金平区2007~2008学年第一期九年级教学质量评估 语文试卷 说明:1.全卷共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。 2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得 分不得超过150分 3.答卷前,考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。 4.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红Ω 题号 阅读 作文 附加题合计 9-1112-1516-19 得分 、基础(36分) 1、默写,或根据课文填空。(12分) (1)浊酒一杯家万里, 羌管悠悠霜满地,人不寐, (范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 沙 场秋点兵。(辛 弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的两 句 一致 (5)请将李清照的《武陵春》默写完整 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟, 2、解释下面文言句子中加点字的意义。(4分) (1)置人所罾鱼腹中 (《陈涉世家》) (2)将军身被坚执锐 《陈涉世家》) 被 (3)遂用猖蹶,至于今日(陈寿《隆中对》) 猖蹶 (4)未尝不叹息痛恨于桓灵也(诸葛亮《出师表》) 痛恨 3、选出下列句子和词语中加点字意思相同的一项。( )(4分) A、此先汉所以兴隆也/此殆天所以资将军B、今南方已定,兵甲已足/兵不血刃 C、或以为死,或以为亡/且秦灭韩亡魏 D、戍死者固十六七/顽固不化 请阅读下面文字,完成4-6题。(8分) 真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希 。真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树, 寸寸谱写着生的伟岸与 zhi zhuo()。我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般清静;爱 它如小桥流水般 dan ba();爱它如梅兰菊竹般高洁;爱它如《兰亭集序》般率真;爱 它如高山流水般激越;爱它如飞檐回廊般玲胧 4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分) 伟岸与 zhi zhuo6( )如小桥流水般danb6( 5、文段中有两个错别字,请分别找出并改正。(2分) 改为 改为 6、根据语境,为文段续写一个句子。(4分) www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 金平区 2007～2008 学年度第一期九年级教学质量评估 语文试卷 说明：1．全卷共 8 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。 2．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得 分不得超过 150 分。 3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。 4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。 题号 一、基础 二、阅读 三、作文 附加题 合计 1-8 9-11 12-15 16-19 20-22 23 得分 一、基础（36 分） 1、默写，或根据课文填空。（12 分） (1)浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） (2)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， 沙场秋点兵。（辛 弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） (3) ， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） （4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两 句“ ， ”一致。 (5)请将李清照的《武陵春》默写完整。 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。 2、解释下面文言句子中加点字的意义。 （4 分） （1）置人所罾．鱼腹中 （《陈涉世家》） 罾． （2）将军身被．坚执锐 （《陈涉世家》） 被． （3）遂用猖蹶．．，至于今日 （陈寿《隆中对》） 猖蹶．． （4）未尝不叹息痛恨．．于桓灵也 （诸葛亮《出师表》） 痛恨．． 3、选出下列句子和词语中加点字意思相同的一项。( ) (4 分) A、此先汉所以．．兴隆也 / 此殆天所以．．资将军 B、今南方已定,兵．甲已足/兵．不血刃 C、或以为死，或以为亡． /且秦灭韩亡．魏 D、戍死者固．十六七 / 顽固．不化 请阅读下面文字，完成 4—6 题。(8 分) 真诚是什么 ? 真 诚 是 那 轮 悬 挂 在 苍 穹 的 太 阳 ， 一 天 天 迸 发 出 灿 烂 的 希 望。 ? ， 。真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树， 一寸寸谱写着生的伟岸与 zhí zhuó( )。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静；爱 它如小桥流水般 dàn bó( )；爱它如梅兰菊竹般高洁；爱它如《兰亭集序》般率真；爱 它如高山流水般激越；爱它如飞檐回廊般玲胧。 4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2 分) 伟岸与 zhí zhuó( ) 如小桥流水般 dàn bó( ) 5、文段中有两个错别字，请分别找出并改正。（2 分） 改为 改为 6、根据语境，为文段续写一个句子。(4 分) __________ _？____________ _ _ _，_____________________ _
