余姚中学2010年自主招生模拟考试语文试卷 书写(2分) 请将下面的一段话抄写在答卷的书写格子里。(要努力做到书写准确、工整、美观) 语文,是热爱,是关怀,是追求,是理想,是幻想……生活就是大语文,大语文就是生 、积累与运用(20分) (一)选择题(每小题2分,共12分) 、下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是() A.埋(man)怨憧( chong)憬气氛(fdn)龙盘虎踞(j) B.绯(fi)闻解剖(p6)癖好(pi)文采斐(fei)然 C.创伤( chuang)矿藏(zdng)躯壳(ke)前倨(j)后恭 D.通缉(j)档(dang)案豺(cai)狼飞来横祸(heng) 3、下列词语中没有错别字的一项是( A.脉搏 名信片再接再厉 筹莫展 B.气概 炒鱿鱼走头无路 有恃无恐 C.松弛 挖墙脚墨守成规 唉声叹气 D.厮杀 渡假村兵荒马乱 好高骛远 4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处 ②尽管有的地方“政绩工程”看起来规模宏大,但是由于脱离了实际,弄得劳民伤财 没有使群众受益, 加重了群众的负担。 ③在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦, 人心 A.胜地不但/反而振奋B.圣地不但/而且震撼 C.胜地不但/而且振奋D.圣地不但/反而震撼 5、下列句中加点的成语使用正确的一句是
1 余姚中学 2010 年自主招生模拟考试语文试卷 一、书写（2 分） 1、请将下面的一段话抄写在答卷的书写格子里。（要努力做到书写准确、工整、美观） 语文，是热爱，是关怀，是追求，是理想，是幻想……生活就是大语文，大语文就是生 活。 二、积累与运用（20 分） （一）选择题（每小题 2 分，共 12 分） 2、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A．埋．（mán）怨 憧．（chōng）憬 气氛．（fēn） 龙盘虎踞．（jù） B．绯． （fěi）闻 解 剖．（pō） 癖．好（pǐ） 文采斐．（fěi）然 C．创．伤（chuàng） 矿藏．（zàng） 躯壳．（ké） 前倨．（jù）后恭 D．通 缉．（jī） 档．（dàng）案 豺．（cái）狼 飞来横．祸（héng） 3、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．脉搏 名信片 再接再厉 一筹莫展 B．气概 炒鱿鱼 走头无路 有恃无恐 C．松弛 挖墙脚 墨守成规 唉声叹气 D．厮杀 渡假村 兵荒马乱 好高骛远 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 ②尽管有的地方“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财， 没有使群众受益， 加重了群众的负担。 ③在灿烂的灯光中，由 24 名聋哑演员表演的“千手观音” 精妙绝伦， 人心。 A．胜地 不但/反而 振奋 B．圣地 不但/而且 震撼 C．胜地 不但/而且 振奋 D．圣地 不但/反而 震撼 5、下列句中加点的成语使用正确的一句是（ ）
A.初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,有的在唱着,有的在跳着, 有的在谈着…欢乐围绕在每个人的身边 B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为深孚众望,结果落选了 C.也许是对故土的深情吧,住在这里的老百姓大都安土重迁,不愿意搬到别处去 D.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为然,结果因违反公安部颁布的“五 条禁令”而受到查处。 6、下列各句中,没有语病的一句是() A.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 B.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量 感动和引导着周围的人们 C.初三复习有三忌:一忌盲目攀比,二忌查漏补缺,三忌怨天尤人。 D.一个民族可以用刀剑,或者用弓矢打败另一个民族:但是要征服一个民族的灵魂,却绝 非单凭刀枪剑矢就能做到的 7、下列表述有错误的一项是() A.夏洛克、奥楚蔑洛夫、小弗朗士分别是莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、契诃夫小说《变 色龙》、都德小说《最后一课》中的人物。茨威格是奥地利作家,他的《情感的迷惑》《一个陌 生的女人来信》均为世界名著。 B.王国维在《人间词话》中认为,“古今成大事业大学问者,必经过三种境界”:一是“昨 夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;二是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径 独徘徊”:三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。 C.我国古代称山北曰阴,山南曰阳:水南曰阴,水北曰阳。“黄发垂髫”中“黄发”“垂髫” 分别代指老人和孩子 D.《诗经》中的《国风》,《楚辞》中的《离骚》对后世文学影响极大,故常以“风骚”并 ,分别指代《诗经》和《楚辞》。后代也用“风骚”来泛指文学 (二)填空题(任选四小题作答,每小题1分,共4分) 8、尝贻余核舟一 9、蒙络摇缀
