2008-2011年高考诗词鉴赏 目录 2011 今2009二 3渝5浙10新12鲁 87全I91全工95京97津 14全16辽19赣21苏 99苏103皖107赣111鲁 24湘26鄂30粤34皖 ÷117闽119浙121宁123渝 36京 125辽128鄂132湘 今2010 2008 41全工43全工45京 136全工141全工14京149津 48沪50粤52鲁54苏 153鲁157 162川168鄂 ÷57鄂62津65渝67新 ÷174湘180皖184苏190沪 令69湘71闽74皖78赣 210渝216202间206粤 195淅200赣 80浙83川 2012.02.28
2012.02.28 1 2008—2011年高考诗词鉴赏 目 录 ❖ 2011— 3渝 5浙 10新 12鲁 14全Ⅰ 16辽 19赣 21苏 24湘 26鄂 30粤 34皖 36京 ❖ 2010— ❖ 41全Ⅰ 43全Ⅱ 45京 ❖ 48沪 50粤 52鲁 54苏 ❖ 57鄂 62津 65渝 67新 ❖ 69湘 71闽 74皖 78赣 ❖ 80浙 83川 ❖ 2009— ❖ 87全Ⅰ 91全Ⅱ 95京 97津 ❖ 99苏 103皖 107赣 111鲁 ❖ 117闽 119浙 121宁 123渝 ❖ 125辽 128鄂 132湘 ❖ 2008— ❖ 136全Ⅰ 141全Ⅱ 144京 149津 ❖ 153鲁 157宁 162川 168鄂 ❖ 174湘 180皖 184苏 190沪 195浙 200赣 202闽 206粤 210渝 216辽
2011年高考 古代诗词鉴赏 2012.02.28
2012.02.28 2 2011年高考 古代诗词鉴赏
(重庆)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6 分) 渡江【明】张弼 扬子江头几问津,风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神 (1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概 括。(4分) (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的 作用。(2分) 2012.02.28
2012.02.28 3 ❖ 一.（重庆）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6 分) 渡 江【明】张 弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 （1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概 括。（4分） （2）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的 作用。（2分）
【答案】 ()奔波忙球几可津、忙于我,孤身在外(孤枕),思念家乡(国梦))友零落(交游落落) (2)以到处飞期的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。 【解析】本题的诗眼即为“客愁”,客愁为羁旅愁思,《宿建德江》(孟浩然)也有“日暮客愁新”句, 如果我们知道这是漂泊在外的愁思,那么我们就不难理解如“孤单”“思念”“缺少知己”这样的遭际是 作者愁的原因了.意象是作者精心挑选的具有缭征意味的 物象,第一题已经给了我们提示,作者现在漂泊在外,沙鸥是作着內心的外化,天地一沙正如作者 孤身一人所以才有对着沙诗的举动以寄同命相怜之感。 2012.02.28
2012.02.28 4
令二.(浙江)阅读下面这首词,完成21-22题。(7分) 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 令今古河山无定拒,画角声中,牧马频来去。满目荒 凉谁可语?西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数,铁 马金龙,青家黄昏路。二往情深深几许,深山夕照 21.这首词开篇有何特点?(3分) 令【答案】总领全词,点明主旨;议论开篇;奠定感 情基调 22.简析画线句的表现手法。(4分) 冷【答案】①以情相问,以景作答。②化抽象为形象 景 增强了全诗的抒情效果 。③“深山”“夕 照”“秋雨”三个意象连用,委婉地表达出词人心 中的孤寂、惆怅之情 赢考考点】文学作品形象语言和表达技巧的鉴
2012.02.28 5 ❖ 二.（浙江）阅读下面这首词，完成21-22题。（7分） ❖ 蝶恋花·出塞 ❖ [清]纳兰性德 ❖ 今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒 凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁 马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照 深秋雨。 ❖ 21.这首词开篇有何特点？（3分） ❖ 【答案】总领全词，点明主旨；议论开篇；奠定感 情基调。 ❖ 22.简析画线句的表现手法。（4分） ❖ 【答案】①以情相问，以景作答。②化抽象为形象 之景，增强了全诗的抒情效果。③“深山”“夕 照”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心 中的孤寂、惆怅之情。 ❖ 【高考考点】文学作品形象、语言和表达技巧的鉴 赏
