第四单元语文测试卷 、《诗经》基础知识 1下边加点的字注音有误的一项是() A·氓之蚩蚩(mang)静女其姝(shu)修我矛戟(qj) B静女其娈(luan)乘彼境垣(gui)与子同泽(ze) C夙兴夜寐(su)隰则有泮(pan)贻我彤管(yi) D洵美且异(xun)无与土耽(dan)渐车帏裳( chang) 2下列各组中没有错别字的一项是() A体无咎言夙兴夜寐嗜草乘彼境垣B.糜室劳矣矛戟彤管踟蹰 C自我徂尔有炜洵美于嗟鸠兮 D泣涕涟涟送子涉骐晏晏帏裳 3选出运用了借代手法的一句( A桑之落矣,其黄而陨。B桑之未落,其叶沃若。 C.不见复关,泣涕涟涟。D.彤管有炜,说怿女美 4填空 《诗经》是我国第一部 共收录从西周初期到春秋中期的诗歌 首。《诗经》“六义”是指 二、《孔雀东南飞》基础知识 1、下列加线字注音错误的一项是() A、公姥(mu) 簿(b)禄相 伶俜(pi B、葳蕤( wei ru玳瑁( dai mao) 王当(dang) C、钱帛(bo) 便(ba言多令才 否(p极泰来 D、摧藏(zang) 虽与府吏要yao) 敷衍塞(se)责
第四单元语文测试卷 一、《诗经》基础知识 1.下边加点的字注音有误的一项是（ ） A.氓之蚩蚩（mánɡ） 静女其姝（shū） 修我矛戟（qǐ） B.静女其娈（luán） 乘彼垝垣（ɡuǐ） 与子同泽（zé） C.夙兴夜寐（sù） 隰则有泮（pàn） 贻我彤管（yí） D.洵美且异（xún） 无与士耽（dān） 渐车帏裳（chánɡ） 2.下列各组中没有错别字的一项是（ ） A.体无咎言 夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣 B.糜室劳矣 矛戟 彤管 踟蹰 C.自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮 D.泣涕涟涟 送子 涉骐 晏晏帏裳 3.选出运用了借代手法的一句（ ） A.桑之落矣，其黄而陨。 B.桑之未落，其叶沃若。 C.不见复关，泣涕涟涟。 D.彤管有炜，说怿女美。 4.填空 《诗经》是我国第一部_____________，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_____ 首。《诗经》“六义”是指__ _、____、____，__ _、_ __、____。 二、《孔雀东南飞》基础知识 1、下列加线字注音错误的一项是（ ） A、公姥(mǔ) 簿(bó)禄相 伶俜(pí ng) B、葳蕤(wēi ruí) 玳瑁(dài ｍào) 王当(dāng) C、钱帛(bó) 便(biài)言多令才 否(pǐ)极泰来 D、摧藏(zàng) 虽与府吏要(yāo) 敷衍塞(sè)责
2、填空 (1)《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》,是我国古代最早的 诗,也是我国古乐府民歌的代表作之一,它与北朝的 并称为“乐府 双璧 (2)首句 是一种托物起兴的手法。旨在渲染种 笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求合葬….:)采用浪漫主义手 法,表达了人们的理想和愿望;中间部分是诗的主体,记叙了 的爱情悲剧,抨击了封建家长制和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残。 三、《琵琶行》阅读理解 阅读下面的文字,回答问题。 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。干呼万 唤始出来 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声 声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑, 初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不 通声暂歇。别有幽愁暗恨生, 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪 鸣。曲终收拔当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 1.填空 (1)干呼万唤始出来, (2)别有幽愁暗恨生, (3)同是天涯沦落人, (4) ?江州司马青衫湿
2、填空 （1）《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代最早的 诗，也是我国古乐府民歌的代表作之一，它与北朝的 ，并称为“乐府 双璧”。 （2）首句“ ， ”是一种托物起兴的手法。旨在渲染一种 笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围；结尾部分（“两家求合葬……”）采用浪漫主义手 法，表达了人们的理想和愿望；中间部分是诗的主体，记叙了 、 的爱情悲剧，抨击了封建家长制和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残。 三、《琵琶行》阅读理解 阅读下面的文字，回答问题。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万 唤始出来， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声 声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不 通声暂歇。别有幽愁暗恨生， 。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪 鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如 裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 1．填空 （1）千呼万唤始出来， 。 （2）别有幽愁暗恨生， 。 （3）同是天涯沦落人， 。 （4） ？江州司马青衫湿
