鹤山市址山中学2012-2013年度第二学期七年级期中考试 语文试卷 说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时100分钟 2.答卷前,考生务将自己的姓名和学号填写在答题卡上。 3.答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先 划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只将答题卡交回。 、基础知识(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)马上相逢无纸笔,口口口口口口口。(岑参《逢入京使》)(1分) (2)口口口口口口口,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》(1分) (3)山际见来烟,口口口口口。口口口口口,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》) (2分) (4)花木兰是我国古代的巾帼英雄,《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈 悲壮的诗句是:口口口口口,口口口口口。(2分) (5)把韦应物的《滁州西涧》默写完整。(4分) 口口口,口日口口口口口。 口口口口口口口,口口口口口口口。 2.给下面加点的字注音。(2分) 赫然()踌躇()义愤填膺( 沥尽心血() 3.根据拼音写出文字或给加点字写拼音。(2分) 怪dan()鞠躬尽cui( )家y()户晓shan() 笑 4.仿写下面的句子:(2分) 例:选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-1-页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 1 -页(共 8 页) 鹤山市址山中学2012—2013年度第二学期七年级期中考试 语 文 试 卷 说明:1.全卷共8页,满分120分。考试用时100分钟。 2.答卷前,考生务将自己的姓名和学号填写在答题卡上。 3.答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先 划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只将答题卡交回。 一、基础知识(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10 分) (1)马上相逢无纸笔,口口口口口口口。(岑参《逢入京使》)(1 分) (2)口口口口口口口,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》(1 分) (3)山际见来烟,口口口口口。口口口口口,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》) (2 分) (4)花木兰是我国古代的巾帼英雄,《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈 悲壮的诗句是: 口口口口口,口口口口口。(2 分) (5)把韦应物的《滁州西涧》默写完整。(4 分) 口口口口口口口,口口口口口口口。 口口口口口口口,口口口口口口口。 2.给下面加点的字注音。(2分) 赫.然( ) 踌躇.( ) 义愤填膺.( ) 沥.尽心血( ) 3.根据拼音写出文字或给加点字写拼音。(2分) 怪dàn( ) 鞠躬尽 cuì( ) 家yù( )户晓 shàn( ) 笑 4.仿写下面的句子:(2分) 例:选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单
选择了 你也就选择了 选择了 你也就选择了 5.从A组中至少选用两个词语,并且从B组中选用一组关联词,写一段描写人 物外貌的话。(4分) A组:愁苦深邃含蓄踌躇巴望惹人注目 B组:既 不是……而是 按要求完成第6至7题。 4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展 关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 6.为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的 名人名言。 (2分) 7.“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写 演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找 出来,并说明不符合要求的理由。(2分) 材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘 使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都 发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入 迷”》 材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼, 徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其 甜汁,吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少 人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的 图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-2页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 2 -页(共 8 页) 选择了 ,你也就选择了 ;选择了 ,你也就选择了 。 5.从A组中至少选用两个词语,并且从B组中选用一组关联词,写一段描写人 物外貌的话。(4分) A组:愁苦 深邃 含蓄 踌躇 巴望 惹人注目 B组:既……又…… 不是……而是…… 按要求完成第6至7题。 4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展 关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 6.为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的 名人名言。 (2分) 7.“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写 演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找 出来,并说明不符合要求的理由。(2分) 材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘 使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都 发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入 迷”》) 材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼, 徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其 甜汁,吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少 人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的 图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果
仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》) 二、阅读(46分) 阅读下面文段,完成第9-23题。 (一)(13分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读 书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及魯肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 8.解释下列词在句子中的意思。(4分) (1)蒙辞以军中多务辞()(2)但当涉猎涉猎( (3)见往事耳见( (4)及鲁肃过寻阳过() 9.翻译下面句子。(3分) 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 10.本文通过孙权劝学的故事,强调了 对增长才略、“当涂掌事” 的重要作用。鲁肃与吕蒙论议时“大惊”及“结友而别”,从 表现了孙 权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。(2分) 11.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)(2分) 方法: 目的: 12.吕蒙的变化对你有什么启示?(2分) (二)(12分) 阅读语段,回答问题 接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-3页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 3 -页(共 8 页) 仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》) 二、阅读(46分) 阅读下面文段,完成第9一23题。 (一)(13分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读 书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之 晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 8.解释下列词在句子中的意思。(4 分) (1)蒙辞.以军中多务 辞( ) (2)但当涉猎.. 涉猎( ) (3)见.往事耳 见( ) (4)及鲁肃过.寻阳 过( ) 9.翻译下面句子。(3分) 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 10.本文通过孙权劝学的故事,强调了 对增长才略、“当涂掌事” 的重要作用。鲁肃与吕蒙论议时“大惊”及“结友而别”,从 表现了孙 权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。(2分) 11.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)(2分) 方法: 目的: 12.吕蒙的变化对你有什么启示? (2分) (二)(12分) 阅读语段,回答问题。 接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把
沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大 家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来,并把他们卷入 些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时,他就变得 忧虑起来,晃动一下大腿,不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别 人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不 忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和 左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。他的头十分像古 时意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强性格。 在他那很发达的前额上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在 那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着 修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的 微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分 滑稽可笑。 莫泊桑《福楼拜家的星期天》 13.这两段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象?(2分) 14.“在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发”给人一种什么印象?(2分) 15.左拉“总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家 讲”,表现了他怎样的性格特征?(2分) 16.请填写好第2段文字对人物形象刻画的顺序(4分) 身材一一面庞 鼻子一 微笑一一唇沟 17.这段文字从写作顺序看,主要采用的方法是()(2分) A.从上而下,先整体后局部。 B.从大到小,从局部到整体。 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-4页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 4 -页(共 8 页) 沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。 他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大 家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来,并把他们卷入 一些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时,他就变得 忧虑起来,晃动一下大腿,不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别 人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不 忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。 左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但很固执的面庞。他的头十分像古 时意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强性格。 在他那很发达的前额上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在 那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着 修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的 微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分 滑稽可笑。 ——莫泊桑《福楼拜家的星期天》 13.这两段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象?(2 分) 14.“在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发”给人一种什么印象?(2 分) 15.左拉“总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家 讲”,表现了他怎样的性格特征?(2 分) 16.请填写好第 2 段文字对人物形象刻画的顺序(4 分) 身材——面庞── ——_______——鼻子──_______—— —— 微笑——唇沟 17.这段文字从写作顺序看,主要采用的方法是( )(2 分) A.从上而下,先整体后局部。 B.从大到小,从局部到整体
