中考复习 说明对象抓住事物的特征
中考复习 说明对象 抓住事物的特征
明确中考说明文的考点 1、对文章内容的整体把握,对文章主要信息 的筛选概括; 2、对说明对象及其特征的把握;
明确中考说明文的考点 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息 的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握；
目标引学 1、根据老师讲解掌握说明文的类型和特点 2、能准确的概括说明文的说明对象,能抓住 事物的特征
目标引学 1、根据老师讲解掌握说明文的类型和特点。 2、能准确的概括说明文的说明对象,能抓住 事物的特征
独立自学:知识回顾 一、什么是说明文? 说明文是以说明为主要表达方式的 种文章体裁,它通过客观地解说事物 的形貌、构造、性质、特征、范围、 类别、来源、成因、关系、功用等, 来阐明事物的内容和形式、本质和规 律,使人获得有关知识
独立自学：知识回顾 • 一、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一 种文章体裁，它通过客观地解说事物 的形貌、构造、性质、特征、范围、 类别、来源、成因、关系、功用等， 来阐明事物的内容和形式、本质和规 律，使人获得有关知识
二、说明文的类型 事物性说明文说明事物 的是事物说明文 说明文 事理性说明文解说事理 的是事理说明文
二、说明文的类型 说明文 事物性说明文说明事物 的是事物说明文 事理性说明文解说事理 的是事理说明文
理清说明顺序 ☆空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高 (表方位、立足点、行踪变化等词语) 原因→结果 现象→本质(结果→原因) ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 整体→局部 ☆时间顺序:年代:古→今 季节:春→冬; (程序顺序:先后安排,如“不倒翁的制作过程”、“蚕 茧到成虫的过程”等)
• ☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、 • 低→高…… • （表方位、立足点、行踪变化等词语） • 原因→结果 • 现象→本质（结果→原因） • ☆逻辑顺序 概括→具体 • 主要→次要 • 整体→局部 …… • ☆时间顺序： 年代：古→今； • ↑ 季节：春→冬； …… • （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕 茧到成虫的过程”等） ➢理清说明顺序
举例分析: 1、旅人桥(282年)→赵州桥(605年)→卢沟 桥(1189年)→长虹大桥(1961年) (时间顺序) 2、(中国)石拱桥→赵州桥、卢沟桥(一般→个别) 3、光辉成就→首先一其次一再其次 (结果→原因 主要一次要) 4、船头坐三人→东坡一鲁直一佛印(概括→具体) 5、介绍三人:东坡(中)→鲁直(左)→(空间顺序) 佛印(右) 6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、 屋顶上…;往.走去、出了、来到、一进 去、出了、路过、从…爬上去,走近、 (空间顺序) 从
举例分析： 1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟 桥（1189年） →长虹大桥（1961年） 2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥 3、光辉成就→首先—其次—再其次 4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印 5、介绍三人：东坡（中）→鲁直（左） → 佛印（右） 6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、 屋顶上…… ；往……走去、出了、来到、一进 去、出了、路过、从……爬上去，走近、 从…… （时间顺序） （一般→ 个别） （结果→原因； 主要—次要） （概括→ 具体） （空间顺序） （空间顺序）
说明文的主要特点 1、说明性:说明文是解说事物、阐明事理的文 所的表 因此说 理 更形系,也 用其它表达方 ,如记寂、描与、议论、抒情等。 2知识性:说明文要给人以知识,知识性就 然成了说明文的重要特点,说萌文给人的知识是 直接的、集中的。 学4奖是度唤留际福見的锦 以说 明文具有科学性的特点。 4、通俗性:说明文是向广大群众传授利学知识 的,要是大多数人易于接受,文章必须通俗
说明文的主要特点 • 1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文 章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首 先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的 更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方 式，如记叙、描写、议论、抒情等。 • 2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自 然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是 直接的、集中的。 • 3、 科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。 因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所 以说明文具有科学性的特点。 • 4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识 的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗
考题回顾 1.本文的说明对象是什么?试用简洁的语言概括本文的说 明内容。 答: 【解析】第一问先弄清是事物说明文还是事理说明文再思考 作答;第〓问根据各段的内容概括回答。 答案:瘦肉精。本文先说明什么是“瘦肉精”,再说明“瘦 肉精”的发现、引入、使用与禁止。(意思相近即可)
1.本文的说明对象是什么？试用简洁的语言概括本文的说 明内容。 答：_____________________________________________ 【解析】第一问先弄清是事物说明文还是事理说明文再思考 作答；第二问根据各段的内容概括回答。 答案：瘦肉精。本文先说明什么是“瘦肉精”，再说明“瘦 肉精”的发现、引入、使用与禁止。（意思相近即可） 考题回顾
合作共学 阅读针对练习《地震后为什么会有余震》, 思考 1、本文的说明对象是什么? 2、根据文章的内容完成第一题。 学习方法及要求:先独立思考,组内交流,提交疑问 (8分钟)——组间解疑(5分钟)—展示评价(7分钟)
合作共学 • 阅读针对练习《地震后为什么会有余震》， 思考： 1、本文的说明对象是什么？ 2、根据文章的内容完成第一题。 学习方法及要求：先独立思考，组内交流，提交疑问 (8分钟）——组间解疑（5分钟）——展示评价（7分钟）