2 A．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊 ．．．．的氛围中，有的在唱着，有的在跳着， 有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为深孚众望 ．．．．，结果落选了。 C．也许是对故土的深情吧，住在这里的老百姓大都安土重迁 ．．．．，不愿意搬到别处去。 D．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为然 ．．．．，结果因违反公安部颁布的“五 条禁令”而受到查处。 6、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 B．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量， 感动和引导着周围的人们。 C．初三复习有三忌：一忌盲目攀比，二忌查漏补缺，三忌怨天尤人。 D．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝 非单凭刀枪剑矢就能做到的。 7、下列表述有错误的一项是（ ） A．夏洛克、奥楚蔑洛夫、小弗朗士分别是莎士比亚戏剧《威尼斯商人》、契诃夫小说《变 色龙》、都德小说《最后一课》中的人物。茨威格是奥地利作家，他的《情感的迷惑》《一个陌 生的女人来信》均为世界名著。 B．王国维在《人间词话》中认为，“古今成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨 夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来,小园香径 独徘徊”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。 C．我国古代称山北曰阴，山南曰阳；水南曰阴，水北曰阳。“黄发垂髫”中“黄发”“垂髫” 分别代指老人和孩子。 D.《诗经》中的《国风》，《楚辞》中的《离骚》对后世文学影响极大，故常以“风骚”并 举，分别指代《诗经》和《楚辞》。后代也用“风骚”来泛指文学。 （二）填空题（任选四小题作答，每小题 1 分，共 4 分） 8、尝贻余核舟一， 。 9、蒙络摇缀，
10、苏轼在《江城子·密州出猎》中多处用典故,分别是 人不学不知道。(《礼记·学记》) 12、天行健 。(《周易·乾·象》) 万条垂下绿丝绦。 (三)图文转换题(4分) 14、请根据下表显示的调查结果,回答下面问题 认同程度调查结果统计表 顶目认可度「快乐度 果对老年中年青年老年中年青年 节日 人人人人|人|人 春节 高高中高中低 圣诞节 低中高低中高 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况(不超过25个字)。(2分) ②你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。(1分) ③就如何“保卫”传统节日提出你的建议。(1分) 现代文阅读(18分) 阅读下面的文字,完成15-19题 感悟春天 朱国良 ①江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临,“杏花春雨江南”,这是上了名诗 之页的。数落我经历的几十个春天,总是乍暖还寒,反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒 潮才降临人间。因此春光很金贵,春色也往往只能雨中窥视,总在不经意中,只一眨眼,便进 入了初夏的境地了,常常令人生出春光难觅的感慨 ②珍爱春天,是热爱生活的一种执著,这也是对照冬天的岁月,有比较而有鉴别的一种 实际行动。虽然说,冬天的寒冷对于世界,是净化,是考验,是生命的再生前提和生活的新生 要素。这也是一种反衬和折射:没有坚冰,谁去认可红梅的烂漫?没有白雪,谁去判定青松的 高洁?没有严寒,谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是晢学的命题和诗人的想象。只有春天才是 大众的,才是为伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的
3 10、苏轼在《江城子·密州出猎》中多处用典故，分别是 ， ， ， 11、 ，人不学不知道。（《礼记·学记》） 12、天行健， 。（《周易·乾·象》） 13、 ，万条垂下绿丝绦。 （三）图文转换题（4 分） 14、请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。 认同程度调查结果统计表 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过 25 个字）。（2 分） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（1 分） ③就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（1 分） 三、现代文阅读（18 分） 阅读下面的文字，完成 15—19 题。 