2018年高考题和高考模拟题分项一作文1 1.【2018年高考新课标卷】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 2020年全面建成小康社会 2035年基本实现社会主义现代化。 代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成 长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请 据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代 人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得 泄露个人信息;不少于800字。 【答案】 穷尽世间理,殷殷报国情 写给17年后的新青年 陌生而熟悉的青年: 你好! 当你打开“时光瓶”发现这封信时,一定会非常惊讶!是啊,可能你怎么也不会 想到,17年前有一个和你现在年龄相仿的人会越过时光给你写信 而我现在却是坐在高考的考场上思绪翻飞,回顾18年的成长经历,想象着17 后的发展变化,心潮涌动,任凭眼前一幕幕画面依次展现。 作为新千年的“世纪宝宝”,别看我现在只有18岁,可是却见证了我们伟大祖 国的蓬勃发展,2008年北京奧运会开幕式的烟花照耀过我稚嫩的脸,“天宫 号”上精彩的授课内容激荡着我的心,“村村通”的乡间公路带我去旅行,互联 网的普及令我的生活无比快捷。汶川地震,我为遇难同胞揪心,为灾后重建捐款 更为“一方有难八方支援”的真情感动。18年,我和祖国一起成长,有过挫折, 但更多的是成绩。当不知不觉间长大成人时,蓦然发现,我正在经历着伟大祖国 由“富起来”到“强起来”的过程。相信,当你读着我的这封信时,我们亲爱的 祖国已经实现了“强起来”的梦想,实现了“中华民族的伟大复兴” 年轻的朋友,此时此刻我特别想和你说的是,没有祖国的强大,就不会有我们个 人的幸福。而这份幸福恰恰需要我们去奋斗。17年后,18岁的你一定会像今天 18岁的我一样面临人生的抉择,请不要迷茫,把自己有限的生命投入到建设祖 国的伟大行动中吧,如果你还在犹豫自己的前途,那么不妨听听我的建议。请珍 惜时间,努力学习,用自己的知识来建设我们的祖国。 科技兴国,是颠扑不破的真理。每当看到我们的生活变得一天比一天好时,我都 深切地体会到科技带来的变化,因此,我建议你趁着现在年轻,一定要努力投身 于科技创新中。因为投身科研可以成为你展现才华的舞台,让你的赤诚之心有所 慰藉。作为中华儿女,炎黄子孙,兼济天下自是你我最宏伟的目标。虽然科硏领 域看似远离社会,但你的任何学术成就乃至重大科研成果都将被打上华夏儿女的 烙印,都会让我们这个大国再前进一步。想当年钱学森教授,不畏美国的封锁阻
2018 年高考题和高考模拟题分项--作文 1 1．【2018 年高考新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008 年 汶川大地震。北京奥运会。 2013 年 “天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017 年 网民规模达 7．72 亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018 年 “世纪宝宝”一代长大成人。 2020 年 全面建成小康社会。 2035 年 基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成 长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请 据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代 人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】 穷尽世间理，殷殷报国情 ——写给 17 年后的新青年 陌生而熟悉的青年： 你好！ 当你打开“时光瓶”发现这封信时，一定会非常惊讶！是啊，可能你怎么也不会 想到，17 年前有一个和你现在年龄相仿的人会越过时光给你写信。 而我现在却是坐在高考的考场上思绪翻飞，回顾 18 年的成长经历，想象着 17 年后的发展变化，心潮涌动，任凭眼前一幕幕画面依次展现。 作为新千年的“世纪宝宝”，别看我现在只有 18 岁，可是却见证了我们伟大祖 国的蓬勃发展，2008 年北京奥运会开幕式的烟花照耀过我稚嫩的脸，“天宫一 号”上精彩的授课内容激荡着我的心，“村村通”的乡间公路带我去旅行，互联 网的普及令我的生活无比快捷。汶川地震，我为遇难同胞揪心，为灾后重建捐款， 更为“一方有难八方支援”的真情感动。18 年，我和祖国一起成长，有过挫折， 但更多的是成绩。当不知不觉间长大成人时，蓦然发现，我正在经历着伟大祖国 由“富起来”到“强起来”的过程。相信，当你读着我的这封信时，我们亲爱的 祖国已经实现了“强起来”的梦想，实现了“中华民族的伟大复兴”。 年轻的朋友，此时此刻我特别想和你说的是，没有祖国的强大，就不会有我们个 人的幸福。而这份幸福恰恰需要我们去奋斗。17 年后，18 岁的你一定会像今天 18 岁的我一样面临人生的抉择，请不要迷茫，把自己有限的生命投入到建设祖 国的伟大行动中吧，如果你还在犹豫自己的前途，那么不妨听听我的建议。请珍 惜时间，努力学习，用自己的知识来建设我们的祖国。 科技兴国，是颠扑不破的真理。每当看到我们的生活变得一天比一天好时，我都 深切地体会到科技带来的变化，因此，我建议你趁着现在年轻，一定要努力投身 于科技创新中。因为投身科研可以成为你展现才华的舞台，让你的赤诚之心有所 慰藉。作为中华儿女，炎黄子孙，兼济天下自是你我最宏伟的目标。虽然科研领 域看似远离社会，但你的任何学术成就乃至重大科研成果都将被打上华夏儿女的 烙印，都会让我们这个大国再前进一步。想当年钱学森教授，不畏美国的封锁阻
挠,毅然回国,在火箭导弹领域抛头颅、洒热血,终成一段佳话。中国的“天眼 之父”南仁东几十年目不窥园,焚膏继晷,餐风露宿,为了中国的天文事业呕心 沥血。“两弹一星”的元勋们,隐姓埋名,在戈壁荒漠一干就是几十年,终于使 世人不敢再小瞧我们的祖国。他们的事迹并没有愈行愈远,而是随着时间的推移, 其贡献越来越大。 我也曾经迷茫过,追随着“丧文化”,热衷于“佛系心态”,但是我更信奉“幸 福都是奋斗出来的”这句话,所以,今天坐在考场的我也希望17年后的你能真 正理解这句话的内涵,无论我们的国家多么富强,作为年轻一代,我们都需要用 奋斗来诠释青春的含意。 请保持一颗纯真的童心吧,任何时代,我们的现实生活中都会有油腻与荒芜。只 有天真的内心才能最真切地感受大自然最隐秘的律动,才能在纷乱的物质世界中 发现规律。一个圆滑世俗的人,一个对世界失去好奇失去探寻欲望的人,他的生 命只能过早的凋零。 年轻的朋友,多么希望这封18年前的来信能够扫除你眼前的雾霾,坚定你奋斗 的决心。我更希望2035年到来时,年轻的你和中年的我一道携手共建我们伟大 的祖国。 纸短情长,还有好多好多的话想和你讲,就让“穷尽世间理,殷殷报国情”成为 我们共同的座右铭吧。再会! 同样18岁的青年人 2018年6月7日 【解析】 【精准分析】本题属于新材料作文。作文题目给出了7个年份以及该年发生的大 事,在于引导学生关注当下,关注中国的改革发展,关注时事;引导学生走出书 斋,要把自己投入到时代中,要求考生既要扎根中国国情,又要拥有世界眼光。 同时在回顾过往的基础上,进一步延伸到17年以后,这样对考生写作的要求不 仅仅是了解我们已经取得的伟大成就,还需要考生发挥想象,设想一下十几年后 的情况。立意方向指导:(1)必须结合新时代青年人的使命与担当来写,文中 应该指出“实现中华民族的伟大复兴”既是时代的呼唤,也是青年人的人生际 遇。在这个难得的机遇中,我们必须要大有所为。(2)必须结合个人成长来写 18岁的青春必须是扎根在中国的辉煌发展上,不能脱离从2000年到2018年这 18年来中国的变化。(3)青年的成长是与祖国的成长共同发生的,因此文中两 者必然是相互融合的。(4)后面的18年,考生可以发挥想象,根据所给内容写 写巨大的成就。(5)通篇文章应该注意是写给未来青年的,因此这篇文章是对 未来青年的人生做一定的指导,要有建议,有分析,利与弊的权衡一定要从有利 国家的发展,民族的复兴这样的大局着眼。布局谋篇的建议:(1)今年的作文 审题的难度不是很大,应该是人人有话说。大家的立意也不可能太偏,几乎都是 朝着一个方向去写作。这样就存在一个如何避免千篇一律的问题。(2)不建议 考生故意追求新奇,还是要随大流。(3)别人有,我也有,但是我们可以比别 人更深刻,从深刻上下工夫,这样也可以脱颖而出。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达应用E。 【名师点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。(一)一个响亮的标题。 就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这 个标题应尽量是从材料中抽取而出的,核心立意,并就此选取材料中关键词句加 以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成
