明 B.倚重旖旎兴髙采烈没精打睬臭名昭著天理昭然 C.蜂窠巢穴神明庇佑荫庇后人含蓄蕴藉狼藉不堪 D.炼字精练清沁肺腑辎铢必较刻苦自砺点铁成金 3.下列句中加点词语的使用,最恰当的一项是() A.去年12月31日晚,上海外滩发生了拥挤踩踏事件,造成了重大伤亡。第二天 凌晨,国内各大媒体关于这起震惊华夏的事件都进行了详细报道。 B.不久前,钓鱼岛专题网站正式上线开通。该网站在显著位置声明了我国的基本 立场:钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分 C.李医生不但医术高明,而且医德高尚,待人亲切,经常免费替贫穷人家义诊, 深得当地百姓赞誉,因此前往他处就诊者几乎是门庭若市。 D.习近平在G20集团领导人第九次峰会上发表了《推动创新发展,实现联动增长》 的讲话,不少学者认为,习主席讲话高屋建瓴,开放包容,体现出大国领导的风 氾 4.下列各项中,没有语病的一项是 A.央视对电影《狼图腾》做出特别报道,不仅是由于该片的口碑及其社会影响 力,更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长 B.随着柴静新作《穹顶之下》播出,使公众对其热议程度大有高过今年两会的 势头;同时,这几天有关雾霾的话题以及对于视频内容是否客观的探讨,引发了 多方热议。 C.“博士返乡笔记”的作者—一湖北籍博士生王磊,对家乡现状进行了细致入 微的描述,痛感乡村共同体的断裂和传统伦理感的流失,感慨现代生活“让人的 心肠变硬 D.两会期间,多名全国人大代表建议,应继续通过改革规范和保障知名高校在 各地的招生比例、招考方式、考试纪律等,确保高考公平。 (9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成5—7题 3D打印产业的现状及发展
2015 四川高考压轴卷 语 文 本试题卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）。考生作答时，须将答 案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 150 分。考试时间 150 分种。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题 共 27 分) 注意事项： 1．选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2．本部分共 3 大题，9 小题。每小题 3 分，共 27 分。 一、（12 分，每小题 3 分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是 ( ) A．迤逦(lǐ) 憎恶(zēng) 朔风(shuò) 追溯(sù) 傩神(nán) B．怔住(zhèng) 接壤(ràng) 船棹(zhòo) 懿范(yì) 拔擢(zhuó) C．箭镞(zú) 岑寂(cén) 尺牍(dú) 下乘(chéng) 圆晕(yùn) D．坍缩(dān) 毗邻(pí) 霎时(shà) 刹那(chà) 隘道(ài) 2．下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A．迄今 起讫 精神恍惚 晃如隔世 模棱两可 菱角分明 B．倚重 旖旎 兴高采烈 没精打睬 臭名昭著 天理昭然 C．蜂窠 巢穴 神明庇佑 荫庇后人 含蓄蕴藉 狼藉不堪 D．炼字 精练 清沁肺腑 辎铢必较 刻苦自砺 点铁成金 3.下列句中加点词语的使用，最恰当的一项是（ ） A.去年 12 月 31 日晚，上海外滩发生了拥挤踩踏事件，造成了重大伤亡。第二天 凌晨，国内各大媒体关于这起震惊华夏的事件都进行了详细报道。 B.不久前，钓鱼岛专题网站正式上线开通。该网站在显著位置声明了我国的基本 立场：钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。 C.李医生不但医术高明，而且医德高尚，待人亲切，经常免费替贫穷人家义诊， 深得当地百姓赞誉，因此前往他处就诊者几乎是门庭若市。 D.习近平在 G20 集团领导人第九次峰会上发表了《推动创新发展，实现联动增长》 的讲话，不少学者认为，习主席讲话高屋建瓴，开放包容，体现出大国领导的风 范。 4.下列各项中，没有语病的一项是 A．央视对电影《狼图腾》做出特别报道，不仅是由于该片的口碑及其社会影响 力，更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。 B．随着柴静新作《穹顶之下》播出，使公众对其热议程度大有高过今年两会的 势头；同时，这几天有关雾霾的话题以及对于视频内容是否客观的探讨，引发了 多方热议。 C．“博士返乡笔记”的作者——湖北籍博士生王磊，对家乡现状进行了细致入 微的描述，痛感乡村共同体的断裂和传统伦理感的流失，感慨现代生活“让人的 心肠变硬”。 D．两会期间，多名全国人大代表建议，应继续通过改革规范和保障知名高校在 各地的招生比例、招考方式、考试纪律等，确保高考公平。 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 5—7 题 3D 打印产 业的现状及发展
3D打印技术是制造业领域正在迅速发展一项新兴技术,被称为“具有工业革命 意义的制造技术”。运用该技术进行生产的主要流程是:应用计算机软件设计出 立体的加工样式,然后通过特定的成型设备,用液化、粉末化、丝化的固体材料 逐层“打印”出产品。3D打印技术是“增材”制造的主要实现形式。传统数控 制造一般是在原材料基础上,使用切割、磨削、腐蚀、熔融等办法,去除多余部 分,得到零部件,再以拼装、焊接等方法组合成最终产品。而“增材制造”与之 不同,无需原胚和模具,就能直接根据计算机图形数据,通过增加材料的方法生 成任何形状的物体,简化产品的制造程序,缩短产品的研制周期,提高效率并降 低成本。 3D打印技术需要依托多个学科领域的尖端技术,主要包括以下方面:信息技术, 即要有先进的设计软件及数字化工具,辅助设计人员制作出产品的三维数字模 型,并根据模型自动分析岀打印的工序,自动控制打印器材的走向;精密机械, 即3D打印技术以“每层的叠加”为加工方式,产品的生产要求高精度,必须对 打印设备的精准程度、稳定性有较高的要求;材料科学,即用于3D打印的原材 料较为特殊,必须能够液化、粉末化、丝化,在打印中完成后又能重新结合起来, 并具有合格的物理、化学性质。