感 悟 春 天 朱国良 ①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗 之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒 潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进 入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。 ②珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种 实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生 要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的 高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是 大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。 老 年 人 中 年 人 青 年 人 认可度 快乐度 春 节 圣诞节 高 高 中 高 中 低 低 中 中 高 项 目 对 象 结 果 节 日 老 年 人 中 年 人 青 年 人 高 低
③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣,爱春非独我”,诗人白居易就是这样说的,翻 翻一部唐诗吧,那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人物,是 不是不咏唱舂天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》,还成了《选本千家诗》的第一首。 朱熹更是有名的“老夫子”,他面对朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等闲识得春风面,万紫千 红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟,也不能不被春天打动“凡心” 宋朝的志南和尚写下了这样的名句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中, 可以看出诗人们从各个角度歌唱春天,从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游 春宵、春眠等来尽情歌唱,进而从欣赏春天写到珍惜春光。 ④品味春色、目送春鸟、沐浴春风,可以感召人性,感受浮生,感叹世事,感谢生活 这可以说是中外一致,概莫能外的。“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌上杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活,这位女子可谓是个贵妇 但从一缕春色中感悟到人伦之乐才是大乐。那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破 甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书,50岁那年,春日的有一天在讲台上,偶有 知更鸟飞来,立在窗格子上,他注意到了,又一个春天的到来。他回过头来,向学生们说,我 与阳春有约!冲出教室,开始了他云游欧洲大陆之行 ⑤生命四季,是我们每个人都共有的,而春天更能开启人们的感情之源,心灵之泉。英 国诗人拜伦有一年春天看见一位盲人在沿街乞讨,旁边还有一牌子写着八个字:“自幼失明 沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下,马上给他改了八个字:“春天来了 我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下,纷纷给以施舍。这是文字的力 量,更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”,难怪古人殷殷切切地寄 语他的友人“此行江南去,千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼:“且住,且 住,莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻,有来必有去,谁也挡不住“流水落花春去也 的结局。不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之水易逝的自然迹象,但是精神上 的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 5、第①段写江南春天,请用三个词语来概括江南春天到来和离去的特点。(1分) 16、第②段“但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象”一句中,“哲学的命题”“诗人的想象” 在文中分别指什么?作者这样说的用意是什么?(4分) (1)哲学的命题: 诗人的想象 (2)用意 17、第(3)段中白居易的诗句“遇物尽欢欣,爱春非独我”与朱自清的散文《春》有异曲同 工之妙。说说《春》是怎样具体体现这两句诗的意境的?(4分)