挠，毅然回国，在火箭导弹领域抛头颅、洒热血，终成一段佳话。中国的“天眼 之父”南仁东几十年目不窥园，焚膏继晷，餐风露宿，为了中国的天文事业呕心 沥血。“两弹一星”的元勋们，隐姓埋名，在戈壁荒漠一干就是几十年，终于使 世人不敢再小瞧我们的祖国。他们的事迹并没有愈行愈远，而是随着时间的推移， 其贡献越来越大。 我也曾经迷茫过，追随着“丧文化”，热衷于“佛系心态”，但是我更信奉“幸 福都是奋斗出来的”这句话，所以，今天坐在考场的我也希望 17 年后的你能真 正理解这句话的内涵，无论我们的国家多么富强，作为年轻一代，我们都需要用 奋斗来诠释青春的含意。 请保持一颗纯真的童心吧，任何时代，我们的现实生活中都会有油腻与荒芜。只 有天真的内心才能最真切地感受大自然最隐秘的律动，才能在纷乱的物质世界中 发现规律。一个圆滑世俗的人，一个对世界失去好奇失去探寻欲望的人，他的生 命只能过早的凋零。 年轻的朋友，多么希望这封 18 年前的来信能够扫除你眼前的雾霾，坚定你奋斗 的决心。我更希望 2035 年到来时，年轻的你和中年的我一道携手共建我们伟大 的祖国。 纸短情长，还有好多好多的话想和你讲，就让“穷尽世间理，殷殷报国情”成为 我们共同的座右铭吧。再会！ 同样 18 岁的青年人 2018 年 6 月 7 日 【解析】 【精准分析】本题属于新材料作文。作文题目给出了 7 个年份以及该年发生的大 事，在于引导学生关注当下，关注中国的改革发展，关注时事；引导学生走出书 斋，要把自己投入到时代中，要求考生既要扎根中国国情，又要拥有世界眼光。 同时在回顾过往的基础上，进一步延伸到 17 年以后，这样对考生写作的要求不 仅仅是了解我们已经取得的伟大成就，还需要考生发挥想象，设想一下十几年后 的情况。立意方向指导：（1）必须结合新时代青年人的使命与担当来写，文中 应该指出“实现中华民族的伟大复兴”既是时代的呼唤，也是青年人的人生际 遇。在这个难得的机遇中，我们必须要大有所为。（2）必须结合个人成长来写， 18 岁的青春必须是扎根在中国的辉煌发展上，不能脱离从 2000 年到 2018 年这 18 年来中国的变化。（3）青年的成长是与祖国的成长共同发生的，因此文中两 者必然是相互融合的。（4）后面的 18 年，考生可以发挥想象，根据所给内容写 写巨大的成就。（5）通篇文章应该注意是写给未来青年的，因此这篇文章是对 未来青年的人生做一定的指导，要有建议，有分析，利与弊的权衡一定要从有利 国家的发展，民族的复兴这样的大局着眼。布局谋篇的建议：（1）今年的作文 审题的难度不是很大，应该是人人有话说。大家的立意也不可能太偏，几乎都是 朝着一个方向去写作。这样就存在一个如何避免千篇一律的问题。（2）不建议 考生故意追求新奇，还是要随大流。（3）别人有，我也有，但是我们可以比别 人更深刻，从深刻上下工夫，这样也可以脱颖而出。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这 个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加 以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成
的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。(二)引述+表态+观点。正 文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可 是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明 确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。(三)分点分层阐述理由。有 了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。 阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表 及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。(四)进一步深 入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决 问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳, 可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型 作文“文明说理”的要求。(五)联系实际,快速收尾。任何一篇文章都要考虑 其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好, 考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部 乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。 【2019高考展望】 2019年高考仍会本着以往的“守正出新”这一原则命题,仍会突出“一点四 面”,“一点”就是要在高考当中体现立德树人,“四面”是指要在高考当中体 现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。 第一、抓住时代的特征选取合适的切入点进行试题命制。论述类还会和传统文化 相关,文学类重点选择现当代名家的作品,文言文还应是人物传记,诗歌仍会是 名家诗作,实用类继续和生活相关,或体现时代的精神和成果。从形式上看,任 务驱动型作文会成为常客。 第二、从试题的创新看,诗歌仍会作大胆的探索,让诗歌考核的内容更加和学生 的实际能力贴近,运用题目仍会大胆的创新,再具体的语境中核能会采用多种组 合的方式,如今年的成语、病句、衔接组合;也可能会出现对联、得体、仿写的 组合;压缩、图文和评论的组合;病句、得体和应用文格式的组合等。 第三、重点注意教材中“知识梳理和语言实践”部分的落实。 第四、从选材上看今年三卷中出现刘慈欣的作品,更加符合时代的特征,更加和 考生接近。作文的切入点会更加的新颖,和时代联系更加紧密。充分体现“出新” 的特征 第五、现在即将进行课程改革,髙考时指向标,可能向新课程的要求靠拢,体现 经典名著的内容,可能会在名著阅读上下功夫,单独考核或和语言运用、作文结 合在一起考核,总之创新点多多,要引起重视。 2.【2018年高考新课标卷】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 二战”期间。为了加强对战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕 的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该 注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分 数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要 套作,不得抄袭;不少于800字。 【答案】 不为浮云遮望眼
的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正 文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可 是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明 确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有 了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。 阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表 及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深 入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决 问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳， 可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型 作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑 其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好， 考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部 乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。 