作为一项多学科交叉的高新技术,还需要在各相 关领域投入较大的研发力量,才能掌握完整的核心技术, 近年来,3D打印技术发展迅速,在各领域都取得了长足发展,已成为现代模型 模具和零部件制造的有效手段,在航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领 域得到了一定应用,在工程和教学研究等领域也占有独特地位。工业制造方面 可应用于产品概念设计、原型制作、产品评审、功能验证;航空航天、国防军工 方面,可对形状复杂、尺寸微细、性能特殊的零部件、机构进行直接制造;消费 方面,可应用于珠宝、服饰、鞋类、玩具、创意DIY作品的设计的制造;教育方 面,可应用于模型验证科学假设,用于不同学科实验、教学;个性化定制方面, 可提供基于网络的数据下载、电子商务的个性化打印定制服务 当前,全球正在兴起新一轮数字化制造浪潮。发达国家为解决近年来制造业竞争 力下降的难题,大力倡导“再工业化、再制造化”战略,提出智能机器人、人工 智能、3D打印技术是实现数字化制造的关键技术,并希望通过这三大数字化制 造技术的突破,巩固和提升制造业的主导权。我们应充分认识智能制造、数字化 制造对我国的深刻影响,加快3D打印产业的发展,推动我国由“工业大国”向 “工业强国”转变。 选自《新华文摘》2013年第7期 5.下列对于“3D打印技术”的表述,不正确的一项是() A.是实现数字化制造的关键技术之一,以“每层的叠加”为加工方式,对打印 设备的精准程度、稳定性有较高的要求。 B.是制造业领域正在迅速发展一项新兴技术,被称为“具有工业革命意义的制 造技术”,是一项多学科交叉的成熟技术。 C.是“增材”制造的主要实现形式,制造理念区别于传统的“去除型”制造, 能提高效率并降低成本。 D.该技术应用计算机软件设计出立体的加工样式,然后通过特定的成型设备, 用液化、粉末化、丝化的固体材料逐层“打印”出产品。 6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.用于3D打印的原材料必须具有特殊的物理、化学性质,能够液化、粉末化、 丝,具有重新结合起来的特性
3D 打印技术是制造业领域正在迅速发展一项新兴技术，被称为“具有工业革命 意义的制造技术”。运用该技术进行生产的主要流程是：应用计算机软件设计出 立体的加工样式，然后通过特定的成型设备，用液化、粉末化、丝化的固体材料 逐层“打印”出产品。3D 打印技术是“增材”制造的主要实现形式。传统数控 制造一般是在原材料基础上，使用切割、磨削、腐蚀、熔融等办法，去除多余部 分，得到零部件，再以拼装、焊接等方法组合成最终产品。而“增材制造”与之 不同，无需原胚和模具，就能直接根据计算机图形数据，通过增加材料的方法生 成任何形状的物体，简化产品的制造程序，缩短产品的研制周期，提高效率并降 低成本。 3D 打印技术需要依托多个学科领域的尖端技术，主要包括以下方面：信息技术， 即要有先进的设计软件及数字化工具，辅助设计人员制作出产品的三维数字模 型，并根据模型自动分析出打印的工序，自动控制打印器材的走向；精密机械， 即 3D 打印技术以“每层的叠加”为加工方式，产品的生产要求高精度，必须对 打印设备的精准程度、稳定性有较高的要求；材料科学，即用于 3D 打印的原材 料较为特殊，必须能够液化、粉末化、丝化，在打印中完成后又能重新结合起来， 并具有合格的物理、化学性质。作为一项多学科交叉的高新技术，还需要在各相 关领域投入较大的研发力量，才能掌握完整的核心技术。 近年来，3D 打印技术发展迅速，在各领域都取得了长足发展，已成为现代模型、 模具和零部件制造的有效手段，在航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领 域得到了一定应用，在工程和教学研究等领域也占有独特地位。工业制造方面， 可应用于产品概念设计、原型制作、产品评审、功能验证；航空航天、国防军工 方面，可对形状复杂、尺寸微细、性能特殊的零部件、机构进行直接制造；消费 方面，可应用于珠宝、服饰、鞋类、玩具、创意 DIY 作品的设计的制造；教育方 面，可应用于模型验证科学假设，用于不同学科实验、教学；个性化定制方面， 可提供基于网络的数据下载、电子商务的个性化打印定制服务。 当前，全球正在兴起新一轮数字化制造浪潮。发达国家为解决近年来制造业竞争 力下降的难题，大力倡导“再工业化、再制造化”战略，提出智能机器人、人工 智能、3D 打印技术是实现数字化制造的关键技术，并希望通过这三大数字化制 造技术的突破，巩固和提升制造业的主导权。我们应充分认识智能制造、数字化 制造对我国的深刻影响，加快 3D 打印产业的发展，推动我国由“工业大国”向 “工业强国”转变。 选自《新华文摘》2013 年第 7 期 5.下列对于“3D 打印技术”的表述，不正确的一项是（ ） A．是实现数字化制造的关键技术之一，以“每层的叠加”为加工方式，对打印 设备的精准程度、稳定性有较高的要求。 B．是制造业领域正在迅速发展一项新兴技术，被称为“具有工业革命意义的制 造技术”，是一项多学科交叉的成熟技术。 C．是“增材”制造的主要实现形式，制造理念区别于传统的“去除型”制造， 能提高效率并降低成本。 D．该技术应用计算机软件设计出立体的加工样式，然后通过特定的成型设备， 用液化、粉末化、丝化的固体材料逐层“打印”出产品。 6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．用于 3D 打印的原材料必须具有特殊的物理、化学性质，能够液化、粉末化、 丝，具有重新结合起来的特性
B.在航空航天、国防军工领域,3D打印技术可对形状复杂、尺寸微细、性能 特殊的零部件、机构进行直接制造 C.3D打印技术需要的尖端技术,主要包括信息技术、精密机械和材料科学三方 面 D.传统数控产品是在原材料基础上,使用切割、磨削、腐蚀、熔融等办法,去 除多余部分,得到零部件,再以拼装、焊接等方法组合而成。 7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.虽然3D打印等数字化制造的核心技术仍处在发展的初级阶段,但在产品设计 复杂和特殊产品生产、个性化服务等方面已显示其独特优势 B.要推动我国由“工业大国”向“工业强国”转变,必须充分认识智能制造 数字化制造对我国的深刻影响,加快3D打印产业的发展。 C.近年来,3D打印技术成为现代模型、模具和零部件制造的有效手段,应用于 航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领域,在工程和教学研究等领域也有 独特地位,堪称发展迅速。 D.全球兴起的新一轮数字化制造浪潮,是为了解决近年来制造业竞争力下降的 难题。 