涟水县2013-2014学年度第二学期九年级第二次模拟测试 语文试题2014.58 测试时间150分钟卷面分值150分 温馨提示:欢迎参加本次阶段性检测,本次考试分试卷和答题纸两部分,所有答案一律 写在答题纸规定范围内,写在试卷上,答题无效。 基础知识积累及运用(22分) 1读下面这段文字,按要求作答。(4分) 奏岭的夏日,密密的山林遮天避日,芊芊芳草连着野径,无数山花点缀(▲)在山崖密 林间,溪水潺潺,山风习习,日照充足,是蝴蝶生息繁衍(▲)的理想王国,仓茫的大山 母亲般的养育了i00多种蝴蝶。(选自《悲情蝴蝶》) (1)给加点字注音:(2找出文段中的两个错别字并加以改正。 2·下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删 除或更换词语等,但不得改变原旬要表达的意思)。(4分) “自古涟漪佳绝地,绕郭荷花,欲把吴兴比。①这是大约900多年前大文豪苏轼过淮 安涟水时留下的佳包。②如今的涟水,不仅以鱼米之乡著称,而且以生态涟水闻名全国,成 为全国重要的绿色农副产品 3·诗、文名句填空。(共8分,每题1分。请注意:①~⑥题为必答题 ⑦~⑩为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅最前面的两道题) 必答题 ①秋风萧瑟, 曹操《观沧海》) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》 ③了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) ④感时花溅泪, (杜甫《春望》) ⑤采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 选答题: ⑦峰峦如聚, 山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ⑧安得广厦千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑨巴东三峡巫峡长 。(郦道元《三峡》) ⑩0 君子好逑。(《诗经★周南》) 4.综合实践活动。(6分) (1)淮安旅游局举办“《西游记》文化旅游年”活动,人们都希望把“美猴王”作为活 动吉祥物。你打算用什么理由来说服活动组委会采纳这项建议。(3分) 九年级语文模拟试卷 第1页共6页
九年级语文模拟试卷 第1 页 共 6 页 涟水县 2013--2014 学年度第二学期九年级第二次模拟测试 语文试题 2014.5.8 测试时间 150 分钟 卷面分值 150 分 温馨提示：欢迎参加本次阶段性检测，本次考试分试卷和答题纸两部分，所有答案一律 写在答题纸规定范围内，写在试卷上，答题无效。 一、 基础知识积累及运用(22 分) 1.读下面这段文字，按要求作答。(4 分) 奏岭的夏日，密密的山林遮天避日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀．(▲)在山崖密 林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍． (▲)的理想王国，仓茫的大山， 母亲般的养育了 i00 多种蝴蝶。 (选自《悲情蝴蝶》) (1)给加点字注音；(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。 2·下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、删 除或更换词语等，但不得改变原旬要表达的意思)。(4 分) “自古涟漪佳绝地，绕郭荷花，欲把吴兴比。’’①这是大约 900 多年前大文豪苏轼过淮 安涟水时留下的佳句。②如今的涟水，不仅以鱼米之乡著称，而且以生态涟水闻名全国，成 为全国重要的绿色农副产品。 3·诗、文名句填空。(共 8 分，每题 1 分。请注意：①～⑥题为必答题 ⑦～⑩为选答题，从中任选两题 ．．．．作答，若答两题以上，只批阅最前面的两道题) 必答题： ①秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） ② ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） ④感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） ⑤采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） ⑥ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 选答题： ⑦峰峦如聚， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ⑧安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑨巴东三峡巫峡长， 。(郦道元《三峡》) ⑩ ，君子好逑。 (《诗经＊周南》) 4．综合实践活动。（6 分) (1)淮安旅游局举办“《西游记》文化旅游年”活动，人们都希望把“美猴王”作为活 动吉祥物。你打算用什么理由来说服活动组委会采纳这项建议。(3 分)