2.诗人邀琵琶女相见时表现了怎样的心情? 答 3.“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白″这两句诗的环境描写有什么作用?分析 准确的一项是() A.以景色的静衬托音乐演奏的激昂。B.以景色烘托听众完全沉浸在音乐声 中 C.以听众的静衬托音乐演奏的激昂。D.以听众的静衬托听众感情的凄凉。 4.《琵琶行》序言中有“因为长句,歌以赠之″-句,说明了诗人的写作动机 对诗人的写作动机理解最恰当的一项是() A.是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情。 B.是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情 C.既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情,又是为了抒发自己与琵琶女共有的 天涯沦落人”的感情。 D.以上三种都不是,写此诗只是一种偶然事件引起的灵感的触发。 5.下列几组中最能体现“歌行体”的主要特点的一组是() (1)篇幅较长(2)篇幅较短(3)音节、格律有严格规定(4)句 法往往长短参差,富于变化(5)音节、格律一般比较自由(6)讲究对 仗、声调和韵律 A.(1)(4)(5) B.(1)(3)(4)(6) C.(2)(3)(4)(6)D.(1)(3)(5) 四、《梦游天姥吟留别》 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()
2．诗人邀琵琶女相见时表现了怎样的心情？ 答： 3.“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”这两句诗的环境描写有什么作用？分析 准确的一项是（ ） A．以景色的静衬托音乐演奏的激昂。 B．以景色烘托听众完全沉浸在音乐声 中。 C．以听众的静衬托音乐演奏的激昂。 D．以听众的静衬托听众感情的凄凉。 4．《琵琶行》序言中有“因为长句，歌以赠之”一句，说明了诗人的写作动机。 对诗人的写作动机理解最恰当的一项是（ ） A．是为了排遣自己谪居江州后的郁闷心情。 B．是为了抒发对琵琶女不幸遭遇的深切同情。 C．既是为了表达对琵琶女悲惨遭遇的同情，又是为了抒发自己与琵琶女共有的 “天涯沦落人”的感情。 D．以上三种都不是，写此诗只是一种偶然事件引起的灵感的触发。 5．下列几组中最能体现“歌行体”的主要特点的一组是（ ） （1）篇幅较长 （2）篇幅较短 （3）音节、格律有严格规定 （4）句 法往往长短参差，富于变化 （5）音节、格律一般比较自由 （6）讲究对 仗、声调和韵律 A．（1）（4）（5） B．（1）（3）（4）（6） C．（2）（3）（4）（6） D．（1）（3）（5） 四、《梦游天姥吟留别》 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )
A.天姥(mu)殷岩泉yn)漂白(piao)刨床(pao) B.剡溪han)木屐(门 威吓(xia)呼号(hao) C.澹澹(dan)渌水u)起哄hong)泡货(pao) D.恍然( huang)訇然(hong)伎俩(iang)拘泥(ni) 2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是() A.烟涛微茫信难求信:实在渌水荡漾清猿啼渌:清澈 B.失向来之烟霞向来:原来须行即骑访名山须:等待 C.洞天石扉,訇然中开訇然:形容声音很大我欲因之梦吴越因:于是 D.恍惊起而长嗟恍:恍然,猛然迷花倚石忽已暝暝:天黑,夜晚 3.下列句子中,没有语病的一项是() A.我国古代文明发达,经济活动也曾跻身于世界的前列 B.指挥控制台上,指挥决策者、工程技术专家正密切地关注着发射前的各种状 态和异常声音 C.袁隆平的科研成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标,而且 对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义 D.《城南旧事》的作者是林海音根据自身的生活经历而编写的自传体小说 4.填空:李白在《梦游天姥吟留别》一诗中,明显点题的一句 ,表现他与唐王朝决裂,体现他傲岸不驯的句子 是 5.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是() A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景 B.诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象
A．天姥(mǔ) 殷岩泉(yǐn) 漂白(piāo) 刨床(páo) B．剡溪(shàn) 木屐(jī) 威吓(xià) 呼号(háo) C．澹澹(dàn) 渌水(lù) 起哄(hōnɡ) 泡货(pāo) D．恍然(huǎnɡ) 訇然(hōnɡ) 伎俩(liǎnɡ) 拘泥(nì) 2．下列句子中加点词语解释不正确的一项是( ) A．烟涛微茫信难求 信：实在 渌水荡漾清猿啼 渌：清澈 B．失向来之烟霞 向来：原来 须行即骑访名山 须：等待 C．洞天石扉，訇然中开 訇然：形容声音很大 我欲因之梦吴越 因：于是 D．恍惊起而长嗟 恍：恍然，猛然 迷花倚石忽已暝 暝：天黑，夜晚 3．下列句子中，没有语病的一项是( ) A．我国古代文明发达，经济活动也曾跻身于世界的前列。 B．指挥控制台上，指挥决策者、工程技术专家正密切地关注着发射前的各种状 态和异常声音。 C．袁隆平的科研成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且 对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。 D．《城南旧事》的作者是林海音根据自身的生活经历而编写的自传体小说。 4．填空：李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，明显点题的一句 是 ，表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子 是 。 5．下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（ ） A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景 B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象