【2019 高考展望】 2019 年高考仍会本着以往的“守正出新”这一原则命题，仍会突出“一点四 面”，“一点”就是要在高考当中体现立德树人，“四面”是指要在高考当中体 现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面。 第一、抓住时代的特征选取合适的切入点进行试题命制。论述类还会和传统文化 相关，文学类重点选择现当代名家的作品，文言文还应是人物传记，诗歌仍会是 名家诗作，实用类继续和生活相关，或体现时代的精神和成果。从形式上看，任 务驱动型作文会成为常客。 第二、从试题的创新看，诗歌仍会作大胆的探索，让诗歌考核的内容更加和学生 的实际能力贴近，运用题目仍会大胆的创新，再具体的语境中核能会采用多种组 合的方式，如今年的成语、病句、衔接组合；也可能会出现对联、得体、仿写的 组合；压缩、图文和评论的组合；病句、得体和应用文格式的组合等。 第三、重点注意教材中“知识梳理和语言实践”部分的落实。 第四、从选材上看今年三卷中出现刘慈欣的作品，更加符合时代的特征，更加和 考生接近。作文的切入点会更加的新颖，和时代联系更加紧密。充分体现“出新” 的特征。 第五、现在即将进行课程改革，高考时指向标，可能向新课程的要求靠拢，体现 经典名著的内容，可能会在名著阅读上下功夫，单独考核或和语言运用、作文结 合在一起考核，总之创新点多多，要引起重视。 2．【2018 年高考新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） “二战”期间。为了加强对战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕 的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该 注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分 数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要 套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】 不为浮云遮望眼
总谓浮云能蔽日,一般人看问题,常在显见处下结论,却不知静水深流,思维常 在被忽略的地方闪现光芒。因此,问题的本相需要我们拂去表象的浮云,始见其 尊容,方能对症下药。 李斯精明,有颗七窍玲珑心,却见利忘危,为保眼前富贵而忽略了潜在的陷阱, 最终受制于赵高,身死家亡;屈子行吟,哀叹众人皆醉而我独醒,楚国的当权者 只看到了即时的权势和享乐,屈子却痛心地预见并证实了楚国的灭亡;稼轩看剑, 预言金国必亡,蒙古才是大患,可朝廷上大多数人或思苟安或借伐金以固权,稼 轩有幸没有亲见崖山投海的悲壮。屈子和稼轩不为浮云遮望眼,对个人和国家的 前途看得比李斯更清楚。 清政府收复台湾,曾有弃守之议,不少人看到了台湾孤悬海外,易滋匪患,且风 俗也有许多与中原不同之处,守着实在没有什么好处。而施琅立陈弃守弊利,指 出弃守台湾,台湾必将为西方人所占领,不仅为祸当地百姓也将不利东南各省 施琅不为浮云遮望眼,看到了台湾对于中国大陆的重要意义。左宗棠力排众议收 复新疆,也是施琅一类能看穿浮云的智者。 第一次国共合作破裂之后,许多共产党人借鉴俄国、法国等国家通过在中心城市 举行暴动的形式取得了政权,主张城市暴动。结果,革命如流星划过,瞬间闪耀 便即暗淡,几至遭受灭顶之灾。毛主席从中国具体国情出发,看到了中国农村蕴 含的巨大革命潜力,提出并走上了一条以农村包围城市的道路。“风物长宜放眼 量”,毛主席闲庭信步的自信,源自其穿透浮云的远见卓识。 当今之世,硝烟依旧不断,中国虽保和平,但领土领海争端、贸易纠纷等问题依 然很尖锐,不是没有擦枪走火的可能。在各种摩擦和冲突之中,不乏意气风发的 鹰派人物,发出了各种强硬的声音,甚至提倡诉诸武力。也有些人,纯粹是看热 闹不怕事大,什么都敢想,天天喊打。可是,他们只看到了眼前的浮云,而忘了 我们实现中华民族伟大复兴的初心。 “敌军围困万千重,我自岿然不动。”我国正处在发展经济和强化军备的关键时 期,需要有高瞻远瞩的气魄和慧眼独具的雍容。国家利益是国际关系最根本的决 定因素,“一带一路”、“人类命运共同体”等概念的提出和落实,是强化中国 与世界各国经济联系增强共同利益的根本举措,一言以蔽之,就是把更多的国家 拉上我们发展的船。君不见,日、韩、澳等美国铁杆盟国,已经深度受惠中国经 济的发展,在对中关系上,日益纠结和摇摆。我们不能被冲突和摩擦的浮云所迷 惑,而是一心实现民族复兴最终不战而屈人之兵。 表象易见,本相难求。遇到问题,不能匆忙地依据表象下结论,而是参破表象, 拨云见日。 【解析】 【精准分析】本题属于新材料作文,有很强的思辨性。针对材料内容,需要开启 三种思辨模式:因果思维,寻因导果,执果索因:对比思维,寻找异同,触其本 质;逆向思维,打破常规,另有所得。 立意方向指导 空泛无物 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【试题点评】2018年的作文题与2017相比,虽同为材料作文,但材料形式发生 了较大的变化,回归到了传统的材料作文形式。选材上避开了当下的社会热点和 近几年热议的传统文化等议题,突出了逻辑思维的重要性,强调学生对于自我思 维的深度批判及其同生活现实的联系,是对学生思辨能力的一次挑战,也是引导
总谓浮云能蔽日，一般人看问题，常在显见处下结论，却不知静水深流，思维常 在被忽略的地方闪现光芒。因此，问题的本相需要我们拂去表象的浮云，始见其 尊容，方能对症下药。 李斯精明，有颗七窍玲珑心，却见利忘危，为保眼前富贵而忽略了潜在的陷阱， 最终受制于赵高，身死家亡；屈子行吟，哀叹众人皆醉而我独醒，楚国的当权者 只看到了即时的权势和享乐，屈子却痛心地预见并证实了楚国的灭亡；稼轩看剑， 预言金国必亡，蒙古才是大患，可朝廷上大多数人或思苟安或借伐金以固权，稼 轩有幸没有亲见崖山投海的悲壮。屈子和稼轩不为浮云遮望眼，对个人和国家的 前途看得比李斯更清楚。 清政府收复台湾，曾有弃守之议，不少人看到了台湾孤悬海外，易滋匪患，且风 俗也有许多与中原不同之处，守着实在没有什么好处。而施琅立陈弃守弊利，指 出弃守台湾，台湾必将为西方人所占领，不仅为祸当地百姓也将不利东南各省。 施琅不为浮云遮望眼，看到了台湾对于中国大陆的重要意义。左宗棠力排众议收 复新疆，也是施琅一类能看穿浮云的智者。 第一次国共合作破裂之后，许多共产党人借鉴俄国、法国等国家通过在中心城市 举行暴动的形式取得了政权，主张城市暴动。结果，革命如流星划过，瞬间闪耀 便即暗淡，几至遭受灭顶之灾。毛主席从中国具体国情出发，看到了中国农村蕴 含的巨大革命潜力，提出并走上了一条以农村包围城市的道路。“风物长宜放眼 量”，毛主席闲庭信步的自信，源自其穿透浮云的远见卓识。 当今之世，硝烟依旧不断，中国虽保和平，但领土领海争端、贸易纠纷等问题依 然很尖锐，不是没有擦枪走火的可能。在各种摩擦和冲突之中，不乏意气风发的 鹰派人物，发出了各种强硬的声音，甚至提倡诉诸武力。也有些人，纯粹是看热 闹不怕事大，什么都敢想，天天喊打。可是，他们只看到了眼前的浮云，而忘了 我们实现中华民族伟大复兴的初心。 “敌军围困万千重，我自岿然不动。”我国正处在发展经济和强化军备的关键时 期，需要有高瞻远瞩的气魄和慧眼独具的雍容。国家利益是国际关系最根本的决 定因素，“一带一路”、“人类命运共同体”等概念的提出和落实，是强化中国 与世界各国经济联系增强共同利益的根本举措，一言以蔽之，就是把更多的国家 拉上我们发展的船。君不见，日、韩、澳等美国铁杆盟国，已经深度受惠中国经 济的发展，在对中关系上，日益纠结和摇摆。我们不能被冲突和摩擦的浮云所迷 惑，而是一心实现民族复兴最终不战而屈人之兵。 表象易见，本相难求。遇到问题，不能匆忙地依据表象下结论，而是参破表象， 拨云见日。 【解析】 【精准分析】本题属于新材料作文，有很强的思辨性。针对材料内容，需要开启 三种思辨模式：因果思维，寻因导果，执果索因；对比思维，寻找异同，触其本 质；逆向思维，打破常规，另有所得。 立意方向指导： 空泛无物。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】2018 年的作文题与 2017 相比，虽同为材料作文，但材料形式发生 了较大的变化，回归到了传统的材料作文形式。选材上避开了当下的社会热点和 近几年热议的传统文化等议题，突出了逻辑思维的重要性，强调学生对于自我思 维的深度批判及其同生活现实的联系，是对学生思辨能力的一次挑战，也是引导
