二O一八年海陵区中考适应性训练语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。 、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 叶片有灵性,叶雕显神奇。生物mei()浸泡,多工序处理,耐腐防shi 折而不断。顺着天然 叶脉纹理精雕细刻,薄如蝉yi(),色z()自然,手感柔顺,便于收藏。叶片装进大世界,灵动传神 汇风情。泰州叶雕大师黄太生的作品,被收入吉尼斯世界纪录。 《发现泰州之美:一叶一世界》 2.下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。 B.《泰州市农村电子商务发展三年行动计划(征求意见稿)》近日发布,公开征求意见 C.“唉!你这人真是……”他气愤极了。 D.兴化的“红膏河蟹”、泰兴的“黄桥烧饼”、靖江的“蟹黄汤包”、“双鱼肉脯”,都是泰州地区 的经典美食 3.下列语句表述准确无误的一项是(▲)(2分) A.我在这次“悦动海陵”旅游节期间过得非常开心,诚挚感谢你的一路奉陪。 B.“沐、梅、湖、缎”四个字的造字法相同。 C.学校男子篮球队队员们大多十七八岁,正值豆蔻年华。 D.4月14日,在俄罗斯一再的反复警告下,英美法依然对叙利亚发动了空袭。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分。①~④每题1分,第⑤题4分) 浮光跃金, ②辛苦遭逢起一经, ,死而后已 ④ 大渡桥横铁索寒 ⑤登高远眺,总能令人豪情满怀。杜甫《望岳》中“ 抒发了他勇于攀登、 傲视一切的雄心壮志;王安石《登飞来峰》以“ 表现他拨云见日、高瞻远瞩 的豪迈气概 5.名著阅读。(6分) (1)阅读下列文字,完成填空。(3分) 当夜,两个孩子果然如约而来。他们坐在树荫底下等着。这是个偏僻的地方,又值夜半,迷信的说法 把这地方搞得阴森森的。沙沙作响的树叶像是鬼怪们在窃窃私语,暗影里不知有多少魂灵埋伏着,远处不 时传来沉沉的狗吠,一只猫头鹰阴森地厉叫着、 选文中的“两个孩子”是《汤姆·索亚历险记》中的 他们半夜来到树林是 为了▲。 (2)下列关于文学名著的表述,有错误的两项是(▲)(▲)(3分,多选不得分,选对一项得1 分,选对两项得3分) A.《父亲的病》回忆了作者儿时为父亲请医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开 方等种种表现。文章既讽刺庸医,也批评封建主义的孝道 B.即使双目失明、双腿瘫痪,保尔也从不曾失去生活信心,他决定以写作去实现人生价值,把写好的 小说寄给朱赫来征求意见,小说最终获得成功。 C.孙悟空的金箍棒能大能小,威力无穷,但青牛怪却有一个白森森的“金刚琢”,竟能把金箍棒一古
1 二○一八年海陵区中考适应性训练语文试题 （考试时间：150 分钟 满分：150 分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用（共 30 分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 叶片有灵性，叶雕显神奇。生物méi( )浸泡，多工序处理，耐腐防 shí（ ），折而不断。顺着天然 叶脉纹理精雕细刻，薄如蝉 yì( )，色 zé( )自然，手感柔顺，便于 收藏。叶片装进大世界，灵动传神 汇风情。泰州叶雕大师黄太生的作品，被收入吉尼斯世界纪录。 ——《发现泰州之美：一叶一世界》 2.下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A. 但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。 B．《泰州市农村电子商务发展三年行动计划（征求意见稿）》近日发布，公开征求意见。 C.“唉！你这人真是……”他气愤极了。 D．兴化的“红膏河蟹”、泰兴的“黄桥烧饼”、靖江的“蟹黄汤包”、“双鱼肉脯”，都是泰州地区 的经典美食。 3.下列语句表述准确无误 ．．．．的一项是（ ▲ ）（2 分） A．我在这次“悦动海陵”旅游节期间过得非常开心，诚挚感谢你的一路奉陪。 B．“沐、梅、湖、缎”四个字的造字法相同。 C．学校男子篮球队队员们大多十七八岁，正值豆蔻年华。 D．4 月 14 日，在俄罗斯一再的反复警告下，英美法依然对叙利亚发动了空袭。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分。①～④每题 1 分，第⑤题 4 分） ①浮光跃金， ▲ 。 ②辛苦遭逢起一经， ▲ 。 ③ ▲ ，死而后已。 ④ ▲ ，大渡桥横铁索寒。 ⑤登高远眺，总能令人豪情满怀。杜甫《望岳》中“ ▲ ， ▲ ”，抒发了他勇于攀登、 傲视一切的雄心壮志；王安石《登飞来峰》以“ ▲ ， ▲ ” 表现他拨云见日、高瞻远瞩 的豪迈气概。 5.名著阅读。（6 分） ⑴阅读下列文字，完成填空。（3 分） 当夜，两个孩子果然如约而来。他们坐在树荫底下等着。这是个偏僻的地方，又值夜半，迷信的说法 把这地方搞得阴森森的。沙沙作响的树叶像是鬼怪们在窃窃私语，暗影里不知有多少魂灵埋伏着，远处不 时传来沉沉的狗吠，一只猫头鹰阴森地厉叫着。 选文中的“两个孩子”是《汤姆•索亚历险记》中的 ▲ 和 ▲ ，他们半夜来到树林是 为了 ▲ 。 ⑵下列关于文学名著的表述，有错误．．的两项．．是（ ▲ ）（ ▲ ）（3 分，多选不得分，选对一项得 1 分，选对两项得 3 分） A．《父亲的病》回忆了作者儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开 方等种种表现。文章既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道。 B．即使双目失明、双腿瘫痪，保尔也从不曾失去生活信心，他决定以写作去实现人生价值，把写好的 小说寄给朱赫来征求意见，小说最终获得成功。 C．孙悟空的金箍棒能大能小，威力无穷，但青牛怪却有一个白森森的“金刚琢”，竟能把金箍棒一古