三、(6分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-9题 简肃薛公墓志铭 欧阳修 公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇 帝伐并州,太师①以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰 “是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,务施贷以赒②乡闾。后五十年,公 始佐今天子参政事,为世名臣,如其言。 初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。淳化三年,再 举乃中,授隰州军事推官。丁太夫人忧,服除,用荐者拜大理寺丞、知兴化军莆 田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。及居蜀,尤有善政。民有得伪 蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。 公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其 风俗,从容宴乐,及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占,无 一不中。 遂拜参知政事。上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。”公益感激自励。而素 刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。然遂欲绳天下,无细大,一入于 规矩。往往不可其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。家人笑其何必若此,公 曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕③ 见太庙,臣下依违不决。公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎 太后不能夺,为改他服。太后崩,上见群臣,泣曰:“太后疾不能言,而犹数引 其衣,若有所属,何也?”公遽曰:“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎?”上 大悟,卒以后服葬 以疾告归其政。天子 吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝,而使视事如故 居岁中,数以告,乃得还第。景祐元年八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵 部尚书。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃 谥曰“简肃”。(选自《欧阳文忠公文集》,有删改)
B．在航空航天、国防军工领域 ，3D 打印技术可对形状复杂、尺寸微细、性能 特殊的零部件、机构进行直接制造 C．3D 打印技术需要的尖端技术，主要包括信息技术、精密机械和材料科学三方 面。 D．传统数控产品是在原材料基础上，使用切割、磨削、腐蚀、熔融等办法，去 除多余部分，得到零部件，再以拼装、焊接等方法组合而成。 7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．虽然 3D 打印等数字化制造的核心技术仍处在发展的初级阶段，但在产品设计、 复杂和特殊产品生产、个性化服务等方面已显示其独特优势。 B．要推动我国由“工业大国”向“工业强国”转变，必须充分认识智能制造、 数字化制造对我国的深刻影响，加快 3D 打印产业的发展。 C．近年来，3D 打印技术成为现代模型、模具和零部件制造的有效手段，应用于 航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学等领域，在工程和教学研究等领域也有 独特地位，堪称发展迅速。 D．全球兴起的新一轮数字化制造浪潮，是为了解决近年来制造业竞争力下降的 难题。 三、（6 分，每小题３分） 阅读下面的 文言文，完成 8-9 题。 简肃薛公墓志铭 欧阳修 公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇 帝伐并州，太师①以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰： “是必大吾门，吾复何为？”乃不复事生业，务施贷以赒②乡闾。后五十年，公 始佐今天子参政事，为世名臣，如其言。 初举进士，为州第一，让其里人王严而居其次，于是乡里皆称之。淳化三年，再 举乃中，授隰州军事推官。丁太夫人忧，服除，用荐者拜大理寺丞、知兴化军莆 田县，悉除故时王氏无名租，莆田人至今以为德。及居蜀，尤有善政。民有得伪 蜀时中书印者，夜以锦囊挂之西门，门者以白，蜀人随之者万计，且观公所为。 公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。蜀人喜乱而易摇，公既镇以无事，又能顺其 风俗，从容宴乐，及其临事，破奸发伏，逆见随决，如逢蒙之射而方朔之占，无 一不中。 遂拜参知政事。上曰：“先帝尝言卿可用，吾今用卿矣。”公益感激自励。而素 刚毅，守节不苟合，既与政，尤挺立无所牵随。然遂欲绳天下，无细大，一入于 规矩。往往不可其意，则归卧于家，叹息忧愧，辄不食。家人笑其何必若此，公 曰：“吾惭不及古人，而惧后世讥我也。”明道二年，明肃太后欲以天子衮冕③ 见太庙，臣下依违不决。公独争之，曰：“太后必若王服见祖宗，若何而拜乎？” 太后不能夺，为改他服。太后崩，上见群臣，泣曰：“太后疾不能言，而犹数引 其衣，若有所属，何也？”公遽曰：“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎？”上 大悟，卒以后服葬。 以疾告归其政。天子曰：“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝，而使视事如故， 居岁中，数以告，乃得还第。景祐元年八月庚申，公薨于家，年六十有八，赠兵 部尚书。太常议曰：“谥法：一德不懈曰简，执心决断曰肃。今其状应法。”乃 谥曰“简肃”。（选自《欧阳文忠公文集》，有删改）