(2)鲁迅先生对《西游记》这样评价:“神魔皆有人情精魅亦通世故”。《西游记》刻画 的众多神魔都具有人的情感,请参照示例。另举一例,具体说说这一特点。(3分)。 示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害孙悟空,可以看出她重亲 情,同时也显出她心胸狭隘 、阅读(68分) (一)阅读《晏子使楚》,完成5~8题。(16分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右日:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以 也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王日,何为者也?对日,齐人也。王日 何坐?日,坐盗。 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?,,对日: “齐人也,坐盗。”王视晏子日:“齐人固善盗乎?’晏子避席对日:“婴闻之,橘生淮南 则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐 不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”’王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 5.解释下列加点字(4分) ①今方来 ②何坐(▲ ③吏‘缚一人诣王(▲)④寡人反取病焉(▲) 6.翻译下列句子(4分) ①叶徒相似,其实味不同。 ②得无楚之水土使民善盗耶? 7.认真阅读文章,根据提示简要概括故事情节,并依次写在下列横线上。(4分) 楚王当众刁难 一楚王自取其辱 8认真阅读上文两处划线句,联系上下文,探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称 呼变化的原因。(4分) (二)阅读聂怀贵的《太行谷》,完成9~12题。(17分) (1)一只苹果的色彩和曲线,自然是一种美,而把它切开来的剖面,将把你带入另一种 美的意境。这是我穿越太行大峡谷时,心中生发出的一枝联想。站在山脚下仰视或登上山顶 俯瞰,蜿蜒险峻,秀美雄奇,都是山势表象的一种浅读。只有深入峡谷,才可能走进山的内 部世界,倾听到山的阴柔心韵 (2)太行山,从《愚公移山》的历史传说起,就以高大威猛的身影贴近我,我承认了他 是一个父亲的形象。当我在一个秋日步入太行大峡谷时,突然觉得沐浴在一片母性的光芒里。 (3)深秋的太行峡谷,花淡叶瘦,树简枝疏。两壁峭岩上的树木,不时被山谷的风吹动, 落叶如蝶,在水面闪闪烁烁。一只红尾巴的小鸟,飞上飞下,箭来箭去,与其说是在不厌其 烦地丈量太行山的高度,不如说是在向我们反复诠释峡谷的深彻和隐秘。有意思的是,这种 珍奇之鸟,我在九寨沟也曾见到过。九寨沟是极少有飞鸟和其他动物出现的,况且九寨沟与 九年级语文模拟试卷 第2页共6页
九年级语文模拟试卷 第2 页 共 6 页 (2)鲁迅先生对《西游记》这样评价：“神魔皆有人情 精魅亦通世故”。《西游记》刻画 的众多神魔都具有人的情感，请参照示例。另举一例，具体说说这一特点。(3 分) 。 示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲 情，同时也显出她心胸狭隘。 二、阅读(68 分) (一)阅读《晏子使楚》，完成 5～8 题。(16 分) 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王日，何为者也?对日，齐人也。王日， 何坐?日，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?，，对日： “齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎?’’晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南 则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐 不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?’’王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 5．解释下列加点字(4 分) ①今方．来( ▲ ) ②何坐．( ▲ ) ③吏‘缚一人诣．王( ▲ ) ④寡人反取病．焉( ▲ ) 6．翻译下列句子(4 分) ①叶徒相似，其实味不同。 ②得无楚之水土使民善盗耶? 7．认真阅读文章，根据提示简要概括故事情节，并依次写在下列横线上。(4 分 ) 一一楚王当众刁难一一 一一楚王自取其辱 8.认真阅读上文两处划线句，联系上下文，探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称 呼变化的原因。(4 分) (二)阅读聂怀贵的《太行谷》，完成 9～12 题。(17 分) (1)一只苹果的色彩和曲线，自然是一种美，而把它切开来的剖面，将把你带入另一种 美的意境。这是我穿越太行大峡谷时，心中生发出的一枝联想。站在山脚下仰视或登上山顶 俯瞰，蜿蜒险峻，秀美雄奇，都是山势表象的一种浅读。只有深入峡谷，才可能走进山的内 部世界，倾听到山的阴柔心韵。 (2)太行山，从《愚公移山》的历史传说起，就以高大威猛的身影贴近我，我承认了他 是一个父亲的形象。当我在一个秋日步入太行大峡谷时，突然觉得沐浴在一片母性的光芒里。 (3)深秋的太行峡谷，花淡叶瘦，树简枝疏。两壁峭岩上的树木，不时被山谷的风吹动， 落叶如蝶，在水面闪闪烁烁。一只红尾巴的小鸟，飞上飞下，箭来箭去，与其说是在不厌其 烦地丈量太行山的高度，不如说是在向我们反复诠释峡谷的深彻和隐秘。有意思的是，这种 珍奇之鸟，我在九寨沟也曾见到过。九寨沟是极少有飞鸟和其他动物出现的，况且九寨沟与