脑儿套去,孙悟空不得不另行设法。 D.宋江是梁山上的主要领导人,有很强的组织能力和指挥才能,但忠君思想浓厚。为此,他将“忠义 堂”改为“聚义厅”,打出“替天行道”的旗号 E.英国作家斯威夫特在《格列佛游记》中运用夸张荒诞手法,想象了一个名叫慧骃国的人兽颠倒的国 度,讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端。 6.专题与语文实践活动。(8分 阅读,让城市更文明。泰州市不断推进“书香泰州”建设工程,开展了丰富多彩的全民阅读活动。你 也参与其中。 (1)【漂流书屋】泰州市区首批200多个无人值守的“共享漂流书屋”,陆续在公交站台、街道社区等场 所投放使用。你和同学小明一起乘坐公交车,到站后,小明随手将从漂流书屋中借来的书丢在车座上。请 你对他的不文明行为加以劝说。(2分) (2)【全民阅读】4月23日是世界读书日,泰州邮政公司举办了《全民阅读》特种邮票首发仪式。请你结 这枚邮票的构图要素,阐述其寓意,至少两点。(2分 ·。。 120 (3)【阅读调査】市区某中学调査了学生课外阅读现状。请根据表中数据,分析 存在的问题(两个),并提出相应合理建议。(4分) 某中学课外阅读情况调查表 读书目的 占比」书类别占比 随意阅读 动漫偶像 60% 兴趣爱好 文学艺术 科学技术 开阔视野 地理历史 ①问题: ②建议 阅读理解(共60分 (一)阅读陆游的《送七兄赴扬州帅幕》一诗,完成第7题。(6分) 初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州。诸公谁听刍荛策,吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎,危楼望远涕俱流。岂知今日淮南路,乱絮飞花送客舟 【注】①七兄:指陆游仲兄陆濬,行七。扬州帅:即淮南东路安抚使。幕:幕府。 ②胡马:指金兵。③诸公:指当时朝中的掌权者。④刍荛:割草打柴的人,这里代指普通人 7.(1)本首诗中交代写作背景的一句是 (2分) (2)有人认为“吾辈空怀畎亩忧”一句中的“空”字用得很妙,请赏析。(2分) (3)对这首诗理解不正确的一项是( (2分) A.诗人以“刍荛”自比,流露了其因不满现实而产生的归隐之意。 B.“涕俱流”这一细节,包含着诗人心中对七兄安危和国家命运的担忧。 C.尾联移情于景,诗人自己不忍与七兄分别,却不直接道出,而是将这种感情赋予多情的乱絮和飞
2 脑儿套去，孙悟空不得不另行设法。 D．宋江是梁山上的主要领导人，有很强的组织能力和指挥才能，但忠君思想浓厚。为此，他将“忠义 堂”改为“聚义厅”，打出“替天行道”的旗号。 E．英国作家斯威夫特在《格列佛游记》中运用夸张荒诞手法，想象了一个名叫慧骃国的人兽颠倒的国 度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端。 6.专题与语文实践活动。（8 分） 阅读，让城市更文明。泰州市不断推进“书香泰州”建设工程，开展了丰富多彩的全民阅读活动。你 也参与其中。 ⑴【漂流书屋】泰州市区首批 200 多个无人值守的“共享漂流书屋”，陆续在公交站台、街道社区等场 所投放使用。你和同学小明一起乘坐公交车，到站后，小明随手将从漂流书屋中借来的书丢在车座上。请 你对他的不文明行为加以劝说。（2 分） ▲ ⑵【全民阅读】4 月 23 日是世界读书日，泰州邮政公司举办了《全民阅读》特种邮票首发仪式。请你结 合这枚邮票的构图要素，阐述其寓意，至少两点 ．．．．。（2 分） ▲ ▲ ▲ ⑶【阅读调查】市区某中学调查了学生课外阅读现状。请根据表中数据，分析 存在的问题（两个），并提出相应．．合理建议。（4 分） 某中学课外阅读情况调查表 读书目的 占 比 书籍类别 占 比 随意阅读 48% 动漫偶像 60% 兴趣爱好 34% 文学艺术 22% 助力写作 12% 科学技术 10% 开阔视野 6% 地理历史 8% ①问题： ▲ ②建议： ▲ 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读陆游的《送七兄赴扬州帅幕》①一诗，完成第 7 题。（6 分） 初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。诸公③谁听刍荛④策，吾辈空怀畎亩忧。 急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。 【注】①七兄：指陆游仲兄陆濬，行七。扬州帅：即淮南东路安抚使。幕：幕府。 ②胡马：指金兵。③诸公：指当时朝中的掌权者。④刍荛：割草打柴的人，这里代指普通人。 7.⑴本首诗中交代写作背景的一句是 ▲ ， ▲ 。（2 分） ⑵有人认为“吾辈空怀畎亩忧”一句中的“空”字用得很妙，请赏析。（2 分） ▲ ⑶对这首诗理解不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）。（2 分） A．诗人以“刍荛”自比，流露了其因不满现实而产生的归隐之意。 B．“涕俱流”这一细节，包含着诗人心中对七兄安危和国家命运的担忧。 C．尾联移情于景，诗人自己不忍与七兄分别，却不直接道出，而是将这种感情赋予多情的乱絮和飞
D.这首诗与《十一月四日风雨大作》所抒发的情感有相似之处。 (二)阅读下面的文言语段,完成8~11题。(14分) 吕僧珍,字元瑜,东平范人也。世居广陵,起自寒贱。年二十余,依宋丹阳尹刘秉,秉诛后,事太祖 文皇为门下书佐 僧珍在任,平心率下,不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业,僧珍既止,乃弃业欲求州官。僧珍曰: 吾荷国重恩,无以报效,汝等自有常分,岂可妄求叨越°,但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北,前有 督邮廨,乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰:“督邮,官廨也,置立以来便在此地岂可益吾私宅!” 姊适于氏,住在市西,小屋临路,与列肆杂处,僧珍常导从卤簿°到其宅,不以为耻 (选自《梁书·吕僧珍传》,有删改) 【注释】①在任:担任南兖州刺史时。②从父兄子:即堂侄。③既止:回故乡做官。④常分:固定的 职业。⑤叨越:非分占有。⑥督邮廨:督邮,官名。廨,旧时对官署的称呼。⑦适:出嫁。⑧卤簿:侍从。 8.