注:①太师,薛奎父亲的赠号。②赒:(zhou)周济。③衮冕:即衮衣和冕,是 古代皇帝及上公的礼服和礼冠,是皇帝等五公贵族在祭天地、宗庙等重大庆典活 动时穿戴用的正式服装。 8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.三世皆不显,而以公贵显:显达 B.破奸发伏,逆见随决破:攻破 C.务施贷以赒乡务:致力于 D.太后不能夺,为改他服夺:改变 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.蜀人随之者万计,且观公所为且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 B.数以告,乃得还第秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷 C.其在衮冕也愚人之所以为愚,其皆出于此乎 D.吾惭不及古人,而惧后世讥我也有如此之势,而为秦人积威之所劫得 第Ⅱ卷(非单项选择题共123分) 四、(31分) 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)[来源:学科网ZXXK] (1)公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。(4分) (2)太后疾不能言,而犹数引其衣,若有所属,何也?(4分) 11.文中薛公的高尚品性有哪些?请简要概括。(5分) 12.用斜线(/)给下面的画线句子断句。(限划8处)(4分) 子曰:圣人,吾不得而见之矣得见君子者斯可矣善人吾不得而见之矣得见有恒者 斯可矣亡而为有虚而为盈约而为泰难乎有恒矣《论语·述而》 13.阅读下面的清诗,回答问题(8分) 度大庾岭① 朱彝尊 雄关直上岭云孤,驿路梅花岁月徂 丞相祠堂虚寂寞,越王城阙总荒芜≌。 自来北至无鸿雁,从此南飞有鹧鸪。 乡国不堪重伫望,乱山落日满长途。 【注】①大庾岭:在江西大庾县境内,南接广东南雄县。唐丞相张九龄曾派人在 此开道路植梅花,岭上设关卡,后人在岭上设祠堂纪念。②越王:指汉南越王赵 佗,其都城在广州府城西二十七里。[来源:学科网] (1)颔联中写“越王城阙”有什么表达效果?请简要赏析。(4分) (2)简要分析本诗的思想感情。(4分) 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选6句作答)(6分) (1),见不贤而内自省也。(《论语·里仁》) (2)淇则有岸, 。(《卫风·氓》)[来源:学科网ZXXK] (3)_,士不敢弯弓而报怨。(贾谊《过秦论》) (4)土地平旷,屋舍俨然,。(陶渊明《桃花源记》 (5)黄鹤之飞尚不得过,。(李白《蜀道难》) (6)丛菊两开他日泪,。(杜甫《秋兴八首其一》) (7)_;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (8)_,羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) 五、阅读下面的作品,完成15-18题(共22分)
注：①太师，薛奎父亲的赠号。②赒：（zhōu）周济。③衮冕：即衮衣和冕，是 古代皇帝及上公的礼服和礼冠，是皇帝等五公贵族在祭天地、宗庙等重大庆典活 动时穿戴用的正式服装。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．三世皆不显，而以公贵 显：显达 B．破奸发伏，逆见随决 破：攻破 C．务施贷以赒乡 务：致力于 D. 太后不能夺，为改他服 夺：改变 9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．蜀人随之者万计，且观公所为 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 B．数以告，乃得还第 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷 C．其在衮冕也 愚人之所以为愚，其皆出于此乎 D．吾惭不及古人，而惧后世讥我也 有如此之势，而为秦人积威之所劫得 第Ⅱ卷（非单项选择题 共 123 分） 四、（31 分） 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）[来源:学科网 ZXXK] (1)公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。（4 分） (2)太后疾不能言，而犹数引其衣，若有所属，何也？（4 分） 11．文中薛公的高尚品性有哪些？请简要概括。 （5 分） 12．用 斜线（/）给下面的画线句子断句。（限划 8 处）（4 分） 子曰：圣人，吾不得而见之矣得见君子者斯可矣善人吾不得而见之矣得见有恒者 斯可矣亡而为有虚而为盈约而为泰难乎有恒矣《论语·述而》 13．阅读下面的清诗，回答问题（8 分） 度大庾岭① 朱彝尊 雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂。 丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜②。 自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。 乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。 【注】①大庾岭：在江西大庾县境内，南接广东南雄县。唐丞相张九龄曾派人在 此开道路植梅花，岭上设关卡，后人在岭上设祠堂纪念。②越王：指汉南越王赵 佗，其都城在广州府城西二十七里。[来源:学科网] (1)颔联中写“越王城阙”有什么表达效果？请简要赏析。（4 分） (2)简要分析本诗的思想感情。（4 分） 14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 6 句作答）（6 分） （1） ，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》） （2）淇则有岸， 。（《卫风•氓》）[来源:学科网 ZXXK] （3） ，士不敢弯弓而报怨。（贾谊《过秦论》） （4）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》） （5）黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》） （6）丛菊两开他日泪， 。（杜甫《秋兴八首其一 》） （7） ；处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》） （8） ，羽化而登仙。 （苏轼《赤壁赋》） 五、阅读下面的作品，完成 15—18 题（共 22 分）