语文教学回归逻辑素养训练的一次尝试。对于这类材料作文,审题时第一步,要 读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点,从整体上把握其主旨,比喻性材 料要理解其比喻意义,含晢理性寓言材料,要把握其寓意;第二步,选择角度, 准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可,蕴涵丰富的材料,可从多角度立意, 即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视: “一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度,“一事多因”的材 料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的 不同,就产生了几个不同的审视角度。本题可抓住统计学家沃德的话,分析原因, 揭示本质,确定立意 3.【2018年高考新课标卷】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 时间就是金钱,效率就是生命 特区口号,深圳,1981 绿水青山也是金山银山 一一时评标题,浙江,2005 走好我们这一代人的长征路 新区标语,雄安,2017 要求,围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要 套作,不得抄袭。不少于800字。 【答案】 我们这一代应该如何“长征”? 从环境与发展出发 泸州老窖天府中学陈柯宇 改革开放的时候,喊着的口号是“时间就是金钱,效率就是生命。”于是乎,那 个年代的人们,下海经商,进林建厂,可是慢慢的忽略了一些东西。 二零一二年的时候,环境污染,PM2.5盛行,是霾还是雾,人们开始惶恐起来。 各种专家指出下海入林的环境破坏性。这个时候,喊着的口号变成了“绿水青山 就是金山银山。”于是乎,环境保护成为了重心,开始汽车限行,开始关闭工厂 可是失业率慢慢的升了起来 要环境还是要发展?我们这一代年轻人应该如何选择,才能走好我们的长征? 首先,我们要环境。从人与自然的角度出发,环境于人,于人之身体,于人之精 神为发展之本。那么,环境作为人的发展之本体现在哪些方面呢? 第一,环境的完善,可以促进人的身心发展。古人自有游山玩水之趣,今人如是 可是旅游景点的无休止开发,反而丧失了其基本的意义。处处环境皆是景,一切 景语皆情语。环境的完善和保护,可以激发人的身心感受,促进人的身心发展。 我们设想一下,你是愿意在鸟语花香中生活还是愿意在烟尘灰雾中生存。结果不 言而喻 第二,环境的保护,可以促进经济的发展。我们都知道,我们所用的一切,不说 全部,起码大部分都是取之于自然。那么,环境的保护对我们来说也就是对自己 的保护。何以说环境保护可以对经济发展有益呢?举例说明,循环经济的出现, 是在环境的保护的基础上提出的,用过的回收利用,回收利用的生产费用要比再 生产的费用低的多,而且,对于环境也有一定的保护作用。可以做到取之有尽, 用之用尽。 其次,我们要发展。从国家发展来看,如果只注重环境的保护,会过于单一化和 片面化。国家的经济体制会严重受限和单一。我们应该在合理的开发环境的基础
语文教学回归逻辑素养训练的一次尝试。对于这类材料作文，审题时第一步，要 读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点，从整体上把握其主旨，比喻性材 料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意；第二步，选择角度， 准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意， 即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视： “一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度，“一事多因”的材 料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的 不同，就产生了几个不同的审视角度。本题可抓住统计学家沃德的话，分析原因， 揭示本质，确定立意。 3．【2018 年高考新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017 要求，围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。不少于 800 字。 【答案】 我们这一代应该如何“长征”？ ——从环境与发展出发 泸州老窖天府中学 陈柯宇 改革开放的时候，喊着的口号是“时间就是金钱，效率就是生命。”于是乎，那 个年代的人们，下海经商，进林建厂，可是慢慢的忽略了一些东西。 二零一二年的时候，环境污染，PM2．5 盛行，是霾还是雾，人们开始惶恐起来。 各种专家指出下海入林的环境破坏性。这个时候，喊着的口号变成了“绿水青山 就是金山银山。”于是乎，环境保护成为了重心，开始汽车限行，开始关闭工厂。 可是失业率慢慢的升了起来。 要环境还是要发展？我们这一代年轻人应该如何选择，才能走好我们的长征？ 首先，我们要环境。从人与自然的角度出发，环境于人，于人之身体，于人之精 神为发展之本。那么，环境作为人的发展之本体现在哪些方面呢？ 第一，环境的完善，可以促进人的身心发展。古人自有游山玩水之趣，今人如是。 可是旅游景点的无休止开发，反而丧失了其基本的意义。处处环境皆是景，一切 景语皆情语。环境的完善和保护，可以激发人的身心感受，促进人的身心发展。 我们设想一下，你是愿意在鸟语花香中生活还是愿意在烟尘灰雾中生存。结果不 言而喻。 第二，环境的保护，可以促进经济的发展。我们都知道，我们所用的一切，不说 全部，起码大部分都是取之于自然。那么，环境的保护对我们来说也就是对自己 的保护。何以说环境保护可以对经济发展有益呢？举例说明，循环经济的出现， 是在环境的保护的基础上提出的，用过的回收利用，回收利用的生产费用要比再 生产的费用低的多，而且，对于环境也有一定的保护作用。可以做到取之有尽， 用之用尽。 其次，我们要发展。从国家发展来看，如果只注重环境的保护，会过于单一化和 片面化。国家的经济体制会严重受限和单一。我们应该在合理的开发环境的基础
下发展。举例来开,三峡大坝,便是一个合理运用环境保护和经济发展的例子。 大坝的修建虽然对当地的环境有一定的影响,但利益大于弊端。三峡的修建,对 南水北调和三峡当地的水木动植,均有一定好的影响。而且也促进了经济的发展。 故我们要发展,是在环境的合理运用基础上。 最后,我们既要环境也要发展。当然,我们知道,要做到二者的统一是有一定的 难度的,从古自今的人们都在努力达到这一目标。而作为当今新时代的年轻人 我们朝气蓬勃且具有无畏的信心。认真的学习便是为了国家富强而读书,为了实 现个人奋斗而学习。 正如最高领导人说的一样一一美好的生活是奋斗出来的。所以,我们才正撸起袖 子加油干,走好我们这一代人的长征路。 【解析】 【精准分析】此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。题目要求考生 关注时代发展的鲜明主题 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E 【试题点评】2018年高考作文题目仍是材料作文,对于材料作文,考生写作时 应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨 出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。本题材料形 式与2017年有相似之处,都设计了一个时间跨度,同是40年,不同的是,2017 年是恢复高考40年,本题是改革开放40年。本题材料由三条标语组成,“时间 就是金钱,效率就是生命”“绿水青山也是金山银山”“走好我们这一代人的长 征路”,这三条标语浓缩了改革开放不平凡的四十年历程。看似写作角度单一, 实则丰富多样。考生可以通过观察社会,思考国家的发展之路,也可以聚焦个人, 思考个人在时代变迁中应有的价值,或者把两者结合起来。这道题处理不好,容 易空泛。如能以小见大来写,更容易出彩。审题难度低的作文题目,“深度”和 亮点”是成功的关键。 4、【2018年高考北京卷】从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 在《红岩》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒 写你从中获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。120字左右。 从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这 个人物形象。要求:符合原著故事情节。150-200字 读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还是曾参,或者其他哪位? 请选择一位,为他写一段评语。要求:符合人物特征。150-200字。 【答案】 边城:《边城》犹如一杯淡淡的清茶,散发着清芬,也含有说不出的苦涩;《边 城》犹如一首婉约的宋词,满含着情韵,也包着难以言传的惆怅;《边城》犹如 一幅淡雅的水墨画,氤氲着美好,也传递着说不清的忧愁 红楼梦里的晴雯,既可悲又可叹。悲的是出身微贱,晴雯是赖嬷嬷买来的丫头 因为贾母喜欢,被赖嬤嬤送给了贾母。她既不同于鸳鸯,是家生子;也不像袭人, 有父母哥哥可以赎身。叹的是晴雯心比天高,模样好,女红好,言语爽利,被贾 母相中,却被自己的风流所误,落一个“俏丫鬟抱屈夭风流”的可怜下场。学科 孔子评价颜回:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回 也!孔子用一个“贤”字,来赞美颜回,颜回确实当得起。他的“一箪食,一瓢