综合实践能力考查。请按要求完成7-8题:(8分) 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。 7、请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。(3分) 8、在活动中,王芳根据调查得来的数据制成下表: 兴趣 兴趣 不感兴趣 程度 人数比例%人数比例% 人数 比例% 时文学 296 72.55 88 21.57 24 5.88 付语文课 1569 156 1884708 A、从表中你发现了什么问题?(2分) 答: B、你认为应如何解决这个问题?(3分) 答 阅读(54分) (-)文言文阅读(12分) 秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?″唐雎对日:“臣未尝闻也。″秦王曰 “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒, 亦免冠徒跣,以头抢地耳。″唐雎曰:“此庯夫之怒也,非土之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星 袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之土也 怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十 里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》 9、把下面句子译成现代汉语。(4分) (1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 (2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 答 10、唐雎岀使秦国能不辱使命,这跟他说话讲究技巧有很大的关系。请结合选文说明唐雎 说话“巧”在哪里?(4分) 答 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 综合实践能力考查。请按要求完成 7—8 题：（8 分） 老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级 408 名同学进行了调查。 7、请你按顺序列出调查活动过程中不可少的三个步骤。(3 分) 答： 8、在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表： 兴趣 程度 对象 感兴趣 一般 不感兴趣 人数 比例% 人数 比例% 人数 比例% 对文学 296 72.55 88 21.57 24 5.88 对语文课 64 15.69 156 38.24 188 47.08 A、从表中你发现了什么问题？(2 分) 答： B、你认为应如何解决这个问题？(3 分) 答： 二、阅读（54 分） （一）文言文阅读 （12 分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星 袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也， 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》） 9、把下面句子译成现代汉语。（4 分） ⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 答： ⑵夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 答： 10、唐雎出使秦国能不辱使命，这跟他说话讲究技巧 ．．．．．．有很大的关系。请结合选文说明唐雎 说话“巧”在哪里？（4 分） 答：
11、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?这种精神在当 今社会中是否有意义?为什么?(4分) (二)也要学会的另一课 (16分) 叶延滨 ①这一课没有哪个学校开设,这一课却人人都应学会,这一课叫:“学会认输 ②学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回、坚定不移、前仆后继、永不言悔 那么,他需要学会认输 ③学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是贏家。只有傻子才在手气 不好的时候,对自己手上的一把臭牌说,咱们只要努力就一定会胜利。当然,在牌场上,大多数 人在摸到一张臭牌时会对自己说,这一盘输定了,别管它了,抽口烟歇口气,下回再来。可在实 际生活中,像打牌时那样明智的,却少之又少。想想看,你手上是不是正捏着一张,舍不得丟掉? ④学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时爬起来,远远地离开那个泥塘。有人说,这 个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个投资项目,也许是个好单位,也许是个温柔的恋 情,也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的?他们会想,让人家看见我爬岀来 一身污泥多难为情呀;会想,也许这个泥塘是个宝坑呢;还会想,泥塘就泥塘,我认了,只要我 不说,没人知道!甚至会想,就是泥塘也没关系,我是一朵荷花,亭亭玉立,出污泥而不染也! ⑤学会认输,就是在被狗咬了一口时,不去下决心也要咬狗一口;就是在被蚊子叮了一下后 不到蚊子法庭去讨公道。有人会说,这有什么不懂,又不是傻子。不过在现实生活中,被另一类 狗咬以后,很难做到不去跟狗较劲。至少我们常见到这样的人,他不承认现实中有“蚊子”和“走 狗”,他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙,到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休,并且张口就 来一句“狗日的,气死我了……”证明他正和狗在讲理。 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 11、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？这种精神在当 今社会中是否有意义？为什么？（4 分） 答： （二）也要学会的另一课 (16 分) 叶延滨 ① 这一课没有哪个学校开设，这一课却人人都应学会，这一课叫：“学会认输”。 ②学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇：百折不回、坚定不移、前仆后继、永不言悔…… 那么，他需要学会认输。 ③学会认输，就是知道自己在摸到一张臭牌时，不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气 不好的时候，对自己手上的一把臭牌说，咱们只要努力就一定会胜利。当然，在牌场上，大多数 人在摸到一张臭牌时会对自己说，这一盘输定了，别管它了，抽口烟歇口气，下回再来。可在实 际生活中，像打牌时那样明智的，却少之又少。想想看，你手上是不是正捏着一张，舍不得丢掉? ④学会认输，就是在陷进泥塘里的时候，知道及时爬起来，远远地离开那个泥塘。有人说，这 个谁不会呀！不会的人多了。那个泥塘也许是个投资项目，也许是个好单位，也许是个温柔的恋 情，也许是个当作家的梦。有的人在这样的泥塘里是怎样想的?他们会想，让人家看见我爬出来 一身污泥多难为情呀；会想，也许这个泥塘是个宝坑呢；还会想，泥塘就泥塘，我认了，只要我 不说，没人知道!甚至会想，就是泥塘也没关系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也! ⑤学会认输，就是在被狗咬了一口时，不去下决心也要咬狗一口；就是在被蚊子叮了一下后， 不到蚊子法庭去讨公道。有人会说，这有什么不懂，又不是傻子。不过在现实生活中，被另一类 狗咬以后，很难做到不去跟狗较劲。至少我们常见到这样的人，他不承认现实中有“蚊子”和“走 狗”，他永远都在抱怨蚊子的可耻和狗的卑鄙，到处像蚊子一样地与蚊子喋喋不休，并且张口就 来一句“狗日的，气死我了……”证明他正和狗在讲理