榕树,生命进行曲 (1)我时常思念着故乡的灵魂,榕树 (2)记得有人问我:你追求过怎样美丽的灵魂?我说,榕树 (3)榕树,我的永恒的爱恋。几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这 种洋溢着生命的大树。我的生命里积淀着榕树的碧吐。[来源:Z*xX*k.Com] 4)小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的 生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光, 我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步。 (5)我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看到它从缝穴里伸展出来的最 初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没 有路的路,本没有前方的前方。当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土 就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨,然后又向前伸延,迈进,不倦地继续 寻找着前方险峻的路,险峻的希望。 (6)更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根 须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的银丝朝下生长,直至亲吻到地平面上的小草。后 来,我才知道,这就是所谓气根。在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性, 吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。 (7)突破,挣扎,发展,挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流 似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的 贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生。 (8)榕树的生命进行曲还有种更超常的旋律。 (9)那是我在一次砍柴时体验到的。我曾经在无意中砍伤过榕树还活着的青枝, 被我误认为是死枝的生枝。就在我的斧头砍下、提起的一刹那,它立即喷涌出雪 白的乳汁一一也许不是乳,而是血一一总之,白色的生命之泉,神速地注入伤口, 盖住伤痕,而且很快就凝固。伤痕也随之愈合。 (10)榕树这种生命之泉,这样果断,这样机敏,这样迅速地履行它的天职,真 叫人感慨不已。难怪榕树能够那么快地治好自己的创伤,继续壮大它那郁郁葱葱 的事业。 (11)我还看到惊动我故乡的大风暴,那是雷霆与闪电助阵的大风暴,榕树在风 暴中是那样从容不迫,它那钢铁一样的躯干,镇定地屹立着,而它的枝叶摇曳着, 有的被折断了。但是在风暴过后,我看到那些被打入地里的青枝,有的竟依随着 泥土,独自重新萌动,复苏逝去的绿色。这失去母体的生命,不仅没有饥饿而死, 而且执着地把自己发展成一个新的母体。 (12)我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次空前的劫难中,有一棵 榕树被狂风击倒了。于是,一个奇迹因此发生了。这棵被击倒的大树,并没有从 此走向死亡,而是倒伏在地上,倔强地呼吸着,继续着生命的另一种道路。它那 庞杂的根系一半裸露在地上,一半还残留在地下。残留在地下的那一半,负起它 生命的全部使命,继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。我看到,绿芽在这倒下的 身躯里,纷纷崛起,接着,又长出新的嫩枝和嫩叶。青春,在这受难的生命中继 续繁衍;琴健,在倒下的琴体中继续跳动。 (13)这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹,这种在风暴中失败而最 终又在风暴中胜利的力量,使我意识到,真正伟大的牛命,是不会死亡的!即使 被击倒在地狱里,它也会在北母伟大的怀中继续歌唱![来源:学科网ZXXK] (14)我常常思念着故乡的灵魂,榕树
榕树，生命进行曲 （1）我时常思念着故乡的灵魂，榕树。 （2）记得有人问我：你追求过怎样美丽的灵魂？我说，榕树。 （3）榕树，我的永恒的爱恋。几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这 种洋溢着生命的大树。我的生命里积淀着榕树的碧叶。[来源:Z*xx*k.Com] （4）小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的 生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光， 我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。 （5）我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看到它从缝穴里伸展出来的最 初的嫩枝。这棵嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没 有路的路，本没有前方的前方。当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土， 就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续 寻找着前方险峻的路，险峻的希望。 （6）更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根 须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的银丝朝下生长，直至亲吻到地平面上的小草。后 来，我才知道，这就是所谓气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性， 吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。 （7）突破，挣扎，发展，挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流 似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的 贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。 （8）榕树的生命进行曲还有种更超常的旋律。 （9）那是我在一次砍柴时体验到的。我曾经在无意中砍伤过榕树还活着的青枝， 被我误认为是死枝的生枝。就在我的斧头砍下、提起的一刹那，它立即喷涌出雪 白的乳汁——也许不是乳，而是血——总之，白色的生命之泉，神速地注入伤口， 盖住伤痕，而且很快就凝固。伤痕也随之愈合。 （10）榕树这种生命之泉，这样果断，这样机敏，这样迅速地履行它的天职，真 叫人感慨不已。难怪榕树能够那么快地治好自己的创伤，继续壮大它那郁郁葱葱 的事业。 （11）我还看到惊动我故乡的大风暴，那是雷霆与闪电助阵的大风暴，榕树在风 暴中是那样从容不迫，它那钢铁一样的躯干，镇定地屹立着，而它的枝叶摇曳着， 有的被折断了。但是在风暴过后，我看到那些被打入地里的青枝，有的竟依随着 泥土，独自重新萌动，复苏逝去的绿色。这失去母体的生命，不仅没有饥饿而死， 而且执着地把自己发展成一个新的母体。 （12）我还看到一次更撼动人心的生的壮观。那是在一次空前的劫难中，有一棵 榕树被狂风击倒了。于是，一个奇迹因此发生了。这棵被击倒的大树，并没有从 此走向死亡，而是倒伏在地上，倔强地呼吸着，继续着生命的另一种道路。它那 庞杂的根系一半裸露在地上，一半还残留在地下。残留在地下的那一半，负起它 生命的全部使命，继续勇敢地演奏着它的生命进行曲。我看到，绿芽在这倒下的 身躯里，纷纷崛起，接着，又长出新的嫩枝和嫩叶。青春，在这受难的生命中继 续繁衍；琴健，在倒下的琴体中继续跳动。 （13）这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹，这种在风暴中失败而最 终又在风暴中胜利的力量，使我意识到，真正伟大的生命，是不会死亡的！即使 被击倒在地狱里，它也会在北母伟大的怀中继续歌唱！[来源:学科网 ZXXK] （14）我常常思念着故乡的灵魂，榕树
(15)我常常思念着故乡的那一支生命的进行曲,榕树。 (16)我点燃一支心香,祝愿这伟大的生命之曲,长久地在我故乡明丽的土地上 歌唱。我祝福一切正直的胸脯里,都有一支巍峨的歌,都有一支峥嵘的进行曲, 都有一棵榕树。 取材于刘再复的同名散文,有删改) 15.作者说“我的生命里积淀着榕树的碧叶”,“榕树的碧叶”的含义是什么? 具体体现在哪些方面?请通读全文,简要概括。(5分) 16.“进行曲”是一种旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的乐曲。文中将榕树比喻为 “生命进行曲”,请简要分析这个比喻在全文中的作用。(5分 17、赏析第(5)段的表现手法。(4分) 18.文中“真正伟大的生命,是不会死亡的”一句传达了作者对于“生命”的怎 样的感悟?请联系实际简要谈谈自己的感受。(不少于100字)(8分) 19.为下面横线处的句子排序。(4分) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒 物 2013年2月,全国科学技术名词审定委员会将PM2.5 的中文名称命名为细颗粒物。 ①富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远 ②因而对人体健康和大气环境质量的影响更大 ③它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20 ④但它对空气质量和能见度等有重要的影响 ⑤与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小 ⑥虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分 答案: 20.请写一段话,向高一同学推荐巴金的小说《家》。要求:①至少使用一种修 辞手法;②注意语言的简明连贯得体;③不少于80字。(6分) 七、(60分) 21.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 林清玄去访问三位画家。 第一位画家,一向以“难产”著名。告诉林清玄:“我作画的态度是很严肃的, 因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的,我的存在是为了艺术。” 第二位画 向以“快手”著称。告诉林清玄:“我觉得艺术是一种生命的游 戏,是为了人而存在的,是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有 人,艺术就毫无价值。” 第三位画家,则对林清玄说:“我想画就画,不为什么。艺术就像偶然的散步。” 要求:①角度自选,立意自定,题目自拟:②除诗歌外,文体自选;③不少于 800字;④不得抄袭,不得套作;⑤用规范汉字书写。 语文答案 单项选择题(共27分,每小题3分)
（15）我常常思念着故乡的那一支生命的进行曲，榕树。 （16）我点燃一支心香，祝愿这伟大的生命之曲，长久地在我故乡明丽的土地上 歌唱。我祝福一切正直的胸脯里，都有一支巍峨的歌，都有一支峥嵘的进行曲， 都有一棵榕树。 （取材于刘再复的同名散文，有删改） 15．作者说“我的生命里积淀着榕树的碧叶”，“榕树的碧叶”的含义是什么？ 具体体现在哪些方面？请通读全文，简要概括。（5 分） 16．“进行曲”是一种旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的乐曲。文中将榕树比喻为 “生命进行曲”，请简要分析这个比喻在全文中的作用。（5 分） 17、赏析第（5）段的表现手法。（4 分） 18．文中“真正伟大的生命，是不会死亡的”一句传达了作者对于“生命”的怎 样的感悟？请联系实际简要谈谈自己的感受。（不少于 100 字）（8 分） 19．为下面横线处的句子排序。（4 分） PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2．5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒 物。 。 ， 。 ， ， 。2013 年 2 月，全国科学技术名词审定委员会将 PM2．5 的中文名称命名为细颗粒物。 ①富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远 ②因而对人体健康和大气环境质量的影响更大 ③它的直径还不到人的头发丝粗细的 1／20 ④但它对空气质量和能见度等有重要的影响 ⑤与较粗的大气颗粒物相比，PM2．