宜兴市实验中学初三年级语文模拟试卷 执笔:周水平 、基础知识及运用(共25分) 1、根据拼音写汉字(4分) ①pi美②静mi③罪nie④piao悍 2、根据课文默写(10分) ,小桥流水人家。 ②曲径通幽处 ③晴川历历汉阳树 ④浊酒一杯家万里, ,青山独归远 ⑥黑云压城城欲摧 注意:⑦⑧⑨三题任选两题 ⑦李清照在《武陵春》中将无形的极度愁绪化作有形的忧伤语句: ⑧人们常说“近墨者黑”,其实“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说 ⑨我国信息产业起步晚,发展快,颇有“ ”之势(用 岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句) 3、解释下列文段中加点的词。(3分) 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠 作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经 纶世务者,窥谷忘反 ①轩邈 ②转 ③戾 4、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2分) 在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂 ;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。 5、阅读下面材料,写出你的看法。(3分) 朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有的文化 底蕴有极大关联。因此,提出建立“国家阅读节” 余秋雨则明确表示反对。其理由是 现在已有“国际阅读日”,没有必要增加类似 节日:二、在网络阅读日趋流行的今天,阅读不是欠缺,而是灾难 在今天,阅读不 再重要,重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说,阅读能启发生命,但更多的是浪 费生命。 不久,朱永新有发文《余秋雨先生,请不要误导中国人》 两种争论十分激烈,也在各地引发是否设立阅读日的讨论。 作为中学生,你认为是否需要设立“嘉兴青少年阅读日”?请根据你的体会,简要写 出理由。 6、名著阅读题(5分) 名句摘录 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他 回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧一一这样,在临死的时
1 宜兴市实验中学初三年级语文模拟试卷 执笔：周水平 一、基础知识及运用（共 25 分） 1、根据拼音写汉字（4 分） ①pì 美 ②静 mì ③罪 niè ④piāo 悍 2、根据课文默写（10 分） ① ，小桥流水人家。 ②曲径通幽处， 。 ③晴川历历汉阳树， 。 ④浊酒一杯家万里， 。 ⑤ ，青山独归远。 ⑥黑云压城城欲摧， 。 注意：⑦⑧⑨三题任选两题 ．．．．．． ⑦李清照在《武陵春》中将无形的极度愁绪化作有形的忧伤语句： ， ； ⑧人们常说“近墨者黑”，其实“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说： ， ； ⑨我国信息产业起步晚，发展快，颇有“ ， ”之势（用 岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句） 3、解释下列文段中加点的词。（3 分） 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。 ①轩邈 ②转 ③戾 4、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。（2 分） 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂 是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 5、阅读下面材料，写出你的看法。（3 分） 朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有的文化 底蕴有极大关联。因此，提出建立“国家阅读节”。 余秋雨则明确表示反对。其理由是：一、现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似 节日；二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三、在今天，阅读不 再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说，阅读能启发生命，但更多的是浪 费生命。 不久，朱永新有发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。 两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。 作为中学生，你认为是否需要设立“嘉兴青少年阅读日”？请根据你的体会，简要写 出理由。 6、名著阅读题（5 分） 名句摘录： 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他 回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时