太行山,一个在川西,一个在晋东南,南北自然条件差异巨大,这只鸟在展现生命力强劲的 同时,分明也暗示了“峡谷’和“沟”’之间某种相通之处。 (4)太行峡谷,是一个峡谷群:黑龙潭,青龙潭.八泉峡,红豆峡、万佛山、紫团山… 深秋季节,前不久降了一场雨,山无寒意,各峡的水却丰沛肥茂。滔滔峡水,若一根根脐带, 牵动着我的脚步,更牵动着我的想象。沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去,忽而如坠一筒 深彻的古井,井口惟间一丝半缕的云影流过;忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝,天空窄如 线星光:忽而柳暗花明,眼前一片朗然开阔,无限明媚……如果山有阴阳之分,那么峰峦为 阳,雄性气质彰显;峡谷属阴,女性特征昭然。走在太行大峡谷,一种回归母体的神圣感和 敬穆感,久久地在我心中激浪回荡。峡谷的阴柔,托起山石的阳刚:峡谷的幽邃,映出山体 的伟岸:峡谷的垂直深度,一定是岩壁如切如削的高度… (5)走出黑龙峡,谷口有民居俨然排列,遂择一家叩门而入。问知,在此处住一宿仅需 十元钱,风味饭菜极是便宜。我便与同行之友相约,明年一定来这里住些日子。说话间,民 家灶台锅里的面条煮开,女主人真心实意地留我们吃饭,我们回之以感动的谢绝。她送出我 们,忽然想到什么,转身又进到屋子,捧出一大把鲜鲜红红的山楂,说是刚从院子里那株树 上摘下来的,要送给我们路上吃。从她那每道皱纹都流动着慈祥的脸上,我读出了久违的母 爱,甚至,在一个漫长的瞬问,她几乎幻化成了我母亲的模样。 (6)一只圆润柔美的苹果,是一度春秋的结晶:一道深邃如历史的峡谷,因包容亿万 年时光的雕造,积淀了母性般博大厚重的慈爱… 9.根据全文内容,分点概括太行谷的特点。(4分) 0.联系上下文,揣摩下面句子中加点词语的表达效果。(4分) 沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去,忽而如坠一筒深彻的古井,井口惟间一丝半缕的 云影流过:忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝,天空窄如一线星光…… 11.本文主要是写太行谷,为什么在第5段中还要写谷口民居的女主人?(4分) 12选文开头、结尾都提到了苹果,有什么表达效果?(5分) (三)阅读陆高峰的《从微博到微信》,完成13~16题。(18分) ①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”,1月31 日市场市场研究最新报告显示,2012年第二季度到第四季度期间,新浪微博负增长接近 40%,腾讯微博更是可怜,以接近60%的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”, 2013年1月15日,微信注册用户过3亿。 ②那么,这是否就意味着微博即将为微信取代? ③要想弄清这个问题,首先让我们来认识什么是微博博和微信以及二者的差异。 ④微博,顾名恩义就是微小的博客,发的文章每篇不得超过140字,通常来表达心情, 记录生活中的点滴:微信,是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件,可以联系到你的手机 联系人和QQ好友,发送语音图片,找到附近的陌生人等。 九年级语文模拟试卷 第3页共6页
九年级语文模拟试卷 第3 页 共 6 页 太行山，一个在川西，一个在晋东南，南北自然条件差异巨大，这只鸟在展现生命力强劲的 同时，分明也暗示了“峡谷’’和“沟’’之间某种相通之处。 (4)太行峡谷，是一个峡谷群：黑龙潭，青龙潭．八泉峡，红豆峡、万佛山、紫团山…… 深秋季节，前不久降了一场雨，山无寒意，各峡的水却丰沛肥茂。滔滔峡水，若一根根脐带， 牵动着我的脚步，更牵动着我的想象。 沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠一筒 深彻的古井，井口惟间一丝半缕的云影流过；忽而又被裹夹进一道弯曲的山缝，天空窄如一 线星光；忽而柳暗花明，眼前一片朗然开阔，无限明媚……如果山有阴阳之分，那么峰峦为 阳，雄性气质彰显；峡谷属阴，女性特征昭然。走在太行大峡谷，一种回归母体的神圣感和 敬穆感，久久地在我心中激浪回荡。峡谷的阴柔，托起山石的阳刚；峡谷的幽邃，映出山体 的伟岸；峡谷的垂直深度，一定是岩壁如切如削的高度…… (5)走出黑龙峡，谷口有民居俨然排列，遂择一家叩门而入。问知，在此处住一宿仅需 十元钱，风味饭菜极是便宜。我便与同行之友相约，明年一定来这里住些日子。说话间，民 家灶台锅里的面条煮开，女主人真心实意地留我们吃饭，我们回之以感动的谢绝。她送出我 们，忽然想到什么，转身又进到屋子，捧出一大把鲜鲜红红的山楂，说是刚从院子里那株树 上摘下来的，要送给我们路上吃。从她那每道皱纹都流动着慈祥的脸上，我读出了久违的母 爱，甚至，在一个漫长的瞬问，她几乎幻化成了我母亲的模样。 (6) 一只圆润柔美的苹果，是一度春秋的结晶；一道深邃如历史的峡谷，因包容亿万 年时光的雕造，积淀了母性般博大厚重的慈爱…… 9．根据全文内容，分点概括太行谷的特点。(4 分) 10．联系上下文，揣摩下面句子中加点词语的表达效果。(4 分) 沿了峰回岩转的太行峡谷一路走去，忽而如坠．一筒深彻的古井，井口惟间一丝半缕的 云影流过；忽而又被裹．夹进一道弯曲的山缝，天空窄如一线星光…… 11．本文主要是写太行谷，为什么在第 5 段中还要写谷口民居的女主人？(4 分) 12.选文开头、结尾都提到了苹果，有什么表达效果?(5 分) （三)阅读陆高峰的《从微博到微信》，完成 13～16 题。(18 分) ①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。一条是关于微博的“坏消息”，1 月 31 日市场市场研究最新报告显示， 2012 年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近 40％，腾讯微博更是可怜，以接近 60％的负增长排名垫底。另一条是关于微信的“好消息”， 2013 年 1 月 15 日，微信注册用户过 3 亿。 ②那么，这是否就意味着微博即将为微信取代？ ③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是微博博和微信以及二者的差异。 ④微博，顾名恩义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过 140 字，通常来表达心情， 记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机 联系人和 QQ 好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等
⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看.两者之间存在差异。 ⑥就传播形态而言,微博更像是“大众化”的“媒体”,而微信更像是私人化的沟通工 具。目前,腾讯微博用户超过5亿,新浪微博用户超过4亿,微信用户数是3亿,且正在快 速增长,微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大,但从 受众面来看,微博的大众传播性质比微信更明显。微博的受众(粉丝)数量庞大,以新浪微博 为例,二“微博女王”姚晨的粉丝数量,截止本文写作时高达3826762动辄百万千万的受 众数量,足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特 点,微信的用户是基于手机通讯录,QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的,尽管微信也可 以通过“摇一摇’’和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友,但目前与微博相 比,微信的受众面十分“狭窄”,粉丝数量也非常“可怜”。 ⑦从用户的体验看,微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公 共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的闻发布会”,公开发布信息。而微信用户大多将微信 当做免费的语音电话来使用,只不过这种语音是略有延迟的。另外,因为用户圈比微博更加 熟悉、单纯和牢固,微信的内容比微博的更加私密和生活化,较少探讨宏观的政治经济、国 计民生等“大”问题,其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面 ⑧因此,目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合,微博是否会像开心网等曾 度火热的媒体或娛乐工具一样被冷落,尚难以定论。也许融合是必然的,但新媒体的发展往 往以我们意想不到的形态和结局出现,究竟鹿死谁手,让我们拭目以待 (选自《青年记者》,有删改) 13.文章开头提到两条消息有哪些作用?(4分) 14.第⑥段写“‘微博女王’姚晨的粉丝数量,截止本文写作时高达38267622”一句中, 加点的“截止本文写作时”能否删掉,为什么?(5分) 15.试分析第⑦节中微博能成为“永不闭幕的新闻发布会”的原因。(4分) 16.第⑥节和第⑦节能不能调换顺序?为什么?(5分) (四)阅读周海亮的《手心朝下》,完成17~20题。(17分) 老女人穿了红色的旧款毛衣,她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我,轻声说:“给 我一块钱,我要坐车去看女儿。”她的目光混浊,诚恳中带着几分凄惶,一道道竖起的皱纹 挤满嘴唇。她该是迷路了吧?或者丢了钱包。我问地能找到女儿吗,她点头说能 找出十块钱给她,她却不接。她袖起手,为难地说:“我只要一块钱。”我告诉她,我身 上没带一块零钱。她马上提醒我说:“你可以买包烟。” 她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着,可是在接钱的瞬间突然翻转,手心朝下, 两指如钳。来不及多想,我等候的厂车已经驶过来。 几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏,花草葳蕤,天气闷热,可是她仍然穿着厚 厚的红色毛衣,见了我,凑上前来,试探着说:“给我一块钱,我要坐车去看女儿。” 九年级语文模拟试卷 第4页共6页
九年级语文模拟试卷 第4 页 共 6 页 ⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看．两者之间存在差异。 ⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信更像是私人化的沟通工 具。目前，腾讯微博用户超过 5 亿，新浪微博用户超过 4 亿，微信用户数是 3 亿，且正在快 速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。两者用户总数差别不大，但从 受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。微博的受众(粉丝)数量庞大，以新浪微博 为例， “微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达 ．．．．．．．．．38267622 ．．．．．．．．。动辄百万千万的受 众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗衡。而微信目前还不具备大众传播的特 点，微信的用户是基于手机通讯录，QQ 通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可 以通过“摇一摇’’和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相 比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。 ⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。一些政府部门和公 共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的 ．．．．．闻发布会 ．．．．”，公开发布信息。而微信用户大多将微信 当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。另外，因为用户圈比微博更加 熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国 计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。 ⑧因此，目前微信无法取代微博。但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一 度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。也许融合是必然的，但新媒体的发展往 往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。 (选自《青年记者》，有删改) 13．文章开头提到两条消息有哪些作用?(4 分) 14．第⑥段写“‘微博女王’姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达 38267622”一句中， 加点的“截止本文写作时”能否删掉，为什么?(5 分) 15．试分析第⑦节中微博能成为“永不闭幕的新闻发布会”的原因。(4 分) 16．第⑥节和第⑦节能不能调换顺序?为什么?(5 分) (四)阅读周海亮的《手心朝下》，完成 17~20 题。(17 分) 老女人穿了红色的旧款毛衣，她把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我，轻声说：“给 我一块钱，我要坐车去看女儿。”她的目光混浊，诚恳中带着几分凄惶，一道道竖起的皱纹 挤满嘴唇。她该是迷路了吧?或者丢了钱包。我问地能找到女儿吗，她点头说能。 找出十块钱给她，她却不接。她袖起手，为难地说：“我只要一块钱。”我告诉她，我身 上没带一块零钱。她马上提醒我说：“你可以买包烟。” 她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着，可是在接钱的瞬间突然翻转，手心朝下， 两指如钳。来不及多想，我等候的厂车已经驶过来。 几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏，花草葳蕤，天气闷热，可是她仍然穿着厚 厚的红色毛衣，见了我，凑上前来，试探着说：“给我一块钱，我要坐车去看女儿
原来她是一个騙子。这亳无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的,她已经不认识我了。 那天我没有理她,可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着,手心向下, 拇指和十指飞快地捏走那枚硬币。她没有说谢谢,可是腰弯得很低,嘴巴几乎吻中膝盖 个月以后,在街。花园,我又一次见到她。她凑上来,盯昔我的脚,说:‘给我一块 钱……”。 “您是要坐车去看女儿吧?”我的话中带着讥诮。 她讷讷地笑着,说:“给我一块钱……’她的红毛衣已经很脏很旧,胸口和两肘的位 置磨得发亮,光可鉴人。 那么,您女儿在哪里,我送你去。”我向她发起挑衅。 “不用,不用麻烦。”她紧张起来,“她在白石岭,很远呢……” 的确很远。从这里去白石岭,需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去,不理她。 她在我面前站了很久,终于极不情愿地离开。_她转身的动作很慢,先是脚,再是腿,再是 再是肩膀,再是脖子,再是头,最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子,可她 毕竟是一位老人 她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候,永远手心朝下,永远伸出两根手指去捏。 怯生生的,却迅速,目标直接 与朋友谈起此事,朋友大声说:“她啊!” 你知道她?”我好奇地问 “只要在小城住一段时问,不想知道她都不行。” “她很有名吗?” “是的,很有名……你注意到她接钱的时候永远手心朝下吗?这表示那一块钱不乞讨来 的,更不是你施舍的……你注意到以前打把式卖艺那些人吗?他们靠卖艺吃饭,接钱时,和 她一样的动作……这是和乞丐有区别的……” “可是她什么也没有做。她只是说,给我一块钱,她要去看……” “你不用怀疑,她的确是去看她的女儿。” “可是这里离白石岭很远,一块钱远远不够。” “所以当她想去看女儿的时候,就会在大街上呆很长时问,直到要够往返路费。” “可是她女儿……” “她女儿以前和她一样,靠乞讨。她有精神痛,间歇性的。那时她女儿拽着她的衣角, 在大街上转……不过她女儿会唱歌,一副好嗓子,唱一曲后,再收钱。别看那女娃小,机灵 呢。懂得也多。她告诉母亲,接钱时,一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住?这么多 年的沿习,不好改的……后采她女儿长大了些,就死活不让母亲去乞讨。可是不去乞讨干什 么呢?她们养不活自己的。后来她女儿终于有了份工作,是在白石岭的采石场上班。砸乱石, 也放炮。是一九八几年的事吧?本以为上了班,母女俩再也不用沿街乞讨了……她们不是本 九年级语文模拟试卷 第5页共6页