根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①不私亲戚(▲) ②岂可妄求叨越(▲) ③但当速反葱肆耳(▲) ④乡人咸劝徙廨以益其宅(▲) (2)下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是(▲)(2分) 例句:僧珍常导从卤簿到其宅 其真无马邪(《马说》) B.其始,太医以王命聚之(《陈涉世家》) C.其乡人曰(《曹刿论战》) D.其如土石何(《愚公移山》 9.用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分) 置立以来便在此地岂可益吾私宅 10.翻译下列句子。(4分) (1)吾荷国重恩,无以报效 (2)黄发垂髫,并怡然自乐。(《桃花源记》) 11.请概括文中体现吕僧珍“平心率下,不私亲戚”高尚品性的事例。(2分) (三)阅读下面三则材料,完成12~14题。(10分) 【A】人工智能,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的 门新的技术科学。从诞生以来,人工智能的理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大。从人工智能的发 展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人 对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等 (选自2018年04月《中国青年报》有删改) 【B】李克强总理在2017年《政府工作报告》中明确指出:“全面实施战略性新兴产业发展规划,加 快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术硏发和转化,做大做强产业集群。”这 是“人工智能”这一表述第一次进入政府工作报告。百度、阿里、腾讯等公司在语音识别、神经网络、图 像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破,小米公司也设立了探索实验室,试图尽快推出人工智能重 量级产品。众多传统家电企业,也开始在智能电视领域进行布局。 选自2017年12月《财经内参》有删改)
3 花。 D．这首诗与《十一月四日风雨大作》所抒发的情感有相似之处。 （二）阅读下面的文言语段，完成 8～11 题。（14 分） 吕僧珍，字元瑜，东平范人也。世居广陵，起自寒贱。年二十余，依宋丹阳尹刘秉，秉诛后，事太祖 文皇为门下书佐。 僧珍在任①，平心率下，不私亲戚。从父兄子②先以贩葱为业，僧珍既止③，乃弃业欲求州官。僧珍曰： “吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分④，岂可妄求叨越⑤，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有 督邮廨⑥，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来便在此地岂可益吾私宅！” 姊适⑦于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿⑧到其宅，不以为耻。 （选自《梁书·吕僧珍传》，有删改） 【注释】①在任：担任南兖州刺史时。②从父兄子：即堂侄。③既止：回故乡做官。④常分：固定的 职业。⑤叨越：非分占有。⑥督邮廨：督邮，官名。廨，旧时对官署的称呼。⑦适：出嫁。⑧卤簿：侍从。 8.根据要求，完成下列两小题。（6 分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①不私．亲戚（ ▲ ） ②岂．可妄求叨越（ ▲ ） ③但．当速反葱肆耳（ ▲ ） ④乡人咸劝徙廨以益．其宅（ ▲ ） ⑵下列各句与例句中“其”的用法相同．．的一项是（ ▲ ）（2 分） 例句：僧珍常导从卤簿到其宅 A．其真无马邪（《马说》） B．其始，太医以王命聚之（《陈涉世家》） C．其乡人曰（《曹刿论战》） D．其如土石何（《愚公移山》） 9.用“/”标出下面句子的两处．．停顿。（2 分） 置 立 以 来 便 在 此 地 岂 可 益 吾 私 宅 10.翻译下列句子。（4 分） ⑴吾荷国重恩，无以报效。 ▲ ⑵黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》） ▲ 11.请概括文中体现吕僧珍“平心率下，不私亲戚”高尚品性的事例。（2 分） ▲ （三）阅读下面三则材料，完成 12～14 题。（10 分） 【A】人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一 门新的技术科学。从诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发 展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人 对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。 (选自 2018 年 04 月《中国青年报》 有删改 ) 【B】李克强总理在 2017 年《政府工作报告》中明确指出：“全面实施战略性新兴产业发展规划，加 快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。” 这 是“人工智能”这一表述第一次进入政府工作报告。百度、阿里、腾讯等公司在语音识别、神经网络、图 像识别、自然语言处理等方面都有重要的突破，小米公司也设立了探索实验室，试图尽快．．推出人工智能重 量级产品。众多传统家电企业，也开始在智能电视领域进行布局。 (选自 2017 年 12 月《财经内参》 有删改)