4 ③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的，翻 翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人物，是 不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。 朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得春风面，万紫千 红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。 宋朝的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中， 可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、 春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。 ④品味春色、目送春鸟、沐浴春风，可以感召人性，感受浮生，感叹世事，感谢生活。 这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌上杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，这位女子可谓是个贵妇， 但从一缕春色中感悟到人伦之乐才是大乐。那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破， 甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50 岁那年，春日的有一天在讲台上，偶有 知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，又一个春天的到来。他回过头来，向学生们说，我 与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。 ⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。英 国诗人拜伦有一年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一牌子写着八个字：“自幼失明， 沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字:“春天来了， 我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下，纷纷给以施舍。这是文字的力 量，更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄 语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且 住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也” 的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之水易逝的自然迹象，但是精神上 的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！ 15、第①段写江南春天，请用三个词语来概括江南春天到来和离去的特点。（1 分） 16、第②段“但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象”一句中，“哲学的命题”“诗人的想象” 在文中分别指什么?作者这样说的用意是什么?(4 分) (1)哲学的命题： 诗人的想象： (2)用意： 17、第（3）段中白居易的诗句“遇物尽欢欣，爱春非独我”与朱自清的散文《春》有异曲同 工之妙。说说《春》是怎样具体体现这两句诗的意境的？（4 分）
18、请简要说明第⑤段中横线处的引文在文中的作用。(5分) 19、从全文看,作者对春天有哪些感悟?请概括作答。(4分) 四、古诗文阅读(20分) ()阅读下面一首宋诗,完成20-21题。(6分) 宿洞霄宫① 林逋 秋山不可尽,秋思亦无垠。碧涧流红叶,青林点白云。 凉阴一鸟下,落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻? 注:①洞霄宫:在今浙江余杭县南大涤洞,一向是游览胜地,道家认为大涤洞是第七十二福地。 唐代建有天柱观,北宋改名为“洞霄宫” 0、此诗颔联是写景佳句,写景很有特点,请结合诗句作具体赏析。(3分) 21、诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”,这描绘了怎样的一幅意境?(3分) (阅读下面的文言文,完成22-27题。(14分) 费祎字文伟,江夏酈(mang)人也。少孤,依族父伯仁。伯仁姑,益州牧刘璋之母也。璋 使迎仁,仁将祎游学入蜀。会先主定蜀,袆遂留益土,与汝南许叔龙、南郡董允齐名。时许 靖丧子,允与袆欲共会其葬所。允白父和请车,和遣开后鹿车给之。允有难载之色,袆便从前 请上。及至葬所,诸葛亮及诸贵人悉集,车乘甚鲜 韦晏然自若。