⑥学会认输,就是上错了公共汽车时,及时下车,另外坐一辆车。这也好懂,只是人们这样的 行为,一旦不是在公共汽车上出现,自己就不太愿意下车了。比方说,如果是一个写了一半的剧 本,一个正从事的发明,难!于是就努力向售票员证明是他的错,是他没有阻止自己登上汽车 于是就努力说服司机改变行车路线,教育他跟着自己的正确路线前进;于是就下决心消灭这辆汽 车,因为消灭一个错误是项伟大的事业;于是说坚持坐到底,因为在999次失败后也许就是最 后的成功 ⑦人生的道路上,我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头,以不屈不挠、百折不回的精神坚持 死不认输,从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识,臭牌教过我们,泥塘教过我们 蚊子和狗也教过我们,只是我们一离开这些老师,就不愿意从上错了的车上走下来。也真奇怪了 12、文章第①段道出了全文的中心论点一—“学会认输”,③至⑥段从多个角度形象地阐 释了这一观点,下面是③段、④段的分论点,请简要归纳出⑤段、⑥段的分论点。(4分) ③段:当自己在做某事时,如果客观条件不允许,应及时放弃。 ④段:当自己处在某种困境中时,应该及时摆脱 答:⑤段: ⑥段 13、总览全文,第七段中“高昂而光彩的词汇”指什么内容,用曲线在原文画出。(4分 14、用简明的语言阐述第⑦段中画横线的句子的意思。(4分) 答: 15、你赞同这篇文章的观点吗?请联系自身实际谈谈你的看法。(4分) (三)大师(16分) 聂鑫森 上午九点钟年届八旬的著名山水画家黄云山正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光 落在一张铺好的四尺宣纸上构思着一幅《深山行旅图》。 门铃小心翼翼地响了。过了好一阵门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门? www.yuweni23.com
www.yuwen123.com ⑥学会认输，就是上错了公共汽车时，及时下车，另外坐一辆车。这也好懂，只是人们这样的 行为，一旦不是在公共汽车上出现，自己就不太愿意下车了。比方说，如果是一个写了一半的剧 本，一个正从事的发明，难!于是就努力向售票员证明是他的错，是他没有阻止自己登上汽车； 于是就努力说服司机改变行车路线，教育他跟着自己的正确路线前进；于是就下决心消灭这辆汽 车，因为消灭一个错误是项伟大的事业；于是说坚持坐到底，因为在 999 次失败后也许就是最 后的成功。 ⑦人生的道路上，我们常常被高昂而光彩的词汇弄昏了头，以不屈不挠、百折不回的精神坚持 死不认输，从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识，臭牌教过我们，泥塘教过我们， 蚊子和狗也教过我们，只是我们一离开这些老师，就不愿意从上错了的车上走下来。也真奇怪了。 12、文章第①段道出了全文的中心论点——“学会认输”，③至⑥段从多个角度形象地阐 释了这一观点，下面是③段、④段的分论点，请简要归纳出⑤段、⑥段的分论点。(4 分) ③段：当自己在做某事时，如果客观条件不允许，应及时放弃。 ④段：当自己处在某种困境中时，应该及时摆脱； 答:⑤段： ⑥段： 13、总览全文，第七段中“高昂而光彩的词汇”指什么内容 , 用曲线在原文画出。(4 分) 14、用简明的语言阐述第⑦段中画横线的句子的意思。(4 分) 答： 15、你赞同这篇文章的观点吗?请联系自身实际谈谈你的看法。(4 分) 答： （三）大 师 (16 分) 聂鑫森 上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光 落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。 门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门？
小保姆呢?老妻呢? 黄云山有些生气。正要大声呼喊,猛然想起小保姆上街买菜去了,老妻替他上医院拿药去 了,家里就只他一个人。他本来不想理睬,但一想,倘若来的是一位老朋友岂不失礼? 他重重地放下紫砂壶急急地走出画室穿过客厅猛一下把门打开了。 站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子风尘仆仆右手提着一个旅行袋左手拿着一幅折叠 着的没有装裱的画。 黄云山问:“你找谁? 来人彬彬有礼地向他鞠了一躬说:“您是笔樵先生吧 黄云山很意外来人居然知道他的字,便点了点头。 笔樵先生我叫秋小峦从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿 父亲也当了一辈子的乡村教师也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时 嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴看此生努力是否白费回来后在坟前转告我 我也就可以闭目于九泉之下了。’”秋小峦说得很快怕耽误了黄老先生的时间。 黄云山有些犹豫像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已髙实在是没有精力应 付了。 笔樵先生十九年前也就是1978年我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他 多方打听到您的地址并找到这里来拜访恰好您外出讲学便留下一封信交给了尊夫人。″黄云山 哦”了一声似乎有点印象又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框依旧没有请 客人进屋的意思。 我不进您的家只想耽误先生几分钟请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交 代了。 秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 小保姆呢？老妻呢？ 黄云山有些生气。正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去 了，家里就只他一个人。他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼？ 他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。 站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠 着的没有装裱的画。 黄云山问:“你找谁?” 来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?” 黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。 “笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。 父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时 嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我, 我也就可以闭目于九泉之下了。’”秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。 黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应 付了。 “笔樵先生,十九年前,也就是 1978 年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他 多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山 “哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请 客人进屋的意思。 “我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交 代了。” 秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁
好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意 他接过那张折叠好的画缓缓地打开是一幅用积墨法画岀的《楚山舂寒图》,苍苍茫茫云烟 满纸繁密处不能多添一笔却能做到不板、不结、不死在最浓墨处也能分辨岀草、树、石的层次, 称得上是大气磅礴 黄云山激动起来大声说:“恕老朽怠慢请进! 他们一起走进了画室。 黄云山问:“除了此画还有吗? 旅行袋里还带了二十余幅其他的都在家里。 待我净了手、焚香我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻! 黄云山净了手又擦拭干净忙给秋小峦沏上一杯茶再寻岀一个铜香炉,插上一根点着的檀昋。 顷刻间满室芬芳。 黄云山足足看了两个小时然后长叹一声说:"能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤现代画 家中就要数黄宾虹和你父亲了可惜这两位也都先后过世悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上可看出 他生前生活的窘困而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧! 黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物是真 正的大师。我给你写几封引荐信让我的老友们开开眼,别高踞北京以为天下无人。费用、场地、 新闻发布会我们来安排不用你操心。 然后他站起来向秋小峦鞠了一躬说:“一是谢谢你的孝心为了尊父的嘱托不远千里而来; 二是请你原谅我的失礼差点与一位大师的作品失之交臂。” 秋小峦忍不住大声恸哭起来 两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行观者好评如潮。 在众多记者和名流参加的学术讨论会上黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com “好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。 他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟 满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次, 称得上是大气磅礴。 黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!” 他们一起走进了画室。 黄云山问:“除了此画,还有吗?” “旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。” “待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!” 黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。 顷刻间满室芬芳。 黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤 : ,现代画 家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出 他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!” 黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真 正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、场地、 新闻发布会,我们来安排,不用你操心。” 然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来; 二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。” 秋小峦忍不住大声恸哭起来。 两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。 在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅
得意之作交换你父亲的任何一幅小品以便时时展读与他倾心交谈! 掌声如雷鸣般响起来。 (稍有改动) 16、《大师》一文感人至深。文中哪些地方令你特别感动?请简要概括二处。(4分) 如:秋小峦含泪求鉴 答:① 17、文章含蓄凝练,值得玩味。请联系选文体味下面句子中带点的词,并回答问题。“黄 云山足足看了两个小时,然后长叹一声……”,黄云山“叹”什么?(4分) 18、你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由。(4分) 答: 19、秋溪谷虽未出场,其形象却已跃然而出。文章是怎样来达到这种效果的?请从文章的写 作特点进行评析。(4分) (四)名著阅读(10分) 当下立住脚看时只见远远地黑凛凛一条大汉吃得半醉一步一颠撞将来。杨志看那人时 却是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼,行凶,撞闹,连为几头官司, 开封府也治他不下;以此满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,这口刀要卖多少钱? 杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”牛二喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三十文买 把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀!"杨志道:“洒家的须不是店上卖的 白铁刀。这是宝刀。”牛二道:“怎地唤作宝刀?”杨志道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷 第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将 来剁与你看。 杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府 里出首。 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!” 掌声如雷鸣般响起来。 （稍有改动） 16、《大师》一文感人至深。文中哪些地方令你特别感动？请简要概括二处。(4 分) 如：秋小峦含泪求鉴 答：① ② 17、文章含蓄凝练，值得玩味。请联系选文体味下面句子中带点的词，并回答问题。 “黄 云山足足看了两个小时，然后长叹．．一声……”，黄云山“叹”什么？（4 分） 答： 18、你认为题目中的“大师”指的是谁？结合文章说出你的理由。（4 分） 答： 19、秋溪谷虽未出场，其形象却已跃然而出。文章是怎样来达到这种效果的?请从文章的写 作特点进行评析。（4 分） 答： (四)名著阅读（10 分） 当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞将来。杨志看那人时， 却是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司， 开封府也治他不下；以此满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，这口刀要卖多少钱?" 杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文买一 把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀!" 杨志道：“洒家的须不是店上卖的 白铁刀。这是宝刀。”牛二道：“怎地唤作宝刀？”杨志道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷； 第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么?” 杨志道：“你便将 来剁与你看。” …… 杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们!泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府 里出首
20、以上文段选自名著《水浒传》,它的作者是 杨志的绰号是 分) 21、杨志为何杀死牛二?请概述选文省略的有关情节(40字左右)。(4分) 22、杨志杀死牛二后,怕连累他人主动去官府自首:而《水浒传》中另一位英雄鲁智深,替 金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的不同做法? (4分) 23、岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点 行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从:多一份宽 容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬· 请以“成长岁月,我多了一份 为题,写一篇文章,体裁不限。要求:① 在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整;②要写岀真情实感,500字以上。 www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 20、以上文段选自名著《水浒传》，它的作者是 ，杨志的绰号是 。（2 分） 21、杨志为何杀死牛二？请概述选文省略的有关情节（40 字左右）。（4 分） 答： 22、杨志杀死牛二后，怕连累他人主动去官府自首；而《水浒传》中另一位英雄鲁智深，替 金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的不同做法？ （4 分） 答： 三、作文：（60 分） 23、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点 行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从：多一份宽 容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬…… 请以“成长岁月，我多了一份 ”为题，写一篇文章，体裁不限。要求：① 在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；②要写出真情实感，500 字以上