下发展。举例来开，三峡大坝，便是一个合理运用环境保护和经济发展的例子。 大坝的修建虽然对当地的环境有一定的影响，但利益大于弊端。三峡的修建，对 南水北调和三峡当地的水木动植，均有一定好的影响。而且也促进了经济的发展。 故我们要发展，是在环境的合理运用基础上。 最后，我们既要环境也要发展。当然，我们知道，要做到二者的统一是有一定的 难度的，从古自今的人们都在努力达到这一目标。而作为当今新时代的年轻人， 我们朝气蓬勃且具有无畏的信心。认真的学习便是为了国家富强而读书，为了实 现个人奋斗而学习。 正如最高领导人说的一样——美好的生活是奋斗出来的。所以，我们才正撸起袖 子加油干，走好我们这一代人的长征路。 【解析】 【精准分析】此题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。题目要求考生 关注时代发展的鲜明主题、 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】2018 年高考作文题目仍是材料作文，对于材料作文，考生写作时 应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨 出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。本题材料形 式与 2017 年有相似之处，都设计了一个时间跨度，同是 40 年，不同的是，2017 年是恢复高考 40 年，本题是改革开放 40 年。本题材料由三条标语组成，“时间 就是金钱，效率就是生命”“绿水青山也是金山银山”“走好我们这一代人的长 征路”，这三条标语浓缩了改革开放不平凡的四十年历程。看似写作角度单一， 实则丰富多样。考生可以通过观察社会，思考国家的发展之路，也可以聚焦个人， 思考个人在时代变迁中应有的价值，或者把两者结合起来。这道题处理不好，容 易空泛。如能以小见大来写，更容易出彩。审题难度低的作文题目，“深度”和 “亮点”是成功的关键。 4、【2018 年高考北京卷】从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒 写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120 字左右。 从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这 个人物形象。要求：符合原著故事情节。150—200 字。 读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？ 请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150—200 字。 【答案】 边城：《边城》犹如一杯淡淡的清茶，散发着清芬，也含有说不出的苦涩；《边 城》犹如一首婉约的宋词，满含着情韵，也包着难以言传的惆怅；《边城》犹如 一幅淡雅的水墨画，氤氲着美好，也传递着说不清的忧愁。 红楼梦里的晴雯，既可悲又可叹。悲的是出身微贱，晴雯是赖嬷嬷买来的丫头， 因为贾母喜欢，被赖嬷嬷送给了贾母。她既不同于鸳鸯，是家生子；也不像袭人， 有父母哥哥可以赎身。叹的是晴雯心比天高，模样好，女红好，言语爽利，被贾 母相中，却被自己的风流所误，落一个“俏丫鬟抱屈夭风流”的可怜下场。学科 #网 孔子评价颜回：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回 也！孔子用一个“贤”字，来赞美颜回，颜回确实当得起。他的“一箪食，一瓢
饮,在陋巷”开启了中国士大夫“忧道不忧贫”的先河,辉映着浩浩的历史长河 中的仁人志士,为中华民族的民族精神提供了宝贵的财富。 【解析】 【精准分析】微写作的题目虽然字数少,但对考生快速成文能力和文字水平的 考查丝毫不弱,体现了对记 第(2)道题,题干是“从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可 悲又可叹的人物,简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。150-200字。” 首先要选择自己最熟悉的一部小说中最熟悉的人物,结合这个人物的事情,简述 这个人物形象,包括外在形象和内在形象。注意题干中的关键词是“选择 个”“可悲又可叹”“简述人物形象”。表达方式以叙述为主,要结合作品具体 内容和情节。写作建议:主要记叙人物的“可悲、可叹”表现在哪里,“可悲 可以是让人同情、惋惜、伤感的情感;而“可叹”可以是让人叹息、赞叹、可惜 慨叹等情绪。要结合作品中人物的经历、命运或精神品质进行阐述。 第(3)道题,题干是“读了《论语》,在孔子的众弟子之中,你喜欢颜回,还 是曾参,或者其他哪位?请选择一位,为他写一段评语。要求:符合人物特征 150-200字。”该题的关键词是“孔子的众弟子”、“选择一位”、“写一段 语”。表达方式以议论为主,要结合人物的特点及言行进行分析,自圆其说。写 作建议:要凸显出人物的个性特点,有理有据,如颜回是孔子最喜欢的弟子,他 极富学问,为人谦逊好学,尊重老师,以德行著称等。曾参主张以孝、恕、忠、 信为核心的儒家思想,他的修齐治平的政治观,内省、慎独的修养观,以孝为本 的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 【试题点评】微写作的考査要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语 言表达联系起来。从本质上说,微写作是语言综合运用题。微写作的形式多样化 可以是改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。表达方式看,我们可以把 微写作分为六大类:记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。下面 我们逐个说明。记叙类:不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果) 面面俱到,一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心,描绘出一个精彩的 镜头,或是动人的画面,进而揭示事件的意义,展示人物的个性。描写类:1.人 物描写类:可以从正面切入,通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物 形象;也可以从侧面切入,借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物,表现 人物的精神面貌/2.景物描写类:要抓住景物的独特之处,发挥想象,变换观察 角度,调动各种感官,做到绘声绘色。同时还要善于运用比喻、拟人等修辞手法, 以及动静结合、虚实结合等表现手法,将主观上的喜怒哀乐融入客观的景物描写 中,做到情景交融。3.场面描写类:场面描写是对人物在一定时间和环境中的 活动所构成的画面的描写。要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段,使 场面生动而富有感染力。写作时要注意两点:(一)点面结合,有序可循:(二) 活动为主,突出气氛。说明类:说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品, 可以是场所、建筑、时令特征,也可以是漫画等。事物说明文的写作关键是要抓 住事物的特征,而漫画说明文重在准确、全面。说明类微写作的技巧在于运用恰 当的说明方法,依据合适的说明顺序,围绕事物的特征来进行写作。语言要通俗 易懂、科学严谨。议论类:议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、 某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料,然后 明确论点,接着分析材料,用合适的论证方法,或举事例,或引名言,围绕现实