持车人还, 和问之,知其如此,乃谓允曰:“吾常疑汝与文伟优劣未别也,而今以后,吾意了矣。” 先主立太子,袆与允俱为舍人,迁庶子。后主践位,为黄门侍郎。丞相亮南征还,群僚于数十 里逢迎,年位多在袆右,而亮特命袆同载,由是众人莫不易观。亮以初从南归,以袆为昭信校 尉使吴。孙权性既滑稽,嘲啁无方,诸葛恪、羊首等才博果辩,论难锋至,袆辞顺义笃,据理 以答,终不能屈。权甚器之,谓袆曰:“君天下淑德,必当肱股蜀朝,恐不能数来也。”还, 迁为郎中。亮北住汉中,请袆为参军。以奉使称旨,频烦至吴。建兴八年,转为中护军,后又 为司马。值军师魏延与长史杨仪相憎恶,每至并坐争论,延或举刃拟仪,仪泣涕横集。袆常入 其坐间,讽喻分别,终亮之世,各尽延、仪之用者,袆匡救之力也。亮卒,袆为后军师。顷之, 代蒋琬为尚书令。琬自汉中还涪,袆迁为大将军,录尚书事 延煕七年,魏军次于兴势,假袆节,率众往御之。光禄大夫来敏至袆许别,求共围棋。于 时羽檄交驰,人马擐甲,严驾已讫,袆与敏留意对戏,色无厌倦。敏曰:“向聊观试君耳!君 信可人,必能办贼者也。”袆至,贼遂退,封成乡侯。琬固让州职,袆复领益州刺史。袆当国 功名,略与琬比。十一年,出住汉中。自琬及袆,虽自身在外,庆赏刑威,皆遥先谘断,然后 5
5 18、请简要说明第⑤段中横线处的引文在文中的作用。（5 分） 19、从全文看，作者对春天有哪些感悟？ 请概括作答。（4 分） 四、古诗文阅读（20 分） ㈠ 阅读下面一首宋诗，完成 20-21 题。（6 分） 宿洞霄宫① 林逋 秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？ 注：①洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。 唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。 20、 此诗颔联是写景佳句，写景很有特点，请结合诗句作具体赏析。（3 分） 21、诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？（3 分） ㈡ 阅读下面的文言文，完成 22—27 题。（14 分） 费祎字文伟，江夏鄳（máng）人也。少孤，依族父伯仁。伯仁姑，益州牧刘璋之母也。璋 遣使迎仁，仁将祎游学入蜀。会先主定蜀，袆遂留益土，与汝南许叔龙、南郡董允齐名。时许 靖丧子，允与袆欲共会其葬所。允白父和请车，和遣开后鹿车给之。允有难载之色，袆便从前 请上。及至葬所，诸葛亮及诸贵人悉集，车乘甚鲜，允犹神色未泰，而袆晏然自若。持车人还， 和问之，知其如此，乃谓允曰：“吾常疑汝与文伟优劣未别也，而今以后，吾意了矣。” 先主立太子，袆与允俱为舍人，迁庶子。后主践位，为黄门侍郎。丞相亮南征还，群僚于数十 里逢迎，年位多在袆右，而亮特命袆同载，由是众人莫不易观。亮以初从南归，以袆为昭信校 尉使吴。孙权性既滑稽，嘲啁无方，诸葛恪、羊首等才博果辩，论难锋至，袆辞顺义笃，据理 以答，终不能屈。权甚器之，谓袆曰：“君天下淑德，必当肱股蜀朝，恐不能数来也。”还， 迁为郎中。亮北住汉中，请袆为参军。以奉使称旨，频烦至吴。建兴八年，转为中护军，后又 为司马。值军师魏延与长史杨仪相憎恶，每至并坐争论，延或举刃拟仪，仪泣涕横集。袆常入 其坐间，讽喻分别，终亮之世，各尽延、仪之用者，袆匡救之力也。亮卒，袆为后军师。顷之， 代蒋琬为尚书令。琬自汉中还涪，袆迁为大将军，录尚书事。 延熙七年，魏军次于兴势，假袆节，率众往御之。光禄大夫来敏至袆许别，求共围棋。于 时羽檄交驰，人马擐甲，严驾已讫，袆与敏留意对戏，色无厌倦。敏曰：“向聊观试君耳！君 信可人，必能办贼者也。”袆至，贼遂退，封成乡侯。琬固让州职，袆复领益州刺史。袆当国 功名，略与琬比。十一年，出住汉中。自琬及袆，虽自身在外，庆赏刑威，皆遥先谘断，然后
乃行,其推任如此。后十四年夏,还成都。成都望气者云都邑无宰相位,故冬复北屯汉寿。延 煕十五年,命袆开府。十六年岁首大会,魏降人郭修在座。袆欢饮沉醉,为循手刃所害,谥曰 敬侯 《三国志·费祎传》 22、对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是() A.由是众人莫不易观 易:轻易 B.袆辞顺义笃,据理以答 笃:确定 C.以奉使称旨,频烦至吴称:陈述 D.魏军次于兴势 次:到达 3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A.年位多在袆右,而亮特命袆同载 蹴尔而与之,乞人不屑也 B.袆辞顺义笃,据理以答,终不能屈 威天下不以兵革之利 C.庆赏刑威,皆遥先谘断,然后乃行 以衾拥覆,久而乃和 D.为循手刃所害 燕王,吾所立 24、下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是() A据理以答,(孙权和诸葛恪等人)终不能屈 B.(君,指费祎)必当肱股蜀朝,恐不能数来也 C.(后主)假袆节,率众往御之 D.庆赏刑威,(费祎)皆遥先谘断,然后乃行 25、下列句子编为四组,全部表现费祎受到朝廷“推任”的一组是( ①而今以后,吾意了矣 ②年位多在袆右,而亮特命袆同载 ③君天下淑德,必当肱股蜀朝 ④假袆节,率众往御之 ⑤君信可人,必能办贼者也 ⑥袆当国功名,略与琬比 A.①②⑤B.②④⑤C.①③⑥D.②④⑥ 6、下面对原文的分析,不正确的一项是() A.费祎年轻时,就具有美好的德性。参加友人的葬礼,费祎乘坐简陋的人力车神情自若 得到了董允父亲的高度赞赏。 B.费祎长于辩难,不仅得到了诸葛亮的赏识,而且在出使东吴时,舌战群儒,不辱使命 得到了吴主孙权的器重 C.魏延与杨仪分别为重要的武将文官,却不能团结。费祎经常做二人的思想工作,使他们 都发挥了自己的作用 D.费祎为人持重,临大事而有静气。“羽檄交驰,人马擐甲”之下与友人“共围棋”一节, 费祎颇具前代贤相之风