5 粒径小 ⑥虽然 PM2．5 只是地球大气成分中含量很少的组分 答案： 20．请写一段话，向高一同学推荐巴金的小说《家》。要求：①至少使用一种修 辞手法；②注意语言的简明连贯得体；③不少于 80 字。（6 分） 七、（60 分） 21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 林清玄去访问三位画家。 第一位画家，一向以“难产”著名。告诉林清玄：“我作画的态度是很严肃的， 因为我觉得我诞生在这个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。” 第二位画家，一向以“快手”著称。告诉林清玄：“我觉得艺术是一种生命的游 戏，是为了人而存在的，是为了使人喜悦、使人放松、使人感受心灵之美。没有 人，艺术就毫无价值。” 第三位画家，则对林清玄说：“我想画就画，不为什么。艺术就像偶然的散步。” 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作；⑤用规范汉字书写。 语文答案 单项选择题（共 27 分，每小题 3 分） 一、二、三题
1.答案C (A.傩(nuo);B.壤( rang);D.坍(tan)。 2.答案C (A.恍如隔世,棱角分明;B.没精打采;D.锱铢必较,刻苦自励。) 3.答案B 解析:A项,“关于”,表关涉的范围,组成的介宾短语只能在主语前。B项 “声明”,公开表示态度或说明真相;带入语境恰当。C项,“户限为穿”,户 限,门槛:为,被;门槛都被踩破了,形容进出的人很多;与“几乎”矛盾。D 项,“高屋建瓴”,形容居髙临下的形势;带入语境“高屋建瓴”不当,应为“高 瞻远瞩”,媒体中常常误用此词 4.答案:C 解析:A项“不仅”和“更”的两词之后的内容互换位置。B项主语缺失,删去 随着”或者“使”。D项“规范”和“保障”和“比例”“方式”“纪律” 不搭配。 5.答案:B 解析:B项,“是一项多学科交叉的成熟技术”错,从文中“还需要在各相关领 域投入较大的研发力量,才能掌握完整的核心技术”表述来看,这项技术不够成 6.答案:A 解析:原文“用于3D打印的原材料较为特殊,必须能够液化、粉末化、丝化, 在打印中完成后又能重新结合起来,并具有合格的物理化学性质。” 7.答案:D 解析:D项属强加因果,“发达国家为解决近年来制造业竞争力下降的难题,大 力倡导“再工业化、再制造化战略。” 8.B(破:揭穿) 9.C(A项,分别是:副词,将要;连词,而且。B项,分别是:才;于是,就。C 项,都是副词,表揣测语气,大概。D项,前一个是连词,表并列,又:后一个 是连词,表转折,却。) 第Ⅱ卷(非单项选择题共123分) 10.(1)薛公回头让主管官员把官印收藏起来,自己丝毫没有拿来看看的意思 老百姓才作罢。(顾,回头;略,丝毫,一点点;止,停止,作罢。每字1分, 大意1分,共4分。) (2)太后患病不能说话,却还多次拉扯着她的衣服,好像有所嘱托,会是什么 呢?(疾,患病;数,多次,屡次;属,通“嘱”,嘱托。每字1分,大意1 分,共4分) 11.①少年聪慧②谦让有德③有责任心④持重明决、执心明断⑤敢于坚持己见, 不附和别人⑥敢于直谏⑦体恤百姓⑧有仁义善施恩⑨性格刚毅(每点1分,答对 任意五点得5分) 12.(4分,每断对两处1分)子曰:圣人,吾不得而见之矣/得见君子者斯可矣 /善人/吾不得而见之矣/得见有恒者斯可矣/亡而为有/虚而为盈/约而为泰/难乎 有恒矣 参考翻译:孔子说:“圣人,我是没能看到,能看到君子这就可以了。善人,我 是没能看到,能见到始终如一(保持好的品德的)人这也就可以了。没有却装作
1.答案 C （A．傩(nuó)；B．壤(rǎng)；D．坍(tān)。 2.答案 C （A．恍如隔世，棱角分明；B．没精打采；D．锱铢必较，刻苦自励。） 3.答案 B 解析：A 项，“关于”，表关涉的范围，组成的介宾短语只能在主语前。B 项， “声明”，公开表示态度或说明真相；带入语境恰当。C 项，“户限为穿”，户 限，门槛；为，被；门槛都被踩破了，形容进出的人很多；与“几乎”矛盾。D 项，“高屋建瓴”，形容居高临下的形势；带入语境“高屋建瓴”不当，应为“高 瞻远瞩”，媒体中常常误用此词。 4.答案：C 解析：A 项“不仅”和“更”的两词之后的内容互换位置。B 项主语缺失，删去 “随着”或者“使”。D 项“规范 ”和“保障”和“比例”“方式”“纪律” 不搭配。 5.答案：B 解析：B 项，“是一项多学科交叉的成熟技术”错，从文中“还需要在各相关领 域投入较大的研发力量，才能掌握完整的核心技术”表述来看，这项技术不够成 熟。 6.答案：A 解析：原文“用于 3D 打印的原材料较为特殊，必须能够液化、粉末化、丝化， 在打印中完成后又能重新结合起来，并具有合格的物理化学性质。” 7.答案： D 解析：D 项属强加因果，“发达国家为解决近年来制造业竞争力下降的难题，大 力倡导“再工业化、再制造化战略。” 8.B（破：揭穿） 9.C（A 项，分别是:副词，将要；连词，而且。B 项，分别是；才；于是，就。C 项，都是副词，表揣测语气，大概。D 项，前一个是连词，表并列，又；后一个 是连词，表转折，却。） 第Ⅱ卷（非单项选择题 共 123 分） 10.（1）薛公回头让主管官员把官印收藏起来，自己丝毫没有拿来看看的意思， 老百姓才作罢。（顾，回头；略，丝毫，一点点；止，停止，作罢。 每字 1 分， 大意 1 分，共 4 分。） （2）太后患病不能说话，却还多次拉扯着她的衣服，好像有所嘱托，会是什么 呢？（疾，患病；数，多次，屡次；属，通“嘱”，嘱托。每字 1 分，大意 1 分，共 4 分） 11.①少年聪慧②谦让有德③有责任心④持重明决、执心明断⑤敢于坚持己见， 不附和别人⑥敢于直谏⑦体恤百姓⑧有仁义善施恩⑨性格刚毅（每点 1 分，答对 任意五点得 5 分） 12.（4 分，每断对两处 1 分）子曰：圣人，吾不得而见之矣/得见君子者斯可矣 /善人/吾不得而见之矣/得见有恒者斯可矣/亡而为有/虚而为盈/约而为泰/难乎 有恒矣。 参考翻译：孔子说：“圣人，我是没能看到，能看到君子这就可以了。善人，我 是没能看到，能见到始终如一（保持好的品德的）人这也就可以了。没有却装作
