江苏省南京市宁海2008年初中毕业学业考试语文模拟试卷_宁海初中毕业学业考试语文模拟试卷.doc_大学文库

(2)奥运文化周:(2分) 奥运不仅是体育竞技,更是世界文化的展示。为了让全校师生更加全面地了解奥运文化,拟组织举办“奥运文化展示周”宣传活动。如果你是班级宣传委员,你准备怎样计划使你的班级在本次活动中独具特色。(包括计划的主题名称和简要的操作过程或方法) 5、下列各句中加点成语使用有错误的一项是(2分) A、拉萨“3·14"打砸抢烧暴力事件,充分暴露了达赖集团及其‘藏独”分子企图分裂祖国破坏安定团结的狼子野心。 B、十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运值得一读。 ℃、《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊性格坚毅、好高骛远、热衷于航海,他在荒岛上历千辛万苦,终于回到了大陆。 D、台湾民进党大搞“入联公投”,企望赢得“32选举,结果是玩火自焚。 6、三年的时光已悄悄的过去。“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。”毕业在即,你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方。下面是冋同学送给你的“心语,阅读后请完成问题。 (4分) 心语一:让灿烂的理想,使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔,让五色斑斓的星星在心中闪烁。心语二:理想是一座神圣的城堡,懒惰懦弱的人永远只能在城墙下徘徊」 (1改正“心语一”中的语病:(2分) (2)请你准备一段赠言送给老师或同学,尽量展示个性,简短深刻,富有感情,至少用种修辞手法。(2分赠(老师或同学) 7、古诗文填空(6分,第④、⑤任选一题) 随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》) 在知业(xF这 (4)四季景色千姿百态,美不胜收,不少文人墨客吟咏四季之美,留下了众多名篇佳句。请选择其中一个季节,写出关于这个季节的诗句(要求连续两句) (5社会主义新农村建设给农民带来了幸福,住房靓了,环境美了,呈现出和谐社会的崭新面貌,正如陶渊明在《桃花源记》中所描述的初中毕业生学业考试语文适性练习共6页第2

三、现代文阅读(30分) ()我和橘皮的往事(16分) 梁晓声多少年过去了,那张清瘦而严厉的,戴六百度黑边近视镜的女人的脸,仍时时浮现在我眼前,她就是我小学四年级的班主任老师。想起她,也就使我想起了一些关于橘皮的往事其实、校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂。不过规模很小罢了。专从民间收集橘皮,烘干了,碾成粉,送到药厂去。所得加工费,用以补充学校的教学经费有一天,轮到我和我们班的几名同学,去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们千活的师傅,橘皮究竞可以治哪几种病?师傅就告诉我们,可以治什么病,尤其对平喘和减缓支气管炎有良效我听了暗暗记在心里。我的母亲,每年冬季都被支气管炎所困扰,经常喘做一团,憋红了脸,透不过气来:可是家里穷,母亲舍不得花钱买药,就那么一冬季又一冬季地忍受着,一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘做一团,憋红了脸透不过气来的痛苦样子,我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想,一麻袋又一麻袋,这么多这么多橘皮,我何不替母亲带回家点儿呢? 当天.我往兜里偷偷揣了几片干橘皮以后,每次义务劳动,我都往兜里偷偷揣几片干橘皮母亲喝了一阵子干橘皮泡的水,剧烈喘息的时候,分明地减少了,起码我觉着是那样。我内心里的高兴,真是没法儿形容。母亲自然问过我——从哪儿弄的干橘皮?我撒谎,骗母亲, 说是校办工厂的师傅送的母亲抚摸我的头,用微笑表达从儿子的孝心中感受到的那一份儿欣慰。那是穷孩子们的母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊! 不料想,由于一名同学的告发,我成了一个小偷,一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷,一个贼,后来是在全校同学眼里成了一个小偷,一个贼在学校的操场上,我被迫当众承认自己偷了几次橘皮,当众承认自已是贼。当众,便是当着全校同学的面啊于是我在班级里,不再是任何一个同学的同学,而是一个贼。于是我在学校里,仿佛已经不再是一名学生,而仅仅是.无可争议地是一个贼,一个小偷了。我觉得,连我上课举手回答问题,老师似乎都佯装不见,目光故意从我身上一扫而过我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境,怕母亲为我而悲伤当时我的班主任老师,就是那位清瘦而严厉的,戴六百度近视镜的中年女教师,正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候,就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处,而不是教员室里,问我究竟做了什么不光彩的事? 我哇地哭了第二天,她在上课之前说:“首先我要讲讲梁绍生(我当年的本名)和橘皮的事。他不是小偷,不是贼。是我吩嘱他在义务劳动时,别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橋皮掺进别的初中毕业生学业考试语文适成性练习共6页第3页

