《长河落日扁》导学案 学习目标: 1、理清文章思路,明确本文说明对象和举例说明的方法。 2、学习本文生动形象的说明科学道理的方法。 3、引导学生观察自然和生活,培养学生敢于质疑、勤于思考的精神。 【课前导学】 品读王维的诗 《使至塞上》 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然 大意 轻车要前往哪里去呢,出使地在西北边塞 像随风而去的蓬草一样岀临边塞,像振翮北飞的归雁一样进入边境 沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,西下的太阳在长长的黄河上显得那么圆 到了边塞却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:都护们正在燕然前线 、你了解科学小品文吗。 科学小品是介绍自然科学知识的文艺性说明文,兼有科学与文学的特点。随着科 学技术的进步和发展,在我们的生活中,阅读科学小品显得越来越重要。 科学小品具有这样一些特点:第一,科学性。科学小品与科学童话、科学小说不 同,它所介绍的科学知识必须以科学理论和实验为依据,符合科学实践的客观实际 第二,文学性。它要求描写具体形象,生动有趣。读者在获得知识的同时,也能得 到文学的熏陶和艺术的享受。第三,通俗性。科学小品的语言通俗易懂,说理深入 浅出,便于读者接受 三、你了解光的折射吗? 光的折射:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发 生变化,这种现象叫光的折射。理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两 种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中, 由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向 发生变化,这就是光的折射注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也 发生反射。反射光光速与入射光相同,折射光光速与入射光不同 1、鱼儿在清澈的水里面游动,可以看得很清楚。然而,沿着你看 见鱼的方向去叉它,却叉不到。有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的 下方才能把鱼叉到。鱼叉叉向的是鱼的虚像。而若使用激光枪射鱼, 要瞄准所看到的像,因为光线在水中也会发生折射。所以,当你看到 河水不足腰深也不要依然冒险去游泳。 从上面看水,玻璃等透明介质中的物体,会感到物体的位置比实 际位置高一些。这是光的折射现象引起的,光在水和空气的界面上发
1 《长河落日扁》导学案 学习目标： 1、理清文章思路，明确本文说明对象和举例说明的方法。 2、学习本文生动形象的说明科学道理的方法。 3、引导学生观察自然和生活，培养学生敢于质疑、勤于思考的精神。 【课前导学】 一、 品读王维的诗 《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 大意 ： 轻车要前往哪里去呢，出使地在西北边塞。 像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。 沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，西下的太阳在长长的黄河上显得那么圆。 到了边塞却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：都护们正在燕然前线。 二、你了解科学小品文吗。 科学小品是介绍自然科学知识的文艺性说明文，兼有科学与文学的特点。随着科 学技术的进步和发展，在我们的生活中，阅读科学小品显得越来越重要。 科学小品具有这样一些特点：第一，科学性。科学小品与科学童话、科学小说不 同，它所介绍的科学知识必须以科学理论和实验为依据，符合科学实践的客观实际。 第二，文学性。它要求描写具体形象，生动有趣。读者在获得知识的同时，也能得 到文学的熏陶和艺术的享受。第三，通俗性。科学小品的语言通俗易懂，说理深入 浅出，便于读者接受。 三、你了解光的折射吗？ 光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发 生变化，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两 种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中， 由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向 发生变化，这就是光的折射注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也 发生反射。