候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的 解放而斗争。”(名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累,在空格内填写 相应内容。) ①书名 作者 ③主人公姓名 ④性格特征 ⑤心得 、阅读分析(共38分) (一)(4分) 长相思纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深干帐灯 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 注释:榆关∶山海关的别称。那畔:那边,指关外。聒碎:搅碎。 7、上片“山一程,水一程”,“一程”又“一程”叠用,有什么表达效果?(2分) 、从词的下片看,表达了怎样的思想感情?(2分) (二)(10分) 勇冠三军司马迁 广居右北平①,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。…后三 岁,广以郎中令将四干骑出右北平,博望侯张骞将万骑与广俱,异道。行可数百里,匈奴 左贤王将四万骑围广,广军士皆恐,广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰,直贯胡骑 出其左右而还,告广曰:“胡虏易与耳。”军士乃安。广为圜②陈③外向,胡急击之,矢下 如雨。汉兵死者过半,汉矢且尽。广乃令士持满毋发,而广身自以大黄④射其裨将⑤,杀 数人,胡虏益解。会日暮,吏士皆无人色,而广意气自如,益治军军中自是服其勇气也。 明日,复力战,而博望侯军亦至,匈奴军乃解去 注:①右北平:地名,今河北蓟县东北。②圜:( yuan)通圆"。③大黄:驽弓名, 即用兽骨制成的大号黄色驽弓,是当时射程最远的武器。④裨(pi)将:副将] 9、解释下列加点词的含义。(4分 ①广以郎中令将四千骑出右北平 ②军士乃安 ③而广意气自如,益治军 ④广为圜陈外向 10、下列句中的“而”与“而广意气自如”中的“而”意义相同的一项是()(2分) 、可远观而不可亵玩焉B、先天下之忧而忧C、委而去之D、国险而民附 11、翻译文中划线的句子。(2分) 译文 12、看到文中号曰“汉之飞将军”,使我们联想到王昌龄《出塞》诗中的名句:(2分) 三)(8分) “嫦娥”长得什么样 ①生就一张“四方脸”,长着能辨别月球14种元素的“火眼金睛”和能接收38万公 里外地球上信号的"顺风耳”,穿着能阻挡太阳辐射的金色“外套″……随着“嫦娥号
2 候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的 解放而斗争。”（名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累，在空格内填写 相应内容。） ①书名 ② 作者 ③主人公姓名 ④性格特征 ⑤心得： 二、阅读分析（共 38 分） （一）（4 分） 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声 注释：榆关：山海关的别称。那畔：那边，指关外。聒碎：搅碎。 7、上片“山一程，水一程”， “一程”又“一程”叠用，有什么表达效果？（2 分） 8、从词的下片看，表达了怎样的思想感情？（2 分） （二）（10 分） 勇冠三军 司马迁 广居右北平①，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。……后三 岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。行可数百里，匈奴 左贤王将四万骑围广，广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰，直贯胡骑， 出其左右而还，告广曰：“胡虏易与耳。”军士乃安。广为圜②陈③外向，胡急击之，矢下 如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，而广身自以大黄④射其裨将⑤，杀 数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军。