中药治病。你们再认为他是小偷,是贼,那么也把老师看成是小偷,是贼吧! 第三天,当全校冋学做课间操时,大喇叭里传岀了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话… 从此我又是同学的冋学,学校的学生,而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了我的班主任老师,她以前对我从不曾偏爱过,以后也不曾。在她眼里,以前和以后,我都只不过是她的四十几名学生中的一个,最普通最寻常的一个但是,从此,在我心目中,她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉,依然戴六百度的近视镜我常想:没有她,我不太可能成为作家。也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变,也许我真的会变成一个贼,以我的堕落报复社会。也许,我早已自杀了以后我受过许多险恶的伤害。但她使我永远相信,生活中不只有坏人,像她那样的好人是确实存在的……因此我应永远保持对生活的真诚热爱! 8、请用简洁的语言概括本文的主题思想。(3分) 9、文中三次对班主任老师清瘦而严厉¨戴六百度近视镜”的外貌进行描写,你认为作者的意图是什么?(3分) 10、这是一篇回忆性的叙事散文,有人认为将第二段文字删去,文章前后过渡反而显得更加臼然。你同意这种看法吗?说说你的理由。(3分) 11、文中划线句属于哪种人物描写方法?其中加点讨似乎”故意有何表达作用?(3分) 12、读完全文,你感受最深的一点是什么?在你的实际生活中有过类似的情感体验吗?请你简要地叙述一例。(4分) 和谐明善(14分) ①和谐.是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。为什么?恐怕一个很重要的原因是,和谐传达的是善意,表现的是友好,追求的是美好。一句话,和谐是求善显善明 ②道理是自明的。恶言恶语,难有和谐;刀枪桕见,难觅和谐;你死我活,难见和谐。惟有善字当头,善优天下,才能嬴得和谐、享受和谐。 ③和谐明善,最为重要的是,与人为善、与环境为善、与社会为善。要勤奋不怠,言行致,表里澄澈,不为近名,不言现利,不怕善微,不变其度,从而使善成为一种生活、一种习惯,一种品质、一种性格 ④与人为善。人无贵贱。人格平等。如果人与人之间缺乏善意,关系紧张,和谐就会成为天边云、地边风。讲和谐,首先就要与人为善:对人要有爱心,要有暖意,要有担当。遇到忧人勿乐,碰到哭人勿笑,而对失意人勿矜。在平时的待人接物中,一要丰,待人不去任己意勣中毕业生学业考试语之适成性练习共6剪第4页

二要厚,处事不去任己见。贵了不骄,富了不奢,谦以对人,虚以接物,主动拆墙透绿,善于以心换心,生活求和气,工作求和齐。和气生和睦,和齐(A)“则兵劲城固,敌国不敢婴(撄 ⑤与环境为善。环境不是小事。它既可影响心态,亦可成就心态。讲和谐,就不能不重视环境,不得不善待环境。如果不把环境当回事儿,以至见天落土,见水发臭,鸟儿颤抖,还哪有和谐可言!与环境为善,不仅要使龙吟芳泽,虎啸山丘,而且要使(B)“盈盈荷上露,灼灼如明珠¨使天更藍,水更绿,花更红,草更青。毕竟,环境有生命,不可随意损毁;环境有感情不可肆意践踏。有言道:(C)“天意怜幽草”“草木有本心”。只要善待它们,它们就不仅会与你和睦相处,而且会给予你的更多:养眼、增氧、提神、添寿。 ⑥与社会为善。人的吃、住、行,医、终,都脱离不了社会。讲和谐,就需要与之为善:多看发展少求疵,多想恩泽少责难,并要担当起社会责任,遵守社会公德,多为贫困者献爱心,多向落难者伸援手,多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会,而对于一时难尽如人意的地方,却要在不足中求满足,在弱点中找亮点,从而使心态平衡,甘芳溢颊,乐观豁达向明天。 ⑦和谐明善,贵在实践。只要施舍不倦,求善不厌,修身践言,和谐之风就会以(D)“其声和以柔¨的浓浓爱意洒满人间 (摘白《人民日报》有改动 13、本文的中心论点是什么?(2分) 14、请说说文章主体部分③_⑥段结构上的特点,然后分析为什么这样安排论述的顺序。(2 分) 15、文中A、B、C、D四处引用名言、诗句.它们有何作用?试分别加以分析:(4分) 16、作者较多采用的是既从正面说又从反面说,请从文中找出例子并说明这样写法的作用。(3 分) 17、《礼记礼运》中有人不独亲其亲,不独子其子”,若用它来作为本文的一个论据,你认为可以论证哪个分论点?并请你再举一个事例来作为该分论点的事实论据(3分) 四、文言文阅读(16分) 【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼、舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避惠者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。中毕业生学业考试语文适性练习共6臾第5页