第12课我们的知识是有限的(2) 第一标设置目标 【课堂目标】 1、思考作者写这篇文章的目的 2、阅读课文找出表达文章中心意义的关键词语 3、结合实际情况,举例证明“我们的知识是有限的”。 第二标我的任务 【任务1】自主导学 1、加着重号的字,字音完全正确的一项是() A、啁啾(zhou)喈(je)B、翌日(yi)臆度(du) C、迥然(ji6ng)一幢( zhuang)D、铰链(jiao)宽宥(yu) 2、下列各词中书写有误的一项是() A、夸夸其谈优柔寡断B、随新所欲臆断 C、笃信阐释 D、颤动室息 3、下列解释有误的一项是() A、颖彗:聪明。臆断:凭臆测来断定。 B、迥然:形容差别很大。信步:随意走动 C、茫昧:模糊不清。嗣后:以前。 D、徒然:仅仅,白白地。阐释:阐述并解释。 【任务2】合作探究 阅读下列语段,完成4-8题。 ①一粒种子能长成参天的大树,一颗鱼卵能变成千斤的大鱼。它们的体积增大了千万 倍,需要很多的有机物质来a。一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年人,即使一点 工作色题构应的物瓶.例术忆的(想甚 粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又能在呼吸时被氧化而放岀能量。 水和矿物质盐类,虽然也是生物体所b的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能 量,跟。一般食物不同。 ③一切生物都离不开食物。如何获得食物?这有两种不同的途径和方法。 ④一种叫自养。绿色植物都属于一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生 长的需要 ⑤另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物, 靠植物来生活。 1、选择恰当的词填入下列各题的括号中(只填序号) (1)文中a处应填入的词是() A、构成B、组成C、合成D、组合 (2)文中b处应填入的词是() A、必须B、需要C、必需D必要 5、文中 应填入的句子是
第 12 课 我们的知识是有限的（2） 第一标 设置目标 【课堂目标】 1、思考作者写这篇文章的目的。 2、阅读课文找出表达文章中心意义的关键词语。 3、结合实际情况，举例证明“我们的知识是有限的”。 第二标 我的任务 【任务 1】自主导学 1、加着重号的字，字音完全正确的一项是（ ） A、啁．啾（zhōu） 喈．（jié） B、翌．日（yì） 臆度．（dù） C、迥．然（ji ǒng）一幢．（zhuàng）D、铰．链（jiǎo）宽宥．（yǒu） 2、下列各词中书写有误的一项是（ ） A、 夸夸其谈 优柔寡断 B、随新所欲 臆断 C、笃信 阐释 D、颤动 窒息 3、下列解释有误的一项是（ ） A、颖彗：聪明。 臆断：凭臆测来断定。 B、迥然：形容差别很大。信步：随意走动。 C、茫昧：模糊不清。嗣后：以前。 D、徒然：仅仅，白白地。阐释：阐述并解释。 【任务 2】合作探究 阅读下列语段，完成 4-8 题。 ①一粒种子能长成参天的大树，一颗鱼卵能变成千斤的大鱼。它们的体积增大了千万 倍，需要很多的有机物质来 a。一切生物，只要活着就要消耗能量。一个成年人，即使一点 工作也不做，一天也要消耗 1400 大卡的能量。这些有机物质从哪里来？能量从哪里来？ ② 食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀 粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。 水和矿物质盐类，虽然也是生物体所 b 的， 而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能 量，跟 一般食物不同。 ③一切生物都离不 开食物。如何获得食物？这有两种不同的途径和方法。 ④一种叫自养。绿色植物都属于一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生 长的需要。…… ⑤另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物， 靠植物来生活。 1、 选择恰当的词填入下列各题的括号中（只填序号）。 （1)文中 a 处应填入的词是（ ） A、构成 B、组成 C、合成 D、组合 （2）文中 b 处应填入的词是（ ） A、必须 B、需要 C、必需 D 必要 5、文中 应填入的句子是（ ）
A、原来,一切生物都需要食物。 B、一切活的生物都离不开食物。 C、很多生物都离不开食物。 D、绝大多数活的生物都需要食物 6、概括①②自然段的内容 7、本文的说明对象是() A食物就是一种物质 B生物和食物的关系 C食物和食物的来源 D食物的重要性 8、下列词语按词义范围从大到小排列,它们的顺序应该是() (1)碳水化合物②食物③糖④物质 A④①②③B、②④①③C、③①②④D、④②①③ 创新实践 声音是怎么发生的?这个问题,似乎早已不再是我们要探究的了,可是看了这篇文章 你有什么感觉?请用简洁的话写出。(60字以内) 第三标反馈目标 【自我检测】 福建省中考试题: 古代诗歌中抒写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请你写出三句(其中一句是课外的) ①②③
A、 原来，一切生物都需要食物。 B、 一切活的生物都离不开食物。 C、 很多生物都离不开食物。 D、 绝大多数活的生物都需要食物。 6、概括①②自然段的内容。 ①________________ _______________________________ ②_______________________________________________ 7、本文的说明对象是（ ） A 食物就是一种物质 B 生物和食物的关系 C 食物和食物的来源 D 食物的重要性 8、下列词语按词义范围从大到小排列，它们的顺序应该是（ ） （1） 碳水化合物②食物③糖④物质 A④①②③ B、②④①③ C、③①②④ D、④②①③ 创新实践 声音是怎么发生的？这个问题，似乎早已不再是我们要探究的了，可是看了这篇文章 你有什么感觉？请用简洁的话写出。（60 字以内） 第三标 反馈目标 【自我检测】 福建省中考试题： 古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的） ①_________________,___________________ ②_________________,___________________ ③_________________,___________________