军中自是服其勇气也。 明曰，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去。 [注：①右北平：地名，今河北蓟县东北。②圜：（yuán）通“圆”。 ③大黄：驽弓名， 即用兽骨制成的大号黄色驽弓，是当时射程最远的武器。④裨（pí）将：副将] 9、、解释下列加点词的含义。（4 分 ①广以郎中令将．四千骑出右北平 ②军士乃．安 ③而广意气自如，益．治军 ④广为圜陈．外向 10、下列句中的“而”与“而广意气自如”中的“而”意义相同的一项是（ ）（2 分） A、可远观而不可亵玩焉 B、先天下之忧而忧 C、委而去之 D、国险而民附 11、翻译文中划线的句子。（2 分） 译文： 12、看到文中号曰“汉之飞将军”，使我们联想到王昌龄《出塞》诗中的名句：（2 分） （三）（8 分） “嫦蛾”长得什么样 ①生就一张“四方脸”，长着能辨别月球 14 种元素的“火眼金睛”和能接收 38 万公 里外地球上信号的“顺风耳”，穿着能阻挡太阳辐射的金色“外套”……随着“嫦娥一号
卫星的顺利升空,盖在她头上的神秘盖头也终于揭开。 ②绕月探测工程卫星系统主任设计师饶炜介绍,“嫦娥-号”卫星和所有人造卫星 样,由卫星平台和有效载荷两部分组成。卫星总重2350公斤,从外表看就是一个方方正 正的大盒子,本体尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米。两侧各有一个太阳帆板 最大跨度达181,工作寿命一年。它将运行在距地球表面200千米的圆形极轨道上 ③“嫦娥一号″的卫星平台以我国已成熟的“东方红三号”卫星平台为基础进行研制, 并充分继承我国“资源二号”卫星和中巴地球资源卫星等现有的成熟技术和产品。 ④“嫦娥号”卫星在较为成熟的平台上再进行适应性改造,包括突破一批关键技术。 比如三维定向技术,也就是时刻使卫星的窗体顶端、窗体底端太阳能电池板、探测头和传 输信息的天线分别对准太阳、月亮和地球。这样一个三维控制系统在过去是没有的,技术 难度相当高。 ⑤由于要进行距地球38万公里的深空探测,而且月球与地球、太阳的相对关系比较复 杂,因此“嫦娥一号″卫星与一般的地球卫星相比,加装了能够与地球进行通信信号传输 的定向天线,搭载了对月球进行探测的8种探测仪器,在制导、导航与控制、星上热控和 电源分系统设计等方面进行了许多创新,在轨道、测控、制导、导航与控制系统和热分 系统等方面也都有自己的独特之处 ⑥虽然“嫦娥号”卫星的运行寿命预计只有1年,但它作为中国人开始深空探测先 驱,将永载史册。 13、本文为一篇说明文,其说明对象是 (2分) 4、①、②段分别采用的说明方法是 (2分) 15、分别说说④⑤段的中心内容。(2分) 第④段 第⑤段 16、举例说明本文的语言特点。(2分) (四)(7分 创造力比知识更重要 美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题,要求参赛学生设计一种水上运载工 具,但要打破常规造型,强调求异思维,体现创新精神。许多学生绞尽脑汘,设计了各种 造型的运载工具,可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构,惟独有一位学生构思奇特, 他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛″,不像船那样在水上航行,而是像水蜘蛛那样在水 面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜,引人注目。虽然这一设计最后在实 际操作中失败了,但几乎所有的评委都给他亮了最高分。 ②这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代,新技术革命风起云涌,各 国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存
3 卫星的顺利升空，盖在她头上的神秘盖头也终于揭开。 ②绕月探测工程卫星系统主任设计师饶炜介绍，“嫦娥一号”卫星和所有人造卫星一 样，由卫星平台和有效载荷两部分组成。卫星总重 2350 公斤，从外表看就是一个方方正 正的大盒子，本体尺寸为 2000 毫米×1720 毫米×2200 毫米。两侧各有一个太阳帆板， 最大跨度达 18.1，工作寿命一年。它将运行在距地球表面 200 千米的圆形极轨道上。 ③“嫦娥一号”的卫星平台以我国已成熟的“东方红三号”卫星平台为基础进行研制， 并充分继承我国“资源二号”卫星和中巴地球资源卫星等现有的成熟技术和产品。 ④“嫦娥一号”卫星在较为成熟的平台上再进行适应性改造，包括突破一批关键技术。 比如三维定向技术，也就是时刻使卫星的窗体顶端、窗体底端太阳能电池板、探测头和传 输信息的天线分别对准太阳、月亮和地球。这样一个三维控制系统在过去是没有的，技术 难度相当高。 ⑤由于要进行距地球 38 万公里的深空探测，而且月球与地球、太阳的相对关系比较复 杂，因此“嫦娥一号”卫星与一般的地球卫星相比，加装了能够与地球进行通信信号传输 的定向天线，搭载了对月球进行探测的 8 种探测仪器，在制导、导航与控制、星上热控和 电源分系统设计等方面进行了许多创新，在轨道、测控、制导、导航与控制系统和热分 系统等方面也都有自己的独特之处。 ⑥虽然“嫦娥一号”卫星的运行寿命预计只有 1 年，但它作为中国人开始深空探测先 驱，将永载史册。 13、本文为一篇 说明文，其说明对象是 （2 分） 14、①、②段分别采用的说明方法是 、 。（2 分） 15、分别说说④⑤段的中心内容。（2 分） 第④段： 第⑤段： 16、举例说明本文的语言特点。（2 分） （四）（7 分） 创造力比知识更重要 ①美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工 具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生绞尽脑汗，设计了各种 造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特， 他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水 面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实 际操作中失败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。 ②这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各 国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存
与人类文明持续发展的重要保证,是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。 ③那么,怎样培养创造力呢? ④科学巨匠牛顿说,他所以取得伟大的成就,是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人 可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础,融通知识更重要。现代科学 技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和 学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识,学理科的学生也应涉猎文学艺术。 法国化学家利希腾贝格说过:“—个只知道化学的化学家,他未必真懂化学。”广泛涉猎 博学多识,学贯古今,触类旁通,应该成为当代有志中学生共同的追求。 我们掌握的知识越多,就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造;但我们对某 事物的传统意义知之太多,又会阻碍思维的灵活性,使我们不由自主地被前人牵着鼻子 走,从而形成智力屏障,导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦,但终其一生 有积累而无创造,为知识所累,为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来,为 思路的开拓变化留有充分的余地,使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞,迸发出创造 的火花 ⑥善于捕捉热线,随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路,一旦有热 线闪烁就要抓住不放,深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”,对于那些 突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象,要随时摘记,定期整理,深λ思考,激发创造 化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发,成 功地解决了硝化甘油的运输问题。每·位学生都要为自己准备一本思想记录本,当新的思 想、新的灵感在头脑中闪现的时候,及时把它记下来,长期坚持,养成习惯,敏捷的思维 品质和岀众的创造才能就能逐渐培养出来。 17、细读全文,说说作者的观点是什么?(1分) 18、文中第4段为什么说“积累知识是基础,融通知识更重要”?(2分) 19、文中第5段“学会把心智的‘杯子’空出来”应如何理解?(2分) 20、文中第6段举诺贝尔的事例是为了证明什么道理?(2分) (五)(9分) 你知西藏的天有多蓝 西藏的天天天都是蓝的。 天天天蓝白天黑夜地"蓝"着地球之巅的人们。 我头顶的蓝天一直处于静止状态它当然是无声的一只鸟便可以划破它的宁静。天把 心情蓝得很高很畅像天边的经幡随着风的节奏而摇曳。 天天天蓝像一块蓝丝绒把全部答案裹起来让人们以各种姿势在天底下猜测它为何 蓝的让人生疑你常常会看到有人满腹狐疑地盖上相机镜头说"我不相信天能蓝到这种地