饮，在陋巷”开启了中国士大夫“忧道不忧贫”的先河，辉映着浩浩的历史长河 中的仁人志士，为中华民族的民族精神提供了宝贵的财富。 【解析】 【精 准分析】微写作的题目虽然字数少，但对考生快速成文能力和文字水平的 考查丝毫不弱，体现了对记 第（2）道题，题干是“从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可 悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200 字。” 首先要选择自己最熟悉的一部小说中最熟悉的人物，结合这个人物的事情，简述 这个人物形象，包括外在形象和内在形象。注意题干中的关键词是“选择一 个”“可悲又可叹”“简述人物形象”。表达方式以叙述为主，要结合作品具体 内容和情节。写作建议：主要记叙人物的“可悲、可叹”表现在哪里，“可悲” 可以是让人同情、惋惜、伤感的情感；而“可叹”可以是让人叹息、赞叹、可惜、 慨叹等情绪。要结合作品中人物的经历、命运或精神品质进行阐述。 第（3）道题，题干是“读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还 是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。 150-200 字。”该题的关键词是“孔子的众弟子”、“选择一位”、“写一段评 语”。表达方式以议论为主，要结合人物的特点及言行进行分析，自圆其说。写 作建议：要凸显出人物的个性特点，有理有据，如颜回是孔子最喜欢的弟子，他 极富学问，为人谦逊好学，尊重老师，以德行著称等。曾参主张以孝、恕、忠、 信为核心的儒家思想，他的修齐治平的政治观，内省、慎独的修养观，以孝为本 的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语 言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合运用题。微写作的形式多样化， 可以是改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。表达方式看，我们可以把 微写作分为六大类：记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。下面 我们逐个说明。记叙类：不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的 镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性。描写类：1．人 物描写类：可以从正面切入，通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物 形象；也可以从侧面切入，借助景物或者描绘他人等间接描写来烘托人物，表现 人物的精神面貌/2．景物描写类：要抓住景物的独特之处，发挥想象，变换观察 角度，调动各种感官，做到绘声绘色。同时还要善于运用比喻、拟人等修辞手法， 以及动静结合、虚实结合等表现手法，将主观上的喜怒哀乐融入客观的景物描写 中，做到情景交融。3．场面描写类：场面描写是对人物在一定时间和环境中的 活动所构成的画面的描写。要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，使 场面生动而富有感染力。写作时要注意两点：（一）点面结合，有序可循；（二） 活动为主，突出气氛。说明类：说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品， 可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文的写作关键是要抓 住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。说明类微写作的技巧在于运用恰 当的说明方法，依据合适的说明顺序，围绕事物的特征来进行写作。语言要通俗 易懂、科学严谨。议论类：议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、 某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后 明确论点，接着分析材料，用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实
和自身论述自己的观点。结尾再总结全文,照应开头或强化中心,提出解决问题 的办法。应用类:此类微写作要了解其基本格式要求,如标题、称呼语、问候语 结束语、落款等,同时还要积累一定量的谦辞与敬辞,注意语言表达的简明、连 贯、得体。抒情类:直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法,采用第 二人称,使用直接表白的形式,直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采 用第三人称,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法,将抽象的感情形象化、生动化。 间接抒情的抒情类微写作,往往需要结合描写、议论等表达方式,抒发对景物、 人物、事物的感情。 【2019高考展望】北京卷的微写作从2014年登上高考的舞台至今已有5年时间 作为高考语文(北京卷)沿用了5年的题型,“微写作”已经广为接受认可。从 学校的教学实际需求出发,150字的特定空间要求学生短时间内迅速做出反应, 提高实效与时效。要兼顾微写作的几个特点,平时在审题、立意、构思、布局、 结构、语体风格等方面对学生进行专门训练,指导学生运用微写作形式表达真情 实感,反映、分析和解决实际问题。 5、【2018年高考北京卷】从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700 字。将题目抄在答题卡上 今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展, 大家也成长为青年。 请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文 要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理 生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与 自然和谐相处的美好图景 要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细 节,有描写。 【答案】 新时代新青年一一谈在祖国发展中成长(姚华松) 改革开放以来,中国经济发展取得了举世瞩目的成就,缔造了伟大的“中国奇 迹”,我国已成为世界第二大经济体。但在经济飞速发展的同时,也付出了一定 的代价。很多人,包括青年人,沦为精致的利己主义者,个体和家庭的利益最大 化,成为不少人行为处事的准绳 习近平总书记在十九大报告中提出“新时代”的重大论断。作为青年人,我们当 倍加珍惜这来之不易的伟大时代赋予我们建设现代化中国、实现中华民族伟大复 兴的光荣使命。 新时代下的新青年,应该一方面要做到不忘初心,做一个坚定的理想主义者;另 方面要做到砥砺前行,做一个强大的务实主义者 坚定的理想主义者要求我们青年人首先要做到心怀国家、有强烈的国家认同与民 族认同。我们要从心底意识到中国和中华民族是每个人成长与发展的母体,没有 母亲的庇护,我们任何人的任何成就都将失去意义。不管是我们身处何方,都要 心系我们的祖国母亲。 其次,我们要树立远大的理想,要有博爱的情怀,要有成为“世界青年人先锋” 的勇气和决心。理想是一个人前行的明灯,指引我们朝着正确的方向行进。没有 理想,犹如盲人摸象,一生光阴必将虚度