【C】实际上,人工智能也是一把“双刃剑”,其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如,全 球最大的12家投资银行里,最普通的研究人员平均年薪都有50万美元,如此令人羡慕的岗位也存在被替 代的可能。随着移动设备的发展,互联网逐渐成为唯一的信息平台,信息看似变得多而自由,但其实由于 人工智能的原因,垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考虑的因素 在2016年的围棋人机对弈中,谷歌设計开发的阿法狗与韩国的李世冇对弈局,所消耗的机器运行成本 达到了3000美元。而在此期间,人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 (选自微信公众号“失飞的纸飞机”有删改) 12.下列对三则材料理解不符合文意的一项是(▲)。(2分 A.现在使用的所有人工智能技术,都极大地提高了劳动生产率,降低了劳动成本。 B.全球最大的12家投资银行里,最普通研究人员的岗位已经被人工智能所替代 C.我国政府高度重视人工智能产业化的推进,各类企业着力研发人工智能的相关产品 D.随着人工智能的发展,别人无法掌控我们需要的信息,信息使用更加自由 13.材料【C】中划线句运用了▲和▲的说明方法,具体说明了▲。(3分) 14.根据要求,回答问题。(5分) (1)材料【B】中的“尽快”不能去掉,为什么?(2分) (2)“人工智能是一把‘双刃剑’。”结合以上材料,说说你对此处“双刃剑”的理解。(3分) 四)、阅读沈杰群的《唱出来的《长恨歌》“俘虏”现代人耳朵》一文,完成15~17题。(10分) ①目前,在央视《经典咏流传》节目中,有个片段火爆网络。“经典传唱人”王铮亮与已过世的王之 炀老人隔空“对唱”《长恨歌》,戳中网友泪点,让大家惊叹:原来唱出来的《长恨歌》如此好听!第 次发现这首经典爱情诗的正确“打开方式”,经典的魅力超乎想象。 ②其实,近似歌唱的吟诵,才是古人读诗最源本的“打开方式”。不过,这种经典演绎方式世人遗忘 ③观众之所以感到吟诵出来的古诗词生动、好听,是因为吟诵能最完整地表达古诗词的丰富魅力。吟 诵是一种介于读和唱之间的中国古典文学作品的口头表现形式。吟,是哼唱之意:诵,是抑扬顿挫地诵读 古人创作的所有诗词都是被赋予深厚音乐性的,包含平仄的格律、骈散顿挫的变化。中国文字是有声音的 每一个平平仄仄的音调,都是一把解锁诗词意蕴的钥匙,更是帮助现代人记忆一首诗的隐形通道。余光中 曾在《自豪与自幸一一我的国文启蒙》一文里感慨吟诵之于诗词古文学习的妙处。他回忆学生时代老师教 周敦颐的《爱莲说》时,“摇头晃脑,用川腔吟诵,有金石之声”。用正确的方式读诗,感知诗词意蕴, 这种积极影响是足以在一个人心中生根发芽、枝繁叶茂,贯彻一生的。 ④“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”许多人对白居易的爱 情金句都烂熟于心。但是与读其他好诗一样,大多数人却忽略了“读诗”的关键环节,诗句的意境都是通 过字面脑补而来的,虽然能一字不落地背诵大量诗篇,古人写作期许的美意却被辜负了一大半,诗词也显 得淡而无味。 ⑤如果仅仅让经典进行生硬的时空“平移”,或是把它当成现代人达成些许目的的美化工具,那么经 典的传播就丧失了意义。让我们用吟诵的方式打开古诗词吧!这样经典才能真正深入人心,转化为现代人 的文化涵养和美学品味,为精神生活增添美意与遐思 15.说说文章第①段有哪些作用。(3分) 16.结合文章内容,说说用吟诵的方式学习古诗词有哪些好处。(3分)
4 【C】实际上，人工智能也是一把“双刃剑”，其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全 球最大的 12 家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有 50 万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替 代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于 人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。 在 2016 年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本 达到了 3000 美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 （选自微信公众号“失飞的纸飞机” 有删改） 12.下列对三则材料理解不．符合．．文意的一项是（ ▲ ）。（2 分） A．现在使用的所有人工智能技术，都极大地提高了劳动生产率，降低了劳动成本。 B．全球最大的 12 家投资银行里，最普通研究人员的岗位已经被人工智能所替代。 C．我国政府高度重视人工智能产业化的推进，各类企业着力研发人工智能的相关产品。 D．随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息使用更加自由。 13.材料【C】中划线句运用了 ▲ 和 ▲ 的说明方法，具体说明了 ▲ 。（3 分） 14.根据要求，回答问题。（5 分） ⑴材料【B】中的“尽快”不能去掉，为什么？（2 分） ▲ ⑵“人工智能是一把‘双刃剑’。”结合以上材料，说说你对此处“双刃剑”的理解。（3 分） ▲ (四)、阅读沈杰群的《唱出来的〈长恨歌〉“俘虏”现代人耳朵》一文，完成 15～17 题。（10 分） ①目前，在央视《经典咏流传》节目中，有个片段火爆网络。“经典传唱人”王铮亮与已过世的王之 炀老人隔空“对唱”《长恨歌》，戳中网友泪点，让大家惊叹：原来唱出来的《长恨歌》如此好听！第一 次发现这首经典爱情诗的正确“打开方式”,经典的魅力超乎想象。 ②其实，近似歌唱的吟诵，才是古人读诗最源本的“打开方式”。不过，这种经典演绎方式世人遗忘 已久。 ③观众之所以感到吟诵出来的古诗词生动、好听，是因为吟诵能最完整地表达古诗词的丰富魅力。吟 诵是一种介于读和唱之间的中国古典文学作品的口头表现形式。吟，是哼唱之意；诵，是抑扬顿挫地诵读。 古人创作的所有诗词都是被赋予深厚音乐性的，包含平仄的格律、骈散顿挫的变化。中国文字是有声音的。 每一个平平仄仄的音调，都是一把解锁诗词意蕴的钥匙，更是帮助现代人记忆一首诗的隐形通道。余光中 曾在《自豪与自幸——我的国文启蒙》一文里感慨吟诵之于诗词古文学习的妙处。他回忆学生时代老师教 周敦颐的《爱莲说》时，“摇头晃脑，用川腔吟诵，有金石之声”。用正确的方式读诗，感知诗词意蕴， 这种积极影响是足以在一个人心中生根发芽、枝繁叶茂，贯彻一生的。 ④“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”许多人对白居易的爱 情金句都烂熟于心。但是与读其他好诗一样，大多数人却忽略了“读诗”的关键环节，诗句的意境都是通 过字面脑补而来的，虽然能一字不落地背诵大量诗篇，古人写作期许的美意却被辜负了一大半，诗词也显 得淡而无味。 ⑤如果仅仅让经典进行生硬的时空“平移”，或是把它当成现代人达成些许目的的美化工具，那么经 典的传播就丧失了意义。让我们用吟诵的方式打开古诗词吧！这样经典才能真正深入人心，转化为现代人 的文化涵养和美学品味，为精神生活增添美意与遐思。 15.说说文章第①段有哪些作用。（3 分） ▲ 16.结合文章内容，说说用吟诵的方式学习古诗词有哪些好处。（3 分） ▲