4 与人类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。 ③那么，怎样培养创造力呢？ ④科学巨匠牛顿说，他所以取得伟大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人” 可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础，融通知识更重要。现代科学 技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识的生长点往往出现在学科的边缘和 学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识，学理科的学生也应涉猎文学艺术。 法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎， 博学多识，学贯古今，触类旁通，应该成为当代有志中学生共同的追求。 ⑤我们掌握的知识越多，就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造；但我们对某 一事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的灵活性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子 走，从而形成智力屏障，导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生， 有积累而无创造，为知识所累，为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来，为 思路的开拓变化留有充分的余地，使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞，迸发出创造 的火花。 ⑥善于捕捉热线，随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路，一旦有热 线闪烁就要抓住不放，深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”，对于那些 突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象，要随时摘记，定期整理，深入思考，激发创造。 化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发，成 功地解决了硝化甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本，当新的思 想、新的灵感在头脑中闪现的时候，及时把它记下来，长期坚持，养成习惯，敏捷的思维 品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。 17、细读全文，说说作者的观点是什么？（1 分） 18、文中第 4 段为什么说“积累知识是基础，融通知识更重要”？（2 分） 19、文中第 5 段“学会把心智的‘杯子’空出来”应如何理解？（2 分） 20、文中第 6 段举诺贝尔的事例是为了证明什么道理？（2 分） （五）（9 分） 你知西藏的天有多蓝 西藏的天,天天都是蓝的。 天天,天蓝,白天黑夜地"蓝"着地球之巅的人们。 我头顶的蓝天,一直处于静止状态,它当然是无声的,一只鸟便可以划破它的宁静。天,把 心情蓝得很高,很畅,像天边的经幡,随着风的节奏而摇曳。 天天,天蓝,像一块蓝丝绒,把全部答案裹起来,让人们以各种姿势在天底下猜测它为何 蓝的让人生疑.你常常会看到,有人满腹狐疑地盖上相机镜头,说"我不相信天能蓝到这种地
步"也有人一下飞机抬头就会问:"西藏的天干吗这么的蓝呀? 我说:当然是因为你的远道而来你一定会爱上它对吗? 但是你必须回答我它干吗如此的蓝? 是呀,天之蓝总得有个答案吧 我习惯的将两手放入衣袋望着蓝湛湛的天紧张地思虑让腾起风暴的脑海去筛选一个 最精确的答案,时感觉满眼全是正确答案稍顷一切又恢复了静止。抬头望天天还是那么 蓝丝亳没有哪怕是微乎其微的变化。面对无限的蓝瞬间想好的答案又全部消失了。 多数时候我们会刻意去找寻一个完美的答案,以便对自己和对方的疑问作个解释。可 实在是困难。初来西藏的人时常会为诸如天为什么这么蓝等问题冥思苦想而导致大脑缺氧 反不能轻松享受天然风光的美丽。所以你不必太过分去深究太多的问题在你抵达之前西 藏的天就那么蓝在你离开之后,西藏的天还将依然蓝下去。