有,空虚却装作充实,穷困却装作富足,这样的人是难于有恒心(保持好的品德) 的 13.(8分) (1)【参考答案】 将首联中“岁月徂”的情思意象化,更为具体形象;想象中的荒芜城阙,与眼前 的丞相祠堂并举,古今、远近、虚实结合,拓宽了诗歌时空,使全诗内涵更为丰 富,境界更为辽阔,余韵深藉。(4分) 【评分细则】 1.答出将“岁月徂”的情思意象化,使之具体形象,2分。 2.答出古今、远近、虚实结合,使内涵丰富,境界辽阔,2分 (2)【参考答案及评分标准】 本诗表现了伤时怀古与思乡的情思。诗人由雄伟的大庾岭联想到开路种花的唐丞 相,由丞相祠堂的寂寞联想到越王城阙的荒芜,饱含对岁月流逝的感喟,对古代 圣贤的怀想;后两联强调大庾岭的特殊地理位置,刻画夕阳遍照乱山、诗人不忍 伫立回望的场景,表达出强烈的思乡之情。(4分) 【评分细则】 1.答出“伤时怀古”之意,1分;有所分析,1分。 2.答出“思乡”之情,1分;有所分析,1分。 14.【答案】(1)见贤思齐焉(2)隰则有泮(3)胡人不敢南下而牧马(4)有 良田美池桑竹之属(5)猿猱欲度愁攀援(6)孤舟一系故园心(7)居庙堂之髙 则忧其民(8)飘飘乎如遗世独立 15.(5分)参考答案:“榕树的碧叶”的含义是“榕树的精神品格”。(1分 具体体现:①在艰苦的环境中,从不放弃希望,无畏、顽强、坚韧,不断突破 奋发进取,战胜困难。②受到伤害时,果断、机敏地自我保护和自我修复 ③面对极其恶劣的环境,能够从容不迫,坚守自我;遭遇摧折时,能够顽强坚持, 百折不挠。 ④即便遭到再重大的挫折,仍然保持顽强的精神,永不言败,传承信念 【评分参考】(1)以上①~④点,每点只要答出其中的主要意思即可。(2)意思对即 可。(3)4个要点答全得4分,少1个减1分) 6.(5分)参考答案:本文将榕树比作旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的生命进行 曲,形象生动地刻画了榕树顽强、旺盛的生命力(1分,要点:概括榕树特点 寄托了作者坚韧顽强、百折不挠的人生信念(1分,要点:揭示文章主旨), 具有强烈的艺术感染力(1分,要点:艺术效果) 以这个比喻作为文章的题目,形象鲜明,引起阅读兴趣(1分,要点:作为题目 的作用)。这个比喻作为线索,贯穿全文,使文章结构严谨(1分,要点:结构 作用)。(意思对即可)。 17、(4分)参考答案:第(5)段描写运用拟人的手法(2分),生动传神地刻画 了小榕树的形象,记录了它的生长过程(2分) 18.(8分)作者感悟:真正伟大的生命无论遭遇多大的磨难,都会保持顽强的精 神(2分)感受略(6分) 19.D.③⑥④⑤①②(注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用)(4分, 全对才给分) 20.(6分)
有，空虚却装作充实，穷困却装作富足，这样的人是难于有恒心（保持好的品德） 的。 13．（8 分） (1)【参考答案】 将首联中“岁月徂”的情思意象化，更为具体形象；想象中的荒芜城阙，与眼前 的丞相祠堂并举，古今、远近、虚实结合，拓宽了诗歌时空，使全诗内涵更为丰 富，境界更为辽阔，余韵深藉。（4 分） 【评分细则】 1．答出将“岁月徂”的情思意象化，使之具体形象，2 分。 2．答出古今、远近、虚实结合，使内涵丰富，境界辽阔，2 分。 (2)【参考答案及评分标准】 本诗表现了伤时怀古与思乡的情思。诗人由雄伟的大庾岭联想到开路种花的唐丞 相，由丞相祠堂的寂寞联想到越王城阙的荒芜，饱含对岁月流逝的感喟，对古代 圣贤的怀想；后两联强调大庾岭的特殊地理位置，刻画夕阳遍照乱山、诗人不忍 伫立回望的场景，表达出强烈的思乡之情。（4 分） 【评分细则】 1．答出“伤时怀古”之意，1 分；有所分析，1 分。 2．答出“思乡”之情，1 分；有所分析，1 分。 14.【答案】（1）见贤思齐焉（2）隰则有泮（3）胡人不敢南下而牧马（4）有 良田美池桑竹之属（5）猿猱欲度愁攀援（6）孤舟一系故园心（7）居庙堂之高 则忧其民（8）飘飘乎如遗世独立。 15．(5 分)参考答案： “榕树的碧叶”的含义是“榕树的精神品格”。（1 分） 具体体现：①在艰苦的环境中，从不放弃希望，无畏、顽强、坚韧，不断突破， 奋发进取，战胜困难。②受到伤害时，果断、机敏地自我保护和自我修复。 ③面对极其恶劣的环境，能够从容不迫，坚守自我；遭遇摧折时，能够顽强坚持， 百折不挠。 ④即便遭到再重大的挫折，仍然保持顽强的精神，永不言败，传承信念。 【评分参考】⑴以上①～④点，每点只要答出其中的主要意思即可。⑵意思对即 可。⑶4 个要点答全得 4 分，少 1 个减 1 分） 16．(5 分)参考答案：本文将榕树比作旋律雄劲刚健、节奏坚定有力的生命进行 曲，形象生动地刻画了榕树顽强、旺盛的生命力（1 分，要点：概括榕树特点）， 寄托了作者坚韧顽强、百折不挠的人生信念（1 分，要点：揭示文章主旨）， 具有强烈的艺术感染力（1 分，要点：艺术效果）。 以这个比喻作为文章的题目，形象鲜明，引起阅读兴趣（1 分，要点：作为题目 的作用）。这个比喻作为线索，贯穿全文，使文章结构严谨（1 分，要点：结构 作用）。（意思对即可）。 17、(4 分)参考答案：第（5）段描写运用拟人的手法（2 分），生动传神地刻画 了小榕树的形象，记录了它的生长过程（2 分） 18．(8 分)作者感悟：真正伟大的生命无论遭遇多大的磨难，都会保持顽强的精 神（2 分）感受略（6 分） 19. D．③⑥④⑤①②（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）（4 分， 全对才给分） 20．（6 分）
【示例】高一的朋友,巴金的《家》值得读。《家》中那种对理想的追求,青春 的热情和奋斗精神,特别能引起我们的共鸣。小说写了三兄弟在爱情婚姻上的不 同遭遇。或刚萌芽就被旧礼教扼杀,或屈服于包办婚姻终酿悲剧,或反抗家长干 涉争取自由结合。懦弱顺从的觉新,朝气叛逆的觉慧,纯洁的四凤,专制的高老 太爷……各色人物鲜明生动。《家》掀开高公馆华丽的外衣,裸露的尽是贪婪和 欺诈;《家》揭示病苦,表现人性,控诉旧制,鼓舞变革。(有关《家》的内容 4分,修辞得当,表述得体2分) 21.(60分) 写作提示 可从局部入手,如:1.人活着要有追求,有使命感:2.快乐生活,享受人生; 3.要有超然的生活态度,随性生活。也可从整体入手,如:答案是丰富多彩的; 快慢得宜,艺术生活。等等
【示例】高一的朋友，巴金的《家》值得读。《家》中那种对理想的追求，青春 的热情和奋斗精神，特别能引起我们的共鸣。小说写了三兄弟在爱情婚姻上的不 同遭遇。或刚萌芽就被旧礼教扼杀，或屈服于包办婚姻终酿悲剧，或反抗家长干 涉争取自由结合。懦弱顺从的觉新，朝气叛逆的觉慧，纯洁的四凤，专制的高老 太爷……各色人物鲜明生动。《家》掀开高公馆华丽的外衣，裸露的尽是贪婪和 欺诈；《家》揭示病苦，表现人性，控诉旧制，鼓舞变革。（有关《家》的内容 4 分，修辞得当，表述得体 2 分） 21.（60 分） 写作提示： 可从局部入手，如： 1.人活着要有追求，有使命感； 2.快乐生活，享受人生； 3.要有超然的生活态度，随性生活。也可从整体入手，如：答案是丰富多彩的； 快慢得宜，艺术生活。等等