17.请概括出全文的论证思路。(4分) (五)阅读李丹崖的《草木恩典》,完成18~21题。(20分) ①草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来。 ②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草,像是慷慨就义,被镰刀、被车轮,割断、碾压,散 发出奇特的生命的香。这香味,让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛,给牛铡过草。当 祖母把成捆的青草放到铡刀下,我奋力挥动胳膊,向下一压,咔嚓,草被斩成了两段,旋即散发出一股诱 人的香。我追求这种香,似乎也在一定程度上验证了,人是具有动物性的,格外爱这些草木滋味。 到与众不能氛即我图在中,我中宽家的一到明人衔 来抓药,父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来,放到砂锅内熬煮,满屋子的中药香。 在滚沸的高温作用下,我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。 ④秋天到了,草木走向成熟。儿时,乡间的农忙时节需要大量的劳力参与,那些身强体健的小伙伴也 都被父母派去割稻打场了。身小力薄的我干不了农活,放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上,羊 羔吃奶,母羊反刍,我呢,则效仿羊的样子,去尝一尝草根。看着田野里累得汗流浃背的小伙伴们,此时 的我,躺在蓝天自云下嚼着草根,我觉得,这简直是神仙般的日子了。 ⑤羊吃草,在我看来,简直是一件艺术。用舌头把草揽到嘴里,嚓嚓而食,羊毛洁自似雪,羊的嘴唇 粉红似桃,青草如翡翠一样耐看。整幅画面简直太有感觉了 ⑥草木的根深深扎进土地,通过叶面来进行光合作用,它是最能吸纳天地灵气的。所以,维生素多蕴 含在很多青菜当中,牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养。然后,牛羊和人的粪便 又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡,实际上,又是多么巧妙的一个轮回。青草,在 这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大 ⑦我有一位诗人朋友,他有种奇怪的感觉,每次在城市居住久了,吃得大鱼大肉,诗性会逐渐泯灭, 会写不出东西,这个时候,他都会到山区的寺院里,找一处周遭长满茂密树木的禅房来住,日日食蔬,这 样,就能诗性重返。他说,他获奖最多的诗作,一般都是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。 ⑧一这是何其美妙的草木恩典! ⑨有时候,我实在羡慕那些古人,居住的全部是木材架构的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿 的是木屐或草鞋,这样,才有苏轼的“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今,你披着淸是塑料味道的雨衣, 着不透气的胶鞋,能“任平生”吗? ⑩我不是过激。只是想表达,人一亲近草木,就滋生了健康,就培育了高雅,就构建了和谐。 ①草木,也许自己都不知晓它们的义举,但,一岁一枯荣,它们一直在轮回。也多亏了这份坚守, 这种任性,才让我们有机会在草木的恩典中养眼,养身,养心 (选自2017年12月《人民日报》有删改) 18.通读全文,梳理出草木的“恩典”,完成填空。(6分) ①草木之香, ②牛羊食草 ▲:③人亲近草木, 19.按要求回答下列两小题。(6分) (1)赏析第⑤段划线句子的表达效果。(3分) (2)结合文章内容,说说你对第⑥段中“双面人生”的理解。(3分) 20.下列对文章理解不正确的一项是(▲)。(2分) A.这篇文章通过叙写草木的恩典,赞美了草木给人们带来物质和精神的享受,呼吁人们要亲近自然
5 17.请概括出全文的论证思路。（4 分） ▲ （五）阅读李丹崖的《草木恩典》，完成 18～21 题。（20 分） ①草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。 ②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散 发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草。当 祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱 人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。 ③另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医。小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻 到与众不同的草木香氛，就好像这些香味纠缠在一起，我置身其中可以免除疾病的侵扰一样。遇到病人前 来抓药，父亲把那些或叶、或花、或根、或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。 在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。 ④秋天到了，草木走向成熟。儿时，乡间的农忙时节需要大量的劳力参与，那些身强体健的小伙伴也 都被父母派去割稻打场了。