我在西藏看了八年天只求与蓝 共度以免亵渎了天天天蓝得纯洁和真诚。 反过来我倒想问你了天蓝点儿有什么不对呢?天天天蓝多么美好的生活啊难道你还 担心它这样蓝下去不是件好事?难道你真不知地球原本就是蓝色星球?我不否认天空的不 同色彩会带给人们不一样的情绪特别是成都那座成天灰得一場塌糊涂的城市灰得十分潮湿, 潮湿把小伙们潮得一个个细皮嫩肉,看上去很"白"。严格地说,这就是自然的作用,它很容易 左右一个人的审美视野,感觉习惯心理情绪,思想态度影响着人与自然的相处方式,制约着 人的生活状态 天天天蓝与谁都无关天天天蓝与谁都有关。人在天下看天天在天上看人俯瞰着天底 下悲欢离合的戏剧表演包容着大干世界的纷纭变幻 我常常爬上大地的阶梯看见闪电划过天边雷声惊走天的睡眠,丝忧蓝之情裸露心底 我想上去看看天 明天天还蓝吗? 请不要问我… 21、有人一下飞机就问"西藏的天干吗这么的蓝”,表达出他们怎样的感受?(2分) 22、文章倒数第5自然段中用了三个描写色彩的词,请根据文意解释它们的含义。(3分 (1)“蓝 (2)“灰 (3)“白 23、文章倒数第4自然段中,作者说“天天天蓝,与谁都无关天天天蓝与谁都有关。”通 观全文,用自己的话回答:为什么说“天天天蓝与谁都无关”?为什么又说“天天天蓝 与谁都有关”?(4分)
5 步."也有人一下飞机,抬头就会问:"西藏的天干吗这么的蓝呀?" 我说:"当然是因为你的远道而来,你一定会爱上它,对吗？" "但是你必须回答我,它干吗如此的蓝?" 是呀,天之蓝总得有个答案吧。 我习惯的将两手放入衣袋,望着蓝湛湛的天,紧张地思虑,让腾起风暴的脑海去筛选一个 最精确的答案,一时感觉满眼全是正确答案.稍顷,一切又恢复了静止。抬头望天,天还是那么 蓝,丝毫没有哪怕是微乎其微的变化。面对无限的蓝,瞬间,想好的答案又全部消失了。 多数时候,我们会刻意去找寻一个完美的答案,以便对自己和对方的疑问作个解释。可 实在是困难。初来西藏的人时常会为诸如天为什么这么蓝等问题冥思苦想而导致大脑缺氧, 反不能轻松享受天然风光的美丽。所以你不必太过分去深究太多的问题,在你抵达之前,西 藏的天就那么蓝,在你离开之后,西藏的天还将依然蓝下去。我在西藏看了八年天,只求与蓝 共度,以免亵渎了天天天蓝得纯洁和真诚。 反过来,我倒想问你了:天蓝点儿有什么不对呢?天天天蓝,多么美好的生活啊,难道你还 担心它这样蓝下去不是件好事?难道你真不知地球原本就是蓝色星球?我不否认天空的不 同色彩会带给人们不一样的情绪,特别是成都那座成天灰得一塌糊涂的城市,灰得十分潮湿, 潮湿把小伙们潮得一个个细皮嫩肉,看上去很"白"。严格地说,这就是自然的作用,它很容易 左右一个人的审美视野,感觉习惯,心理情绪,思想态度,影响着人与自然的相处方式,制约着 人的生活状态。 天天天蓝,与谁都无关;天天天蓝,与谁都有关。人在天下看天,天在天上看人,俯瞰着天底 下悲欢离合的戏剧表演,包容着大千世界的纷纭变幻。 我常常爬上大地的阶梯,看见闪电划过天边,雷声惊走天的睡眠,一丝忧蓝之情裸露心底, 我想上去看看天--- 明天,天还蓝吗? 请不要问我...... 21、有人一下飞机就问"西藏的天干吗这么的蓝”，表达出他们怎样的感受？（2 分） 22、文章倒数第 5 自然段中用了三个描写色彩的词，请根据文意解释它们的含义。（3 分） （1）“蓝”： （2）“灰”： （3）“白”： 23、文章倒数第 4 自然段中，作者说“天天天蓝,与谁都无关;天天天蓝,与谁都有关。”通 观全文，用自己的话回答：为什么说“天天天蓝,与谁都无关”？ 为什么又说“天天天蓝, 与谁都有关”？ （4 分）
三、综合性学习(共7分) 材料一:已经实行了7年的“五—”黄金周将于2008取消,清明、端午、中秋将成为新 的法定假日,这是2007的法定节假日调整初步方案中规定的内容。全国政协委员、清华 大学假日改革课题组负责人蔡继明表示,新草案中取消“五一″长假及增设民族传统法定 节日的内容已经明确,预计不会再有大的变动。 材料二:农历十二月初八是我国相沿成俗的腊八节这一天不少老百姓在家里特地煮了腊 八粥,许多饭店也趁机推出腊八粥招揽顾客。南京大学民俗艺术研究室主任、中国年俗文 化研究专家陈竟认为,煮腊八粥等与老百姓息息相关的具体民俗事象,有助于使中国年俗 文化更加深入人心。我们就要从像煮腊八粥这样的具体活动入手,让广大民众尤其是青少 年从中了解和热爱中国的传统年俗文化。 24、从上述两则材料中。你得到什么信息?(2分) 25、我国每个传统节日都是一道独特的风景线。请仿照例句,用一句话说出端午节的特点。 示例:中秋节:月到中秋圆,亲人心相连。(2分) 端午节 26、对于是否应该取消五一黄金周,确立清明、端午、中秋等传统节日为新的法定假日 班级里展开了热烈的辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? 反方:节假日是人们生活中不可或缺的部分,在辛苦忙碌一段时间之后,人们最渴望的就 是有一个身心放松,充分休憩的机会,黄金周的长假正好可以满足这种愿望。可以说,人 们对假日生活的需求,决定着假日本身的价值。另外,以经济效益来看,由黄金周带动的 “假日经济”一直呈现繁荣景象,这也是它应该继续存在的一个最好理由。(3分) 正方: 四、作文(共60分) 曾经有一首歌中唱道“一路上有你……”飘逸灵动的曲调和细腻柔情的语言让每个听 过的人久久难以忘怀,心底里时时忆起那个温柔的旋律。有时不免追问:我们每个人生命 中的“你‘究竟是谁呢?期待你的诉说,让我们共享感动…… 请以“一路有你”为题写一篇文章。 要求:①文体自定(诗歌除外) ②不少于600字