和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心，提出解决问题 的办法。应用类：此类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、 结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连 贯、得体。抒情类：直抒胸臆的抒情类微写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第 二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采 用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。 间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、 人物、事物的感情。 【2019 高考展望】北京卷的微写作从 2014 年登上高考的舞台至今已有 5 年时间， 作为高考语文（北京卷）沿用了 5 年的题型，“微写作”已经广为接受认可。从 学校的教学实际需求出发，150 字的特定空间要求学生短时间内迅速做出反应， 提高实效与时效。要兼顾微写作的几个特点，平时在审题、立意、构思、布局、 结构、语体风格等方面对学生进行专门训练，指导学生运用微写作形式表达真情 实感，反映、分析和解决实际问题。 5、【2018 年高考北京卷】从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。 今天，众多 2000 年出生的同学走进高考考场。18 年过去了，祖国在不断发展， 大家也成长为青年。 请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与 自然和谐相处的美好图景。 要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细 节，有描写。 【答案】 新时代新青年一一谈在祖国发展中成长（姚华松） 改革开放以来，中国经济发展取得了举世瞩目的成就，缔造了伟大的“中国奇 迹”，我国已成为世界第二大经济体。但在经济飞速发展的同时，也付出了一定 的代价。很多人，包括青年人，沦为精致的利己主义者，个体和家庭的利益最大 化，成为不少人行为处事的准绳。 习近平总书记在十九大报告中提出“新时代”的重大论断。作为青年人，我们当 倍加珍惜这来之不易的伟大时代赋予我们建设现代化中国、实现中华民族伟大复 兴的光荣使命。 新时代下的新青年，应该一方面要做到不忘初心，做一个坚定的理想主义者；另 一方面要做到砥砺前行，做一个强大的务实主义者。 坚定的理想主义者要求我们青年人首先要做到心怀国家、有强烈的国家认同与民 族认同。我们要从心底意识到中国和中华民族是每个人成长与发展的母体，没有 母亲的庇护，我们任何人的任何成就都将失去意义。不管是我们身处何方，都要 心系我们的祖国母亲。 其次，我们要树立远大的理想，要有博爱的情怀，要有成为“世界青年人先锋” 的勇气和决心。理想是一个人前行的明灯，指引我们朝着正确的方向行进。没有 理想，犹如盲人摸象，一生光阴必将虚度
当前,青年人最大理想是“做一个为人类命运共同体而奋斗终生的人”。来自汕 头的黄鸿翔,就是我们年轻人的榜样。他26岁就是美国哥伦比亚大学髙材生, 本可以在华尔街全球顶级咨询公司谋得一份令外人羡慕的美差,但他毅然放弃眼 前的舒服日子,选择深入非洲丛林做一个野生动物保护工作者。他从小就热爱动 物,喜欢冒险,他儿时的理想就是“与动物打交道”,他的选择表明他是一个坚 定的理想主义者,因此获得了世人的钦佩 务实主义要求我们青年人首先要继承和发扬我国传统文化精髓,当下中国的伟大 成就有赖于一批又一批具备勤奋刻苦、拼搏钻研、开拓创新、求真务实、不畏艰 难等品格的先贤和热爱奋斗的人民,这些优良品质需要我们继续传承和发扬光 大,因为它们一定还是新时代伟大成就的缔造因素。 其次,我们要做到“顶天立地”,在实践中练就内功。所谓“顶天”,就是要多 关心多关注全球化、世界经济一体化、现代化、法治化、创新型国家、精准扶贫」 乡村振兴、生态文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社区等全球、国家 城市、街道和社区等不同尺度的事;所谓“立地”,就是要思考上面这些事,我 有什么态度与想法,我可以做什么,我可以如何贡献我的能量 第三,我们要有世界眼光与视野,加强国际交往与交流合作,从世界各国各地的 文明体系中吸收养分,不断夯实我们的综合竞争力 新时代,我们当燃烧激情,挥洒热血,书写青年人奋斗的篇章,从而不辜负这个 伟大的时代! 【解析】 【精准分析】题干是“从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700 字。将题目抄在答题卡上。”青年的成长离不开祖国的发展;新时代下我们如 何实现自己的理想;新时代为我们提供了哪些资源和机会;适当反思社会的负面 现象。通过2000-2018这18年来的三四个关键的时代节点,具体论证祖国的发 展对青年成长的进步的影响。这些关键的时间节点考生可以选取,如2008年的 汶川大地震,众志成城的精神,多难兴邦的信念。北京奥运会中提升民族自豪感, 神舟十号与天宫号对接,蛟龙探海、“玉兔探月”、航母试航等重大科技与军事 成果:一带-路战略;美丽乡村建设、四个自信下的文化自信与繁荣;抗战胜利 70周年阅兵等。体裁要求:议论文。观点明确,论据恰当充实,论证合理。写 议论文:(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。(2)作文中 最好出现材料。(3)提供的材料可以作为写作中的论据。(4)对材料要进行概 述;不能照抄材料。 第题,题干是“展开想象,以‘绿水青山图’为题,写一篇记叙文,形象生动地 展现出人与自然和谐相处的美好图景。”所给材料:生态文明建设关乎中华民族 的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。写作要求:立意积极向上, 叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。审题立意: 生态文明建设关乎中华民族的发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。“绿 水 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E 【试题点评】命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所出示题目进行写作的 种作文方式。(一)从结构上来说,命题作文有三种类型:1.词语式命题: 作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》,等等。2.短语式命题。作文命题 是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《诗意的 生活》3.句子式命题。作文命题是一个完整的句子,如《时间不会使记忆风化》
当前，青年人最大理想是“做一个为人类命运共同体而奋斗终生的人”。来自汕 头的黄鸿翔，就是我们年轻人的榜样。他 26 岁就是美国哥伦比亚大学高材生， 本可以在华尔街全球顶级咨询公司谋得一份令外人羡慕的美差，但他毅然放弃眼 前的舒服日子，选择深入非洲丛林做一个野生动物保护工作者。他从小就热爱动 物，喜欢冒险，他儿时的理想就是“与动物打交道”，他的选择表明他是一个坚 定的理想主义者，因此获得了世人的钦佩。 务实主义要求我们青年人首先要继承和发扬我国传统文化精髓，当下中国的伟大 成就有赖于一批又一批具备勤奋刻苦、拼搏钻研、开拓创新、求真务实、不畏艰 难等品格的先贤和热爱奋斗的人民，这些优良品质需要我们继续传承和发扬光 大，因为它们一定还是新时代伟大成就的缔造因素。 其次，我们要做到“顶天立地”，在实践中练就内功。所谓“顶天”，就是要多 关心多关注全球化、世界经济一体化、现代化、法治化、创新型国家、精准扶贫、 乡村振兴、生态文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社区等全球、国家、 城市、街道和社区等不同尺度的事；所谓“立地”，就是要思考上面这些事，我 有什么态度与想法，我可以做什么，我可以如何贡献我的能量。 第三，我们要有世界眼光与视野，加强国际交往与交流合作，从世界各国各地的 文明体系中吸收养分，不断夯实我们的综合竞争力。 新时代，我们当燃烧激情，挥洒热血，书写青年人奋斗的篇章，从而不辜负这个 伟大的时代！ 【解析】 【精准分析】题干是“从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。将题目抄在答题卡上。” 青年的成长离不开祖国的发展；新时代下我们如 何实现自己的理想；新时代为我们提供了哪些资源和机会；适当反思社会的负面 现象。通过 2000-2018 这 18 年来的三四个关键的时代节点，具体论证祖国的发 展对青年成长的进步的影响。这些关键的时间节点考生可以选取，如 2008 年的 汶川大地震，众志成城的精神，多难兴邦的信念。北京奥运会中提升民族自豪感， 神舟十号与天宫号对接，蛟龙探海、“玉兔探月”、航母试航等重大科技与军事 成果：一带-路战略；美丽乡村建设、四个自信下的文化自信与繁荣；抗战胜利 70 周年阅兵等。体裁要求：议论文。观点明确，论据恰当充实，论证合理。写 议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中 最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概 述；不能照抄材料。 