C.从上到下,先总说后分说 D.从大到小,先分说后总说 (三)选择(13分) ①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去 了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那 “白领”妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年 公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸 送走,咱们就离婚!” ③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班, 孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是 老人……” ④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸一一”他刚要 说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天,父亲就住进了老年公寓 ⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好…他好像被 人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还 有得玩……”父亲看上去很淸足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到 市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐, 很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行? 二是趁活着捐可不可以一—“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自 理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能 将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见 的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边 和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-5页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 5 -页(共 8 页) C.从上到下,先总说后分说。 D.从大到小,先分说后总说。 (三)选择(13 分) ①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去 了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那 “白领”妻子的肩上。 ②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年 公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸 送走,咱们就离婚!” ③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班, 孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是 老人……” ④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要 说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 ⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。 ⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被 人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还 有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。 ⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到 市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐, 很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行? 二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自 理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能 将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……” ⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见 的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边, 和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像
张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放 射出了无限神圣的亮光 ⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最 坏的打算。 18.第⑥段中画横线句子属于 描写,表现了父亲 心理。(2分) 19.揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。(2分) (1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么? (2)他已做好的“最坏的打算”是什么? 第⑧段中作者把 比喻为“潮水”,这个比喻形象 地表现了 (3分) 21.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(4分) (1) 22.你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不 少于20字)(2分) (四)(8分) 他拿走了她几乎所有的旧东西一一旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣 卖了七百卢布。他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。他的教子是个做水 果生意的犹太人。他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。 他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得 他一文不名,行行好吧,给点钱!他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱, 他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠: 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-6页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 6 -页(共 8 页) 一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放 射出了无限神圣的亮光。 ⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最 坏的打算。 18. 第⑥段中画横线句子属于 描写,表现了父亲________________的 心理。(2 分) 19. 揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。(2 分) ⑴“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么? ⑵他已做好的“最坏的打算”是什么? 20. 第⑧段中作者把 比喻为“潮水”,这个比喻形象 地表现了 。(3 分) 21. 从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(4 分) ⑴ ⑵ 22. 你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不 少于 20 字)(2 分) (四)(8 分) 他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣, 卖了七百卢布。他把这笔钱都给了他的教子,吃利息去了。他的教子是个做水 果生意的犹太人。 他丧失了最后一点儿廉耻心,吝啬到了疯狂的程度。 他几乎寻遍了以前的每一个老朋友,逐一向他们诉苦、乞求,说孩子弄得 他一文不名,行行好吧,给点钱! 他利用人家以前对他的尊敬,弄了一大笔钱, 他拿着这一把大票子,像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠:
“傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!” 他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息 家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父 该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的肉。 茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌 地说:“慢,我看看,你放多少茶叶?”他伃细地教着茶叶,然后说:“你 的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!” 他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之 列 “最后一杯给你吧?”外祖母在把茶倒净以前说。 外祖父说:“好吧!” 圣像前长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到 了这一步!看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只 觉得可笑。“人越老越糊涂!”“八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么 干下去吧,看谁倒楣!”“咱们俩的面包我们来挣!” 我也开始挣钱了。 逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特 骨头十戈比或着八个戈比。平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十 到五十个戈比,运气好的时候还要多。 每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干, 好孩子!“咱们俩完全可以养活好自己!” 有一次,我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭 了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上 23.选段出自名著《》,作者是。文中的“我”名字叫 (3分) 24.画线部分运用了语言、动作和 描写,写出外祖父怎样的性格特 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-7-页(共8页)
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 7 -页(共 8 页) “傻瓜,看见了没有,这是什么?人家可是一分钱也不会给你!” 他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹,他要吃利息。 家里花钱上是严格分开的,今天外祖母买菜做饭,明天就是外祖父。 该外祖父做饭的时候,吃得就特别差。而外祖母则总是买最好的肉。 茶叶和糖也分开了,但是煮茶是在一个茶壶里,到这时候外祖父就会惊慌 地说: “慢,我看看,你放多少茶叶?” 他仔细地数着茶叶,然后说: “你 的茶叶比我的要碎点儿,我的叶子大,所以我要少放点儿!” 他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度,份量当然更在仔细考察之 列。 “最后一杯给你吧?” 外祖母在把茶倒净以前说。 外祖父说: “好吧!” 圣像前长明灯的灯油也是各买各的。 在共同生活了五十年以后,竟然走到 了这一步! 看着外祖父的所作所为,我感到又好笑又令人生厌,而外祖母则只 觉得可笑。 “人越老越糊涂!” “八十岁的人了,就会倒退八十年,让他这么 干下去吧,看谁倒楣!” “咱们俩的面包我们来挣!” 我也开始挣钱了。 逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得 20 个戈比,烂铁也是这个价钱,一普特 骨头十戈比或着八个戈比。 平常放了学也去捡,星期天去卖,一下子能得三十 到五十个戈比,运气好的时候还要多。 每次外祖母接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:“真能干, 好孩子! “咱们俩完全可以养活好自己!” 有一次,我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它,默默地哭 了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻子尖上。 23.选段出自名著《 》,作者是 。文中的“我”名字叫 (3 分) 24.画线部分运用了语言、动作和 描写,写出外祖父怎样的性格特
点?(3分) 25.文段写外祖父与外祖母分家之后,我与外祖母生活的情景,从“我”的眼 中看,外祖母是一个怎样的人?请结合文段分析。(2分) 三、作文(50分) 26.根据下面题目和要求作文。 题目:深藏心底的 每个人心中都会深藏着他的东西,是“感动”,是“快乐”,是“烦恼”,是 “回忆”是“约定”,是“阳光”,是“彩虹”,是“一道风景”还是“一朵花”…… 要求:在橫线上补全题目,写一篇记叙文,600字以上。不得出真实姓名、校 名等。 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-8页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 8 -页(共 8 页) 点?(3 分) 25.文段写外祖父与外祖母分家之后,我与外祖母生活的情景,从“我”的眼 中看,外祖母是一个怎样的人?请结合文段分析。(2 分) _________________________________________________________ 三、作文(50 分) 26.根据下面题目和要求作文。 题目:深藏心底的 每个人心中都会深藏着他的东西,是“感动”,是“快乐”,是“烦恼”,是 “回忆”是“约定”,是“阳光”,是“彩虹”,是“一道风景”还是“一朵花”…… 要求:在横线上补全题目,写一篇记叙文,600 字以上。不得出真实姓名、校 名等
鹤山市址山中学2012-2013年度第二学期七年级期中考试 语文答题卷 附加 总分 题号 (28分)(42分)(50分)(10 得分 、基础(24分) 中|1.默写,或根据课文填空(10分) 补 (1) (2) (4) 衷;2.()()(4分) 3. liutang( longting (2分) 4. (2分) 5. (3分) 6. (2分) 7.第()则材料不符合演讲的主题要求,理由是 (3分) (2分) 二、阅读(42分) 9. (3分) (2分) 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-9页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 9 -页(共 8 页) 鹤山市址山中学2012—2013年度第二学期七年级期中考试 语 文 答 题 卷 一、基础(24 分) 1.默写,或根据课文填空(10 分) (1) (2) (3) , 。 (4) , 。 (5) 2.( )( )(4 分) 3.liútǎng( ) língtīng( ) (2 分) 4. (2 分) 5. (3 分) 6. (2 分) 7.第( )则材料不符合演讲的主题要求,理由是 (3 分) 8. (2 分) 二、阅读(42 分) 9. (3 分) 10. ; (2 分) 题号 一 ( 28 分) 二 ( 42 分) 三 ( 50 分) 附加题 ( 10 分) 总分 得分
(3分) 。(2分) (4分 (3分) 15.( )(2分) 16.(4) (5) (共3分) (2分) (3分) (3分) (3分) 26、外貌渴望被儿子关爱(想和儿子住在一起或无奈、凄凉、痛苦) 27、(1)怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚 (2)与妻子离婚 28、父亲给自己的感动内心受到的感动很深很强烈(父爱的博大深厚) 29.(1)为让儿子过得安宁而选择去住老年公寓 (2)要为儿子捐献角膜 2012-2013学年度第二学期七年级期中考试语文试卷第-10-页(共8页
2012-2013 学年度第二学期七年级期中考试语文试卷 第- 10 -页(共 8 页) 11. (3 分) 12. ; 。(2 分) 13. (4 分) 14. (3 分) 15.( )(2 分) 16.(4) (5) (共 3 分) 17. (2 分) 18. (3 分) 19. (3 分) 20. (3 分) 26、外貌 渴望被儿子关爱(想和儿子住在一起 或 无奈、凄凉、痛苦) 27、⑴怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚 ⑵与妻子离婚 28、 父亲给自己的感动 内心受到的感动很深很强烈(父爱的博大深厚) 29. ⑴为让儿子过得安宁而选择去住老年公寓 ⑵要为儿子捐献角膜 21