北师大版语文六年级上册第八单元 龙方意 拉牙点 八评系 苍松怪石图题诗
苍 松 怪 石 图 题 诗 北师大版 语文 六年级 上册 第八单元
目标 1,通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题 诗的诗情画意。 2.体会诗人不屈权贵,不阿谀奉承,耿直 廉洁的英雄气概
1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题 诗的诗情画意。 2. 体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直 廉洁的英雄气概。 学习目标
创A 松是风骨的象征,它苍劲 挺拔,傲斗冰雪,顶天立地, 枝干高耸,正直坚韧,是勇士。 千百年来,人们一直在歌唱 松,赞美松,风雪洗礼松更 翠,大雪压枝更挺拔
松是风骨的象征，它苍劲 挺拔，傲斗冰雪，顶天立地， 枝干高耸，正直坚韧，是勇士。 千百年来，人们一直在歌唱 松，赞美松，风雪洗礼松更 翠，大雪压枝更挺拔
"作者简介 缩李方膺,字睛江,又号秋池、衣自山主人、为官 期间曾因得罪上司被捕入狱,为官时,“有惠政,人 德 之。”去后寓南京借园,常往来扬州卖画。善画松、 竹 菊、梅、杂花及鱼虫,作品纵横壽放,淋2所 画之梅以瘦硬见称。 本第动“0《 看扑
作者简介 李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官 期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政，人 德 之。”去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、 竹、 菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所 画之梅以瘦硬见称
初读古诗,整体感知 矫(jiao)阙(que)迥(jing) 膺(ying)阿谀(yu)铮( zheng)
初读古诗，整体感知 矫（jiǎo） 阙（què） 迥（jiǒng） 膺（yīng） 阿谀（ē yú） 铮（zhēng）
词语积累 阿谀奉承:迎合别人的意思,说好听的话(含贬义) 耿直:(性格)正直;直爽。 铮铮:形容金属撞击所发出的响亮声音
阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。 耿直：（性格）正直；直爽。 铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。 词语积累
苍松怪石图题诗 (清)李方膺 君不见,岁之寒,你 何处求芳草。 方出 又不见,松之乔, 向不 青青复矫矫。 兵 天地本无心,万物贵其真。本色的纯自然 湖在需 直干壮山岳,秀色无等伦。 小系 饱历冰与霜,千年方未已。不停止 拥护天阙高且坚,宫殿 迥干春风碧云里。远
苍松怪石图题诗 （清）李方膺 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。 不停止 你 本色的纯自然 宫殿 远
^歌天意 可,天已经很冷了,到处没有绿草:可 是又看见了吗,松树屹立着还那么青翠挺拔。天 地之间本来都不是刻意修饰的,世间万物贵在保持质 朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮,冬日里的青秀 无与伦比。它饱经风霜,经历千年万年。它高直的样 子表示拥护天宫,在青天只上期盼着春风。 甲三月志李去高
你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草；可 是，你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠挺拔。天 地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质 朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀 无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样 子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。 诗歌大意
帷学习 君和发之寒,何处求芳草。又不见,松 之乔,青青复矫矫” 写出了松在寒 冬之际为大地增添 了绿意和娇姿
合作学习 “君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松 之乔，青青复矫矫” 写出了松在寒 冬之际为大地增添 了绿意和娇姿
帷学习 天地无心,万物贵其真。直干壮山岳。秀色无 等伦。饱历与冰霜,千年方未已” “直千壮山岳,秀色无 等伦。饱历冰与箱,千年方 未已”是对其品格高度赞美
“天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无 等伦。饱历与冰霜，千年方未已” 合作学习 “直干壮山岳，秀色无 等伦。饱历冰与霜，千年方 未已”是对其品格高度赞美