令【诗歌赏析】 含隐怨。上芹首句即言自爸的感受,其悲慨已见,“今古河 无定据”,起句即言江山多更迭的兴亡之感。“画角”以 下便描绘塞外的战事频仍和荒凉萧索,用景语写凄怀。下片 “从前”三句转入对历史的回顾和沉思,不停的纷争,不息 的战火,将这荒凉的塞上下了无数的幽恨怨怼,更使这里 平添了几多悲凉。最后又以景语作结,将无限的深情隐含于 无 的景物 当中 婉深致,耐人寻味。毛泽东批语云 看出兴它。(毛泽东读文史古籍批语集)点出此篇之 旨。吴士昌评价此词时说:“此首通体俱佳。唯换头‘从前幽 怨’不叶,可倒为幽怨从前’。”(《词林新话》)这是从 词的写作技巧上说的。整首词幽隐地表达了对战争的厌恶, 风格清新婉丽,不事雕琢,情韵哀婉深长。 ☆一时是金戈铁马的滚滚烽烟,一时又是昭君慷慨出塞换来的 和平时光,没有永远的朋友、没有永远的敌人。铁马金戈 青冢黄昏,隐约透示着满清入关以前各族间的战事痕迹。 “今古河山无定据”,含而不露,不让人得以指摘。纳兰氏 与爱新觉罗氏是世仇,性德虽仕于朝廷,怕还是“别有一般 滋味在心头”。 2012.02.28
2012.02.28 6 ❖ 【诗歌赏析】 ❖ 这是一篇出塞怀古之作。这首词苍凉慷慨，内蕴良多，似深 含隐怨。上片首句即言自己的感受，其悲慨已见，“今古河 山无定据”，起句即言江山多更迭的兴亡之感。“画角”以 下便描绘塞外的战事频仍和荒凉萧索，用景语写凄怀。下片 “从前”三句转入对历史的回顾和沉思，不停的纷争，不息 的战火，将这荒凉的塞上留下了无数的幽恨怨怼，更使这里 平添了几多悲凉。最后又以景语作结，将无限的深情隐含于 无言的景物当中，含婉深致，耐人寻味。毛泽东批语云： “看出兴亡。 (《毛泽东读文史古籍批语集》)点出此篇之 旨。吴士昌评价此词时说: “此首通体俱佳。唯换头‘从前幽 怨’不叶，可倒为‘幽怨从前’ 。 ”(《词林新话》)这是从 词的写作技巧上说的。整首词幽隐地表达了对战争的厌恶， 风格清新婉丽，不事雕琢，情韵哀婉深长。 ❖ 一时是金戈铁马的滚滚烽烟，一时又是昭君慷慨出塞换来的 和平时光，没有永远的朋友、没有永远的敌人。铁马金戈， 青冢黄昏，隐约透示着满清入关以前各族间的战事痕迹。 “今古河山无定据”，含而不露，不让人得以指摘。纳兰氏 与爱新觉罗氏是世仇，性德虽仕于朝廷，怕还是“别有一般 滋味在心头”
三(天津)阅读下面的诗,按要求作答。(8分) 骤雨 ÷【宋】华岳 牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。 令怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。 令牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。 令慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿。 《四库全书》 (1)第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析。(2 分) 令(2)请结合全诗,赏析“雨势骤晴山又绿”一句。(3分) 令(3)有人说,本诗第五、六句可以放在开头,你认为好还是不好,为什么?(3 分 令【答案】(1)卷从视觉角度,写出了骤雨来时的迅猛态势;吼从听觉角度,写 出骤雨声 势之大。 令骤晴写雨来得急、去得快,暗扣诗题;山又绿写出了下雨前后景色变化,隐含牧 童因雨 停而轻松的心情 篇布局的艺术匠心。如果把第五六句放在开头,牧童就成了描写的重心,冲淡了 艺术效果。 令好。先写牧童悠然自得的情状,衬托岀骤雨初至的紧张场面,给读者提供了一个 202速视角,增强了身临其境的艺术效果。而按现在的顺序,在表达上略显突兀
2012.02.28 7 ❖ 三.（天津）阅读下面的诗，按要求作答。（8分） ❖ 骤雨 ❖ 【宋】华岳 ❖ 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 ❖ 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 ❖ 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 ❖ 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 ❖ ——《四库全书》 ❖ （1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2 分） ❖ （2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（3分） ❖ （3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3 分） ❖ 【答案】（1）卷从视觉角度，写出了骤雨来时的迅猛态势；吼从听觉角度，写 出骤雨声 ❖ 势之大。 ❖ 骤晴写雨来得急、去得快，暗扣诗题；山又绿写出了下雨前后景色变化，隐含牧 童因雨 ❖ 停而轻松的心情； ❖ 不好，开篇写骤雨至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋 篇布局的艺术匠心。如果把第五六句放在开头，牧童就成了描写的重心，冲淡了 艺术效果。 ❖ 好。先写牧童悠然自得的情状，衬托出骤雨初至的紧张场面，给读者提供了一个 阅读视角，增强了身临其境的艺术效果。而按现在的顺序，在表达上略显突兀