九年级语文模拟试卷 第5 页 共 6 页 原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的，她已经不认识我了。 那天我没有理她，可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着，手心向下， 拇指和十指飞快地捏走那枚硬币。她没有说谢谢，可是腰弯得很低，嘴巴几乎吻中膝盖。 一个月以后，在街。花园，我又一次见到她。她凑上来，盯昔我的脚，说：‘给我一块 钱……”。 “您是要坐车去看女儿吧?”我的话中带着讥诮。 她讷讷地笑着，说：“给我一块钱……’’她的红毛衣已经很脏很旧，胸口和两肘的位 置磨得发亮，光可鉴人。 “那么，您女儿在哪里，我送你去。”我向她发起挑衅。 “不用，不用麻烦。”她紧张起来，“她在白石岭，很远呢……” 的确很远。从这里去白石岭，需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去，不理她。 她在我面前站了很久，终于极不情愿地离开。 她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是 腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子，可她 毕竟是一位老人。 她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候，永远手心朝下，永远伸出两根手指去捏。 怯生生的，却迅速，目标直接。 与朋友谈起此事，朋友大声说：“她啊!” “你知道她?”我好奇地问。 “只要在小城住一段时问，不想知道她都不行。” “她很有名吗?” “是的，很有名……你注意到她接钱的时候永远手心朝下吗?这表示那一块钱不乞讨来 的，更不是你施舍的……你注意到以前打把式卖艺那些人吗?他们靠卖艺吃饭，接钱时，和 她一样的动作……这是和乞丐有区别的……” “可是她什么也没有做。她只是说，给我一块钱，她要去看……” “你不用怀疑，她的确是去看她的女儿。” “可是这里离白石岭很远，一块钱远远不够。” “所以当她想去看女儿的时候，就会在大街上呆很长时问，直到要够往返路费。” “可是她女儿……” “她女儿以前和她一样，靠乞讨。她有精神痛，间歇性的。那时她女儿拽着她的衣角， 在大街上转……不过她女儿会唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收钱。别看那女娃小，机灵 呢。懂得也多。她告诉母亲，接钱时，一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住?这么多 年的沿习，不好改的……后采她女儿长大了些，就死活不让母亲去乞讨。可是不去乞讨干什 么呢?她们养不活自己的。后来她女儿终于有了份工作，是在白石岭的采石场上班。砸乱石， 也放炮。是一九八几年的事吧?本以为上了班，母女俩再也不用沿街乞讨了……她们不是本
地人,她们流浪至此……” “她女儿,还在那里工作吗?” “她死了。”朋友说 “死了?”我震惊。 “死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水,“哑炮,隔一个晩上没响。早晨她去看, 竞轰一声,地动山摇……本来她头天要去看女儿的,可是为了省一块钱……那时一块钱能打 个来回……那时采石场常死人……就葬在后山。剩下她一个人了,脑子又受了刺激……她本 来就有间歇性精神病的……她能干什么呢?想女儿想得受不了,就去白石岭。每隔几天,上 街跟路人要一块钱。她只要一块钱,她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪,她竟记住了女 儿的话,手心永远朝下……她认为自己不是乞丐吧?可是,她仍然在乞讨………” 只希望她在接钱的时候,那手心,永远朝下… 17.请简要分析题目“手心朝下”的含义。(4分) 18.联系上下文,对画线句子作点赏析。(4分) 她转身的动作很慢,先是脚,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是头,最后才 是目光 19.“她认为自己不是乞丐吧?可是,她仍然在乞讨”,这句话表意是否矛盾?结合全文说 说你的理解。(4分) 20听了朋友的介绍后,我的心里会想些什么?请你用第一人称写下来。(5分 、作文(60分) 21.请以“有你一起走过的日子”为题目写一篇600字以上文章 要求:文体不限,诗歌除外。文中不要出现真实的地名、校名、人名。如果需要,请 ”代替。 九年级语文模拟试卷 页共6页
九年级语文模拟试卷 第6 页 共 6 页 地人，她们流浪至此……” “她女儿，还在那里工作吗?” “她死了。”朋友说。 “死了?”我震惊。 “死了。上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水，“哑炮，隔一个晚上没响。早晨她去看， 竟轰一声，地动山摇……本来她头天要去看女儿的，可是为了省一块钱……那时一块钱能打 个来回……那时采石场常死人……就葬在后山。剩下她一个人了，脑子又受了刺激……她本 来就有间歇性精神病的……她能干什么呢?想女儿想得受不了，就去白石岭。每隔几天，上 街跟路人要一块钱。她只要一块钱，她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪，她竟记住了女 儿的话，手心永远朝下……她认为自己不是乞丐吧?可是，她仍然在乞讨……” …… 只希望她在接钱的时候，那手心，永远朝下…… 17．请简要分析题目“手心朝下”的含义。(4 分) 18．联系上下文，对画线句子作点赏析。(4 分) 她转身的动作很慢，先是脚，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是头，最后才 是目光。 19．“她认为自己不是乞丐吧?可是，她仍然在乞讨”，这句话表意是否矛盾?结合全文说 说你的理解。(4 分) 20.听了朋友的介绍后，我的心里会想些什么？请你用第一人称写下来。 (5 分 三、作文(60 分) 2l．请以“有你一起走过的日子”为题目写一篇 600 字以上文章。 要求：文体不限，诗歌除外。文中不要出现真实的地名、校名、人名。如果需要，请“× ××”代替