身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在 溪边的小树上，羊 羔吃奶，母羊反刍，我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。看着田野里累得汗流浃背的小伙伴们，此时 的我，躺在蓝天白云下嚼着草根，我觉得，这简直是神仙般的日子了。 ⑤羊吃草，在我看来，简直是一件艺术。用舌头把草揽到嘴里，嚓嚓而食，羊毛洁白似雪，羊的嘴唇 粉红似桃，青草如翡翠一样耐看。整幅画面简直太有感觉了。 ⑥草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴 含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养。然后，牛羊和人的粪便 又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。青草，在 这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。 ⑦我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭， 会写不出东西，这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这 样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，一般都是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。 ⑧——这是何其美妙的草木恩典！ ⑨有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿 的是木屐或草鞋，这样，才有苏轼的“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣， 穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？ ⑩我不是过激。只是想表达，人一亲近草木，就滋生了健康，就培育了高雅，就构建了和谐。 ⑪ 草木，也许自己都不知晓它们的义举，但，一岁一枯荣，它们一直在轮回。也多亏了这份坚守， 这种任性，才让我们有机会在草木的恩典中养眼，养身，养心…… （选自 2017 年 12 月《人民日报》 有删改） 18.通读全文，梳理出草木的“恩典”，完成填空。（6 分） ①草木之香， ▲ ；②牛羊食草， ▲ ；③人亲近草木， ▲ 。 19.按要求回答下列两小题。（6 分） ⑴赏析第⑤段划线句子的表达效果。（3 分） ▲ ⑵结合文章内容，说说你对第⑥段中“双面人生”的理解。（3 分） ▲ 20.下列对文章理解不正确 ．．．的一项是（ ▲ ）。（2 分） A.这篇文章通过叙写草木的恩典，赞美了草木给人们带来物质和精神的享受，呼吁人们要亲近自然
B.第②段中“这时候的草,像是慷慨就义”,运用拟人的手法写出了生命力旺盛的青草被割断碾压 时的决然,凸显了草的奉献精神 C.“这是何其美妙的草木恩典!”一句中“何其”一词是程度副词,强调了草木和人之间特殊而美 好的关系,表达了作者对草木的喜爱感激之情 D.第⑨段中划线句子是一个设问句,含蓄地表达了作者对现代都市人远离自然的生活方式的否定。 21.本文第④段划线句和链接材料在写法上有何相同之处?两则材料都写到了“我”嚼草(叶),各自在文 中有何表达效果?(6分) 【链接材料】对于柳,人们又是吟诗,又是作画,又是感叹它的多情,又是赞赏它的多姿。我却总忍不 住要摘一片下来嚼一嚼 宋学孟《柳叶儿》 相同之处 本文: 链接材料: 三、作文(60分) 似乎我们总是很容易忽略当下的生活,忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被浪费后,才 能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉积的灰尘,感叹它是最好的。 钱锺书 22.请以“发现当下的美好”为题目,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于600字,不出现真实的校名、人名 (3)书写工整规范。(4分) 二O一八年海陵区中考适应性训练 语文参考答案 积累与运用(共30分 蚀翼泽 3.B(A“奉陪”为敬辞,此处使用对象不当。C“豆蔻年华”指女子十三岁,不能用于男子。D“一再” 与“反复”重复) 4.静影沉璧:干戈寥落四周星:鞠躬尽瘁:金沙水拍云崖暖:会当临绝顶,一览众山小:不畏浮云遮望 眼,自缘身在最高层 5.(1)汤姆·索亚:哈克贝利·费恩(哈克,哈克贝利);寻宝(挖宝) (2)BD(B保尔曾自杀未遂,并不是从未失去生活信心;把写的小说寄给科托夫斯基师团的战友们, 而不是寄给朱赫来。D应是将“聚义厅”改为“忠义堂”,而不是相反) 6.(1)示例:小明,漂流书屋的借阅秩序需要大家共同维护,这样图书才能“漂流”起来,实现大家共 享。我们一起把书放到附近的书屋中去,好吗?(劝说理由、语言得体各1分) (2)示例:中心画面一本书,突出“全民阅读”的主题:开启的门、打开的窗,寓意阅读开启通向智 慧的门窗:画面中的树状图形,寓意我们从书本中吸收养份,获取知识,茁壮成长(答出一点得1分,答 出两点得2分)