6 乃行，其推任如此。后十四年夏，还成都。成都望气者云都邑无宰相位，故冬复北屯汉寿。延 熙十五年，命袆开府。十六年岁首大会，魏降人郭修在座。袆欢饮沉醉，为循手刃所害，谥曰 敬侯。 《三国志•费祎传》 22、对下列各句中加点词语的解释，正确的一项是 （ ） A．由是众人莫不易．观 易：轻易 B．袆辞顺义笃．，据理以答 笃：确定 C．以奉使称．旨，频烦至吴 称：陈述 D．魏军次．于兴势 次：到达 23、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．年位多在袆右，而．亮特命袆同载 蹴尔而．与之，乞人不屑也 B．袆辞顺义笃，据理以．答，终不能屈 威天下不以．兵革之利 C． 庆赏刑威，皆遥先谘断，然后乃．行 以衾拥覆，久而乃．和 D．为循手刃所．害 燕王，吾所．立 24、下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 （ ） A 据理以答，（孙权和诸葛恪等人）终不能屈 B.（君，指费祎 ）必当肱股蜀朝，恐不能数来也 C.（后主）假袆节，率众往御之 D.庆赏刑威，（费祎）皆遥先谘断，然后乃行 25、下列句子编为四组，全部表现费祎受到朝廷“推任”的一组是（ ） ①而今以后，吾意了矣 ②年位多在袆右，而亮特命袆同载 ③君天下淑德，必当肱股蜀朝 ④假袆节，率众往御之 ⑤君信可人，必能办贼者也 ⑥袆当国功名，略与琬比 A．①②⑤ B.②④⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥ 26、下面对原文的分析，不正确的一项是 （ ） A．费祎年轻时，就具有美好的德性。参加友人的葬礼，费祎乘坐简陋的人力车神情自若， 得到了董允父亲的高度赞赏。 B．费祎长于辩难，不仅得到了诸葛亮的赏识，而且在出使东吴时，舌战群儒，不辱使命， 得到了吴主孙权的器重。 C．魏延与杨仪分别为重要的武将文官，却不能团结。费祎经常做二人的思想工作，使他们 都发挥了自己的作用。 D．费祎为人持重，临大事而有静气。“羽檄交驰，人马擐甲”之下与友人“共围棋”一节， 费祎颇具前代贤相之风
7、翻译上文中画线的句子。(4分) 及至葬所,诸葛亮及诸贵人悉集,车乘甚鲜,允犹神色未泰,而袆晏然自若 五、作文(40分) 28、品读下面文段,运用“评点法”,写评点。要求:(1)画线标出评点的原文,并注 上序号:(2)可从内容、情感、手法中任选两个方面来评点,评点要具体。(10分) 【原文】 故乡的山梨又是上市的时候了,村妇们定又一群一群地提着筐,肩着担子,还有背着口袋 的,到人家里去作交易。她们不要钱,只是换些得用的东西。像棉花、布头、绒线一类的物品。 这种交易倒很和上古时代“日中为市”的“以己之有,易己之无”的情形有些相像,不同的就 是没有固定的交易时间罢了。我爱故乡的山梨,但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们 诉苦无处的非人生活。 「注」这是李辉英《故乡的山梨》的最后一段 【评点】 9、阅读下面的材料,按要求作文。(30分) 有位名人曾经说过:“使人疲惫的不是远方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。”在人生道 路上我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒 请以“鞋里的小沙粒”为话题作文 [要求]①所写内容必须在话题之内。②立意自定。③文体自选 ④题目自拟。⑤不少于600字 ⑥不得抄袭
7 27、 翻译上文中画线的句子。（4 分） 及至葬所，诸葛亮及诸贵人悉集，车乘甚鲜，允犹神色未泰，而袆晏然自若。 五、作文（40 分） 28、品读下面文段，运用“评点法”，写评点。要求：（1）画线标出评点的原文，并注 上序号；（2）可从内容、情感、手法中任选两个方面来评点，评点要具体。（10 分） 【原文】 故乡的山梨又是上市的时候了，村妇们定又一群一群地提着筐，肩着担子，还有背着口袋 的，到人家里去作交易。她们不要钱，只是换些得用的东西。像棉花、布头、绒线一类的物品。 这种交易倒很和上古时代“日中为市”的“以己之有，易己之无”的情形有些相像，不同的就 是没有固定的交易时间罢了。我爱故乡的山梨，但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们 诉苦无处的非人生活。 『注』这是李辉英《故乡的山梨》的最后一段 【评点】 29、阅读下面的材料，按要求作文。（30 分） 有位名人曾经说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。”在人生道 路上我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。 请以“鞋里的小沙粒”为话题作文。 [要求]①所写内容必须在话题之内。 ②立意自定。 ③文体自选。 ④题目自拟。 ⑤不少于 600 字。 ⑥不得抄袭