◇〖解析】第一题考查炼字。第二题考查对某 句的赏析。第三句考查谋篇布局。 【高考考点】鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观 点态度 令【诗歌简析】南宋诗人华岳是一个出了名的 硬骨头。他以武学生出身,上疏请杀权相韩诧 胃,结果自己被关进了监牢,直到韩倪胃死后 才得以出狱做官。后来又策划铲除奸臣史弥 远,事败而遭杖杀。他的一生屡遭打击,却坚 守特立不驯的人格,不肯附和浮议”。其诗 习气,把自己的真情实感痛快淋漓地表达出来 体现出苍劲豪健的风格。 2012.02.28 8
2012.02.28 8 ❖ 【解析】第一题考查炼字。第二题考查对某 一句的赏析。第三句考查谋篇布局。 ❖ 【高考考点】鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观 点态度 ❖ 【诗歌简析】南宋诗人华岳是一个出了名的 硬骨头。他以武学生出身,上疏请杀权相韩诧 胃,结果自己被关进了监牢,直到韩倪胃死后 才得以出狱做官。后来又策划铲除奸臣史弥 远,事败而遭杖杀。他的一生屡遭打击,却坚 守特立不驯的人格, “不肯附和浮议”。其诗 歌也一反江西诗派和江湖诗派的饭仃、雕琢 习气,把自己的真情实感痛快淋漓地表达出来, 体现出苍劲豪健的风格
令这首《骤雨》诗非常真切地写出了农村中夏日急雨 的壮观景象。一个家住溪西水湾里的牧童,大清早骑 着牛来到溪北放牧。正在放牧的时候,忽然风雨骤至 诗歌就从暴雨将至的一刹那写起。在牧童的身后,乌 云密布,一片阴沉。泼浓墨,是说天空呈现出深黑色 就像泼上了大片浓墨一般。在他的眼前,暴雨已经倾 泻了下来。翻车轴,形容风雨声的巨大,就像是农村 里用水车汲水,轴翻水涌,发出哗啦哗啦的声响。波 涛顷刻间卷上了沙滩,轰鸣的瀑布如同十万军队发 出喊声。让原先心情悠闲早早岀门的牧童慌忙冒雨 渡溪,谁知天突然晴了。骤晴写雨来得急、去得快, 暗扣诗题;山又绿写出了下雨前后景色变化,隐含 牧童因雨停而轻松的心情。 2012.02.28
2012.02.28 9 ❖ 这首《骤雨》诗非常真切地写出了农村中夏日急雨 的壮观景象。一个家住溪西水湾里的牧童,大清早骑 着牛来到溪北放牧。正在放牧的时候,忽然风雨骤至。 诗歌就从暴雨将至的一刹那写起。在牧童的身后,乌 云密布,一片阴沉。泼浓墨,是说天空呈现出深黑色, 就像泼上了大片浓墨一般。在他的眼前,暴雨已经倾 泻了下来。翻车轴,形容风雨声的巨大,就像是农村 里用水车汲水,轴翻水涌,发出哗啦哗啦的声响。波 涛顷刻间卷上了沙滩，轰鸣的瀑布如同十万军队发 出喊声。让原先心情悠闲早早出门的牧童慌忙冒雨 渡溪，谁知天突然晴了。骤晴写雨来得急、去得快， 暗扣诗题；山又绿写出了下雨前后景色变化，隐含 牧童因雨停而轻松的心情
四.(陕西)古代诗歌阅读(11分) 冷阅读下面这首唐诗,完成8—9题。 春日秦国怀古周朴① 令荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村 ☆牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 ☆数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙 江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾 令水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。 萦纡:旋绕曲折 2012.02.28
2012.02.28 10 ❖ 四.（陕西）古代诗歌阅读（11分） ❖ 阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 ❖ 春日秦国怀古 周朴① ❖ 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 ❖ 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 ❖ 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 ❖ 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 ❖ [注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙 江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾 ❖ 水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。 萦纡：旋绕曲折