6 B．第②段中“这时候的草，像是慷慨就义”，运用拟人的手法写出了生命力旺盛的青草被割断碾压 时的决然，凸显了草的奉献精神。 C. “这是何其美妙的草木恩典！”一句中“何其”一词是程度副词，强调了草木和人之间特殊而美 好的关系，表达了作者对草木的喜爱感激之情。 D．第⑨段中划线句子是一个设问句，含蓄地表达了作者对现代都市人远离自然的生活方式的否定。 21.本文第④段划线句和链接材料在写法上有何相同之处？两则材料都写到了“我”嚼草（叶），各自在文 中有何表达效果？（6 分） 【链接材料】对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不 住要摘一片下来嚼一嚼。 ——宋学孟《柳叶儿》 相同之处： ▲ 本文： ▲ 链接材料： ▲ 三、作文（60 分） 似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。而当所有的时光在被辜负被浪费后，才 能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。 ——钱锺书 22.请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。 要求：⑴文体自选（诗歌除外）。 ⑵不少于 600 字，不出现真实的校名、人名 ．．．．．．．．．．．。 ⑶书写工整规范。（4 分） 二○一八年海陵区中考适应性训练 语文参考答案 一、积累与运用（共 30 分） 1．酶 蚀 翼 泽 2．D 3． B（A“奉陪”为敬辞，此处使用对象不当。C“豆蔻年华”指女子十三岁，不能用于男子。D“一再” 与“反复”重复） 4．静影沉璧；干戈寥落四周星；鞠躬尽瘁；金沙水拍云崖暖；会当临绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望 眼，自缘身在最高层。 5．（1）汤姆•索亚；哈克贝利•费恩（哈克，哈克贝利）；寻宝（挖宝）。 （2）B D（B 保尔曾自杀未遂，并不是从未失去生活信心；把写的小说寄给科托夫斯基师团的战友们， 而不是寄给朱赫来。D 应是将“聚义厅”改为“忠义堂”，而不是相反） 6．（1）示例：小明，漂流书屋的借阅秩序需要大家共同维护，这样图书才能“漂流”起来，实现大家共 享。我们一起把书放到附近的书屋中去，好吗？（劝说理由、语言得体各 1 分） （2）示例：中心画面一本书，突出“全民阅读”的主题；开启的门、打开的窗，寓意阅读开启通向智 慧的门窗；画面中的树状图形，寓意我们从书本中吸收养份，获取知识，茁壮成长（答出一点得 1 分，答 出两点得 2 分）
(3)示例: 问题:①近一半的中学生无明确阅读目的,阅读随意性强:②大多数中学生阅读面不广,内容单 建议:①要进行有选择、有计划的阅读;②拓宽阅读面,积累更多的知识,多方面提升阅读能力。 (两个问题、两条合理建议各两分,每点1分) 二、阅读理解(共60分) (一)阅读陆游的《送七兄赴扬州帅幕》一诗,完成第7题。(6分) 7.(1)初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州。(2分,错一字扣1分,扣完为止) 2)“空”字写出了诗人尽管心忧时局,但抗金计策不被采纳,徒然为国担忧、壮志难酬的无奈:也 含蓄表达了对当权者不能广开言路的不满之情。(2分) (3)A(2分) (二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分) 8.(1)①私:偏爱、偏私。②怎么③但:只。④益:增加,扩大。(4分) (2)C(2分) 9.置立以来/便在此地/岂可益吾私宅(2分) 10.(1))我肩负(享受)国家深厚的恩泽,没有什么来报效朝廷。(“荷”“以”要翻译准确)(2分) (2)略(“黄发”“垂髫”“并”要翻译准确)(2分) 11.(1)不为从父兄子求官提供便利。(2)不假公济私迁拆督邮署。(3)不以到住在平民区的姊家为 耻。(答到两点即可)(2分) (三)阅读下面三则材料,完成12~14题。(10分) 12.C(2分) 13.举例子、作比较(或列数字)(答到其中任意两个得2分)人工智能的成本高。(2分) 14.(1)“尽快”指尽量加快速度,表明小米公司对推出人工智能重量级产品的迫切,说明人工智能技 术引起了企业的高度重视。(2分) (2)人工智能既有好处也有弊端。好处:能降低生产成本,提高生产效率(1分);推动技术创新,促进 传统产业升级换代(1分)。弊端:影响劳动就业(或机器排斥人工),垄断信息,运行成本高等。(答对 点1分,答对两点得2分)(如果学生仅答到“人工智能既有利,又有弊”,没有具体分析只给1分) (四)阅读沈杰群《唱出来的《长恨歌〉“俘虏”现代人耳朵》一文,完成15~17题。(10分) 15.①点出“读诗的正确方式”这一话题;②作为事实论据证明下文“吟诵是读诗的最好方式”观点;③ 列举吟诵《长恨歌》打动网友的事例,引起读者对读诗方式的关注。(一点1分,答题点比较空洞,不紧 扣文本只给1分 16.能够感受作者赋予诗词的音乐性(1分):便于理解诗词的意蕴(1分);帮助现代人记忆古诗词(1 分)。 17.文章先叙述事实,引出话题和论点(1分),然后阐述了用吟诵的方式读诗的优点(1分),接着从 反面分析单纯背诗的不足(1分),最后总结全文,呼吁人们用吟诵的方式读诗,让经典深入人心(1分)。 (五)阅读李丹崖的《草木恩典》一文,完成18~21题。(20分) 18.①滋养生命(或养护人类)(2分);②摄取营养(2分);③怡养性情(或重返诗性)(2分)
7 （3）示例： 问题：①近一半的中学生无明确阅读目的，阅读随意性强；②大多数中学生阅读面不广，内容单一。 建议：①要进行有选择、有计划的阅读；②拓宽阅读面，积累更多的知识，多方面提升阅读能力。 （两个问题、两条合理建议各两分，每点 1 分） 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读陆游的《送七兄赴扬州帅幕》一诗，完成第 7 题。（6 分） 7．（1）初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。（2 分，错一字扣 1 分，扣完为止） （2）“空”字写出了诗人尽管心忧时局，但抗金计策不被采纳，徒然为国担忧、壮志难酬的无奈；也 含蓄表达了对当权者不能广开言路的不满之情。（2 分） （3）A（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 8～11 题。（14 分） 8．（1）①私：偏爱、偏私。 ②怎么 ③但：只。 ④益：增加，扩大。（4 分） （2）C（2 分） 9．置 立 以 来 ∕便 在 此 地∕ 岂 可 益 吾 私 宅（2 分） 10．（1）)我肩负（享受）国家深厚的恩泽，没有什么来报效朝廷。（“荷”“以”要翻译准确）（2 分） （2）略（“黄发”“垂髫”“并”要翻译准确）（2 分） 11．（1）不为从父兄子求官提供便利。（2）不假公济私迁拆督邮署。（3）不以到住在平民区的姊家为 耻。（答到两点即可）（2 分） （三）阅读下面三则材料，完成 12～14 题。（10 分） 12．C（2 分） 13．举例子、作比较(或列数字) （答到其中任意两个得 2 分）人工智能的成本高。