涟水县2013-—2014学年度第二学期初三年级第二次统测 语文试卷参考答案 1、(4分) zhui yan蔽苍(每处1分) 2、(4分)句①,把“大约”与“多”删去一个。句②,“绿色农副产品”后加上“基地” 或者“产地”。(每题2分,只写出错误不作修改,不得分) 3、①洪波涌起②沉舟侧畔千帆过③赢得生前身后名④恨别鸟惊心⑤悠然见南山 ⑥黑云压城城欲摧⑦波涛如怒⑧大庇天下寒士俱欢颜⑨猿鸣三声泪沾裳⑩窈窕淑女 (错字、添字、漏字、该小题不得分) 4、(6分)(1)示例:“美猴王”家喻户晓,用“美猴王”做吉祥物可以扩大活动影响 美猴王是《西游记》中第一号人物,他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活,充满了斗争精神, 最受读者喜爱(理由充分,表达清楚即可) (2)示例:石猴为众猴觅得水帘洞,被众猴拥立为千岁大王,可以看出众猴很讲信用。(情 节1分,情感1分句式1分,意对即可) 5、(4分)将要:犯罪:到(指到尊长者那里去):辱 6、(4分) (1)叶子只是相似,它们果实的味道是不同的。注意“徒”“其实”的翻译。(各1分) (2)难道楚地的水土让人变得喜欢偷盗吗?注意“得无”、“善盗”的翻译。(各1分) 7、(4分)楚王密谋策划(2分)晏子巧妙回击(2分) 8、(4分)一是晏子热爱国家,不畏强权,维护国家尊严,楚王心生敬意:二是他聪明机智, 化解了楚王的羞辱,楚王内心佩服;三是晏子不卑不亢、义正词严,体现了外交家的风范, 楚王内心敬佩:四是晏子学识渊博,反应敏捷,沉着冷静,楚王内心敬佩。(从晏子角度答 出给3分,从楚王角度答出其心理上的失败1分) 9、(4分)深彻和隐秘(1分),阴柔和幽邃(1分),母性般博大厚重的慈爱(2分)。 10、(4分)“坠”,往下沉,生动形象地写出了峡谷的垂直深度(2分),“裹”,包着,生动 形象地写出了人被山谷包围的情形和感受(2分) 11、(4分)写谷口民居的女主人的实诚、好客、热情,一这种“母爱”的光辉衬托山谷的 博大厚重(3分)。由山谷写到人,拓宽了文章思路,丰富了太行谷的内涵,深化了文章的 主题(3分)。 12、(5分)开头提苹果,以苹果两个角度的美引出下文对太行谷母性形象的顿悟(2分)。 结尾提苹果,是以苹果的圆润柔美是一度春秋的结晶,衬托太行谷的积淀深远,突出它博大 厚重的慈爱,点明中心(2分)。首尾呼应,使文章结构圆合(1分)。 13、(4分)引出说明对象微博和微信,道出了微博和微信的发展情况(3分,如对象不具体 只得1分),引起读者阅读兴趣。(1分) 14、(5分)不能删去(1分),“截止本文写作时”表示时间限定(1分),说明作者写此文 时姚晨微博粉丝数量是38267622,之后数量还会变化,体现说明文语言的准确性(2分)。 如果删掉就太绝对化,和事实不符了(1分) 15、(4分)微博可以公开发布信息(2分):微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生等“大 问题”。(2分) 16、(5分)不能(1分),第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同,对应第⑤节中的“传 播形态”第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同,对应第⑤节中的“用户体验”。(3 分)存在先后关系。(1分) 17、(4分)一是老人乞讨时的动作:二是饱含了她内心的尊严,对女儿永不停歇的思念。(每 点2分) 18、(4分)运用夸张式的慢动作描写(或者排比手法)(1分),写出了老人没有从我这里要 九年级语文模拟试卷 第7页共6页
九年级语文模拟试卷 第7 页 共 6 页 涟水县 2013—2014 学年度第二学期初三年级第二次统测 语文试卷参考答案 1、（4 分）zhuì yǎn 蔽 苍（每处 1 分） 2、（4 分）句①，把“大约”与“多”删去一个。句②，“绿色农副产品”后加上“基地” 或者“产地”。（每题 2 分，只写出错误不作修改，不得分） 3、①洪波涌起 ②沉舟侧畔千帆过 ③赢得生前身后名 ④恨别鸟惊心 ⑤悠然见南山 ⑥黑云压城城欲摧 ⑦波涛如怒 ⑧大庇天下寒士俱欢颜 ⑨猿鸣三声泪沾裳 ⑩窈窕淑女 （错字、添字、漏字、该小题不得分） 4、（6 分）（1）示例：“美猴王”家喻户晓，用“美猴王”做吉祥物可以扩大活动影响； 美猴王是《西游记》中第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，充满了斗争精神， 最受读者喜爱（理由充分，表达清楚即可） （2）示例：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥立为千岁大王，可以看出众猴很讲信用。（情 节 1 分，情感 1 分句式 1 分，意对即可） 5、（4 分）将要；犯罪；到（指到尊长者那里去）；辱 6、(4 分) （1）叶子只是相似，它们果实的味道是不同的。注意“徒” “其实”的翻译。（各 1 分） （2）难道楚地的水土让人变得喜欢偷盗吗?注意“得无”、 “善盗”的翻译。（各 1 分） 7、（4 分）楚王密谋策划（2 分） 晏子巧妙回击(2 分) 8、(4 分)一是晏子热爱国家，不畏强权，维护国家尊严，楚王心生敬意；二是他聪明机智， 化解了楚王的羞辱，楚王内心佩服；三是晏子不卑不亢、义正词严，体现了外交家的风范， 楚王内心敬佩；四是晏子学识渊博，反应敏捷，沉着冷静，楚王内心敬佩。（从晏子角度答 出给 3 分，从楚王角度答出其心理上的失败 1 分） 9、（4 分）深彻和隐秘（1 分），阴柔和幽邃（1 分），母性般博大厚重的慈爱（2 分）。 