反射光光速与入射光相同 ，折射光光速与入射光不同。 1、鱼儿在清澈的水里面游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看 见鱼的方向去叉它，却叉不到。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的 下方才能把鱼叉到。 鱼叉叉向的是鱼的虚像。而若使用激光枪射鱼， 要瞄准所看到的像，因为光线在水中也会发生折射。所以，当你看到 河水不足腰深也不要依然冒险去游泳。 从上面看水，玻璃等透明介质中的物体，会感到物体的位置比实 际位置高一些。这是光的折射现象引起的，光在水和空气的界面上发
生折射,折射光线远离法线方向,人们根据光沿直线传播的经验,逆 着折射光线看去就会看到物体上方的虚像。 2、由于光的折射,池水看起来比实际的深度浅。所以,当你站 在岸边,看见清澈见底、深不过齐腰的水时,千万不要贸然下去,以 免因为对水深估计不足,惊慌失措,发生危险 3、把一块厚玻璃放在钢笔的前面,从侧面看,笔杆看起来好像 “错位”了,这种现象也是光的折射引起的 原来玻璃能将光速减慢35%,当光从空气传播到玻璃中,速度就 会变慢,并改变传播的方向,笔杆看起来就好像"错位″了 4、渔民在叉鱼时,总是往下叉,这是因为光从水面到空气发生 了折射;某人在水中看岸上的树时,看到的树要比实际的位置高,这 是因为光从空气到水面发生了折射,折射光线向靠近法线方向偏折。 5、一枚硬币放在杯底,把杯子移动到眼睛看不到的地方,往杯里 倒水,就能看见硬币。这是因为光的折射 四、1、借助工具书,读准下面加点字的字音。 雕琢 奚落 海市蜃楼 2、解释下列词语的意思 仙山琼阁 海市蜃楼 司空见惯 3、熟读全文,理清文章思路。文章可分成哪几个部分,每部分的主要内容是 什么?用自己的话概括。 课中导学】 检查预习。 用自己的话概括每个部分的主要内容。 二、朗读课文的第二部分 思考:作者为什么认为“落日”是“扁”的?分别列举了哪几个例子,概括这几个 例子。 品析语言 品味加横线的字词、标点符号,说说它们的作用
2 生折射，折射光线远离法线方向，人们根据光沿直线传播的经验，逆 着折射光线看去就会看到物体上方的虚像。 2、由于光的折射，池水看起来比实际的深度浅。所以，当你站 在岸边，看见清澈见底、深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以 免因为对水深估计不足，惊慌失措，发生危险。 3、把一块厚玻璃放在钢笔的前面,从侧面看，笔杆看起来好像 “错位”了,这种现象也是光的折射引起的. 原来玻璃能将光速减慢 35%，当光从空气传播到玻璃中，速度就 会变慢，并改变传播的方向，笔杆看起来就好像"错位"了。 4、渔民在叉鱼时，总是往下叉，这是因为光从水面到空气发生 了折射；某人在水中看岸上的树时，看到的树要比实际的位置高，这 是因为光从空气到水面发生了折射，折射光线向靠近法线方向偏折。 5、一枚硬币放在杯底，把杯子移动到眼睛看不到的地方，往杯里 倒水，就能看见硬币。这是因为光的折射。 四、1、借助工具书，读准下面加点字的字音。 雕琢．． 奚落 海市蜃楼 ．．．． 2、解释下列词语的意思。 仙山琼阁 。 海市蜃楼 。 司空见惯 。 3、熟读全文，理清文章思路。文章可分成哪几个部分，每部分的主要内容是 什么？用自己的话概括。 【课中导学】 一、 检查预习。 用自己的话概括每个部分的主要内容。 二、朗读课文的第二部分， 思考：作者为什么认为“落日”是“扁”的？分别列举了哪几个例子，概括这几个 例子。 三、品析语言。 品味加横线的字词、标点符号，说说它们的作用
1、咦!刚升起的太阳竟然是扁的。 2、落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼 3、司空见惯似乎是理所当然的,但常常不一定符合科学道理 【课后导学】 1、学习了这篇课文,从作者发现“落日扁”这一科学现象中,我们得到哪些启示? 2、你能对生活中司空见惯的现象有质疑吗?举例说明,写一段话
3 1、 咦！刚升起的太阳竟然是扁的。 2、落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。 3、司空见惯似乎是理所当然的，但常常不一定符合科学道理。 【课后导学】 1、 学习了这篇课文，从作者发现“落日扁”这一科学现象中，我们得到哪些启示？ 2、你能对生活中司空见惯的现象有质疑吗？举例说明，写一段话