（2 分） 14．（1）“尽快”指尽量加快速度，表明小米公司对推出人工智能重量级产品的迫切，说明人工智能技 术引起了企业的高度重视。（2 分） （2）人工智能既有好处也有弊端。好处：能降低生产成本，提高生产效率（1 分）；推动技术创新，促进 传统产业升级换代（1 分）。弊端：影响劳动就业(或机器排斥人工)，垄断信息，运行成本高等。（答对 一点 1 分，答对两点得 2 分）（如果学生仅答到“人工智能既有利，又有弊”，没有具体分析只给 1 分） （四）阅读沈杰群《唱出来的〈长恨歌〉“俘虏”现代人耳朵》一文，完成 15～17 题。（10 分） 15．①点出“读诗的正确方式”这一话题；②作为事实论据证明下文“吟诵是读诗的最好方式”观点；③ 列举吟诵《长恨歌》打动网友的事例，引起读者对读诗方式的关注。（一点 1 分，答题点比较空洞，不紧 扣文本只给 1 分） 16．能够感受作者赋予诗词的音乐性（1 分）；便于理解诗词的意蕴（1 分）；帮助现代人记忆古诗词（1 分）。 17．文章先叙述事实，引出话题和论点（1 分），然后阐述了用吟诵的方式读诗的优点（1 分），接着从 反面分析单纯背诗的不足（1 分），最后总结全文，呼吁人们用吟诵的方式读诗，让经典深入人心（1 分）。 （五）阅读李丹崖的《草木恩典》一文，完成 18～21 题。（20 分） 18．①滋养生命（或养护人类）（2 分）；②摄取营养（2 分）； ③怡养性情（或重返诗性）（2 分）
19.(1)这句话比喻生动、描写角度多样(1分),从声音、色彩、形态等方面描绘了大自然中动植物和 谐共存的美好画面(1分),表现了这一景象给“我”带来的愉悦之感(1分)。 (2)“双面人生”指青草的双重角色(或身份,作用等)(1分)。既能给人畜提供食物,让其获取 营养(1分),又能消解人畜的粪便,净化环境(1分)。 20.D(划线句子是反问句) 21.写法的相同之处:都运用了对比和动作描写(2分) 本文的表达效果:本文尝草根的举动写出了“我”放羊时轻松惬意的心情(1分),对草近乎本能的 喜爱(1分),同时又反映了孩子纯真烂漫的天性(童心)(1分)。(答到任两点即得全分) 链接材料的表达效果:嚼柳叶这一举动写出了“我”对苦难生活的回味(1分),抒发了对柳叶儿帮 助人们度过了饥荒年代的感激之情(1分)。 三、作文(60分) 22.①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分,然后根据书写标准扣分。每三个错 别字扣1分。扣完4分为止,不倒扣 ②发展等级评分,分解为12个评分点,只要有符合要求的就得分,每一点2分,最多得10分:其中 点突出的可评至发展等级满分 ③不足字数,每少50字扣2分。 好(50-41) 较好(40-31)中(30-21) 差(20-0) 符合题意 基本符合题意 题意有些偏离完全偏离题意 中心明确 中心基本明确 中心不太明确无中心 基内容充实 内容较充实 有些内容尚有感没有什么内容 情 级感情较真挚 有感情 没有什么感情 结构不太完整 分|结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言不够通顺 书|言流畅 语言较通顺 语病较多 基本符合文体要求 分[符合文体要求 符合文体要求 不符合文体要求 书写分(4分) 4分 3分 2分 1—0分 字体端正,书写正确,字体端正,书写正 字体清楚,错别 字 字体潦草、难看 卷面整洁 确,卷面无涂改 错别字多 合计三四处 分级深刻透彻生动形象 有文采 有创新
8 19．（1）这句话比喻生动、描写角度多样（1 分），从声音、色彩、形态等方面描绘了大自然中动植物和 谐共存的美好画面（1 分），表现了这一景象给“我”带来的愉悦之感（1 分）。 （2）“双面人生”指青草的双重角色（或身份，作用等）（1 分）。既能给人畜提供食物，让其获取 营养（1 分），又能消解人畜的粪便，净化环境（1 分）。 20. D（划线句子是反问句） 21．写法的相同之处：都运用了对比和动作描写（2 分）； 本文的表达效果：本文尝草根的举动写出了“我”放羊时轻松惬意的心情（1 分），对草近乎本能的 喜爱（1 分），同时又反映了孩子纯真烂漫的天性（童心）（1 分）。（答到任两点即得全分） 链接材料的表达效果：嚼柳叶这一举动写出了“我”对苦难生活的回味（1 分），抒发了对柳叶儿帮 助人们度过了饥荒年代的感激之情（1 分）。 三、作文（60 分） 22．①书写 4 分放在基础等级分内。先按 50 分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错 别字扣 1 分。扣完 4 分为止，不倒扣。 ②发展等级评分，分解为 12 个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点 2 分，最多得 10 分；其中 一点突出的可评至发展等级满分。 ③不足字数，每少 50 字扣 2 分。 基 础 等 级50 分 （ 含 书 写 分 ） 好（50—41） 较好（40—31） 中（30—21） 差（20—0） 符合题意 中心明确 内容充实 感情较真挚 结构完整 语言流畅 符合文体要求 基本符合题意 中心基本明确 内容较充实 有感情 结构基本完整 语言较通顺 符合文体要求 题意有些偏离 中心不太明确 有些内容尚有感 情 结构不太完整 语言不够通顺 基本符合文体要求 完全偏离题意 无中心 没有什么内容 没有什么感情 结构混乱 语病较多 不符合文体要求 书 写 分 （4 分） 4 分 3 分 2 分 1—0 分 字体端正，书写正确， 卷面整洁 字体端正，书写正 确，卷面无涂改 字体清楚，错别 字 合计三四处 字体潦草、难看、 错别字多 分 级 等展 发 0 1 分 深刻透彻 生动形象 有文采 有创新
①透过现象看本质 ①恰当运用多种表①用词生动,句①构思巧妙,材 达方式 式富于变化 料新鲜,见解新 ②揭示问题产生的原 ②细节生动形象②恰当运用修辞 ②推理想象有独 ③预感事物发展的趋③有意境 特之处 向和结果 ③文句有内涵 ③有个性特征
9 ①透过现象看本质 ②揭示问题产生的原 因 ③预感事物发展的趋 向和结果 ①恰当运用多种表 达方式 ②细节生动形象 ③有意境 ①用词生动，句 式富于变化 ②恰当运用修辞 手法 ③文句有内涵 ①构思巧妙，材 料新鲜，见解新 颖 ②推理想象有独 特之处 ③有个性特征