6 三、综合性学习（共 7 分） 材料一：已经实行了 7 年的“五一”黄金周将于 2008 取消，清明、端午、中秋将成为新 的法定假日，这是 2007 的法定节假日调整初步方案中规定的内容。全国政协委员、清华 大学假日改革课题组负责人蔡继明表示，新草案中取消“五一”长假及增设民族传统法定 节日的内容已经明确，预计不会再有大的变动。 材料二：农历十二月初八,是我国相沿成俗的腊八节.这一天,不少老百姓在家里特地煮了腊 八粥，许多饭店也趁机推出腊八粥招揽顾客。南京大学民俗艺术研究室主任、中国年俗文 化研究专家陈竟认为，煮腊八粥等与老百姓息息相关的具体民俗事象，有助于使中国年俗 文化更加深入人心。我们就要从像煮腊八粥这样的具体活动入手，让广大民众尤其是青少 年从中了解和热爱中国的传统年俗文化。 24、从上述两则材料中。你得到什么信息？（2 分） 25、我国每个传统节日都是一道独特的风景线。请仿照例句，用一句话说出端午节的特点。 示例：中秋节：月到中秋圆，亲人心相连。（2 分） 端午节： 26、对于是否应该取消五一黄金周，确立清明、端午、中秋等传统节日为新的法定假日， 班级里展开了热烈的辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：节假日是人们生活中不可或缺的部分，在辛苦忙碌一段时间之后，人们最渴望的就 是有一个身心放松，充分休憩的机会，黄金周的长假正好可以满足这种愿望。可以说，人 们对假日生活的需求，决定着假日本身的价值。另外，以经济效益来看，由黄金周带动的 “假日经济”一直呈现繁荣景象，这也是它应该继续存在的一个最好理由。（3 分） 正方： 四、作文（共 60 分） 曾经有一首歌中唱道“一路上有你……”飘逸灵动的曲调和细腻柔情的语言让每个听 过的人久久难以忘怀，心底里时时忆起那个温柔的旋律。有时不免追问：我们每个人生命 中的“你‘究竟是谁呢？期待你的诉说，让我们共享感动…… 请以“一路有你”为题写一篇文章。 要求：①文体自定（诗歌除外） ②不少于 600 字
宜兴市实验中学模拟考试初三年级语文试卷(答题卷) 执笔:周水平 、基础知识及运用(共25分) 1、根据拼音写汉字(3分) 2、根据课文默写(10分) ①②③④⑤ 注意:⑦⑧⑨三题任选两题 ⑦⑧⑨ 3、解释下列文段中加点的词。(4分) 4、(2分) (3分) 5分) 二、阅读分析(共42分) (一)(4分 7、(2分) 8、(2分) (二)(10分) 9、解释下列加点词的含义。(4分) ③ ④ 10、(2分)( 11、翻译文中划线的句子。(2分) 12、(2分)
7 宜兴市实验中学模拟考试初三年级语文试卷（答题卷） 执笔：周水平 一、基础知识及运用（共 25 分） 1、根据拼音写汉字（3 分） ① ② ③ ④ 2、根据课文默写（10 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 注意：⑦⑧⑨三题任选两题 ．．．．．． ⑦ ⑧ ⑨ 3、解释下列文段中加点的词。（4 分） ① ② ③ ④ 4、（2 分） ， 5、 （3 分） 6、① ② ③ ④ ⑤ （5 分） 二、阅读分析（共 42 分） （一）（4 分） 7、（2 分） 8、（2 分） （二）（10 分） 9、解释下列加点词的含义。（4 分） ① ② ③ ④ 10、（2 分）（ ） 11、翻译文中划线的句子。（2 分） 12、（2 分）
(三)(8分) 13、(2分) 14、(2分) 15、(2分)第④段 第⑤段 16、(2分) (四)(6分) 17、(2分) 18、(2分) 19、(2分) 20、(2分) (五)(9分) 21、(2分) 22、(3分) ①②③ 23、(4分 三、综合性学习(共7分) 4、(2分) 25、(2分) 26、(3分) 四、作文(共60分)
8 （三）（8 分） 13、（2 分） 14、（2 分） 15、（2 分）第④段： 第⑤段： 16、（2 分） （四）（6 分） 17、（2 分） 18、（2 分） 19、（2 分） 20、（2 分） （五）（9 分） 21、（2 分） 22、（3 分） ① ② ③ 23、（4 分） 三、综合性学习（共 7 分） 24、（2 分） 25、（2 分） 26、（3 分） 四、作文（共 60 分）