C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的 D诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影 6.下列对李白《梦游夭姥吟留别》思想感情的理解中,恰当的一项是() A.表现了“人生无常”的感伤情绪 B.表现了不与权贵同流合污的思想感情 C.表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨 D.既有“人生无常”的感伤,又有不与权贵同流合污的思想 7.李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城″之 句,“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是 分别描写它们的诗句,次序乱了,请选出符合上面排列次序的一组。() ①西当绝漠雄秦塞,东控深溟壮帝畿。②回飚吹散五峰雪,往往飞花落洞 庭。 ③翠岭干重色楚塞,黄河一线下秦川。④海明日观三更晓,风动天门九夏 秋。 ⑤黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷 A.①③④②⑤B.④⑤③①②C.④⑤②①③D.④①③②⑤ 8.《梦游天姥吟留别》开篇两句"海客谈瀛洲,烟波微茫信难求″,能不能删 掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭即可睹”开头 第四单元测试答案 、积累运用 1答案:A(“氓”应读“meng”,“戟”应读“j”。) 2答案:C(A.“嗜”应为“蓍”;B.“糜”应为“靡”;D.“骐”应为“淇”。) 3答案:C(A、B两项是“比”的手法,D项是双关的手法。) 5.答案:诗歌总集305风、雅、颂赋、比、兴 二、1、A2、长篇叙事《木兰诗》孔雀东南飞,五里一徘徊刘兰芝、焦仲卿
C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的 D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影 6．下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（ ） A．表现了“人生无常”的感伤情绪 B．表现了不与权贵同流合污的思想感情 C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨 D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想 7.李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之 句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是 分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组。（ ） ①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。 ②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞 庭。 ③翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。 ④海明日观三更晓，风动天门九夏 秋。 ⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。 A．①③④②⑤ B．④⑤③①② C．④⑤②①③ D．④①③②⑤ 8．《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟波微茫信难求”，能不能删 掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭即可睹”开头？ 第四单元测试答案 一、积累运用 1.答案：A（“氓”应读“ménɡ”，“戟”应读“jǐ”。） 2.答案：C（A.“嗜”应为“蓍”；B.“糜”应为“靡”；D.“骐”应为“淇”。） 3.答案：C（A、B 两项是“比”的手法，D 项是双关的手法。） 5.答案：诗歌总集 305 风、雅、颂 赋、比、兴 二、1、A2、长篇叙事《木兰诗》孔雀东南飞，五里一徘徊 刘兰芝、焦仲卿
三、1分三层:前六句为第一层,写两人相见时的情景;以下八句为第二层,写弹奏前的准 备,为后文具体描写乐声作铺垫;最后十六句为第三层,具体描写琵琶乐声, 2用“寻”、“问”、“移”、“邀”、“添”、“回”“开”、“呼”“唤”等一系列动词,生动地表 现了诗人的欣喜和急欲相见的心情。诗人惟恐唐突了弹者而高度尊重弹者,郑重邀请相见, 诚恳请求献艺。3B4.C5.A 四、1D解析:A.“漂”读pio,“刨”读bdo;B.“吓”读he;C.“哄”读hong 2C解析:C.因:依据。 3C解析:A.“活动……跻身……前列”搭配不当:B.“状态”包括“声音”;D.句式杂糅, 改为“林海音的《城南旧事》是作者根据… 4.我欲因之梦吴越安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜5.D6.D7.C 8不能。瀛洲是传说中的海上仙岛,已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙,而瀛洲不可寻,这才 转而寻天姥。有此两句,下面再写梦中所见仙府图景,才不会使人感到突然
三、1 分三层：前六句为第一层，写两人相见时的情景；以下八句为第二层，写弹奏前的准 备，为后文具体描写乐声作铺垫；最后十六句为第三层，具体描写琵琶乐声。 2 用“寻”、“问”、“移”、“邀”、“添”、“回”、“开”、“呼”、“唤”等一系列动词，生动地表 现了诗人的欣喜和急欲相见的心情 。诗人惟恐唐突了弹者而高度尊重弹者，郑重邀请相见， 诚恳请求献艺。3.B 4．C 5．A 四、1 D 解析：A．“漂”读 piǎo，“刨”读 bào；B.“吓”读 hè；C.“哄”读 hònɡ。 2 C 解析： C．因：依据。 3C 解析： A．“活动……跻身……前列”搭配不当；B.“状态”包括“声音”；D.句式杂糅， 改为“林海音的《城南旧事》是作者根据……”。 4. 我欲因之梦吴越 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 5．D 6 ．D7.C 8 不能。瀛洲是传说中的海上仙岛，已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙，而瀛洲不可寻，这才 转而寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人感到突然