四、附加题(10分) 乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。 程既审①上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上由是得幸。程一日果以眦睚②杀人 怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设 虚坐,置琵琶于其上,乐工等罗列上前,连拜且泣。上日:“汝辈何为也?″进日:“罗程负 陛下,万死不赦;然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程 艺耳,我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程 注]①审:明,清楚。②眦睚ziyo:怒目相视的样子。借指小的怨恨。③高祖:唐代 开国皇帝李渊;太宗:唐太宗李世民 1、文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。(2分) www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 四、附加题 （10 分） 乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。 程既审①上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上由是得幸。程一日果以眦睚②杀人， 上大怒，立命斥出，付京兆。他工辈以程艺天下无双，欲以动上意。会幸苑中，乐将作，遂旁设 一虚坐，置琵琶于其上，乐工等罗列上前，连拜且泣。上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负 陛下，万死不赦；然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程 艺耳，我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。 [注] ①审：明白，清楚。 ②眦睚 zìyá：怒目相视的样子。借指小的怨恨。 ③高祖：唐代 开国皇帝李渊；太宗：唐太宗李世民。 1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”标出来。(2 分)
程既审上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上由是得幸 2、用原文中语句回答。(4分) 罗程“果以眦睚杀人”的原因是“ ”。宣宗不赦免罗程的原因是 3、你从文中的故事得到哪些启示?(至少答出两点启示)(4分) 答 金平区2007~2008学年度第一学期九年级教学质量评估 语文试卷参考答案 说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下 面参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确 2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3.除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计), 但扣分不得超过该小题的分值。 4.附加题给分应从严。 、基础 1、(1)(2)(3)(5)略(4)不宜偏私,使内外异法也 2、(1)罾,名词作动词,用网捕(2)“被”通“披”,穿(3)失败 (4)痛心遗憾 3、B 4、执著;淡泊(每个词语1分) 5 璧”改为“壁 “胧”改为“珑” 6、示例:真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿,一朵朵散发着春的生机 与绿意。 7、①制定调査计划(确定调査人员、调查对象、调査时间、预先设计调查表) ②按调査计划进行调査,做好调查笔记;③对调査记录进行分类、统计和分析, 得出调查结论。 8、A、多数学生对文学感兴趣,对语文课不感兴趣。 B、增加语文课本身的趣味性,语文课要适当增加文学作品的内容。 阅读 9、(1)平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。 (2)韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊 10、本文段唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,列举了三个史实,体现 唐雎说话针锋相对,言之有“据”,言之有“理 11、表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。有意义。在现实生活中,面对不 法之徒,我们应挺身而出,不畏强暴,维护国家和人民的利益。(言之有理就行) www.yuweni23.com
www.yuwen123.com 程既审上晓音律尤自刻苦往往令倚嫔御歌必为奇巧声动上由是得幸。 2、用原文中语句回答。 （4 分） 罗程“果以眦睚杀人”的原因是“ ”。宣宗不赦免罗程的原因是 “ ”。 3、你从文中的故事得到哪些启示？（至少答出两点启示）（4 分） 答： 金平区 2007～2008 学年度第一学期九年级教学质量评估 语文试卷 参考答案 说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下 面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每 3 个扣 1 分(重复不计)， 但扣分不得超过该小题的分值。 4．附加题给分应从严。 一、基础 1、（1）（2）（3）（5）略 (4)不宜偏私，使内外异法也 2、（1）罾，名词作动词，用网捕 （2）“被”通“披”，穿 （3）失败 （4） 痛心遗憾 3、 B 4、执著；淡泊(每个词语 1 分) 5、 “璧” 改为“ 壁” “胧 ”改为“ 珑” 6、示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机 与绿意。 7、①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间、预先设计调查表）； ②按调查计划进行调查，做好调查笔记；③对调查记录进行分类、统计和分析， 得出调查结论。 8、A、多数学生对文学感兴趣，对语文课不感兴趣。 B、增加语文课本身的趣味性，语文课要适当增加文学作品的内容。 二、阅读 （一） 9、（1）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。 （2）韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。 10、本文段唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，列举了三个史实，体现 唐雎说话针锋相对，言之有“据”， 言之有“理”。 11、表现了唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神。 有意义。在现实生活中，面对不 法之徒，我们应挺身而出，不畏强暴，维护国家和人民的利益。（言之有理就行） （二 ）