10、（4 分）“坠”，往下沉，生动形象地写出了峡谷的垂直深度（2 分），“裹”，包着，生动 形象地写出了人被山谷包围的情形和感受（2 分）。 11、（4 分）写谷口民居的女主人的实诚、好客、热情，一这种“母爱”的光辉衬托山谷的 博大厚重（3 分）。 由山谷写到人，拓宽了文章思路，丰富了太行谷的内涵，深化了文章的 主题（3 分）。 12、（5 分）开头提苹果，以苹果两个角度的美引出下文对太行谷母性形象的顿悟（2 分）。 结尾提苹果，是以苹果的圆润柔美是一度春秋的结晶，衬托太行谷的积淀深远，突出它博大 厚重的慈爱，点明中心（2 分）。首尾呼应，使文章结构圆合（1 分）。 13、（4 分）引出说明对象微博和微信，道出了微博和微信的发展情况（3 分，如对象不具体 只得 1 分），引起读者阅读兴趣。（1 分） 14、（5 分）不能删去（1 分），“截止本文写作时”表示时间限定（1 分），说明作者写此文 时姚晨微博粉丝数量是 38267622，之后数量还会变化，体现说明文语言的准确性（2 分）。 如果删掉就太绝对化，和事实不符了（1 分） 15、（4 分）微博可以公开发布信息（2 分）；微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生等“大 问题”。（2 分） 16、（5 分）不能（1 分），第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传 播形态”；第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。（3 分） 存在先后关系。（1 分） 17、（4 分）一是老人乞讨时的动作；二是饱含了她内心的尊严，对女儿永不停歇的思念。（每 点 2 分） 18、（4 分）运用夸张式的慢动作描写（或者排比手法）（1 分），写出了老人没有从我这里要
到钱,极不情愿地转身迟缓离去的情景(2分),生动的写出了她内心的失落(1分) 19、(4分)“不是乞丐”指的是他在接钱的时候总是掌心朝下,表示钱不是讨来的,这是她 的想法。(2分)“仍然在乞讨”指的是她确实是向人乞讨一块钱的事实。(2分)两人所 指的内容不同,所以不矛盾。 20、(5分)示例:她如此可怜、真诚、如此自尊,对女儿认得爱是多么深沉而执著啊,我 却对这个可怜的人怀疑和嘲讽,我真的是太不应该了。(对老人的理解、自责,每点2分 语言表达1分,意思对即可。) 21、(60分) 作文评分细则 一类卷56—60分,立意深刻,中心明确,内容充分具体,审题准确,语言优美流畅,符合 文体要求,结构完整严谨,层次分明,衔接自然 类卷50—55分,中心明确,内容具体,审题比较准确,语言通顺连贯,大致符合文体要 求,结构完整,层次清楚 三类卷45—49分,中心基本明确,内容比较具体,审题基本准确,语言通顺,有少量语病, 结构尚完整,层次较清楚。 四类卷40-44分,中心不明确,内容较空泛,偏离题意,语言不够通顺,语病较多,结构 签完整,层次不清楚 五类卷36分以下,严重偏离题意,文理不通,结构层次不清。 评分说明: 1、评分顺序是“整体把握,初定类别,分项量分,验证调整”。 2、一类文(非常优秀):扣3分左右,总数占10%,要敢打高分;二类文(良好):扣8分 左右,总数占20%;三类文(普通、一般),扣14分左右,总数占50%;四类文(中等偏下, 不太行),必须不走题,字数足,扣18分左右,总数占10%;五类文(特差):胡写的作文 最高不超过20分。 其他扣分说明: 1、错别字每三个扣1分,重复不计,最多扣2分。语病超过3个扣1分,重复不计,最多 扣2分 2、标点错误多的,酌情扣1-2分。 3、字数严重不足的,每少50字扣1分。 4、走题:最高作三类文处理;只写题目,给2分:只写题目和少量文字,给5分:照搬前 九年级语文模拟试卷 共6页
九年级语文模拟试卷 第8 页 共 6 页 到钱，极不情愿地转身迟缓离去的情景（2 分），生动的写出了她内心的失落（1 分） 19、（4 分）“不是乞丐”指的是他在接钱的时候总是掌心朝下，表示钱不是讨来的，这是她 的想法。（2 分） “仍然在乞讨”指的是她确实是向人乞讨一块钱的事实。（2 分） 两人所 指的内容不同，所以不矛盾。 20、（5 分）示例：她如此可怜、真诚、如此自尊，对女儿认得爱是多么深沉而执著啊，我 却对这个可怜的人怀疑和嘲讽，我真的是太不应该了。（对老人的理解、自责，每点 2 分， 语言表达 1 分，意思对即可。） 21、（60 分） 作文评分细则： 一类卷 56—60 分，立意深刻，中心明确，内容充分具体，审题准确，语言优美流畅，符合 文体要求，结构完整严谨，层次分明，衔接自然。 二类卷 50—55 分， 中心明确，内容具体，审题比较准确，语言通顺连贯，大致符合文体要 求，结构完整，层次清楚。 三类卷 45—49 分，中心基本明确，内容比较具体，审题基本准确，语言通顺，有少量语病， 结构尚完整，层次较清楚。 四类卷 40—44 分，中心不明确，内容较空泛，偏离题意，语言不够通顺，语病较多，结构 签完整，层次不清楚。 五类卷 36 分以下，严重偏离题意，文理不通，结构层次不清。 评分说明： 1、评分顺序是“整体把握，初定类别，分项量分，验证调整”。 2、一类文（非常优秀）：扣 3 分左右，总数占 10%，要敢打高分；二类文（良好）：扣 8 分 左右，总数占 20%；三类文（普通、一般），扣 14 分左右，总数占 50%；四类文(中等偏下， 不太行)，必须不走题，字数足，扣 18 分左右，总数占 10%；五类文(特差)：胡写的作文， 最高不超过 20 分。 其他扣分说明： 1、错别字每三个扣 1 分，重复不计，最多扣 2 分。语病超过 3 个扣 1 分，重复不计，最多 扣 2 分。 2、标点错误多的，酌情扣 1—2 分。 3、字数严重不足的，每少 50 字扣 1 分。 4、走题：最高作三类文处理；只写题目，给 2 分；只写题目和少量文字，给 5 分；照搬前 文，给 5 分