第题，题干是“展开想象，以‘绿水青山图’为题，写一篇记叙文，形象生动地 展现出人与自然和谐相处的美好图景。”所给材料：生态文明建设关乎中华民族 的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。写作要求：立意积极向上， 叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。审题立意： 生态文明建设关乎中华民族的发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。“绿 水 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【试题点评】命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的 一种作文方式。（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：1．词语式命题： 作文命题是一个词或者是词语。如《尝试》，等等。2．短语式命题。作文命题 是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《诗意的 生活》3．句子式命题。作文命题是一个完整的句子，如《时间不会使记忆风化》
(二)从形式上来说,命题作文有两种类型:1.完全式命题作文。只给命题与 写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。2.材料式命题 作文。这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。如 每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许留有语 文学习的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。(三)从内涵上来说,命题 作文有三种类型:1.观点型命题作文。命题就是我们文章要表达的观点,如《人 生处处是考场》。2.论题型命题作文。命题提供的是一个观点所属的范围,具 体的观点需要我们对论题进行分析和切《谈意气》。3.寓意型命题作文。命题 运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》。4.关 系型命题作文。命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连 接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》。 【2019高考展望】2018年北京作文题形式与2017年一样,都是采用了命题作文 的方式,要求考生在议论文“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”和记叙文 “绿水青山图”之间二选一进行写作。这两道作文题,都是在为考生发挥自身学 习优势提供选择空间的同时,着重引导考生要深入认知所处的时代,开放视野, 关注身边事,从而突出每一位公民对社会的担当意识。从今年北京的作文题可以 看出,作文命题符合在国家发展过程中所要求的对学生进行核心主义价值观教育 的方向。学生如果想在2019年作文中拿到高分,在写作中就需要“包装命题”, 将语文与政治相结合,弘扬主旋律,融入时代,并且与国家的发展脉搏共同跳动。 6.【2018年髙考江苏卷】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章;文体不限,诗歌除外 花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。 【答案】 仓颉的好意我心领了 仓颉造字,天雨粟,鬼夜哭。老天落粟是庆贺人有了智慧,而鬼之所以哭,是再 也不能玩弄人类。 我们的先人以仓颉造字的神话来开篇,可见对文字的郑重,而老一辈的人更是敬 惜字纸,有字的纸不能扔,亵渎了字纸会遭天谴。阿城《闲话闲说》里引用一观 点,中国文字的发生是为了通人神,是纵向的,而西方文字是为了传播,是横向 的。难怪我们如此重视汉字,原来藏有最初的虔诚。 文字是语言的载体,而语言的交流不会限于文字一种形式。禅宗不立文字,拈花 笑,彼此心知肚明,说出来就不是禅。《易经》以阴爻阳爻两个符号来演绎世 界。而如今的网络电脑,追根究底,不过是两个数字1和0的游戏。《庄子》里 以无用之树枝繁叶茂来告诉你生存的智慧,《老子》里以飘风不终朝骤雨不终日 的现象提示你繁苛之政难以持久,嵇康弹一曲广陵散来应对波荡众生的罪名,《西 厢记》里的张生为莺莺临去时秋波一转的眼神而饱受相思煎熬,牛郎织女盈盈 水间脉脉不得语的相望又何必互诉衷肠?有时,说出来的话不及另一种形式的语 言来得有效。 儒家厌烦滔滔不绝之人,觉得“巧言令色,鲜矣仁”,道家喜欢“希言自然 佛家的禅宗更是不立文字,俗谚里则有“祸从口出”“沉默是金”的处世良言 而如今网络时代,各种输入法解放了打字的速度,走键如飞,满屏废话,少了慎
（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：1．完全式命题作文。只给命题与 写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。2．材料式命题 作文。这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如 每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语 文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨。（三）从内涵上来说，命题 作文有三种类型：1．观点型命题作文。命题就是我们文章要表达的观点，如《人 生处处是考场》。2．论题型命题作文。命题提供的是一个观点所属的范围，具 体的观点需要我们对论题进行分析和切《谈意气》。3．寓意型命题作文。命题 运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》《路》。4．关 系型命题作文。命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连 接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《人与路》。 【2019 高考展望】2018 年北京作文题形式与 2017 年一样，都是采用了命题作文 的方式，要求考生在议论文“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”和记叙文 “绿水青山图”之间二选一进行写作。这两道作文题，都是在为考生发挥自身学 习优势提供选择空间的同时，着重引导考生要深入认知所处的时代，开放视野， 关注身边事，从而突出每一位公民对社会的担当意识。从今年北京的作文题可以 看出，作文命题符合在国家发展过程中所要求的对学生进行核心主义价值观教育 的方向。学生如果想在 2019 年作文中拿到高分，在写作中就需要“包装命题”， 将语文与政治相结合，弘扬主旋律，融入时代，并且与国家的发展脉搏共同跳动。 6．【2018 年高考江苏卷】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。 语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。 【答案】 仓颉的好意我心领了 仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭。老天落粟是庆贺人有了智慧，而鬼之所以哭，是再 也不能玩弄人类。 我们的先人以仓颉造字的神话来开篇，可见对文字的郑重，而老一辈的人更是敬 惜字纸，有字的纸不能扔，亵渎了字纸会遭天谴。阿城《闲话闲说》里引用一观 点，中国文字的发生是为了通人神，是纵向的，而西方文字是为了传播，是横向 的。难怪我们如此重视汉字，原来藏有最初的虔诚。 文字是语言的载体，而语言的交流不会限于文字一种形式。禅宗不立文字，拈花 一笑，彼此心知肚明，说出来就不是禅。《易经》以阴爻阳爻两个符号来演绎世 界。而如今的网络电脑，追根究底，不过是两个数字 1 和 0 的游戏。《庄子》里 以无用之树枝繁叶茂来告诉你生存的智慧，《老子》里以飘风不终朝骤雨不终日 的现象提示你繁苛之政难以持久，嵇康弹一曲广陵散来应对波荡众生的罪名，《西 厢记》里的张生为莺莺临去时秋波一转的眼神而饱受相思煎熬，牛郎织女盈盈一 水间脉脉不得语的相望又何必互诉衷肠？有时，说出来的话不及另一种形式的语 言来得有效。 儒家厌烦滔滔不绝之人，觉得“巧言令色，鲜矣仁”，道家喜欢“希言自然”， 佛家的禅宗更是不立文字，俗谚里则有“祸从口出”“沉默是金”的处世良言。 而如今网络时代，各种输入法解放了打字的速度，走键如飞，满屏废话，少了慎